Câu 1 Trong mắt, tế bào que có khả năng hưng phấn cao hơn tế bào hình nón là do Câu 1 Trong mắt, tế bào que có khả năng hưng phấn cao hơn tế bào hình nón là do? A Có khả năng hưng phấn với ánh sáng yế.
Câu 1: Trong mắt, tế bào que có khả hưng phấn cao tế bào hình nón do? A Có khả hưng phấn với ánh sáng yếu B Khả hưng phấn ngang C Có khả hưng phấn với ánh sáng mạnh D Khơng có khả hưng phấn Câu 2: Yếu tố có vai trị định giai đoạn nảy mầm hạt , chồi lá? A Phân bón B Ánh sáng C Nước D Nhiệt độ Câu 3: Hình thức sinh sản rêu sinh sản? A Sinh dưỡng B Bào tử C Nảy chồi D A B Câu 4: sáo, vẹt nói tiếng người Đâu thuộc lại tập tính? A Bản B Bẩm sinh C Học D Vừa năng, vừa học Câu 5: Loại mô sinh có mầm mơ phân sinh? A Đỉnh thân B Bên C Đỉnh rễ D Lóng Câu 6: Trong rập xiếc, người ta huấn luyện động vật làm trò diên xiếc thục tuân thủ hiệu lệnh người dạy thú ứng dụng việc biến đổi? A Tập tính bẩm sinh thành tập tính thứ sinh B Tập tính thứ sinh C Tập tính bẩm sinh D Các điều kiện hình thành phản xạ Câu 7: Khi tế bào thần kinh bị kích thích, điện nghỉ biến đổi thành điện hoạt động gồm giai đọc ? A Mất phân cực - đảo cực - tái phân cực B Đảo cực - tái phân cực - Mất phân cực C Tái phân cực - đảo cực - phân cực D Mất phân cực - tái phân cực - đảo cực Câu 8: Thụ tinh trình ? A Hợp hai giao tử đơn bội đực B Hợp đực C Hình thành giao tử đực D Giao hợp đực Câu 9: Ở động vật hoocmôn sinh trưởng tiết từ ? A Tuyến yên B Tuyến giáp C Tinh hoàn D Buống trứng Câu 10: Một chim sẻ non nở nuôi cách li với chim bố mẹ vàtrong giai đoạn nhảy cảm (từ ngày thứ 10 đến ngày thứ 50 sau nở) nghe tiếng chim hót loài chim sẻ khác Con chim trưởng thành ? A Khơng biết tiếng hót B Vẫn hót giọng hót lồi C Hót tiếng hót chẳng giống lồi D Hót tiếng hót lồi chim mà nghe giai đoạn nhạy cảm Câu 11: Hưng phấn tế bị kích thích ? A Nó tiếp nhận B Tiếp nhận trả lời kích thích C Nó trả lời kích thích D Sẽ biến đổi, lí, hóa, sinh bên Câu 12: Sinh sản vơ tính hình thức sinh sản? A Bằng giao tử B Chỉ cần cá thể bố mẹ C Có hợp giao tử đực D Khơng có hợp giao tử đực Câu 13: Trong chế hình thành điện hoạt động giai đoạn phân cực ? A Chênh lệch điện đạt mức cực đại B Cả ngồi màng tích điện dương C Chênh lệch điện giảm nhanh tới D Cả ngồi màng tích điện âm Câu 14: Trong sản xuất nông nghiệp, sử dụng chất điều hòa sinh trưởng cần ý nguyên tắc quan trọng ? A Nồng đôh sử dụng tối thích chất điều hịa sinh vật B Thỏa mãn nhu cầu nước, phân bón khí hậu C Tính đối kháng hỗ trợ phitơcrơm D Các điều kiện sinh thái liên quan đến trồng Câu 15: Thực vật mầm sống lâu năm hoa nhiều lần ? A Tre B Lúa C Dừa D Cỏ Câu 16: Kết sinh trưởng sơ cấp ? A Tạo lóng so hoạt động mơ phân sinh lóng B Tạo libe thứ cấp, gỗ dác, gỗ lõi C Làm cho thân, rễ dài hoạt động mô phân sinh đỉnh D Tạo biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, libe sơ cấp Câu 17: Thực vật hai mầm có mơ phân sinh ? A Lóng bên B Đỉnh lóng C Đỉnh bên D Đỉnh thân rễ Câu 18: Trong chế hình thành điện hoạt động giai đoạn phân cực đảo cực ion A Na qua màng tế bào vào tế bào B K qua màng tế bào vào tế bào C K qua màng tế bào tế bào D Na qua màng tế bào tế bào Câu 19: Yếu tố bên có tác dụng nguồn cung cấp nguyên liệu cho cấu trúc tế bào trình sinh lý diễn A Nhiệt độ B Nước C Phân bón D Ánh sáng Câu 20: Cơ sở khoa học việc huấn luyện động vật kết trình thành lập ? A Phản xạ không điều kiện `B Cung phản xạ C Các phản xạ có điều kiện D Các tập tính Câu 21: Điều sau KHÔNG liên quan đến nồng độ hoocmôn thai ? A Thể vàng hoạt động B Nồng độ prôgestêrôn cao C Nồng độ LH cao D Phát triển phơi Câu 22: Giberelin có chức ? A Đóng mở lỗ khí B Kéo dài thân gỗ C Ức chế phân chia tế bào D Sinh trưởng chồi bên Câu 23: Những sinh vật sau phát triển qua biến thái hoàn toàn ? A Bọ xít, ong, châu chấu, trâu B Cá chép, khỉ, chó, thỏ C Bọ ngựa, cào cào D Cánh cam, bọ rùa Câu 24: Nếu thiếu Iốt thức ăn thường dẫn đến thiếu hoocmôn ? A tiroxin B testosteron C ostrogen D ecđisơn Câu 25: Điện hoạt động lan truyền qua ximáp theo chiều từ màng trước sang màng sau ? A Màng trước khơng có thụ thể tiếp nhận chất trung gian hóa học B Phía màng sau khơng có chất trung gian hóa học màng trước khơng có thụ thể tiếp nhận chất C Phía màng sau khơng có chất trung gian hóa học D Phía màng sau có màng miêlin ngăn cản màng trước khơng có thụ thể tiếp nhận chất Câu 26: Kích tế bào kẽ (tế bào lêiđich) Sản xuất testostêrôn là hoocmôn ? A FSH B ICSH C LH D GnRH Câu 27: Hình thức dinh sản lưỡng tính thường gặp ? A Giun đất B Chân khớp C Chân đốt D Sâu bọ Câu 28: Kết luận KHƠNG chức xitơkimin A Thúc đẩy tạo chồi bên B Kích thích phân chia tế bào chồi (mô phân sinh) C Thúc đẩy phát triển D Thúc đẩy phát triển Câu 29: Tốc độ lan truyền điện hoạt động sợt thần kinh khơng có màng mielin ? A Chận B Bằng nửa C Như D Nhanh Câu 30: Hình thức sinh sản nảy chồi gặp nhóm động vật ? A Ruột khoang, giun dẹp B Bọt biển, ruột khoang C Nguyên sinh D Bọt biển, giun dẹp Câu 31: Kích thích phát triển qua biến thái hồn tồn qua biến thái khơng hoàn toàn giống điểm ? A Con non giống trưởng thành.B Con non khác trưởng thành C Đều phải qua giai đoạn lột xác D Đều khơng qua giai đoạn lột xác Câu 32: Kích thích phát triển ống sinh tinh sản sinh tinh trùng hoocmôn? A ICSH B LH C testosterone D GnRH Câu 33: Cơ sở sinh học tập tính ? A Cung phản xạ B Trung ương thần kinh C Hệ thần kinh D Phản xạ Câu 34: Ở giai đoạn trẻ em hoocmơn sinh trưởng tiết q dẫn đến ? A Não nếp nhăn, trí tuệ B Trở thành người bé nhỏ C Trở thành người khổng lồ D Mất sinh dục Câu 35: Điều KHÔNG ý nghĩa hiểu biết quang chu kỳ sản xuất nông nghiệp ứng dụng ? A Lai giống B Bố trí thời vụ C Kích thích hhoa có kích thước lớn D Khi nhập nội Câu 36: Điều KHÔNG với vận chuyển auxin ? A Vận chuyển tế bào nhu mơ cạnh bó mạch B Không vận chuyển theo mạch rây mạch gỗ C Vận chuyển không cần lượng D Vận chuyển chậm Câu 37: Tính thấm màng nơron nơi bị kích thích thay đổi ? A Lục hút tĩnh điện ion trái dấu B Màng nơtron bị kích thích với cường độ đạt tới ngưỡng C Xuất điện màng D Kênh Na+ bị đóng lại kênh K+ mở Câu 38: Thời gian sáng quang chu kỳ có vai trị ? A Tăng chất lượng hoa B Kích thích hoa C Cảm ứng hoa D Tăng số lượng, kích thước hoa Câu 39: Thụ tinh chéo tiến hóa tự thụ tinh ? A Tự thụ tinh diễn đơn giản, thụ tinh chéo diễn phức tập B Tự thụ tinh có cá thể gốc, cịn thị tinh chéo có tham gia giới đực giới C Ở thụ tinh chéo, cá thể nhận vật chất di truyền từ nguồn bố mẹ khác nhau, tự thụ tinh nhận vật chất di truyền từ người D Tự thụ tinh diễn mơi trường nước, cịn thụ tinh chéo khơng cần nước Câu 40: Hạt đỗ thuộc loại ? A Hạt không nội nhũ B Quả giả C Hạt nỗi nhũ D Quả đơn tính Câu 41: Phát triển qua biến thái khơng hồn tồn khác phát triển qua biến thái hồn toàn chỗ ? A Con non