1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Luận án tiến sĩ quản lý giáo dục quản lý hoạt động đánh giá kết quả hoạt động môn toán theo tiếp cận năng lực hs ở các trường thcs tphcm

297 2 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 297
Dung lượng 10,05 MB

Nội dung

ii ỦY BAN NHÂN DÂN THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG ĐẠI HỌC SÀI GÒN _ PHAN VĂN QUANG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH LUẬN ÁN TIẾN SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC MÃ SỐ: 9140114 Người hướng dẫn: PGS.TS Nguyễn Thị Thúy Dung PGS.TS Mỵ Giang Sơn Thành phố Hồ Chí Minh, năm 2022 iii MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i LỜI CẢM ƠN ii MỤC LỤC iii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT viii DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ ix DANH MỤC CÁC BẢNG x MỞ ĐẦU CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN TỐN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 11 1.1 TỔNG QUAN NGHIÊN CỨU VẤN ĐỀ 11 1.1.1 Các nghiên cứu hoạt động đánh giá kết học tập theo tiếp cận lực người học 11 1.1.2 Các nghiên cứu quản lý hoạt động đánh giá kết học tập theo tiếp cận lực người học 19 1.2 HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN TỐN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 26 1.2.1 Khái niệm hoạt động đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường trung học sở 26 1.2.2 Sự cấp thiết đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường trung học sở 29 1.2.3 Mục tiêu đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường trung học sở 32 1.2.4 Nội dung đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường trung học sở 33 1.2.5 Phương pháp đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường trung học sở 37 iv 1.2.6 Hình thức đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường trung học sở 38 1.2.7 Xử lí kết đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường trung học sở 40 1.2.8 Các điều kiện thực đánh giá kết học tập mơn tốn theo tiếp cận lực học sinh trường THCS 40 1.3 QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN TỐN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ 42 1.3.1 Khái niệm quản lý hoạt động đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường trung học sở 42 1.3.2 Tầm quan trọng quản lý hoạt động đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường THCS 44 1.3.3 Kế hoạch hóa hoạt động đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường THCS 46 1.3.4 Tổ chức thực kế hoạch hoạt động đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường THCS 48 1.3.5 Lãnh đạo thực kế hoạch hoạt động đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường THCS 53 1.3.6 Kiểm tra việc thực hoạt động đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường THCS 56 1.4 CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN TỐN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở TRƯỜNG THCS 59 1.4.1 Yếu tố thuộc cán quản lý 59 1.4.2 Yếu tố thuộc đội ngũ giáo viên Toán giáo viên, nhân viên hỗ trợ 62 1.4.3 Yếu tố thuộc điều kiện làm việc, cấp cha mẹ học sinh 65 KẾT LUẬN CHƯƠNG 68 v CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN TỐN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 69 2.1 KHÁI QUÁT VỀ TÌNH HÌNH GIÁO DỤC TRUNG HỌC CỦA THÀNH PHỚ HỜ CHÍ MINH 69 2.1.1 Tình hình giáo dục trung học nói chung 69 2.1.2 Tình hình giáo dục trung học sở tình hình mơn Tốn trung học sở 70 2.2 KHÁI QUÁT VỀ TỔ CHỨC KHẢO SÁT THỰC TRẠNG 73 2.2.1 Mục