ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐINH THỊ NGA SUY LUẬN LOGIC VÀ VAI TRÒ CỦA NÓ TRONG CÁC GIAI ĐOẠN TỐ TỤNG HÌNH SỰ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành T[.]
ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN ĐINH THỊ NGA SUY LUẬN LOGIC VÀ VAI TRỊ CỦA NĨ TRONG CÁC GIAI ĐOẠN TỐ TỤNG HÌNH SỰ Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Luận văn Thạc sĩ chuyên ngành Triết học Mã số: 60 22 03 01 Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: PGS.TS Nguyễn Anh Tuấn Hà Nội - 2016 h LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu cá nhân Các nội dung nêu luận văn kết làm việc thân chưa cơng bố cơng trình khác Hà Nội, tháng 09 năm 2016 Tác giả luận văn Đinh Thị Nga h MỤC LỤC MỞ ĐẦU 1 Lý chọn đề tài Tổng quan tình hình nghiên cứu Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu Cơ sở lý luận phương pháp nghiên cứu Đối tượng phạm vi nghiên cứu .8 Đóng góp luận văn Ý nghĩa lý luận thực tiễn luận văn 8 Kết cấu luận văn Chƣơng SỰ RA ĐỜI VÀ NHỮNG NỘI DUNG CƠ BẢN CỦA SUY LUẬN LOGIC .9 1.1 Sự đời phát triển suy luận logic 1.1.1 Sự đời phát triển suy luận logic triết học Hy Lạp cổ đại .9 1.1.2 Sự phát triển suy luận logic logic học phương Tây cận đại 12 1.2 Nội dung lý thuyết suy luận logic 15 1.2.1 Định nghĩa cấu tạo suy luận logic 15 1.2.2 Phân loại suy luận logic 16 Tiểu kết chƣơng .33 Chƣơng VAI TRÒ CỦA SUY LUẬN LOGIC TRONG CÁC GIAI ĐOẠN TỐ TỤNG HÌNH SỰ 34 2.1 Tố tụng hình giai đoạn tố tụng hình .34 2.1 Khái niệm tố tụng hình 34 2.1.2 Các giai đoạn tố tụng hình .37 2.2 Vai trò suy luận logic giai đoạn khởi tố 40 2.2.1 Khái niệm, chất pháp lí vai trị khởi tố vụ án hình 40 2.2.2 Sự thể vai trò suy luận logic khởi tố vụ án hình 41 2.3 Vai trò suy luận logic giai đoạn điều tra 49 h 2.3.1 Khái niệm, chất pháp lí vai trị điều tra vụ án hình .49 2.3.2 Sự thể vai trị suy luận logic điều tra vụ án hình 51 2.4 Vai trò suy luận logic giai đoạn truy tố, xét xử 81 2.4.1 Khái niệm, chất pháp lí vai trị truy tố, xét xử vụ án hình 81 2.4.2 Sự thể vai trò suy luận logic truy tố, xét xử vụ án hình 85 Tiểu kết chƣơng .104 KẾT LUẬN 105 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 108 h MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài Trong logic học hình thức, suy luận coi hình thức tư duy, đồng thời thao tác tư quan trọng mà nhờ người rút tri thức từ tri thức biết Bởi thế, hầu hết tri thức mà nhân loại có nhờ vào đường suy luận Ngày nay, khoa học công nghệ đại phát triển nhu cầu khám phá nhận thức người giới lớn trở nên cấp thiết nhiêu Trong đó, tri thức trực tiếp kết trình nhận thức cảm tính nhờ giác quan người đem lại chiếm vị trí đáng kể tổng số tri thức lồi người Tuy nhiên, cịn xa lâu người biết giải thích tất thứ giới cách trực tiếp nhờ giác quan Do vậy, thứ gì, đâu nào… nơi mà giác quan thông thường người bất lực khơng thay vai trị suy luận logic Vì suy luận logic hình thức quan trọng tư duy, cho phép người có khả chiếm lĩnh tri thức cách gián tiếp, nghĩa tri thức mà người nhận theo đường nhận thức thẳng tắp, trực tiếp Suy luận logic giúp cho người nhận tri thức cách trung gian từ tri thức biết dựa sở logic định để rút tri thức đáng tin cậy Suy luận logic có vai trị vơ quan trọng tư khoa học có mặt hoạt động đời sống xã hội Một mặt, suy luận logic dùng phương thức nhận thức khứ, điều xảy khơng cịn quan sát trực tiếp Mặt khác, suy luận logic quan trọng để hiểu tương lai, dự báo, đoán điều chưa xảy sở kết luận xác định khứ h Trong lĩnh vực tư pháp, đặc biệt hoạt động tố tụng hình sự, suy luận logic lại đóng vai trị quan trọng cần thiết hết Bởi lẽ, tố tụng hình hay trình giải vụ án hình thường