khác trưởng thành B Không qua giai đoạn lột xác C Con non gần gióng trưởng thành D Phải trải qua giai đoạn lột xác Câu 42: Tập tính độnh vật ? A Sự tiếp nhận trả lừi kích thích mơi trường B Tất hoạt động giúp chúng thích nghi với mơi trường sống để tồn C Sự phản ứng lại kích thích môi trường D Những hoạt động động vật sinh có Câu 43: Hình thức sinh sản phân mảnh thấy nhóm động vật ? A Bọt biển, ruội khoang B Ruột khoang, giun dẹp C Bọt biển, giun dẹp D Nguyên sinh Câu 44: Trong sinh trưởng phát triển động thiếu coban, gia súc mặc bệnh thiếu máu ác tính, dẫn tới giảm sinh trưởng Hiện tượng ảnh hưởng nhân tố ? A Thức ăn B Độ ẩm C Ánh sáng D Nhiệt độ Câu 45: Trong chế điều hòa sinh sản tinh trùng testosteron tiết từ tuyến ? A Ống sinh tinh B Tuyến yên C Vùng đồi D Tế bào kẽ tinh hoàn Câu 46: Những sinh vật sau phát triển không qua biến thái ? A Cá chép khỉ, chó, thỏ B Bọ xít, ong, châu chấu, trâu C Cánh cam, bọ rùa D Bọ ngựa, cào cào Câu 47: Trong chế hình thành điện hoạt động, giai đoạn tái phân cực cổng ? A.K+ mở, Na+ đóng B K+ Na+ mở C K+ Na+ đóng D K+ đóng, Na+ mở Câu 48: Hiện tượng cơng đực nhảy múa khoe lông sặc sỡ thuộc loại tập tính ? A Lãnh thổ B Ve vãn C Thứ bậc D Vị tha Câu 49: Phát triển không qua biến thái khác phát triển qua biến thái khơng hồn toàn điểm ? A Con non giống trưởng thành B Con non khác trưởng thành C Phải qua giai đoạn lột xác D Không phải qua giai đoạn lột xác Câu 50: Trong chế hình thành điện hoạt động giai đoạn tái phân cực ion A Na qua màng tế bào tế bào B Na qua màng tế bào vào tế bào C K qua màng tế bào tế bào D K qua màng tế bào vào tế bào Câu 51: Trong chế lan truyền điện hoạt động qua ximáp có tham gia ion ? A K B Mg C Na D Ca Câu 52: Loại mơ phân sinh có hai mầm mô phân sinh A Đỉnh rễ B Đỉnh than C Bên D Lóng Câu 53: Hưng tính khả ? A Phản ứng với môi trường B Trả lời kích thích tế bào C Tiếp nhận trả lời kích thích tế bào D Tiếp nhận kích thích tế bào Câu 54: Xn hóa mối phụ thuộc hoa vào ? A Chu kỳ quang B Độ dài ngày C Nhiệt độ D Tuổi Câu 55: Trong tổ ong, cá thể đơn bội là: A Ong thợ B Ong C Ong chúa D Ong đực Câu 56: Hệ thần kinh yếu tố môi trường ảnh hưởng đến dản sinh tinh trùng trứng thông qua hệ ? A Nội tiết B Sinh dục C Thần kinh D Tuần hoàn Câu 57: Những sinh vật sau phát triển qua biến thái khơng hồn tồn ? A. Cánh cam, bọ rùa B. Bọ ngựa, cào cào C. Cá chép khỉ, chó, thỏ D. Bọ xít, ong, châu chấu, trâu Câu 58: Khi tế bào pử trạng thái nghỉ ngơi ? A Cổng K+ đóng Na+ mở B Cổng K+ Na+ đóng C Cổng K+ mở Na+ đóng D Cổng K+ Na+ mở Câu 59: Loại mô phân sinh phượng mơ phân sinh ? A Bên B Đỉnh thân C Lóng D Đỉnh rễ Câu 60: Điều sau KHÔNG quan trọng chim di cư việc tìm xác định đường bay di cư ? A Nhạy cảm với hồng ngoại B Vị trí mặt trăng vào ban đêm C Sử dụng la bàn D Vị trí mặt trời vào ban ngày Câu 61: Loại mơ phân sinh khơng có lúa mơ phân sinh ? A Bên B Lóng C Đỉnh rễ D Đỉnh thân Câu 63: Ở giai đoạn trẻ em Nếu tuyền yên sản xuất nhiều hoocmôn sinh trường dẫn đến ? A Sinh trưởng phát triển bình thường B Trở thành người khổng lồ C Trở thành người bé nhỏ D Chậm lớn ngừng lớn Câu 64: Thực vật mầm có mơ phân sinh ? A Đỉnh thân đĩnh rễ B Đỉnh lóng C Đỉnh bên D Lóng bên Câu 65: Bản động vật tập hợp phản xạ ? A có điều kiện B Khơng điều kiện phối hợp theo trình tự xác định C Khơng điều kiện D Khơng điều kiện có điều kiện Câu 66: Ở sâu bướm, hoocmơn ecdison có tác dụng ? A Ức chế biến đổi sau thành nhộng bướm B Gây lột xác ức chế sâu thành nhộng bướm C Gây lột xác kích thích sâu thành nhộng bướm D Kích thích thể allata tiết juvenin Câu 67: Ở thực vật, hoocmôn ức chế sinh trưởng chiều dài tăng trưởng chiều ngang thân ? A Auxin B Etylen C Axit abxixic D Xytokinin Câu 68: Kích thích ống sinh tinh trùng hoocmơn ? A FSH B ICSH C LH D GnRH Câu 69: Trẻ em chậm lớn ngừng lớn, chịu lạnh kém, não nếp nhăn, trí tuệ thấp thể khơng có đủ hoocmơn ? A Ostrogen B Testosteron C Sinh trưởng D Tiroxin Câu 70: Học theo kiểu in vết động vật ? A có giai đoạn trưởng thành B Chỉ có chim C Có giai đoạn nhỏ trưởng thành D Chỉ xảy giai đoạn ngắn Câu 71: Để dẫn tới thay đổi điện màng phân tử tín hiệu bám vào ? A Thụ thể tyrozin-kinaza B thụ thể liên kết protein G C Thụ thể nội bào D Kênh ion mở phân tử tín hiệu Câu 72: Chu kỳ quang hoa phụ thuộc vào? A Tuổi B Độ dài ngày C Độ dài ngày đêm D Độ dài đêm Câu 73: Trinh sản hình thức sinh sản ? A Khơng cần có tham gia giao tử đực C Xảy động vật bậc thấp B Sinh khơng có khả nagw sinh sản D Chỉ sinh cá thể mang giới tính Câu 74: Trong ximap, túi chứa chất trung gian hóa học nằm ? A Trên màng trước ximap B Khe ximap C Trên màng sau ximap D Chùy ximap Câu 75: Ở nữ giới, progesteron ostrogen tiết từ ? A Thể vàng B Nang trứng C Vùng đồi D Tuyến yên Câu 76: Vào thời kỳ dậy trẻ em có thay đổi mạnh thể chất sinh lý, thể tiết nhiều hoocmôn ? A Sinh trưởng B Tiroxin C Ostrogen (nam) testosteron (nữ) D Ostrogen (nữ) testosteron ( nam) Câu 77: Hiện tượng khơng thuộc biến thái ? A Nóng nọc có cịn ếch khơng B Rắn lột bỏ da C Bọ ngựa non khác bọ ngựa trưởng thành số chi tiết D Châu chấu trưởng thành có kích thước lớn châu chấu cịn non Câu 78: Trong ximap hóa học, thụ quan tiếp nhận chất trung gian hóa học nằm ? A Khe ximap B Màng trước ximap C Cùy ximap D Màng sau ximap Câu 79: Biến thái thay đổi ? A Đột ngột hình thái, sinh lí q trình sinh trưởng phát triển động vật B Đột ngột hình thái, cấu trình sinh trưởng phát triển động vật C Về hình thái, cấu tạo sinh lý trình sinh trưởng phát triển động vật D Đột ngột hình thái, cấu tạo sinh lý trình sinh trưởng phát triển động vật Câu 80: Sự phân bố ion hai bên màng tế bào điện hoạt động giai đoạn đảo cực ? A Trong ngồi màng tích điện dương B Bên màng tích điện dương, bên ngồi màng tích điện âm C Bên màng tích điện âm, bên ngồi màng tích điện dương D Trong ngồi tích điện âm Câu 81: Ở ếch, q trình biến thái từ nịng nọc thành ếch nhờ hoocmơn ? A testosterone B sinh trưởng C ostrogen D tiroxin Câu 82: Không thuộc đặc trưng sinh sản hữu tính ? A Tạo hậu thẻ ln thích nghi với môi trường sống ổn định B Trong sinh sản hữu tính ln có q trình hình thành hợp tế bào sinh dục (các giao tử) C Sinh sản hữu tính ln gắn liền với giảm phân để tạo giao tử D Ln có trao đổi, tái tổ hợp hai hộ gen Câu 83: Sau điện thể hoạt động lan truyền tiếp màng sau axetyl-colin phân hủy thành ? A axetyl colin B axit axetic colin C estera colin D Axetat colin Câu 84: Quả hình thành từ ? A Bầu nhụy B Nỗn khơng thụ tinh C Bầu nhị D Noãn thụ tinh Câi 85: Thụ phấn trình ? A Hợp nhân giao tử đực nhân tế bào trứng B Vận chuyển hật phấn từ nhụy đến núm nhị C Hợp hai nhân tinh trùng với tế bào trứng D Vận chuyển hạt phấn từ nhị đến núm nhụy hạt phấnnayr mần đầu nhụy Câu 86: Hưng phấn truyền dạng xung thần kinh theo hai chiều