tiêu khảo sát 73 2.2.2 Nội dung khảo sát 73 2.2.3 Địa bàn mẫu khảo sát 73 2.2.4 Phương pháp khảo sát 75 2.3 THỰC TRẠNG HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN TỐN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH 82 2.3.1 Thực trạng nhận thức cấp thiết đánh giá kết học tập mơn Tốn THCS theo tiếp cận lực học sinh 82 2.3.2 Thực trạng mức độ đạt mục tiêu đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh 85 2.3.3 Thực trạng thực nội dung đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh 88 2.3.4 Thực trạng thực phương pháp đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh 93 2.3.5 Thực trạng thực hình thức đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh 97 2.3.6 Thực trạng thực việc xử lí kết đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh 99 2.3.7 Thực trạng điều kiện thực hoạt động đánh giá kết học tập môn Toán theo tiếp cận lực học sinh 104 vi 2.4 THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN TỐN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH 106 2.4.1 Thực trạng nhận thức tầm quan trọng quản lý hoạt động đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh trường THCS106 2.4.2 Thực trạng thực chức kế hoạch hóa hoạt động đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh 108 2.4.3 Thực trạng thực chức tổ chức hoạt động đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh 112 2.4.4 Thực trạng thực chức lãnh đạo hoạt động đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh 116 2.4.5 Thực trạng thực chức kiểm tra hoạt động đánh giá kết học tập mơn Tốn theo tiếp cận lực học sinh 120 2.5 THỰC TRẠNG CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN TỐN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH 125 2.5.1 Mức độ ảnh hưởng yếu tố thuộc cán quản lý 125 2.5.2 Mức độ ảnh hưởng yếu tố thuộc đội ngũ giáo viên Toán giáo viên, nhân viên hỗ trợ 126 2.5.3 Mức độ ảnh hưởng yếu tố thuộc điều kiện làm việc, cấp cha mẹ học sinh 128 2.6 ĐÁNH GIÁ CHUNG VỀ THỰC TRẠNG 130 KẾT LUẬN CHƯƠNG 135 CHƯƠNG 3: BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN TỐN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH 136 3.1 NGUYÊN TẮC ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP 136 3.2 CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ ĐƯỢC ĐỀ XUẤT 137 3.2.1 Nhóm biện pháp tăng cường chức kế hoạch hóa 139 3.2.2 Nhóm biện pháp tăng cường chức tổ chức 144 vii 3.2.3 Nhóm biện pháp tăng cường chức lãnh đạo 147 3.2.4 Nhóm biện pháp tăng cường chức kiểm tra 151 3.3 MỐI QUAN HỆ GIỮA CÁC NHÓM BIỆN PHÁP 156 3.4 KHẢO SÁT Ý KIẾN VỀ TÍNH CẤP THIẾT VÀ KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP 156 3.4.1 Mục tiêu, nội dung, phương pháp khách thể khảo sát 156 3.4.2 Kết khảo sát ý kiến mức độ cấp thiết biện pháp 157 3.4.3 Kết khảo sát ý kiến mức độ khả thi biện pháp 160 3.5 THỰC NGHIỆM BIỆN PHÁP 162 3.5.1 Mô tả thực nghiệm 162 3.5.2 Kết thực nghiệm 168 KẾT LUẬN CHƯƠNG 176 KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ 177 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 181 DANH MỤC CÁC CƠNG TRÌNH ĐÃ CÔNG BỐ CỦA TÁC GIẢ 187 DANH MỤC CÁC PHỤ LỤC 188 viii DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT CBQL : Cán quản lý CNTT : Công nghệ thông tin ĐC : Đối chứng ĐLC : Độ lệch chuẩn ĐTB : Điểm trung bình GDPT : Giáo dục phổ thông GD&ĐT : Giáo dục đào tạo GV : Giáo viên HS : Học sinh 10 HT : Hiệu trưởng 11 KHBD : Kế hoạch dạy 12 KQHT : Kết học tập 13 NV : Nhân viên 14 PHT : Phó hiệu trưởng 15 QL : Quản lý 16 THCS : Trung học sở 