- Tìm vecto làm cực tiểu hoặc cực đại hàm số f X , với các điều kiệnVới điều kiện - Hàm f X gọi là hàm mục tiêu, các điều kiện trên gọi là điều kiện bắt buộc của bài toán - Mỗi vecto X
Trang 1QUY HOẠCH TUYẾN TÍNH BẰNG
Trang 2- Tìm vecto làm cực tiểu (hoặc cực đại) hàm số f (X) , với các điều kiện
Với điều kiện
- Hàm f (X) gọi là hàm mục tiêu, các điều kiện trên gọi là điều kiện bắt buộc của bài toán
- Mỗi vecto X =(xj) Rn thỏa mãn hệ điều kiện ràng buộc gọi là một phương án Ta kí hiệu tập phương án là M.∈
- Một phương án làm cực tiểu hoặc cực đại, hàm mục tiêu gọi là phướng án tối ưu của bài toán.
- Khi f(X) và gi(X)(i=1, ,n) là các hàm tuyến tính, thì bài toán đã cho được gọi là Bài toán quy hoạch tuyến tính.
- Quy hoạch tuyến tính ( linear programming _ LP) là bài toán tối ưu hoá, trong đó hàm mục tiêu (objective function) và các
ràng buộc đều là hàm tuyến tính
Trang 3để giải quyết
Các quan hệ tuyến tính
Có vùng khả thi không ?
Vùng khả thi có hữu hạn không ?
Trang 4Bước 1: Biểu diễn các điều kiện của bài toán lên mặt phẳng tọa độ x1Ox2 Xác định miền
rang buộc D
Bước 2: Vẽ đồ thị đường mức c1x1+c2x2 =α với α giá trị
Bước 3: Xác định vecto pháp tuyến và dịch chuyển song song các đường mức theo hướng vecto cho tới vị trí tới hạn.
Bước 4: Điểm (hoặc nhiều điểm) của D nằm trên giao điểm của đường mức ở vị trí tới hạn với miền D là lời giải của bài toán.
Cách thức giải toán
Trang 5Bài toán mẫu
Một nhà quản lý trại gà dự định mua 2 loại thức ăn để trộn ra khẩu phần tốt và giá rẻ.
Mỗi đơn vị thức ăn loại 1 giá 2 đồng có chứa 5g thành phần A
Trong 1 tháng, 1 con gà cần tối thiểu 90g thành phần A, 48g thành phần B và 1,5g thành phần C.
Hãy tìm số lượng mỗi loại thức ăn cần mua để có đảm bảo đủ nhu cầu tối thiểu về dinh dưỡng cho 1 con gà với giá rẻ nhất.
Trang 6Bước 1 : Xác định biến quyết định
Gọi x, y lần lượt là số lượng đơn vị thực phẩm loại 1 và loại 2 cần cho 1 con gà trong 1 tháng
Trang 7Trong mặt phẳng tọa độ xOy , ta vẽ các đường thẳng: (D1) : 5x + 10y = 90
Trang 8• Thành phần A : 5x + 10y > 90
• Thành phần B : 4x + 3y > 48
• Thành phần C : 0.5x > 1,5
• Các biến dương : x, y > 0
Trang 10PHƯƠNG PHÁP QUY HOẠCH TRỰC GIAO CẤP 2
Trang 11
- Để mô tả tương thích miền phi tuyến người ta thường dùng những đa thức bậc hai có dạng như sau
Giới thiệu chung
Số hệ số b trong đa thức bậc hai được xác định theo công thức sau:
Trang 13Giá trị mã hóa:
Để tiện tính các hệ số thực nghiệm của mô hình hồi quy toán học, trong kế hoạch thực nghiệm người ta sử dụng các mức yếu tố theo giá trị mã hóa Đây là đại lượng không thứ nguyên quy đổi chuẩn hóa từ các giá trị thực của yếu tố nhờ quan hệ:
Trang 15Thực hiện N thí nghiệm:
Trong đó:
2k – số thí nghiệm của quy hoạch toàn phần
2k-p – số thí nghiệm của quy hoạch từng phần
2k – thí nghiệm bổ sung tại các điểm “sao” Các điểm sao nằm trên các trục toạ độ của không gian yếu tố Tọa độ các điểm sao:
( ±α;0;0), (0;±α;0),(0;0;±α).Với α – là khoảng cách từ tâm của phương án đến các điểm sao được gọi là cánh tay đòn sao, được xác định theo biểu thức:
α4 + 2kα2 – 2k-1 (k + 0,5n0) = 0 (với k < 5)
α4 + 2k-1α2 – 2k-2 (k + 0,5n0) = 0 (với k ≥ 5)
n0 – số thí nghiệm tại tâm phương án
Trang 16Trong thực tế người ta đã chứng minh được α phụ thuộc vào số yếu tố (k) và số thí nghiệm ở tâm (no) Giá trị α2 được t ính theo k và no được