phải trải qua nhiều giai đoạn khác như: khởi tố, điều tra, truy tố, xét xử, ba quan có thẩm quyền tiến hành tố tụng là: quan Điều tra, Viện kiểm sát Tòa án Hơn nữa, giai đoạn trình giải vụ án hình cần sử dụng đến suy luận logic để đưa phán đoán mới, kết luận xác định, định xác, kịp thời sở tiền đề pháp lý luật định chứng cứ, chứng dấu vết, hành vi phạm tội thu thập cách cẩn thận, xác thực trình điều tra, phá án Như vậy, suy luận hình thức đồng thời thao tác tư logic tối cần thiết, quan trọng thiếu giai đoạn trình tố tụng hình Hơn nữa, trình điều tra, xét xử vụ án hình lúc chứng cứ, hành vi phạm tội tội phạm rõ ràng, phơi bày trước mắt nhà điều tra Bởi lẽ, hành vi phạm tội kẻ gây án, diễn biến trình vụ án hình xảy q khứ, với nhiều góc khuất tình tiết, quanh co, phức tạp khơng cịn quan sát trực tiếp Do vậy, muốn có kết luận điều tra xác, định đắn, kịp thời xét xử vụ án người, tội, pháp luật thiết phải sử dụng đến suy luận logic trong trình điều tra, xét xử Khơng có thế, mà cịn phải cân nhắc thận trọng để sử dụng suy luận logic cho đúng, cho thuyết phục để đạt hiệu cao nhất, buộc kẻ vi phạm pháp luật phải “tâm phục, phục” cúi đầu nhận tội Vì vậy, vấn đề đặt cần phải có nghiên cứu tỉ mỉ mặt lý luận lẫn thực tiễn vai trò suy luận logic giai đoạn trình giải vụ án hình hay tố tụng hình h Việc nghiên cứu để vai trò suy luận logic giai đoạn khác tố tụng hình cần thiết, có ý nghĩa vô quan trọng chẳng dễ dàng Bởi lẽ, việc làm đắn, khoa học góp phần thúc đẩy nhanh tiến độ điều tra, rút ngắn thời gian phá án, tìm thủ phạm cách nhanh có thể, qua góp phần nâng cao chất lượng hiệu hoạt động tố tụng hình Ở Việt Nam, thời gian gần liên tục xuất vụ án oan sai gây hoang mang dư luận bất bình nhân dân Án hình mà bị oan, sai vấn đề nghiêm trọng, xâm phạm lớn đến quyền người, quyền công dân, đến công xã hội niềm tin người dân vào công lý, vào luật pháp Oan, sai tố tụng hình dù mức độ dẫn đến hậu tiêu cực, không lường cá nhân, gia đình, xã hội nhà nước Qua vụ án oan, sai đặc điểm chung dễ nhận thấy ln có vi phạm tố tụng nghiêm trọng trình tiến hành tố tụng, mà nguyên nhân chủ yếu đưa kết luận, phán cách vội vàng vụ án Hoặc xuất phát từ chứng, chứng cứ, tài liệu không chân thực để rút kết luận phiến diện vụ án truy xét, áp đặt mang tính chất thành kiến, chủ quan người tiến hành tố tụng mục đích riêng tư, cá nhân… Xét điều hệ việc chưa ý thức hết vai trò tầm quan trọng tư logic nói chung suy luận logic nói riêng giai đoạn tố tụng hình Do đó, người sử dụng suy luận logic giai đoạn tố tụng chưa đắn, chưa khách quan chưa thực công tâm Điều Bộ luật Tố tụng hình năm 2003 xác định, mục đích Bộ luật xử lý nghiêm minh, kịp thời hành vi phạm tội, không để lọt tội phạm, khơng làm oan người vơ tội Đó đích đến cuối mà cơng cải cách tư pháp Việt Nam hướng tới h q trình hồn thiện hệ thống pháp luật tư pháp nhằm bảo vệ quyền người cơng lý Vì vậy, việc vai trò suy luận logic giai đoạn khác tố tụng hình cách đắn cịn góp phần đảm bảo cho q trình tố tụng hình diễn minh bạch, xác, xét xử người, tội, tuân thủ qui định pháp luật Nhờ tránh “oan” “sai” q trình tố tụng hình góp phần thúc đẩy trình cải cách tư pháp Việt Nam Hiện nay, tình hình tội phạm hình với tệ nạn xã hội Việt Nam có chiều hướng ngày gia tăng số lượng lẫn tính chất nguy hiểm nó, vụ án hình có diễn biến phức tạp gây hậu nghiêm trọng nhiều mặt cho cá nhân, gia đình xã hội Nguyên nhân tình trạng trên, phần yếu tố khách quan, tác động vấn đề xã hội phức tạp nảy sinh chế kinh tế thị trường, trình tồn cầu hóa hội nhập quốc tế; xuống cấp đạo đức xã hội, lối sống thực dụng, chạy theo đồng tiền, cách làm ăn chụp giật chạy theo lợi nhuận chủ yếu hạn chế, yếu công tác đấu tranh phịng chống tội phạm nói chung q trình tố tụng hình nói riêng Vì vậy, để nâng cao chất lượng, hiệu đồng thời khắc phục hạn chế, yếu cơng tác phịng chống tội phạm việc vai trò suy luận logic yêu cầu nắm vững suy luận logic sử dụng xác sáng tạo suy luận logic giai đoạn tố tụng hình điều thiết thực nên làm Vì lý đồng thời muốn trình bày, phân tích rõ nội dung suy luận logic, để từ vai trị, cần thiết suy luận logic giai đoạn tố tụng hình sự, nên tơi định chọn vấn đề Suy luận logic vai trị giai đoạn tố tụng hình Việt Nam làm đề tài luận văn thạc sĩ h Tổng quan tình hình nghiên cứu Có thể thấy lý thuyết suy luận logic khơng có lạ chúng ta, bàn tới nhiều cơng trình, tài liệu logic học tác giả, chuyên gia, nhà giáo đầu ngành Việt Nam như: Nguyễn Đức Dân [4], Vương Tất Đạt [7], Phạm Đình Nghiệm [15], Bùi Thanh Quất [17], Nguyễn Gia Thơ [21], Nguyễn Thúy Vân, Nguyễn Anh Tuấn [31], Vũ Văn Viên [32], Trong tài liệu, giáo trình này, tác giả trình bày, phân tích đầy đủ sâu sắc vấn đề logic hình thức nội dung suy luận logic Hầu hết tác giả thống quan điểm vấn đề suy luận vai trò suy luận khoa học đời sống, coi nội dung trọng tậm nghiên cứu logic học Tuy nhiên, vài điểm khơng tài liệu tác giả lại có chỗ chưa thống với Đáng ý giáo trình tác giả Phạm Đình Nghiệm [15], quan niệm cấu tạo suy luận, tác giả cho rằng: suy luận gồm có hai thành phần tiền đề kết luận, phần lớn tác giả lại cho rằng: suy luận gồm ba phận tiền đề, kết luận sở logic (các quy tắc) Mặt khác, tài liệu phần suy luận diễn dịch xuất phát từ tiền đề phán đoán phức, tác giả đưa thêm phương pháp logic đại sử dụng nhiều tin học lĩnh vực trí tuệ nhân tạo gọi “hợp giải”, tức phương pháp cho phép kiểm tra xem rút kết luận định từ tập hợp tiền đề cho trước Mặc dù vậy, thấy tồn tài liệu, giáo trình tác giả kể trên, không trực tiếp nói vai trị suy luận logic q trình giải vụ án hình sự, chúng lại giúp ích nhiều cho việc nghiên cứu lĩnh vực này, chúng hỗ trợ cách gián tiếp, giúp nảy sinh ý tưởng quý giá, chúng có khả gợi mở, định hướng cổ vũ mạnh mẽ cho việc nghiên cứu đề tài h Khơng riêng logic hình thức mà bàn suy luận, logic biện chứng đề cập đến phần nội dung thiếu Thuộc loại tài liệu giáo khoa kiểu cịn phải kể tới cơng trình Ngun lý logic biện chứng [13] tác giả Liên Xô M.M Rôdentan Đây sách Nguyễn Thành Dương dịch từ tiếng Nga, tác giả dành hẳn chương để bàn suy luận logic biện chứng Việc đòi hỏi tác giả phải so sánh suy luận logic biện chứng với suy luận logic hình thức để từ điểm phân biệt chúng Quan trọng tác giả phân tích cách sâu sắc vị trí, vai trị suy luận quy nạp suy luận diễn dịch trình nhận thức Qua việc vai trò hạn chế hai phương pháp này, tác giả đến khẳng định việc cần thiết phải kết hợp, bổ sung hai phương pháp nhận thức với với phương pháp khác trình nhận thức Điều có ý nghĩa luận văn việc làm rõ vai trò suy luận logic giai đoạn khác trình tố tụng hình Hơn thế, từ góc nhìn lơgíc học biện chứng tác giả nhiều đặc điểm suy luận lơgíc hình thức mà tài liệu t lơgíc hình thức chưa mà điều lại quan trọng luận văn chúng tơi Bên cạnh đó, luận văn cịn dựa cơng trình, tài liệu nghiên cứu quan trọng thuộc lĩnh vực pháp lý, cần phải kể tới giáo trình Luật tố tụng hình Việt Nam [19] tác giả Hoàng Thị Minh Sơn làm chủ biên Giáo trình giới thiệu đến người đọc cách đầy đủ, rõ ràng cụ thể trình tự, thủ tục giai đoạn trình giải vụ án hình như: khởi tố, điều tra, truy tố, xét xử Đây pháp lý quan trọng với chứng cứ, chứng thu thập giai đoạn điều tra trở thành tiền đề, sở để quan tố tụng có thẩm quyền tiến hành bước suy luận logic nhằm đưa phán quyết, kết luận xác giải vụ án hình h