17 THPT : Trung học phổ thông 18 TN : Thực nghiệm 19 TTCM : Tổ trưởng chuyên môn 20 TPHCM : Thành phố Hồ Chí Minh 21 XH : Xếp hạng ix DANH MỤC CÁC SƠ ĐỒ, BIỂU ĐỒ Tên sơ đồ, biểu đồ Trang Sơ đồ 1.1 Bộ máy QL thực hoạt động đánh giá KQHT mơn Tốn theo tiếp cận lực HS trường THCS 53 Biểu đồ 2.1 Tổng hợp kết khảo sát mức độ thực hoạt động ĐG KQHT mơn Tốn theo tiếp cận lực HS 103 Biểu đồ 2.2 Tổng hợp kết khảo sát mức độ thực chức QL HT hoạt động ĐG KQHT theo tiếp cận lực HS 124 Biểu đồ 2.3 Tổng hợp kết khảo sát mức độ ảnh hưởng yếu tố ảnh hưởng đến QL hoạt động ĐG KQHT theo tiếp cận lực HS 129 Số 270 19.9 Kết T-TEST thực nghiệm - thực nghiệm 19.10 Kết T-TEST đối chứng - đối chứng C Trước sau thực nghiệm 19.11 Kết T-TEST tổng hợp trước sau thực nghiệm 271 19.12 Kết T-TEST trước sau thực nghiệm 19.13 Kết T-TEST trước sau thực nghiệm 19.14 Kết T-TEST tổng hợp trước sau đối chứng 272 19.15 Kết T-TEST trước sau đối chứng 19.16 Kết T-TEST trước sau đối chứng 273 PHỤ LỤC 20 KIỂM ĐỊNH ANOVA HOẠT ĐỘNG VÀ QUẢN LÝ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KQHT MƠN TỐN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HS Ở TRƯỜNG THCS Mục tiêu đánh giá lực toán học em thể qua việc em vận dụng kiến thức, kĩ tính tốn học vào giải vấn đề thực tiễn sống Mục tiêu đánh giá tiến em so với thân em Đánh giá lực mơ hình hóa tốn học (năng lực tính tốn) em Đánh giá lực tư lập luận toán học em Đánh giá lực giải vấn đề toán học em Đánh giá lực giao tiếp toán học hợp tác Đánh giá lực sử dụng công cụ, phương tiện ứng dụng CNTT em Đánh giá mức độ nhận biết em Đánh giá mức độ thông hiểu em Sum of Squares df Mean Square F Sig Between Groups 1.633 816 1.173 309 Within Groups 1421.449 2043 696 Total 1423.082 2045 Between Groups 20.053 10.026 15.164 000 Within Groups 1350.821 2043 661 Total 1370.874 2045 Between Groups 6.532 3.266 4.288 014 Within Groups 1556.291 2043 762 Total 1562.824 2045 Between Groups 11.151 5.576 6.853 001 Within Groups 1662.067 2043 814 Total 1673.218 2045 Between Groups 3.341 1.671 2.090 124 Within Groups 1632.899 2043 799 Total 1636.240 2045 Between Groups 10.824 5.412 6.485 002 Within Groups 1704.809 2043 834 Total 1715.633 2045 Between Groups 4.887 2.444 2.711 067 Within Groups 1841.709 2043 901 Total 1846.596 2045 Between Groups 3.363 1.681 2.387 092 Within Groups 1438.878 2043 704 Total 1442.240 2045 Between Groups 7.339 3.669 4.895 008 Within Groups 1531.602 2043 750 274 Đánh giá vận dụng cấp độ thấp em Đánh giá vận dụng cấp độ cao em Phương pháp quan sát Phương pháp đánh giá qua sản phẩm thực hành Phương pháp vấn đáp Phương pháp kiểm tra viết tự luận Phương pháp kiểm tra viết câu hỏi trắc nghiệm khách quan Đánh giá trình (đánh giá thường xuyên) Đánh giá tổng kết (đánh giá định kì) Xác nhận kết học tập mơn Toán em dựa vào các nhận xét qua quan sát, ghi chép, Total 1538.941 2045 Between Groups 17.962 8.981 Within Groups 1523.559 2043 746 Total 1541.522 2045 Between Groups 1.233 616 Within Groups 1699.722 2043 832 Total 1700.955 2045 Between Groups 14.626 7.313 Within Groups 1508.309 2043 738 Total 1522.935 2045 Between Groups 2.581 1.290 Within Groups 2012.501 2043 985 Total 2015.082 2045 Between Groups 2.905 1.452 Within Groups 1595.868 2043 781 Total 1598.773 2045 Between Groups 9.908 4.954 Within Groups 2080.043 2043 1.018 Total 2089.951 2045 Between Groups 9.658 4.829 Within Groups 2376.716 2043 1.163 Total 2386.374 2045 Between Groups 11.243 5.621 Within Groups 1464.965 2043 717 Total 1476.208 2045 Between Groups 15.340 