cho ở bảng:
Nếu sự trực giao của phưong án được xem là là tiêu chuẩn tối ưu hóa , thì số thí nghiệm ở tâm không chịu ràng buộc và thường no = 1
Trang 17Đối với bê tông thường (CVC), quy trình thiết kế cấp phối bê tông tương đối đơn giản, thông thuờng chỉ cần thử nghiệm 3-4 cấp phối với tỷ lệ
xi măng khác nhau, chi phí một đợt thí nghiệm chỉ cần vài triệu đồng Trong khi đó để thiết kế cấp phối bê tông đầm lăn (RCC), do phải xác định cấp phối sao cho thỏa mãn đồng thời các yêu cầu kỹ thuật, trong đó quan trọng nhất với các đập RCC là yêu cầu về cường độ, chống thấm và nhiệt trong RCC để khống chế nứt nẻ Các nhà Tư vấn Việt Nam hiện thường đang phải tốn rất nhiều công sức, kinh phí để làm thí nghiệm (thường thử nghiệm đến vài ba trăm cấp phối, kinh phí lên đến vài ba tỷ đồng – chưa kể thí nghiệm hiện trường)
Bài viết này, tác giả đã sử dụng bài toán quy hoạch thực nghiệm để tìm ra cấp phối BTĐL ban đầu cho 2 mác bê tông thiết kế khác nhau, thỏa mãn 3 yêu cầu kể trên mà số thí nghiệm phải làm ít nhất Kết quả có thể tham khảo trong quy trình thiết kế cấp phối BTĐL nhằm giảm kinh phí làm thí nghiệm.
ĐẶT BÀI TOÁN MÔI TRƯỜNG
Trang 18B1: Lựa chọn hàm mục tiêu:
Đề tài áp dụng bài toán quy hoạch thực nghiệm để tính toán dựa trên kế hoạch thực nghiệm có khoa học để lựa chọn thành phần BTĐL tối
ưu nhằm thỏa mãn 2 hàm mục tiêu là: Cường độ chịu nén và Hệ số thấm của BTĐL sao cho nhiệt thủy hóa của BTĐL là nhỏ nhất.
Lựa chọn các yếu tố ảnh hưởng
Z1: Lượng dùng xi măng trong 1 m 3 bê tông (kg)
Z2: Hàm lượng Phụ gia khoáng (tro bay) so với tổng lượng CKD (%)
Trang 19B2: ta chuyển hệ trục tự nhiên Z1, Z2 sang hệ trục
không thứ nguyên (hệ mã hoá):
Phương trình hồi quy có dạng:
y= b0 + b1x1 + b2x2 + b12x1x2 + b11x1 2 + b 22x2 2
Trang 21Thay k = 2, α2= 1
Biến mã:
Trang 22B4: lập bảng ma trận thực nghiệm
Trang 23B5: Căn cứ vào các số liệu ở ma trận thực nghiệm ta tính được các hệ số b theo các công thức sau đây
Kết quả là:
b’0 = 13,84; b1 = 9,95 ; b2 = -1,20 ; b12 = -0,40 ;
b11 = -1,983 ; b22 = 0,567
Giá trị của b0 = b’0 + (-b11 - b22).2/3 = 13,84 + (1,983 -0,567).2/3 = 14,78
Trang 24B6 :Để kiểm tra tính có nghĩa của các tham số, chúng ta cần làm các thí nghiệm lặp tại tâm kế hoạch:
Kế hoạch thực nghiệm tại tâm
Trang 25Và các phương sai của các hệ số được tính :
Trang 26Kiểm định sự có nghĩa của hệ số hồi quy theo Tiêu chuẩn Student
Bj: hệ số thứ I trong PTHQ
Sbj: độ lệch quân phương của hệ số thứ I
tb0 = 104,82 tb1 = 33,17 tb2= 4
tb12= 2,13 tb11= 6,61 tb22= 1,89
Trang 27Theo Tiêu chuẩn Student nếu Thì hệ số bj có ý nghĩa :Chuẩn số Student: tpf2 , p =0,05 , f2 = 1 là: 12,71
Trang 28B7 : Kiểm định sự có nghĩa của phương trình hồi quy
với tiêu chuẩn Fisher:
Để kiểm tra tính tương hợp của mô hình ta cần tính giá trị của phương sai dư :
Giá trị của chuẩn số Fisher:
Trang 29Chuẩn số Fisher , p = 0,05; f1 = N – L = 7 và f2 =m – 1 = 1 nhận giá trị: F0,05;7;1 = 240;
Rõ ràng F = 224,72 < F0,05;7;1 = 240 Tương thích với thực nghiệm
Thay:
Trang 30Nhìn vào 2 phương trình trên, ta thấy x2 = 0 với cả 2 mô hình , có nghĩa là Z2 = 50% là tốt nhất, Z1 càng tăng, thì cường độ BTĐL càng tăng ,
hệ số thấm càng giảm (theo quy luật tuyến tính).
Nhận xét: