Cđ4 quy luật di truyền

NGUYỄN VIẾT TRUNG – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC PHẦN II: PHIẾU HƯỚNG DẪN TỰ ÔN LUYỆN Bải 1: Dưới số khái niệm co thường sử dụng nghiên cứu di truyền Đánh dấu vào nhận định với khái niệm Số Thể Kiểu Kiểu Tính Dịng Thể dị nhận Gen Alen đồng gen hình trạng hợp TT Các khái niệm định hợp (a) (b) (c) (d) (e) (f) (g) (h) Các trạng thái khác gen quy định tính trạng Đoạn phân tử ADN mang thông tin mã hóa cho sản phẩm (có thể ARN prôtêin) Một đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lí thể Đặc điểm di truyền đồng (kiểu gen kiều hình) hệ sau khơng phân li kiểu hình Cơ thể có  kiểu gen chứa cặp gen gồm gen tương ứng giống Cơ thể có kiểu gen chứa cặp gen gờm gen tương ứng khác Tập hợp tất tính trạng thể sinh vật Tập hợp tất gen thể sinh vật X X X X X X x X NGUYỄN VIẾT TRUNG – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC Bài 2: Dưới số phép lai sử dụng nghiên cứu di truyền Đánh dấu vào nhận định với khái niệm Phép lai Phép lai tự thụ phấn phân tích Các nhận đinh (a) (b) Là phép lai cá thể mang tính trạng trội cần xác định kiểu gen với cá thể mang tính trạng lặn Khái niệm Là phép lai giao tử đực giao tử thuộc thể (c) x x Phép lai có thay đổi vai trị bố mẹ q trình lai, dùng dạng làm bố dùng dạng làm mẹ x x Sử dụng tạo dòng chủng Mục đích Phép lai thuận nghịch Sử dụng xác định cặp bố mẹ phù hợp phương pháp lai khác dòng tạo ưu lai; sử dụng phát gen di truyền liên kết giới tính, di truyền ngồi nhân x Sử dụng kiểm tra độ chủng kiểu gen ♀AA × ♂aa ♀Aa × ♂aa Ví dụ sơ đồ lai x ♀AA × ♂aa ♀aa × ♂AA x ♀AA × ♂AA ♀AA × ♂AA x Bài Đối tượng, thí nghiệm cống hiến nhà khoa học NGUYỄN VIẾT TRUNG – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC Yêu cầu Đối tượng nghiên cứu Cách tiến hành thí nghiệm Menden Moocgan Quy luật phân li Liên kết gen Quy luật phân li độc lập: Hoán vị gen Phát quy luật, tượng di truyền nào? PHẦN III: PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP Coren NGUYỄN VIẾT TRUNG – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC PHT III.1: Bảng mô tả kiểu gen thể sinh vật, đọc thông tin đánh dấu vào ô tương ứng Phân ly Di truyền liên kết (LKG, HVG) Phân ly độc lập Aa Kiểu gen đồng hợp Kiểu gen di hợp Số cặp NST chứa cặp alen cột Số loại giao tử tạo Tỉ lệ loại giao tử AAbb AaBb Không có HVG HVG với tần số (f) NGUYỄN VIẾT TRUNG – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MƠN SINH HỌC PHT III.2 Cho biết tínhtrạng tính trạng đơn gen, tínhtrạng trội trội hồn tồn, q trình giảm phân diễn bình thường Hãy xác định số loại kiểu gen, số loại kiểu hình tối đa có đời