7.670 Within Groups 1422.804 2043 696 Total 1438.145 2045 Between Groups 5.134 2.567 Within Groups 1530.972 2043 749 Total 1536.106 2045 12.043 000 741 477 9.905 000 1.310 270 1.859 156 4.866 008 4.151 016 7.840 000 11.014 000 3.425 033 275 Xác nhận kết học tập mơn Tốn em dựa vào chấm điểm tập, nhiệm vụ, Phân tích, giải thích tiến em dựa vào KQ đánh giá q trình Phân tích, giải thích tiến em dựa vào KQ đánh giá tổng kết Ra định cải thiện kịp thời hoạt động dạy học Thông báo kết học tập mơn Tốn em cho cha mẹ em Between Groups 9.988 4.994 Within Groups 1505.717 2043 737 Total 1515.705 2045 Between Groups 2.995 1.498 Within Groups 1579.697 2043 773 Total 1582.692 2045 Between Groups 4.800 2.400 Within Groups 1567.010 2043 767 Total 1571.810 2045 Between Groups 9.445 4.723 Within Groups 1522.308 2043 745 Total 1531.754 2045 Between Groups 5.349 2.675 Within Groups 2020.516 2043 989 Total 2025.865 2045 6.776 001 1.937 144 3.129 044 6.338 002 2.704 067 276 PHỤ LỤC 21 KẾT QUẢ T-TEST HOẠT ĐỘNG VÀ QUẢN LÝ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KQHT MƠN TỐN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HS Ở TRƯỜNG THCS 21.1 KẾT QUẢ T-TEST CÁN BỘ QUẢN LÍ, GIÁO VIÊN Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F Sự cấp thiết Equal variances assumed Sig 1.219 Equal variances assumed 22.164 0.000 Equal variances not assumed Nội dung Equal variances assumed 14.777 0.000 Equal variances not assumed Phương pháp Equal variances assumed 9.410 0.002 Equal variances not assumed Hình thức Equal variances assumed 23.036 0.000 Equal variances not assumed Xử lí kết Equal variances assumed 0.182 0.670 Equal variances not assumed Điều kiện Equal variances assumed 20.408 0.000 Equal variances not assumed Tam quan Equal variances assumed 19.570 0.000 Equal variances not assumed Kế hoạch hóa Equal variances assumed 14.299 0.000 Equal variances not assumed Tổ chức Equal variances assumed 6.452 0.012 Equal variances not assumed Lãnh đạo Equal variances assumed 2.490 0.116 Equal variances not assumed Kiểm tra Equal variances assumed 1.003 0.317 Equal variances not assumed Yếu tố thuộc CBQL Equal variances assumed 8.507 0.004 Equal variances not assumed Yếu tố thuộc GV Toán Equal variances assumed 0.207 0.649 Equal variances not assumed Yếu tố thuộc điều kiện Equal variances assumed Equal variances not assumed 1.546 0.215 Std Error Difference 0.067 95% Confidence Interval of the Difference Lower -0.243 Upper 0.020 0.066 -0.242 0.018 -0.180 0.083 -0.344 -0.017 0.022 -0.180 0.078 -0.334 -0.026 318 0.021 -0.203 0.087 -0.375 -0.031 -2.538 256.814 0.012 -0.203 0.080 -0.360 -0.046 -1.927 318 0.055 -0.152 0.079 -0.307 0.003 -2.102 255.095 0.037 -0.152 0.072 -0.294 -0.010 -0.239 318 0.811 -0.017 0.072 -0.158 0.124 -0.273 285.171 0.785 -0.017 0.063 -0.140 0.106 -3.154 318 0.002 -0.241 0.077 -0.392 -0.091 -3.311 230.825 0.001 -0.241 0.073 -0.385 -0.098 -3.936 318 0.000 -0.307 0.078 -0.460 -0.153 -4.517 287.310 0.000 -0.307 0.068 -0.440 -0.173 -2.177 318 0.030 -0.142 0.065 -0.271 -0.014 -2.341 245.790 0.020 -0.142 0.061 -0.262 -0.023 0.948 318 0.344 0.060 0.063 -0.064 0.184 1.068 276.243 0.286 0.060 0.056 -0.050 0.170 -0.083 318 0.934 -0.005 0.056 -0.114 0.105 -0.093 268.582 0.926 -0.005 0.050 -0.103 0.094 -0.562 318 0.575 -0.035 0.063 -0.159 0.088 -0.615 257.607 0.539 -0.035 0.057 -0.148 0.078 1.758 318 0.080 0.094 0.054 -0.011 0.200 1.806 217.905 0.072 0.094 0.052 -0.009 0.197 1.877 318 0.061 0.133 0.071 -0.006 0.272 1.655 151.517 0.100 0.133 0.080 -0.026 0.291 -0.774 318 0.440 -0.058 0.075 -0.204 0.089 -0.711 165.719 0.478 -0.058 0.081 -0.218 0.103 1.684 318 0.093 0.115 0.068 -0.019 0.249 1.495 153.709 0.137 0.115 0.077 -0.037 0.266 t 0.270 Equal variances not assumed Mục tiêu t-test for Equality of Means df Sig (2-tailed) Mean Difference 0.095 -0.112 -1.674 318 -1.694 209.652 0.092 -0.112 -2.168 318 0.031 -2.303 238.240 -2.321 277 21.2 KẾT QUẢ T-TEST CÁN BỘ QUẢN LÍ, GIÁO VIÊN NỘI THÀNH Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F Sự cấp thiết Equal variances assumed Sig 0.697 t 0.405 Equal variances not assumed Mục tiêu Equal variances assumed 12.143 0.001 Equal variances not assumed Nội dung Equal variances assumed 12.340 0.001 Equal variances not assumed Phương pháp Equal variances assumed 15.224 0.000 Equal variances not assumed Hình thức Equal variances assumed 13.998 0.000 Equal variances not assumed Xử lí kết Equal variances assumed 7.054 0.008 Equal variances not assumed Điều kiện Equal variances assumed 16.079 0.000 Equal variances not assumed Tầm quan trọng Equal variances assumed 2.882 0.091 Equal variances not assumed Kế hoạch hóa Equal variances assumed 13.376 0.000 Equal variances not assumed Tổ chức Equal variances assumed 7.012 0.009 Equal variances not assumed Lãnh đao Equal variances assumed 4.910 0.028 Equal variances not assumed Kiểm tra Equal variances assumed 4.550 0.034 Equal variances not assumed Yếu tố thuộc CBQL Equal variances assumed 6.094 0.014 Equal variances not assumed Yếu tố GV Toán Equal variances assumed 0.642 0.424 Equal variances not assumed Yếu tố thuộc điều kiện Equal variances assumed Equal variances not assumed 0.161 t-test for Equality of Means 0.689 df Sig (2-tailed) Mean Difference 0.407 -0.066 -0.830 225 -0.819 134.142 0.414 -0.066 -1.182 225 0.239 -1.257 161.935 -0.931 Std Error Difference 0.079 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper -0.222 0.091 0.080 -0.225 0.093 -0.122 0.103 -0.324 0.081 0.211 -0.122 0.097 -0.313 0.069 225 0.353 -0.103 0.110 -0.320 0.115 -1.034 180.718 0.302 -0.103 0.099 -0.299 0.093 -1.190 225 0.235 -0.116 0.097 -0.307 0.076 -1.376 198.654 0.171 -0.116 0.084 -0.281 0.050 0.202 225 0.840 0.017 0.086 -0.152 0.186 0.234 200.735 0.815 0.017 0.074 -0.128 0.163 -1.569 225 0.118 -0.128 0.082 -0.290 0.033 -1.785 191.624 0.076 -0.128 0.072 -0.270 0.014 -3.184 225 0.002 -0.296 0.093 -0.479 -0.113 -3.771 208.722 0.000 -0.296 0.078 -0.450 -0.141 -1.297 225 0.196 -0.097 0.075 -0.244 0.050 -1.324 145.612 0.188 -0.097 0.073 -0.241 0.048 0.518 225 0.605 0.039 0.075 -0.109 0.186 0.603 201.508 0.547 0.039 0.064 -0.088 0.165 -0.485 225 0.628 -0.033 0.069 -0.168 0.102 -0.557 196.029 0.578 -0.033 0.060 -0.151 0.084 0.110 225 0.912 0.008 0.072 -0.134 0.150 0.125 190.362 0.900 0.008 0.064 -0.118 0.134 0.695 225 0.488 0.045 0.065 -0.083 0.173 0.733 158.162 0.465 0.045 0.062 -0.077 0.167 1.929 225 0.055 0.163 0.084 -0.003 0.329 1.715 106.344 0.089 0.163 0.095 -0.025 0.351 -0.006 225 0.995 -0.001 0.085 -0.167 0.166 -0.006 114.254 0.995 -0.001 0.092 -0.183 0.182 1.423 225 0.156 0.115 0.081 -0.044 0.275 1.304 113.192 0.195 0.115 0.088 -0.060 0.290 278 21.3 KẾT QUẢ T-TEST CÁN BỘ QUẢN LÍ, GIÁO VIÊN NGOẠI THÀNH Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F Equal variances assumed Sig 0.417 t-test for Equality of Means t 0.520 df Sig (2-tailed) Mean Difference Std Error Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper -1.761 91 0.082 -0.219 0.124 -0.465 0.028 -1.880 75.421 0.064 -0.219 0.116 -0.451 0.013 -2.407 91 0.018 -0.328 0.136 -0.598 -0.057 -2.512 71.042 0.014 -0.328 0.131 -0.588 -0.068 -3.439 91 0.001 -0.451 0.131 -0.712 -0.191 -3.514 67.001 0.001 -0.451 0.128 -0.708 -0.195 -1.805 91 0.074 -0.240 0.133 -0.504 0.024 -1.734 56.442 0.088 -0.240 0.138 -0.517 0.037 -0.837 91 0.405 -0.108 0.129 -0.363 0.148 -0.920 81.045 0.360 -0.108 0.117 -0.340 0.125 -1.182 91 0.240 -0.146 0.124 -0.391 0.099 -1.276 77.707 0.206 -0.146 0.114 -0.374 0.082 -2.344 91 0.021 -0.338 0.144 -0.625 -0.052 -2.532 77.678 0.013 -0.338 0.134 -0.604 -0.072 -2.102 91 0.038 -0.267 0.127 -0.519 -0.015 -2.449 89.574 0.016 -0.267 0.109 -0.483 -0.050 0.985 91 0.327 0.116 0.118 -0.118 0.351 1.044 74.156 0.300 0.116 0.111 -0.106 0.338 0.681 91 0.498 0.064 0.094 -0.123 0.251 0.704 69.321 0.484 0.064 0.091 -0.117 0.245 -1.149 91 0.254 -0.143 0.124 -0.390 0.104 -1.188 69.194 0.239 -0.143 0.120 -0.383 0.097 2.173 91 0.032 0.205 0.095 0.018 0.393 2.138 60.292 0.037 0.205 0.096 0.013 0.398 0.488 91 0.627 0.064 0.131 -0.197 0.325 0.423 43.679 0.674 0.064 0.151 -0.241 0.369 -1.310 91 0.194 -0.198 0.151 -0.499 0.102 -1.199 49.722 0.236 -0.198 0.165 -0.531 0.134 0.927 91 0.357 0.118 0.127 -0.135 0.370 0.776 40.541 0.442 0.118 0.152 -0.189 0.425 Sự cấp thiết Equal variances not assumed Equal variances assumed 10.542 0.002 Mục tiêu Equal variances not assumed Equal variances assumed 2.304 0.132 Nội dung Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.168 0.683 Phương pháp Equal variances not assumed Equal variances assumed 8.662 0.004 Hình thức Equal variances not assumed Equal variances assumed 2.990 0.087 Xử lí kết Equal variances not assumed Equal variances assumed 4.238 0.042 Điều kiện Equal variances not assumed Equal variances assumed 30.521 0.000 Tầm quan trọng Equal variances not assumed Equal variances assumed 2.009 0.160 Kế hoạch hóa Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.242 0.624 Tổ chức Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.129 0.720 Lãnh đao Equal variances not assumed Equal variances assumed 1.680 0.198 Kiểm tra Equal variances not assumed Equal variances assumed 2.380 0.126 Yếu tố thuộc CBQL Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.040 0.842 Yếu tố GV Toán Equal variances not assumed Equal variances assumed 2.624 0.109 Yếu tố thuộc điều kiện Equal variances not assumed 279 21.4 KẾT QUẢ T-TEST CÁN BỘ QUẢN LÝ – GIÁO VIÊN TRƯỜNG HẠNG Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F Equal variances assumed Sig 3.188 t-test for Equality of Means t 0.075 df Sig (2-tailed) Mean Difference Std Error Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper -2.391 266 0.018 -0.170 0.071 -0.310 -0.030 -2.406 163.476 0.017 -0.170 0.071 -0.309 -0.030 -2.783 266 0.006 -0.254 0.091 -0.434 -0.074 -2.907 179.278 0.004 -0.254 0.087 -0.427 -0.082 -2.431 266 0.016 -0.235 0.097 -0.426 -0.045 -2.719 213.415 0.007 -0.235 0.087 -0.406 -0.065 -1.936 266 0.054 -0.171 0.089 -0.346 0.003 -2.174 215.410 0.031 -0.171 0.079 -0.327 -0.016 -0.950 266 0.343 -0.077 0.081 -0.235 0.082 -1.124 242.257 0.262 -0.077 0.068 -0.211 0.058 -2.224 266 0.027 -0.166 0.075 -0.313 -0.019 -2.540 224.152 0.012 -0.166 0.065 -0.295 -0.037 -3.798 266 0.000 -0.317 0.083 -0.481 -0.153 -4.688 259.411 0.000 -0.317 0.068 -0.450 -0.184 -2.377 266 0.018 -0.171 0.072 -0.312 -0.029 -2.575 196.768 0.011 -0.171 0.066 -0.301 -0.040 0.099 266 0.921 0.007 0.068 -0.127 0.141 0.111 215.176 0.912 0.007 0.061 -0.113 0.126 -0.913 266 0.362 -0.057 0.063 -0.181 0.067 -1.041 