kể từ nơi kích thích ? A Trong sợi trục thần kinh B Màng sau ximap C Cúc ximap D Trong cung phản xạ Câu 87: Điện nghỉ chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào nghỉ ngơi ? A Cả ngồi màng tích điện dương B Phía màng tích điện âm, ngồi màng tích điện dương C Cả ngồi màng tích điện âm D Phía màng tích điện dương,ngồi màng tích điện âm Câu 88: Điều KHƠNG nhận xé thụ tinh ngồi tiến hóa thụ tinh ? A Trứng thụ tinh khơng bảo vệ, tỉ lệ sống sót thấp B Số lượng trứng sau lần đẻ lớn nên số lượng sinh nhiều C Từ trứng sinh ra, thụ tinh lúc phát triển thành cá thể hoàn toàn phụ thuộc vào môi trường nước D Tỉ lệ trứng thụ tinh thấp Câu 89: Tiếng hót chim ni cách li từ sinh thuộc lại tập tính ? A Bẩm sinh B Vừa vừa học C Học D Bản Câu 90: Kết sinh trưởng thứ cấp thân tạo A Tầng sinh mạch, vỏ gỗ sơ cấp libe thứ cấp B Gỗ thứ cấp, tầg sinh ần, libe thứ cấp, gỗ dác, gỗ lõi tầng phát sinh mạch dẫn hoạt động C Biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, libe thứ cấp D Biểu bì, tầng sinh mạch, gỗ sơ cấp, libe sơ cấp Câu 91: yếu tố bên tác động lên hầu hết đoạn sinh trưởng phát triển thực vật ? A Nước B Nhiệt độ C Ánh sáng D Phân bón Câu 92: Thời gian tối quang chu kỳ có vai trị ? A Cảm ứng hoa B Tăng số lượng hoa C Tăng chất lượng hoa D Kích thích hoa Câu 93: Hạt hình thành từ ? A Bầu nhị B Hạt phấn C Bầu nhụy Câu 94: Thực vật mầm sống lâu năn hoa lần ? D Noãn thụ tinh A Tre D Cau B Lúa C Dừa Câu 95: Ở thực vật mầm, thân rễ dài nhờ hoạt động mô phân sinh ? A Cành B Đỉnh C Lóng D Bên Câ 96: Giun dẹp có hình thức sinh sản ? A Phân đơi sinh sản B Nảy chồi phân mảnh C Nảy chồi, phân chồi D Phân mảnh, phân đôi Câu 97: Để trì điện nghỉ, bơm NA - K có vai trị chuyển ? A K+ từ ngồi vào màng B K+ từ màng C Na+ từ màng D Na+ từ vào màng Câu 98: Cơ sở sinh lý công nghệ nuôi cấy tế bào, mơ thực vật tính ? A Chun hóa B Cảm ứng C Phân hóa D Tồn Câu 99: Ở thực vật, giberelin có tác dụng ? A Kích thích nảy mầm hạt B Kích thích phân chia tế bào kích thích sinh trưởng chồi bên C Kích thích rễ phụ D Tăng số lần nguyên nhân, kích thích tăng trưởng chiều cao Câu 100: Ở sâu bướm tác dụng juvenin ? A Ức chế sâu biến thành nhộng bướm B Ức chế tuyến trước ngực tiết ecdison C Kích thích tuyến trước ngực tiết ecdison D Kích thích sâu biến thành nhộng bướm Câu 101: Khi tế bào trạng thái hoạt động, bơm Na - K có vai trị vận chuyển ? A Na+ từ màng B Na+ từ vào màng C K+ từ màng D K+ từ ngồi vào màng Câu 102: Kết luận KHƠNG chức auxin ? A Kích thích hình thành vàkeso dài rễ B Kích thích vận động hướng sáng, hướng đất C Thúc đẩy phát triển D Thúc đẩy nảy mầm hoa Câu 103: Nhân tố không điều tiết hoa ? A Tuổi B Hàm lượng O2 C Xuân hóa D Chu kỳ quang Câu 104: Trong chế lan truyền điện hoạt động qua ximap, chất trung gian hóa học gắn vào thụ quan màng sau làm màng sau ? A Đảo cực tái phân cực B Mất phân cực C Đảo cực D Tái phân cực Câu 105: Trong mắt, hưng tính với ánh sáng tế bào hình que so với tế bào hình nón A Thấp B Cao C Bằng D Khơng hưng tính Câu 106: Đặc trưng cỉ có sinh sản hữu tính ? A Nguyên phân giảm phân B Giảm phân thụ tinh C Kiểu gen hậu không thay đổi trình sinh sản D Bộ nhiễm sắc thể lồi thay đổi Câu 107: Có thể xác định tuổi thân gỗ nhờ dựa vào ? A Tầng sinh mạch B Vòng năm C Các tia gỗ D Tầng sinh vỏ Câu 108: Hình thức học tập có động vật thuộc linh trưởng ? A Quen nhờn B Học khôn C Học ngầm D In viết Câu 109: Hạt lúa thuộc loại ? A Quả đơn tính B Quả nội nhũ C Quả giả D Hạt không nội nhũ Câu 110: Trong chế xuất điện hoạt động, di chuyển ion giai đoạn ? A Khử cực, K+ khuếch tán từ tế bào B Tái phân cực, K+ khuếch tán từ tế bào C Khử cực, K+ khuếch tán từ tế bào vào D Tái phân cực, Na+ khuếch tán từ tế bào Câu 111: Ở động vật, phát triểnkhoong qua biến thái qua bến thái khơng hồn tồn giống điểm ? A Đều phải qua giai đoạn lột xác B Con non gần giống trưởng thành C Đều không qua giai đoạn lột xác D Con non không giống trưởng thành Câu 112: Điện hoạt động lan truyền sợi thần kinh có màng mielin nhanh so với khơng có màng mielin chúng ? A Lan truyền liên tiếp từ vùng sang vùng khác B Lan truyền theo kiểu liên tục C Không lan truyền liên tục D Khơng lan truyền theo kiểu nhảy cóc Câu 113: Phản xạ gì? A Phản ứng thể thông qua hệ thần kinh trả lời lại kích thích bên ngồi thể B Phản ứng thể thông qua hệ thần kinh trả lời lại kích thích bên thể C Phản ứng thể thông qua hệ thần kinh trả lời lại kích thích bên bên thể D Phản ứng thể trả lời lại kích thích bên ngồi thể Câu 114: Cảm ứng động vật là: A Phản ứng lại kích thích số tác nhân môi trường sống đảm bảo cho thể tồn phát triển B Phản ứng lại kích thích mơi trường sống đảm bảo cho thể tồn phát triển C Phản ứng lại kích thích định hướng mơi trường sống đảm bảo cho thể tồn phát triển D Phản ứng đới với kích thích vơ hướng mơi trường sống đảm bảo cho thể tồn phát triển Câu 115: Cung phản xạ diễn theo trật tự nào? A Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin Bộ phận phản hồi thông tin B Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận thực phản ứng Bộ phận phân tích tổng hợp thơng tin Bộ phận phản hồi thông tin C Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận phân tích tổng hợp thông tin Bộ phận thực phản ứng D Bộ phận trả lời kích thích Bộ phận tiếp nhận kích thích Bộ phận thực phản ứng Câu 116: Hệ thần kinh giun dẹp có: A Hạch đầu, hạch thân B Hạch đầu, hạch bụng C Hạch đầu, hạch ngực D Hạch ngực, hạch bụng Câu 117: Ý không phản xạ? A Phản xạ có sinh vật có hệ thần kinh B Phản xạ thực nhờ cung phản xạ C Phản xạ coi dạng điển hình cảm ứng D Phản xạ khái niệm rộng cảm ứng Câu 118: Ý không với cảm ứng ruột khoang? A Cảm ứng toàn thể B Toàn thể co lại bị kích thích C Tiêu phí nhiều lượng D Tiêu phí lượng Câu 119: Cung phản xạ diến theo trật tự nào? A Thụ thể quan thụ cảm Hệ thần kinh Cơ, tuyến B Hệ thần kinh Thụ thể quan thụ cảm Cơ, tuyến C Thụ thể quan thụ cảm Cơ, tuyến Hệ thần kinh D Cơ, tuyến Thụ thể quan thụ cảm Hệ thần kinh Câu 120: Phản xạ động vật có hệ thần kinh lưới bị kích thích là: A Duỗi thẳng thể B Co toàn thể C Di chuyển chỗ khác, D Co phần thể bị kích thích Câu 121: Hệ thần kinh dạng chuỗi hạch tạo thành do: A Các tế bào thần kinh tập trung thành hạch thần kinh nối với tạo thành chuỗi hạch nằm dọc theo chiều dài thể B Các tế bào thần kinh tập trung thành hạch thần kinh nối với tạo thành chuỗi hạch nằm dọc theo lưng bụng C Các tế bào thần kinh tập trung thành hạch thần kinh nối với tạo thành chuỗi hạch nằm dọc theo lưng D Các tế bào thần kinh tập trung thành hạch thần kinh nối với tạo thành chuỗi hạch phân bố số phần thể Câu 122: Phản xạ động vật có hệ lưới thần kinh diễn theo trật tự nào? A Các tế bào cảm giác tiếp nhận kích thích Chuổi hạch phân tích tổng hợp thơng tin Các nội quan thực phản ứng B Các giác quan tiếp nhận kích thích Chuổi hạch phân tích tổng hợp thơng tin Các nội quan thực phản ứng C Các giác quan tiếp nhận kích thích Chuổi hạch phân tích tổng hợp thơng tin Các tế bào mơ bì, D Chuổi hạch phân tích tổng hợp thơng tin Các giác quan tiếp nhận kích thích Các nội quan thực phản ứng Câu 123: Ý không với cảm ứng động vật đơn bào? A Co rút chất nguyên sinh B Chuyển động thể C Tiêu tốn lượng D Thông qua phản xạ Câu 124: Ý không với đặc điểm hệ thần kinh chuổi hạch? A Số lượng tế bào thần kinh tăng so với thần kinh dạng lưới B Khả phối hợp tế bào thần kinh tăng lên C Phản ứng cục bộ, tiêu tốn lượng so với thần kinh dạng lưới D Phản ứng toàn thân, tiêu tốn nhiều lượng so với thần kinh dạng lưới Câu 125: Phản xạ động vật có hệ thần kinh lưới diễn theo trật tự nào? A Tế bào cảm giác Mạng lưới thần kinh Tế bào mơ bì B Tế bào cảm giác Tế bào mô bì Mạng lưới thần kinh C Mạng lưới thần kinh Tế bào cảm giác Tế bào mơ bì D Tế bào mơ bì Mạng lưới thần kinh Tế bào cảm giác Câu 126: Thân mềm chân khớp có hạch thần kinh phát triển là: A Hạch ngực B Hạch não C Hạch bụng D Hạch lưng Câu 127: Hệ thần kinh trùng có: A Hạch đầu, hạch ngực, hạch lưng B Hạch đầu, hạch thân, hạch lưng C Hạch đầu, hạch bụng, hạch lưng D Hạch đầu, hạch ngực, hạch bụng Câu 128: Cơn trùng có hệ thần kinh tiếp nhận kích thích từ giác quan điều khiển hoạt động phức tạp thể? A Hạch não B hạch lưng C Hạch bụng D Hạch ngực Câu 129: Hệ thần kinh dạng lưới tạo thành do: A Các tế bào thần kinh rải rác dọc theo khoang thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thần kinh B Các tế bào thần kinh phân bố thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thần kinh C Các tế bào thần kinh rải rác thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thần kinh D Các tế bào thần kinh phân bố tập trung số vùng thể liên hệ với qua sợi thần kinh tạo thành mạng lưới tế bào thần kinh Câu 130: Tốc độ cảm ứng động vật so với thực vật nào? A Diễn ngang B Diễn chậm chút C Diễn chậm nhiều D Diễn nhanh Câu 131: Phản xạ phức tạp thường là: A Phản xạ có điều kiện, có tham gia số tế bào thần kinh có tế bào vỏ não B Phản xạ khơng điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh có tế bào vỏ não C Phản xạ có điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh có tế bào tuỷ sống D Phản xạ có điều kiện, có tham gia số lượng lớn tế bào thần kinh có tế bào vỏ não Câu 132: Bộ phận não phát triển là: A Não trung gian B Bán cầu đại não C Tiểu não hành não D Não Câu 133: Hệ thần kinh ống gặp động vật nào? A Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú B Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, giun đốt C Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, thân mềm D Cá, lưỡng cư, bò sát, chim, thú, giun trịn Câu 134: Ý khơng với đặc điểm phản xạ co ngón tay? A Là phản xạ có tính di truyền B Là phản xạ bẩm sinh C Là phản xạ không điều kiện D Là phản xạ có điều kiện Câu 135: Hệ thần kinh ống tạo thành từ hai phần rõ rệt là: A Não thần kinh ngoại biên B Não tuỷ sống C Thần kinh trung ương thần kinh ngoại biên D Tuỷ sống thần kinh ngoại biên Câu 136: Bộ phận đóng vai trị điều khiển hoạt động thể là: A Não B Tiểu não hành não C Bán cầu đại não D Não trung gian Câu 137: Não hệ thần kinh ống có phần nào? A Bán cầu đại não, não trung gian, não giữa, tiểu não trụ não B Bán cầu đại não, não trung gian, củ não sinh tư, tiểu não hành não C Bán cầu đại não, não trung gian, não giữa, tiểu não hành não D Bán cầu đại não, não trung gian, cuống não, tiểu não hành não Câu 138: Phản xạ đơn giản thường là: A Phản xạ không điều kiện, thực cung phản xạ tạo số lượng lớn tế bào thần kinh thường tuỷ sống điều khiển B Phản xạ không điều kiện, thực cung phản xạ tạo số tế bào thần kinh thường não điều khiển C Phản xạ không điều kiện, thực cung phản xạ tạo số tế bào thần kinh thường tuỷ sống điều khiển D Phản xạ có điều kiện, thực cung phản xạ tạo số lượng lớn tế bào thần kinh thường tuỷ sống điều khiển Câu 139: Ý không với phản xạ không điều kiện? A Thường tuỷ sống điều khiển B Di truyền được, đặc trưng cho lồi C Có số lượng khơng hạn chế D Mang tính bẩm sinh bền vững Câu 140: Ý khơng với đặc điểm phản xạ có điều kiện? A Được hình thành trình sống khơng bền vững B Khơng di truyền được, mang tính cá thể C Có số lượng hạn chế D Thường vỏ não điều khiển Câu 141: Căn vào chức hệ thần kinh phân thành: A Hệ thần kinh vận điều khiển vận động hoạt động theo ý muốn hệ thần kinh si dưỡng điều khiển hoạt động vân hệ vận động B Hệ thần kinh vận điều khiển hoạt động nội quan hệ thần kinh sinh dưỡng điều khiển hoạt động không theo ý muốn C Hệ thần kinh vận động điều khiển hoạt động không theo ý muốn thần kinh kinh sinh dưỡng điều khiển hoạt động theo ý muốn D Hệ thần kinh vận động điều khiển hoạt động theo ý muốn hệ thần kinh sinh dưỡng điều khiển hoạt động không theo ý muốn Câu 142: Cung phản xạ “co ngón tay người” thực theo trật tự nào? A Thụ quan đau da Sợi vận động dây thần kinh tuỷ Tuỷ sống Sợi cảm giác dây thần kinh tuỷ Các ngón ray B Thụ quan đau da Sợi cảm giác dây thần kinh tuỷ Tuỷ sống Các ngón ray C Thụ quan đau da Sợi cảm giác dây thần kinh tuỷ Tuỷ sống Sợi vận động dây thần kinh tuỷ Các ngón ray D Thụ quan đau da Tuỷ sống Sợi vận động dây thần kinh tuỷ Các ngón ray Câu 143: Điện thê nghỉ hình thành chủ yếu yếu tố nào? A Sự phân bố ion đồng đều, di chuyển ion tính thấm có chọn lọc màng tế bào với ion B Sự phân bố ion không đều, di chuyển ion tính thấm khơng chọn lọc màng tế bào với ion C Sự phân bố ion không đều, di chuyển ion theo hướng tính thấm có chọn lọc màng tế bào với ion D Sự phân bố ion không đều, di chuyển ion di chuyển ion theo hướng vào tính thấm có chọn lọc màng tế bào với ion Câu 144: Ý khơng tiến hố hệ thần kinh? A Tiến hoá theo hướng dạng lưới Chuổi hạch Dạng ống B Tiến hoá theo hướng tiết kiệm lượng phản xạ C Tiến hố theo hướng phản ứng xác thích ứng trước kích thích mơi trường D Tiến hoá theo hướng tăng lượng phản xạ nên cần nhiều thời gian để phản ứng Câu 145: Vì trạng thái điện nghỉ, màng mang điện dương? A Do Na+ mang điện tích dương ngồi màng bị lực hút tĩnh điện phía mặt màng nên nằm sát màng B Do K+ mang điện tích dương ngồi màng bị lực hút tĩnh điện phía mặt màng nên nằm sát màng C Do K+ mang điện tích dương ngồi màng tạo cho phía mặt màng mang điện tích âm D Do K+ mang điện tích dương ngồi màng tạo nồng độ cao phía mặt màng Câu 146: Vì K+ khuếch tán từ màng tế bào? A Do cổng K+ mở nồng độ bên màng K+ cao B Do K+ có kích thước nhỏ + C Do K mang điện tích dương D Do K+ bị lực đẩy dấu Na+ Câu 147: Điện nghỉ là: A Sự không chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào khơng bị kích thích, phía màng mang điện âm ngồi màng mang điện dương B Sự chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào không bị kích thích, phía màng mang điện dương ngồi màng mang điện âm C Sự chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào không bị kích thích, phía màng mang điện âm màng mang điện dương D Sự chênh lệch điện hai bên màng tế bào tế bào bị kích thích, phía màng mang điện âm màng mang điện dương Câu 148: Sự phân bố ion K+ ion Na+ điện nghỉ màng tế bào nào? A Ở tế bào, K+ có nồng độ thấp Na+ có nồng độ cao so với bên ngồi tế bào B Ở tế bào, K+ Na+ có nồng độ cao so với bên ngồi tế bào C Ở tế bào, K+ có nồng độ cao Na+ có nồng độ thấp so với bên tế bào D Ở tế bào, K+ Na+ có nồng độ thấp so với bên tế bào Câu 149: Hoạt động bơm Na+ - K+ để trì điện nghỉ nào? A Vận chuyển K+ từ màng giúp trì nồng độ K+ giáp màng ngồi tế bào cao tiêu tốn lượng B Vận chuyển K+ từ trả vào màng giúp trì nồng độ K+ tế bào ln tế bào cao không tiêu tốn lượng C Vận chuyển K+ từ trả vào màng giúp trì nồng độ K+ tế bào tế bào cao tiêu tốn lượng D Vận chuyển Na+ từ màng giúp trì nồng độ Na+ giáp màng ngồi tế bào ln thấp tiêu tốn lượng Câu 150: Vì lan truyền xung thần kinh sợi có bao miêlin lại “nhảy cóc”? A Vì thay đổi tính thấm mang xảy eo Ranvie B Vì đảm bảo cho tiết kiệm lượng C Vì eo Ranvie, sợi trục bị bao bao miêlin cách điện D Vì tạo cho tốc độ truyền xung nhanh Câu 151: Điện hoạt động là: A Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang phân cực, đảo cực tái phân cực B Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang phân cực, đảo cực C Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang đảo cực, phân cực tái phân cực D Sự biến đổi điện nghỉ màng tế bào từ phân cực sang đảo cực tái phân cực Câu 152: Thụ thể tiếp nhận chất trung gian hoá học nàm phận xinap? A Màng trước xinap B Khe xinap C Chuỳ xinap D Màng sau xinap Câu 153: Vì điện hoạt động xảy giai đoạn tái phân cực? A Do Na+ vào ạt, làm mặt màng tế bào tích điện âm, cịn mặt tích điện âm B Do K+ ạt, làm mặt ngồi màng tế bào tích điện dương, cịn mặt tích điện âm C Do Na+ vào ạt, làm mặt ngồi màng tế bào tích điện dương, cịn mặt tích điện âm D Do Na+ vào ạt, làm mặt ngồi màng tế bào tích điện âm, cịn mặt tích điện dương Câu 154: Điểm khác biệt lan truyền xung thần kinh sợi trục có bao miêlin so với sợi trục khơng có bao miêlin là: A Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, chậm tiêu tốn lượng B Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, chậm chạp tiêu tốn nhiều lượng C Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, nhanh tiêu tốn lượng D Dẫn truyền theo lối “nhảy cóc”, nhanh tiêu tốn nhiều lượng Câu 155: Hoạt động bơm ion Na+ - K+ lan truyền xung thần kinh nào? A Khe xinap Màng trước xinap Chuỳ xinap Màng sau xinap B Màng trước xinap Chuỳ xinap Khe xinap Màng sau xinap C Màng trước xinap Khe xinap Chuỳ xinap Màng sau xinap D Chuỳ xinap Màng trước xinap Khe xinap Màng sau xinap Câu 156: Quá trình truyền tin qua xináp diễn theo trật tự nào? A Khe xinap Màng trước xinap Chuỳ xinap Màng sau xinap B Màng trước xinap Chuỳ xinap Khe xinap Màng sau xinap C Màng sau xinap Khe xinap Chuỳ xinap Màng trước xinap D Chuỳ xinap Màng trước xinap Khe xinap Màng sau xinap Câu 157: Chất trung gian hoá học nằm phận xinap? A Màng trước xinap B Chuỳ xinap C Màng sau xinap D Khe xinap Câu 158: Chất trung gian hố học phổ biến động vật có vú là: A Axêtincôlin đôpamin B Axêtincôlin Sêrôtônin C Sêrơtơnin norađrênalin D.Axêtincơlin norađrênalin Câu 159: Vì điện hoạt động xảy giai đoạn phân cực? A Do K+ vào làm trung hoà điện tích âm màng B Do Na+ vào làm trung hồ điện tích âm màng C Do K+ làm trung hồ điện tích màng tế bào D Do Na+ làm trung hồ điện tích ngồi màng tế bào Câu 160: Xinap là: A Diện tiếp xúc tế bào cạnh B Diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào tuyến C Diện tiếp xúc tế bào thần kinh với tế bào D Diện tiếp xúc tế bào thần kinh với hay với tế bào khác (tế bào cơ, tế bào tuyến…) Câu 161: Sự lan truyền xung thần kinh sợi trục bao miêlin diễn nào? A Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác phân cực đến tái phân cực đảo cực B Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác cực đảo cự đến phân cực tái phân c C Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác phân cực đến đảo cực tái phân cực D Xung thần kinh lan truyền không liên tục từ vùng sang vùng khác phân cực đến đảo cực tái phân cực Câu 162: Vì điện hoạt động xảy giai đoạn đảo cực? A Do K+ nhiều, làm mặt ngồi màng tế bào tích điện dương, cịn mặt tích điện âm B Do K+ vào dư thừa, làm mặt màng tế bào tích điện dương, cịn mặt ngồi tích điện âm C Do Na+ nhiều, làm mặt màng tế bào tích điện dương, cịn mặt tích điện âm D Do Na+ vào dư thừa, làm mặt ngồi màng tế bào tích điện dương, cịn mặt tích điện âm Câu 163: Phương án khơng phải đặc điểm lan truyên xung thần kinh sợi trục có bao miêlin? A Dẫn truyền theo lối “Nhảy cóc” từ eo Ranvie chuyển sang eo Ranvie khác B Sự thay đổi tính chất màng xảy eo C Dẫn truyền nhanh tiêu tốn lượng D Nếu kích thích điểm giưũa sợi trục lan truyền theo hướng Câu 164: Ý khơng có q trình truyền tin qua xináp? A Các CTGHH gắn vào thụ thể màng sau làm xuất xung thần kinh lan truyền tiếp B Các chất trung gian hoá học (CTGHH) bóng Ca+ gắn vào màng trước vỡ qua khe xinap đến màng sau C Xung thần kinh lan truyền tiếp từ màng sau đến màng trước D Xung thần kinh lan truyền đến làm Ca+ vào chuỳ xinap Câu 165: Xung thần kinh là: A Thời điểm xuất điện hoạt động B Sự xuất điện hoạt động C Thời điểm sau xuất điện hoạt động D Thời điểm chuyển giao điện nghỉ sang điện hoạt động Câu 166:Phương án đặc điểm lan truyền xung thần kinh sợi trục khơng có bao miêlin? A Xung thần kinh lan truyền liên tục từ vùng sang vùng khác B Xung thần kinh lan truyền từ nơi có điện tích dương đến nơi có điện tích âm C Xung thần kinh lan truyền ngược lại từ phía ngồi màng D Xung thần kinh khơng chạy sợi trục mà kích thích vùng màng làm thay đổi tính thấm Câu 167: Vì tập tính học tập người động vật có hệ thần kinh phát triển hình thành nhiều? A Vì số tế bào thần kinh nhiều tuổi thọ thường cao B Vì sống mơi trường phức tạp C Vì có nhiều thời gian để học tập D Vì hình thành mối liên hệ nơron Câu 168: Ý khơng phải đặc điểm tập tính bẩm sinh? A Có thay đổi linh hoạt đời sống cá thẻ B Rất bền vững không thay đổi C Là tập hợp phản xạ không điều kiện diễn theo trình tự định D Do kiểu gen quy định Câu 169: Các thông tin từ thụ quan gữi dạng xung thần kinh mã hoá nào? A Chỉ tần số xung thần kinh B Chỉ số lượng nơron bị hưng hấn C Bằng tần số xung, vị trí số lượng nơron bị hưng phấn D Chỉ vị trí nơron bị hưng phấn Câu 170: Sự hình thành tập tính học tập là: A Sự tạo lập chuổi phản xạ có điều kiện, hình thành mối liên hệ nơron bền vững B Sự tạo lập chuổi phản xạ có điều