lai F1 phép lai sau: I QUY LUẬT PHÂN LY p ♂ AA x ♀ AA ♂ AA x ♀Aa ♂ AA x ♀aa ♂ Aa x ♀Aa ♂ Aa x ♀aa ♂ aa x ♀aa (1) (2) (3) (4) (5) (6) Giao tử đực Tỷ lệ kiểu gen Số kiểu gen Tỷ lệ kiểu hình Số kiểu hình II QUY LUẬT PHÂN LY ĐỘC LẬP p ♂ AaBb x ♀AaBb (1) ♂ Aabb x ♀aaBb (2) Giao tử đực Tỷ lệ kiểu gen Số kiểu gen Tỷ lệ kiểu hình Số kiểu hình ♂ Aabb x ♀aaBb (3) NGUYỄN VIẾT TRUNG – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC III DI TRUYỀN LIÊN KẾT VỚI GIỚI TÍNH p ♂ XAY x ♀XAXa (1) Giao tử đực ♂ XAY x ♀Xa Xa (2) ♂ XaY x ♀XAXa (3) ♂ XaY x ♀Xa Xa Tỷ lệ kiểu gen Số kiểu gen Tỷ lệ kiểu hình Số kiểu hình III LIÊN KẾT GEN ♂ p (1) x♀ ♂ (2) (3) Giao tử đực Tỷ lệ kiểu gen Số kiểu gen Tỷ lệ hình x♀ kiểu Số kiểu hình ♂ x♀ NGUYỄN VIẾT TRUNG – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC III HOÁN VỊ GEN KẾT GEN ♂ p x♀ f = 40% (cả bên) f = 20% (cả bên) (1) (2) Giao tử đực Tỷ lệ kiểu gen Số kiểu gen Tỷ lệ kiểu hình Số kiểu hình ♂ x♀ f = 20% (cả bên) NGUYỄN VIẾT TRUNG – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MƠN SINH HỌC PHT III.3: Bảng mơ tả kết phép lai phân tích Nghiên cứu hoàn thiện yêu cầu bảng tt Câu hỏi Lai phân tích F1 Có sư khác kết phép lại thuận lai nghịch khơng? Số cặp tính trạng đem lai Số cặp alen số cặp NST Tỉ lệ phân ly kiểu gen Fa Số kiểu gen Fa Tỉ lệ phân ly kiểu hình Fa Số kiểu hình Fa Nguyên nhân dẫn tới kết phép lai 8.1 Giao tử cá thể lặn F1 8.2 Giao tử cá thể đem lai phân tích F1 Tổ hợp giảo tử Fa 8.3 - Quy luật phân li độc lập Menđen Quy luật Mooc gan Liên kết gen ♂ AaBb x aabb Tỉ lệ KG Fa x♀ Hoán vị gen tần số f = 40% ♂ x♀ NGUYỄN VIẾT TRUNG – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC - Tỉ lệ KH Fa PHT III.4: Bảng mơ tả hình thức tương tác gen lỉ lệ tương ứng với hình thức tương tác cho lai cá thể P AaBb x AaBb Nghiên cứu nội dung bảng, xác định tỉ lệ tương ứng với trường hợp Kiểu Số Phân ly kiểu hình tương PHÉP LAI KH (Xác định tỉ lệ kiểu hình tương ứng với trường hợp) tác Bổ sung P: AaBbxAaBb Át chế F1: 9A-B-: 3A-bb: 3aaBb: 1aabb Cộng gộp A-B- ≠ A-bb ≠ aaB- ≠ aabb A-B- ≠ (A-bb = aaB-) ≠ aabb A-B- ≠ (A-bb = aaB- = aabb) (A-B- = A-bb) ≠ aaB- ≠ aabb A-B- ≠ aaB- ≠ (A-bb = aabb) (A-B- = A-bb = aabb) ≠ aaB- (A-B- = A-bb = aaB-) ≠ aabb trội trội trội trội trội 9:3:3:1 PHT III.5 Cơ chế xác định giới tính số lồi (đọc tham khảo) Dạng NST giới tính XX, XY Xác định đực Đối tượng ♀ XX, ♂XY Người, ĐV có vú, ruồi giấm, gai, chua me… ♀ XY, ♂XX Chim, bướm, gia cầm, lưỡng cư… NGUYỄN VIẾT TRUNG – TÀI LIỆU ÔN THI TỐT NGHIỆP/ THPT QG, MÔN SINH HỌC XX, XO ♀ XX, ♂XO Bọ xít, rệp, châu chấu, Gián… ♀ XO, ♂XX Bọ nhậy… 10