223.827 0.299 -0.057 0.055 -0.166 0.051 -0.342 266 0.733 -0.024 0.069 -0.159 0.112 -0.394 228.940 0.694 -0.024 0.060 -0.141 0.094 0.745 266 0.457 0.045 0.060 -0.073 0.162 0.771 175.333 0.442 0.045 0.058 -0.069 0.158 1.857 266 0.064 0.141 0.076 -0.008 0.291 1.656 124.902 0.100 0.141 0.085 -0.028 0.310 -0.353 266 0.724 -0.029 0.081 -0.189 0.132 -0.335 142.669 0.738 -0.029 0.086 -0.198 0.141 1.756 266 0.080 0.129 0.074 -0.016 0.274 1.583 127.734 0.116 0.129 0.082 -0.032 0.291 Sự cấp thiết Equal variances not assumed Equal variances assumed 10.870 0.001 Mục tiêu Equal variances not assumed Equal variances assumed 13.204 0.000 Nội dung Equal variances not assumed Equal variances assumed 14.705 0.000 Phương Pháp Equal variances not assumed Equal variances assumed 35.155 0.000 Hinh thức Equal variances not assumed Equal variances assumed 9.048 0.003 Xử lí kết Equal variances not assumed Equal variances assumed 33.014 0.000 Điều kiện Equal variances not assumed Equal variances assumed 14.125 0.000 Tầm quan trọng Equal variances not assumed Equal variances assumed 7.160 0.008 Kế hoạch hóa Equal variances not assumed Equal variances assumed 5.637 0.018 Tổ chức Equal variances not assumed Equal variances assumed 5.635 0.018 Lãnh đao Equal variances not assumed Equal variances assumed 2.188 0.140 Kiểm tra Equal variances not assumed Equal variances assumed 3.162 0.077 Yếu tố thuộc CBQL Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.014 0.906 Yếu tố thuộc GV Toán Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.690 0.407 Yếu tố điều kiện Equal variances not assumed 280 21.5 KẾT QUẢ T-TEST CÁN BỘ QUẢN LÝ – GIÁO VIÊN TRƯỜNG HẠNG Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F Equal variances assumed Sig 0.215 t-test for Equality of Means t 0.645 df Sig (2-tailed) Mean Difference Std Error Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper 0.714 50 0.478 0.131 0.184 -0.238 0.500 0.753 46.989 0.455 0.131 0.174 -0.219 0.482 0.784 50 0.437 0.156 0.199 -0.244 0.557 0.891 49.269 0.377 0.156 0.175 -0.196 0.509 -0.362 50 0.719 -0.075 0.207 -0.491 0.341 -0.370 43.250 0.714 -0.075 0.203 -0.484 0.334 -0.221 50 0.826 -0.038 0.169 -0.378 0.303 -0.215 36.619 0.831 -0.038 0.175 -0.391 0.316 1.745 50 0.087 0.256 0.147 -0.039 0.551 1.778 42.948 0.082 0.256 0.144 -0.034 0.547 0.110 50 0.913 0.019 0.171 -0.324 0.361 0.116 47.161 0.908 0.019 0.162 -0.306 0.344 -1.081 50 0.285 -0.231 0.214 -0.661 0.198 -1.071 39.334 0.290 -0.231 0.216 -0.668 0.205 -0.405 50 0.687 -0.063 0.154 -0.372 0.247 -0.433 48.202 0.667 -0.063 0.144 -0.353 0.228 1.855 50 0.069 0.306 0.165 -0.025 0.638 2.111 49.220 0.040 0.306 0.145 0.015 0.598 2.243 50 0.029 0.244 0.109 0.025 0.462 2.276 42.420 0.028 0.244 0.107 0.028 0.460 -0.725 50 0.472 -0.113 0.155 -0.424 0.199 -0.695 35.029 0.492 -0.113 0.162 -0.441 0.216 2.733 50 0.009 0.325 0.119 0.086 0.564 2.750 41.286 0.009 0.325 0.118 0.086 0.564 0.235 50 0.816 0.044 0.187 -0.331 0.418 0.203 25.045 0.840 0.044 0.215 -0.399 0.487 -0.866 50 0.391 -0.163 0.188 -0.539 0.214 -0.746 24.494 0.463 -0.163 0.218 -0.612 0.287 0.312 50 0.756 0.056 0.180 -0.306 0.419 0.273 25.657 0.787 0.056 0.206 -0.368 0.481 Sự cấp thiết Equal variances not assumed Equal variances assumed 8.312 0.006 Mục tiêu Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.952 0.334 Nội dung Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.617 0.436 Phương pháp Equal variances not assumed Equal variances assumed 1.502 0.226 Hình thức Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.312 0.579 Xử lí kết Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.531 0.470 Điều kiện Equal variances not assumed Equal variances assumed 3.682 0.061 Tầm quan trọng Equal variances not assumed Equal variances assumed 2.316 0.134 Kế hoạch hóa Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.115 0.736 Tổ chức Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.507 0.480 Lãnh đạo Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.313 0.578 Kiểm tra Equal variances not assumed Equal variances assumed 3.057 0.087 Yếu tố thuộc CBQL Equal variances not assumed Equal variances assumed 4.782 0.033 Yếu tố thuộc GV Toán Equal variances not assumed Equal variances assumed 1.171 0.284 Yếu tố thuộc điều kiện Equal variances not assumed 281 21.6 KẾT QUẢ T-TEST HỌC SINH TRƯỜNG NỘI THÀNH, NGOẠI THÀNH Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F Equal variances assumed Sig 3.161 t-test for Equality of Means t 0.076 df Sig (2-tailed) Mean Difference Std Error Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper 2.349 1724 0.019 0.093 0.039 0.015 0.170 2.267 929.254 0.024 0.093 0.041 0.012 0.173 0.357 1724 0.721 0.014 0.040 -0.064 0.093 0.348 954.252 0.728 0.014 0.041 -0.066 0.095 2.147 1724 0.032 0.090 0.042 0.008 0.173 2.089 946.608 0.037 0.090 0.043 0.005 0.175 1.410 1724 0.159 0.057 0.040 -0.022 0.136 1.363 933.887 0.173 0.057 0.042 -0.025 0.138 1.244 1724 0.214 0.050 0.040 -0.029 0.129 1.187 907.061 0.236 0.050 0.042 -0.033 0.132 Mục tiêu Equal variances not assumed Equal variances assumed 5.646 0.018 Nội dung Equal variances not assumed Equal variances assumed 13.787 0.000 Phương pháp Equal variances not assumed Equal variances assumed 5.818 0.016 Hình thức Equal variances not assumed Equal variances assumed 11.177 0.001 Xử lí kết Equal variances not assumed 21.7 KẾT QUẢ T-TEST HỌC SINH TRƯỜNG HẠNG 1, HẠNG Independent Samples Test Levene's Test for Equality of Variances F Equal variances assumed 0.177 Sig 0.674 t-test for Equality of Means t df Sig (2-tailed) Mean Difference Std Error Difference 95% Confidence Interval of the Difference Lower Upper 0.827 1724 0.409 0.045 0.054 -0.061 0.150 0.787 287.578 0.432 0.045 0.057 -0.067 0.156 0.913 1724 0.362 0.050 0.055 -0.057 0.157 0.913 297.024 0.362 0.050 0.055 -0.058 0.158 0.068 1724 0.946 0.004 0.057 -0.109 0.117 0.070 303.554 0.944 0.004 0.056 -0.106 0.114 2.446 1724 0.015 0.134 0.055 0.027 0.242 2.342 288.538 0.020 0.134 0.057 0.021 0.247 1.826 1724 0.068 0.100 0.055 -0.007 0.207 1.774 291.187 0.077 0.100 0.056 -0.011 0.211 Mục tiêu Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.045 0.832 Nội dung Equal variances not assumed Equal variances assumed 3.228 0.073 Phương pháp Equal variances not assumed Equal variances assumed 0.244 0.621 Hình thức Equal variances not assumed Equal variances assumed 1.474 0.225 Xử lí kết Equal variances not assumed 282 PHỤ LỤC 22 TƯƠNG QUAN GIỮA TÍNH CẤP THIẾT VÀ KHẢ THI CỦA CÁC BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MƠN TỐN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC HỌC SINH Tinh cap hiet Tinh kha thi Descriptive Statistics Mean Std Deviation 3,3475 3,3425 N ,07008 ,06151 12 12 Correlations Tinhcapthiet Tinh cap thiet Pearson Correlation Sig (2-tailed) N Tinh kha thi Pearson Correlation Sig (2-tailed) N ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) Tinhkhathi 868** ,000 12 12 ** 868 ,000 12 12

Ngày đăng: 05/04/2023, 18:35

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN