XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ (TRÊN, DƯỚI, TRƯỚC, SAU, PHẢI TRÁ) CỦA MỘT VẬT SO VỚI MỘT VẬT KHÁC I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Trẻ biết xác định vị trí trên, dưới, trước, sau của một vật so với một vật khác Trẻ biết cách.
XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ (TRÊN, DƯỚI, TRƯỚC, SAU, PHẢI TRÁ) CỦA MỘT VẬT SO VỚI MỘT VẬT KHÁC I MỤC TIÊU Kiến thức: - Trẻ biết xác định vị trí trên, dưới, trước, sau vật so với vật khác - Trẻ biết cách chơi trò chơi xác định vị trí theo u cầu Kỹ năng: Rèn cho trẻ khả quan sát, ý Kĩ nhận biết, phân biệt vị trí khơng gian Thái độ: Trẻ có nề nếp hứng thú tích cực tham gia vào học II CHUẨN BỊ Đồ dùng: - Chùm bóng bay treo phía - Các đồ dùng, đồ chơi xung quanh lớp Đồ dùng trẻ: - Mỗi trẻ rổ có bơng hoa đơi dép - Ghế đủ cho trẻ ngồi, sàn III TIẾN HÀNH Hoạt động cô Hoạt động 1: Bé ca hát - Cô trẻ hát bài: tay thơm tay ngoan - Cô hỏi trẻ hát hỏi trẻ kể tên phận thể? - Cô chốt giáo dục trẻ Hoạt động 2: Bé thông minh Phần 1: Luyện tập xác định phải, trái, trước, sau thân trẻ - Cho trẻ xếp hàng theo tổ tập thể dục theo hát “Thật đáng u” Sau cho trẻ nhìn đằng trước, quay phải, quay trái, quay đằng sau - Các vừa tập thể dục quay bên nào? - Cô nhận xét, khen trẻ Phần Xác định phía - dưới, phía trước sau, đối tượng khác * Xác định phía - phía đối tượng Hoạt động trẻ - Trẻ hát cô - Trẻ lắng nghe trả lời câu hỏi - Trẻ thực khác - Cô mời trẻ lên đứng vị trí lớp Bên chuẩn bị bóng bay, quạt trần Dưới chân dán hoa, - Cô hỏi trẻ ngồi bên xem đầu, chân bạn có - Cơ khái qt lại khắc sâu cho trẻ định hướng phía trước phía sau * Xác định phía trước- phía sau đối tượng khác - Hơm giáo cịn có điều bất ngờ muốn dành cho lớp Các có muốn khám phá khơng? - Bạn búp bế vừa siêu thị bạn giúp búp bê xếp lại đồ dùng cho bạn búp bê - Cô phát cho trẻ rổ đồ dùng - Cô cho trẻ xếp loại hoa vị trí đằng trước đằng sau theo yêu cầu cô - Hỏi trẻ nhiều lần vị trí đồ vật - Cơ khắc sâu cho trẻ vị trí đằng trước đằng sau - Cô cho trẻ xếp bạn giá bảng, sau cho trẻ xếp vị trí trên, đôi giày dưới, áo đằng trước, quần đằng sau - Cô quan sát giúp đỡ trẻ làm chưa - Cô hỏi trẻ cho trẻ nhắc lại nhiều lần - Cô cho trẻ cất đồ dùng Hoạt động 3: * Trò chơi 1: Thi xem nói nhanh - Cơ mời hai trẻ đứng lên nói, nói nhanh thắng - Khi nói bạn ngồi cạnh phía phải kể ra, (bạn ngồi cạnh phía trái, phía trước có ) => Cơ nhận xét, khen, động viên trẻ Trị chơi 2: “Đội giỏi” - Cơ chia lớp thành đội: Đội đội - Cách chơi: Cả hai đội phải vượt qua đoạn đường hẹp lên phía giỏ đồ chơi Sau đội có nhiệm vụ xếp đồ chơi phía trước phía sau - Trẻ trả lời - Trẻ trả lời - Có - Trẻ trả lời - Trẻ xếp - Trẻ nhắc lại - Trẻ lắng nghe - Trẻ chơi bạn búp bê Đội có nhiệm vụ xếp đồ chơi phía phía búp bê Mỗi bạn lần - Trẻ lắng nghe xếp đồ chơi vào vị trí - Luật chơi: Thời gian hát đội xếp nhiều đội giành chiến thắng - Cô tổ chức cho trẻ chơi - Trẻ tham gia chơi - Trẻ tham gia chơi - Cơ động viên khuyến khích trẻ - Khái quát lại nội dung học Hoạt động 4: Kết thúc Cho trẻ đọc thơ: Tay ngoan - Trẻ đọc