kiện, hình thành mối liên hệ nơron nên thay đổi C Sự tạo lập chuổi phản xạ có điều kiện khơng điều kiện, hình thành mối liên hệ nơron nên thay đổi D Sự tạo lập chuổi phản xạ có điều kiện, hình thành mối liên hệ nơron di truyền Câu 171: Ý khơng phải phân loại tập tính học tập? A Tập tính bẩm sinh B Tập tính học C Tập tính hỗn hợp (Bao gồm tập tính bẩm sinh tập tính học được) D Tập tính thời Câu 172: Tập tính quen nhờn là: A Tập tính động vật khơng trả lời kích thích khơng liên tục mà khơng gây nguy hiểm B Tập tính động vật khơng trả lời kích thích ngắn gọn mà khơng gây nguy hiểm C Tập tính động vật khơng trả lời kích thích lặp lặp lại nhiều lần mà không gây nguy hiểm D Tập tính động vật khơng trả lời kích thích giảm dần cường độ mà khơng gây nguy hiểm Câu 173 In vết là: A Hình thức học tập mà vật sau sinh thời gian bám theo vật thể chuyển động mà nhìn thấy giảm dần qua ngày sau B Hình thức học tập mà vật sinh bám theo vật thể chuyển động mà nhìn thấy giảm dần qua ngày sau C Hình thức học tập mà sinh bám theo vật thể chuyển động mà nhìn thấy nhiều lần giảm dần qua ngày sau D Hình thức học tập mà vật sinh bám theo vật thể chuyển động mà nhìn thấy tăng dần qua ngày sau Câu 174: Tính học tập động vật khơng xương sống hình thành vì: A Số tế bào thần kinh không nhiều tuổi thọ thường ngắn B Sống mơi trường đơn giản C Khơng có thời gian để học tập D Khó hình thành mối liên hệ gữa nơron Câu 175: Tập tính học đượclà: A Loại tập tính hình thành q trình sống cá thể, thơng qua học tập rút kinh nghiệm B Loại tập tính hình thành q trình phát triển lồi, thơng qua học tập rút kinh nghiệm C Loại tập tính hình thành q trình sống cá thể, thơng qua học tập rút kinh nghiệm, di truyền D Loại tập tính hình thành q trình sống cá thể, thông qua học tập rút kinh nghiệm, mang tính đặc trưng cho lồi Câu 176: Mối liên hệ kích thích xuất tập tính nào? A Mọi kích thích làm xuất tập tính B Khơng phải kích thích xuất tập tính C Kích thích mạnh dễ làm xuất tập tính D Kích thích lặp lại dễ làm xuất hện tập tính Câu 177: Tập tính động vật là: A Một số phản ứng trả lời kích thích mơi trường (bên bên ngồi thể nhờ mà động vật thích nghi với mơi trường sống, tồn phát triển B Chuỗi phản ứng trả lời kích thích mơi trường bên ngồi thể nhờ mà động vật thích nghi với môi trường sống, tồn phát triển C Những phản ứng trả lời kích thích mơi trường (bên bên ngồi thể) nhờ mà động vật thích nghi với mơi trường sống, tồn phát triển D Chuỗi phản ứng trả lời kích thích mơi trường (bên bên ngồi thể) nhờ mà động vật thích nghi với mơi trường sống, tồn phát triển Câu 178: Mức độ phức tạp tập tính tăng lên khi: A Số lượng xinap cung phản xạ tăng lên B Kích thích mơi trường kéo dài C Kích thích mơi trường lạp lại nhiều lần D Kích thích mơi trường mạnh mẽ Câu 179: Điều kiện hố đáp ứng là: A Hình thành mối liên hệ thần kinh trung ương tác động kích thích đồng thời B Hình thành mối liên hệ thần kinh trung ương tác động kích thích liên tiếp C Hình thành mối liên hệ thần kinh trung ương tác động kích thích trước sau D Hình thành mối liên hệ thần kinh trung ương tác động kích thích rời rạc Câu 180: Các loại tập tính có động vật có trình độ tổ chức khác nào? A Hầu hết tập tính động vật có trình độ tổ chức thấp tập tính bẩm sinh Động vật bậc cao có tập tính chủ yếu tập tính hỗn hợp B Hầu hết tập tính động vật có trình độ tổ chức thấp tập tính hỗn hợp Động vật bậc cao có nhiều tập tính học C Hầu hết tập tính động vật có trình độ tổ chức thấp tập tính bẩm sinh Động vật bậc cao có nhiều tập tính học D Hầu hết tập tính động vật có trình độ tổ chức thấp tập tính học Động vật bậc cao có nhiều tập tính bẩm sinh Câu 181: Ý không với Axêtincôlin sau xuất xung thần kinh? A Axêtincôlin tái chế phân bố tự chuỳ xinap B Axêtincôlin bị Axêtincôlinesteraza phân giải thành axêtat côlin 10 C Axêtat côlin trở lại màng trước vào chuỳ xinap để tái tổng hợp thành Axêtincôlin D Axêtincôlin tái chế đượ chứa bóng xinap Câu 182: Điều kiện hố hành động là: A Kiểu liên kết hành vi kích thích sau động vật chủ động lặp lại hành vi B Kiểu liên kết hành vi với hệ mà sau động vật chủ động lặp lại hành vi C Kiểu liên kết hành vi kích thích sau động vật chủ động lặp lại hành vi D Kiểu liên kết hai hành vi với mà sau động vật chủ động lặp lại hành vi Câu 183: Tập tính bẩm sinh là: A Những hoạt động phức tạp động vật, sinh có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài B Một số hoạt động động vật, sinh có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài C Những hoạt động đơn giản động vật, sinh có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho loài D Những hoạt động động vật, sinh có, di truyền từ bố mẹ, đặc trưng cho lồi Câu 184: Vì cung phản xạ, xung thần kinh truyền theo chiều từ quan thụ cảm đến quan đáp ứng A Vì chuyển giao xung thần kinh qua xináp nhờ chất trung gian hoá học theo chiều B Vì thụ thể màng sau xináp tiếp nhận chất trung gian hố học theo chiều C Vì khe xináp ngăn cản truyền tin ngược chiều D Vì chất trun gian hoá học bị phân giải sau đến màng sau Câu 185: Những tâp tính tập tính bẩm sinh? A Người thấy đèn đỏ dừng lại, chuột nghe mèo kêu chạy B Ve kêu vào mùa hè, chuột nghe mèo kêu chạy C Ve kêu vào mùa hè, ếch đực kêu vào mùa sinh sản D Người thấy đèn đỏ dừng lại, ếch đực kêu vào mùa sinh sản Câu 186: Học ngầm là: A Những điều học cách ý thức mà sau động vật rút kinh nghiệm để giải vấn đề tương tự B Những điều học cách có ý thức mà sau giúp động vật giải vấn đề tương tự dễ dàng C Những điều học không co ý thức mà sau tái giúp động vật giải vấn đề tương tự cách dễ dàng D Những điều học cách có ý thức mà sau tái giúp động vật giải vấn đề tương tự dễ dàng Câu 187: Học khôn là: A Phối hợp kinh nghiệm cũ để tìm cách giải tình gặp lại B Biết phân tích kinh nghiệm cũ để tìm cách giải tình C Biết rút kinh nghiệm cũ để tìm cách giải tình D Phối hợp kinh nghiệm cũ để tìm cách giải giải tình Câu 188: Khi thả tiếp đá vào cạnh rùa thấy khơng rụt đầu vào mai Đây ví dụ hình thức học tập: A Học khôn B Học ngầm C Điều kiện hoá hành động D Quen nhờn Câu 189: Tập tính bảo vệ lãnh thổ diễn ra: A Giữa cá thể loài.B Giữa cá thể khác loài C Giữa cá thể lứa loài D Giữa với bố mẹ Câu 190 Về tập tính người khác hẳn với động vật điểm nào? A.Tập tính xã hội cao B Điều chỉnh tập tính bẩm sinh C Có nhiều tập tính hỗn hợp D Phát triển tập tính học tập Câu 191: Tập tính phản ánh mối quan hệ lồi mang tính tổ chức cao là: A Tập tính sinh sản B Tập tính di cư C Tập tính xã hội D Tập tính bảo vệ lãnh thổ Câu 192: Tập tính kiếm ăn động vật có tổ chức hệ thần kinh chưa phát triển thuộc loại tập tính nào? A Số tập tính bẩm sinh B Phần lớn tập tính học tập C Phần lớn tập tính bẩm sinh D Tồn tập tính học tập Câu 193: Khi mở nắp bể, đàn cá cảnh thường tập trung nơi thường cho ăn Đây ví dụ hình thức học tập: A Học ngầm B Điều kiện hố đáp ứng C Học khơn.` D Điều kiện hố hành động Câu 194: Tập tính kiếm ăn động vật có tổ chức hệ thần kinh phát triển thuộc loại tập tính nào? A Phần lớn ập tính bẩm sinh B Phần lớn tập tính học tập C Số tập tính bẩm sinh D Tồn tập tính học tập Câu 195: Thầy yêu cầu bạn giải tập di truyền mới, bạn giải Đây ví dụ hình thức học tập: A Điều kiện hố đáp ứng B Học ngầm C Điều kiện hoá hành động D Học khơn Câu 196: Tập tính sinh sản động vật thuộc loại tập tính nào? A Số tập tính bẩm sinh B Tồn tập tính tự học C Phần lớn tập tính tự học D Phần lớn tập tính bảm sinh Câu 197: Ứng dụng tập tính động vật, địi hỏi cơng sức nhiều người? A Phát huy tập tính bẩm sinh B Phát triển tập tính học tập C Thay đổi tập tính bẩm sinh D Thay đổi tập tính học tập 11 Câu 198: Hình thức học tập đơn giản động vật là: A In vết B Quen nhờn C Học ngầm D Điều kiện hố hành động Câu 199: Hình thức học tập phát triển người so với động vật? A Điều kiện hoá đáp ứng B Học ngầm C Điều kiện hóa hành động D Học khơn Câu 200: Tập tính phản ánh mối quan hệ lồi mang tính tổ chức cao là: A Tập tính xã hội B Tập tính bảo vệ lãnh thổ C Tập tính sinh sản C Tập tính di cư Câu 201: Giải phẩu mặt cắt ngang thân sinh trưởng thứ cấp theo thứ tự từ vào thân là: A Bần => Tầng sinh bần => Mạch rây sơ cấp => Mạch rây thứ cấp => Tầng sinh mạch => Gỗ thứ cấp => Gỗ sơ cấp => Tuỷ B Bần => Tầng sinh bần =>Mạch rây thứ cấp => Mạch rây sơ cấp => Tầng sinh mạch => Gỗ thứ cấp => Gỗ sơ cấp => Tuỷ C Bần => Tầng sinh bần => Mạch rây sơ cấp => Mạch rây thứ cấp => Tầng sinh mạch => Gỗ sơ cấp => Gỗ thứ cấp => Tuỷ D Tầng sinh bần => Bần => Mạch rây sơ cấp => Mạch rây thứ cấp => Tầng sinh mạch => Gỗ thứ cấp => Gỗ sơ cấp => Tuỷ Câu 202: Đặc điểm khơng có sinh trưởng sơ cấp? A Làm tăng kích thước chiều dài B Diễn hoạt động tầng sinh bần C Diễn mầm hai mầm D Diễn hoạt động mô phân sinh đỉnh Câu 203: Lấy tuỷ làm tâm, phân bố mạch rây gỗ sinh trưởng sơ cấp nào? A Gỗ nằm phía ngồi cịn mạch rây nằm phía tầng sinh mạch B Gỗ mạch rây nằm phía tầng sinh mạch C Gỗ nằm phía cịn mạch rây nằm phía ngồi tầng sinh mạch D Gỗ mạch rây nằm phía ngồi tầng sinh mạch Câu 204: Mô phân sinh bên phân sinh lóng có vị trí cây? A Mơ phân sinh bên mơ phân sinh lóng có thân mầm B Mơ phân sinh bên có thân mầm, cịn mơ phân sinh lóng có thân hai mầm C Mơ phân sinh bên có thân hai mầm, cịn mơ phân sinh lóng có thân mầm D Mô phân sinh bên mơ phân sinh lóng có thân hai mầm Câu 205: Lấy tuỷ làm tâm, phân bố gỗ sơ cấp thứ cấp sinh trưởng thứ cấp nào? A Cả hai nằm phía ngồi tầng sinh mạch, gỗ thứ cấp nằm phía cịn gỗ sơ cấp nằm phía ngồi B Cả hai nằm phía ngồi tầng sinh mạch, gỗ thứ cấp nằm phía ngồi cịn gỗ sơ cấp nằm phía C Cả hai nằm phía tầng sinh mạch, gỗ thứ cấp nằm phía ngồi cịn gỗ sơ cấp nằm phía D Cả hai nằm phía tầng sinh mạch, gỗ thứ cấp nằm phía cịn gỗ sơ cấp nằm phía ngồi Câu 206: Mơ phân sinh đỉnh khơng có vị trí cây? A Ở đỉnh rễ B Ở thân C Ở chồi nách D Ở chồi đỉnh Câu 207: Lấy tuỷ làm tâm, phân bố mạch rây sơ cấp thứ cấp sinh trưởng thứ cấp nào? A Cả hai nằm phía tầng sinh mạch, mạch thứ cấp nằm phía ngồi cịn mạch sơ cấp nằm phía B Cả hai nằm phía ngồi tầng sinh mạch, mạch thứ cấp nằm phía cịn mạch sơ cấp nằm phía ngồi C Cả hai nằm phía ngồi tầng sinh mạch, mạch thứ cấp nằm phía ngồi cịn mạch sơ cấp nằm phía D Cả hai nằm phía tầng sinh mạch, mạch thứ cấp nằm phía cịn mạch sơ cấp nằm phía ngồi Câu 208: Giải phẩu mặt cắt ngang thân sinh trưởng sơ cấp theo thứ tự từ vào thân là: A Vỏ => Biểu bì => Mạch rây sơ cấp => Tầng sinh mạch => Gỗ sơ cấp => Tuỷ B Biểu bì => Vỏ => Mạch rây sơ cấp => Tầng sinh mạch => Gỗ sơ cấp => Tuỷ C Biểu bì => Vỏ => Gỗ sơ cấp => Tầng sinh mạch => Mạch rây sơ cấp => Tuỷ D Biểu bì => Vỏ => Tầng sinh mạch => Mạch rây sơ cấp => Gỗ sơ cấp => Tuỷ Câu 209: Sinh trưởng sơ cấp là: A Sự sinh trưởng thân rễ theo chiều dài hoạt động mô phân sinh đỉnh B Sự tăng trưởng chiều dài hoạt động phân hố mơ phân sinh đỉnh thân đỉnh rễ mầm hai mầm C Sự tăng trưởng chiều dài hoạt động nguyên phân mô phân sinh đỉnh thân đỉnh rễ có cây hai mầm D Sự tăng trưởng chiều dài hoạt động nguyên phân mô phân sinh đỉnh thân đỉnh rễ có cây mầm Câu 210: Đặc điểm khơng có sinh trưởng thứ cấp? A Làm tăng kích thước chiều ngang B Diễn chủ yếu mầm hạn chế hai mầm C Diễn hoạt động tầng sinh mạch D Diễn hoạt động tầng sinh bần (vỏ) Câu 211: Sinh trưởng thứ cấp là: A Sự tăng trưởng bề ngang mô phân sinh bên thân thảo hoạt động tạo B Sự tăng trưởng bề ngang mô phân sinh bên thân gỗ hoạt động tạo C Sự tăng trưởng bề ngang mầm mô phân sinh bên hoạt động tạo D Sự tăng trưởng bề ngang mô phân sinh lóng hoạt động tạo Câu 212: Người ta sư dụng Auxin tự nhiên (AIA) Auxin nhân tạo (ANA, AIB) để: A Kích thích rễ cành giâm, cành chiết, hạn chế tỷ lệ thụ quả, tạo không hạt, nuôi cấy mô tế bào thực vật, diệt cỏ B Kích thích rễ cành giâm, cành chiết, tăng tỷ lệ thụ quả, tạo không hạt, nuôi cấy mô tế bào thực vật, diệt cỏ C Hạn chế rễ cành giâm, cành chiết, tăng tỷ lệ thụ quả, tạo không hạt, nuôi cấy mô tế bào thực vật, diệt cỏ 12 D Kích thích rễ cành giâm, cành chiết, tăng tỷ lệ thụ quả, tạo có hạt, ni cấy mơ tế bào thực vật, diệt cỏ Câu 213: Gibêrelin có vai trị: A Làm tăng số lần nguyên phân, chiều dài tế bào chiều dài thân B Làm giảm số lần nguyên phân, chiều dài tế bào chiều dài thân C Làm tăng số lần nguyên phân, giảm chiều dài tế bào tăng chiều dài thân D Làm tăng số lần nguyên phân, chiều dài tế bào giảm chiều dài thân Câu 214: Xitôkilin chủ yếu sinh ở: A Đỉnh thân cành B Lá, rễ C Tế bào phân chia rễ, hạt, D Thân, cành Câu 215: Auxin chủ yếu sinh ở: A Đỉnh thân cành B Phơi hạt, chóp rễ C Tế bào phân chia rễ, hạt, D Thân, Câu 216: Êtylen có vai trị: A Thúc chóng chín, ức chế rụng rụng B Thúc chóng chín, rụng quả, kìm hãm rụng C Thúc chóng chín, rụng kìm hãm rụng D Thúc chóng chín, rụng lá, rụng Câu 217: Người ta sử dụng Gibêrelin để: A Làm giảm độ nảy mầm hạt, chồi, củ, kích thích sinh trưởng chiều cao cây, tạo khơng hạt B Kích thích nảy mầm hạt, chồi, củ, sinh trưởng chiều cao phát triển rễ, tạo khơng hạt C Kích thích nảy mầm hạt, chồi, củ, sinh trưởng chiều cao cây, tạo không hạt D / Kích thích nảy mầm hạt, chồi, củ, sinh trưởng chiều cao cây, phát triển lá, tạo không hạt Câu 218: Gibêrelin chủ yếu sinh ở: A Tế bào phân chia ở, hạt, B thân,cành C Lá, rễ D Đỉnh thân cành Câu 219: Axit abxixic (ABA)có vai trị chủ yếu là: A Kìm hãm sinh trưởng cây, lóng, trạng thái ngủ chồi, hạt, làm khí khổng mở B Kìm hãm sinh trưởng cành, lóng, làm trạng thái ngủ chồi, hạt, làm khí khổng đóng C Kìm hãm sinh trưởng cành, lóng, gây trạng thái ngủ chồi, hạt, làm khí khổng đóng D Kìm hãm sinh trưởng cành, lóng, làm trạng thái ngủ chồi, hạt, làm khí khổng mở Câu 220: Hoocmôn thực vật Là: A Những chất hữu thể thực vật tiết có tác dụng điều tiết hoạt động B Những chất hữu thể thực vật tiết có tác dụng ức chế hoạt động C Những chất hữu thể thực vật tiết có tác dụng kháng bệnh cho D Những chất hữu thể thực vật tiết có tác dụng kích thích sinh trưởng Câu 221: Xitơkilin có vai trị: A Kích thích ngun phân mô phân sinh phát triển chồi bên, làm tăng hố già tế bào B Kích thích ngun phân mô phân sinh phát triển chồi bên, làm chậm hố già tế bào C Kích thích ngun phân mơ phân sinh làm chậm phát triển chồi bên hoá già tế bào D Kích thích ngun phân mơ phân sinh làm chậm phát triển chồi bên, làm chậm hoá già tế bào Câu 222: Tương quan GA.AAB điều tiết sinh lý hạt nào? A Trong hạt khô, GA AAB đạt trị số ngang B Trong hạt nảy mầm, AAB đạt trị lớn GA C Trong hạt khô, GA đạt trị số cực đại, AAB thấp Trong hạt nảy mầm GA tăng nhanh, giảm xuống mạnh; AAB đạt trị số cực đại D Trong hạt khô, GA thấp, AAB đạt trị số cực đại Trong hạt nảy mầm GA tăng nhanh, đạt trị số cực đại AAB giảm xuống mạnh Câu 223: Không dùng Auxin nhân tạo nông phẩm trực tiếp làm thức ăn vì: A Làm giảm suất sử dụng B Khơng có enzim phân giải nên tích luỹ nơng phẩm gây độc hại đơi với người gia súc C Làm giảm suất sử dụng củ D Làm giảm suất sử dụng thân Câu 224: Những hoocmơn mơn thực vật thuộc nhóm kìm hãm sinh trưởng là: A Auxin, xitôkinin B Auxin, gibêrelin C Gibêrelin, êtylen D Etylen, Axit absixic Câu 225: Auxin có vai trị: A Kích thích nảy mầm hạt, chồi, hoa B Kích thích nảy mầm hạt, chồi, C Kích thích nảy mầm hạt, chồi, rễ phụ D Kích thích nảy mầm hạt, chồi, Câu 226: Đặc điểm khơng có hoocmơn thực vật? A Tính chuyển hố cao nhiều so với hoocmơn động vật bậc cao B Với nồng độ thấp gây biến đổi mạnh thể C Được vận chuyển theo mạch gỗ mạch rây 13 D Được tạo nơi gây phản ứng nơi khác Câu 227: Axit abxixic (AAB) có ở: A Cơ quan sinh sản B Cơ quan non C Cơ quan sinh dưỡng D Cơ quan hố già Câu 228: Những hoocmơn thực vật thuộc nhóm kích thích sinh trưởng là: A Auxin, Gibêrelin, xitơkinin B Auxin, Etylen, Axit absixic C Auxin, Gibêrelin, Axit absixic D Auxin, Gibêrelin, êtylen Câu 229: Êtylen sinh ở: A Hầu hết phần khác cây, đặc biệt thời gian rụng lá, hoa già, xanh B Hầu hết phần khác cây, đặc biệt thời gian rụng lá, hoa già, chín C Hoa, lá, quả, đặc biệt thời gian rụng lá, hoa già, chín D Hầu hết phần khác cây, đặc biệt thời gian lá, hoa già, chín Câu 230: Cây ngày ngắn cây: A Cây hoa điều kiện chiếu sáng B Cây hoa điều kiện chiếu sáng 10 C Cây hoa điều kiện chiếu sáng 12 D Cây hoa điều kiện chiếu sáng 14 Câu 231: Các ngày ngắn là: A Thược dược, đậu tương, vừng, gai dầu, mía B Cà chua, lạc, đậu, ngơ, hướng dương C Thanh long, cà tím, cà phê ngơ, hướng dương D Hành, cà rốt, rau diếp, sen cạn, củ cải đường Câu 232: Phitơcrơm Pđx có tác dụng: A Làm cho hạt nảy mầm, khí khổng mở, ức chế hoa nở B Làm cho hạt nảy mầm, hoa nở, khí khổng mở C Làm cho hạt nảy mầm, hoa nở, khí khổng đóng D Làm cho hạt nảy mầm, kìm hãm hoa nở khí khổng mở Câu 233: Cây dài ngày là: A Cây hoa điều kiện chiếu sáng B Cây hoa điều kiện chiếu sáng 10 C Cây hoa điều kiện chiếu sáng 12 D Cây hoa điều kiện chiếu sáng 14 Câu 234: Các trung tính cây; A Thanh long, cà tím, cà phê ngơ, huớng dương B Hành, cà rốt, rau diếp, sen cạn, củ cải đường C Cà chua, lạc, đậu, ngô, hướng dương D Thược dược, đậu tương, vừng, gai dầu, mía Câu 235: Quang chu kì là: A Tương quan độ dài ban ngày ban đêm B Thời gian chiếu sáng xen kẽ với bóng tối ngày C Thời gian chiếu sáng ngày D Tương quan độ dài ban ngày ban đêm mùa Câu 236: Cây cà chua đến tuổi thứ hoa? A Lá thứ 14 B Lá thứ 15 C Lá thứ 12 D Lá thứ 13 Câu 237: Florigen kích thích hoa sinh ở: A Chồi nách B Lá C Đỉnh thân D Rễ Câu 238: Phitôcrôm là: A Sắc tố cảm nhận quang chu kì cảm nhận ánh sáng, có chất prơtêin chứa hạt cần ánh sáng để nảy mầm B Sắc tố cảm nhận quang chu kì cảm nhận ánh sáng, có chất phi prôtêin chứa hạt cần ánh sáng để nảy mầm C Sắc tố cảm nhận quang chu kì cảm nhận ánh sáng, có chất prôtêin chứa cần ánh sáng để quang hợp D Sắc tố cảm nhận quang chu kì khơng cảm nhận ánh sáng, có chất prôtêin chứa hạt cần ánh sáng để nảy mầm Câu 239: Phát triển thực vật là: A Tồn biến đổi diễn chu kì sống cá thể biểu qua hai trình liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hoá phát sinh hình thái tạo nên quan thể B Toàn biến đổi diễn chu kì sống cá thể biểu ba q trình khơng liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hố phát sinh hình thái tạo nên quan thể C Toàn biến đổi diễn chu kì sống cá thể biểu ba trình liên quan với sinh trưởng, phân hoá phát sinh hình thái tạo nên quan thể D Toàn biến đổi diễn chu kì sống cá thể biểu qua hai trình liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hố phát sinh hình thái tạo nên quan thể Câu 240: Mối liên hệ Phitôcrôm Pđ Pđx nào? A Hai dạng chuyển hoá lẫn tác động ánh sáng B Hai dạng khơng chuyển hố lẫn tác động ánh sáng C Chỉ dạng Pđ chuyển hoá sang dạng Pđx tác động ánh sáng D Chỉ dạng Pđx chuyển hoá sang dạng Pđ tác động ánh sáng Câu 241: Phitôcrôm có dạng nào? A Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ (Pđ)có bước sóng 660mm dạng hấp thụ ánh sáng đỏ xa (Pđx)có bước sóng 730mm B Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ (Pđ)có bước sóng 730mm dạng hấp thụ ánh sáng đỏ xa (Pđx)có bước sóng 660mm C Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ (Pđ)có bước sóng 630mm dạng hấp thụ ánh sáng đỏ xa (Pđx)có bước sóng 760mm D Dạng hấp thụ ánh sáng đỏ (Pđ)có bước sóng 560mm dạng hấp thụ ánh sáng đỏ xa (Pđx)có bước sóng 630mm Câu 242: Tuổi năm tính theo: 14 A Số lóng B Số C Số chồi nách D Số cành Câu 243: Cây trung tính là: A Cây hoa ngày dài vào mùa mưa ngày ngắn vào mùa khô B Cây hoa ngày dài ngày ngắn C Cây hoa ngày dài vào mùa lạnh ngày ngắn vào mùa nóng D Cây hoa ngày ngắn vào mùa lạnh ngày dài vào mùa nóng Câu 244: Các ngày dài cây: A Cà chua, lạc, đậu, ngô, hướng dương B Thược dược, đậu tương, vừng, gai dầu, mía C Hành, cà rốt, rau diếp, sen cạn, củ cải đường D Thanh long, cà tím, cà phê ngô, huớng dương Câu 245: Sinh trưởng thể động vật là: A Q trình tăng kích thước hệ quan thể B Q trình tăng kích thước thể tăng kích thước số lượng tế bào C.Q trình tăng kích thước mơ thể D Q trình tăng kích thước quan thể Câu 246: Testostêrôn sinh sản ở: A Tuyến giáp B Tuyến yên C Tinh hoàn D Buồng trứng Câu 247: Những động vật sinh trưởng phát triển qua biến thái hoàn toàn là: A Cá chép, gà, thỏ, khỉ B Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi C Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua D Châu chấu, ếch, muỗi Câu 248: Biến thái là: A Sự thay đổi đột ngột hình thái, cấu tạo từ từ sinh lý động vật sau sinh nở từ trứng B Sự thay đổi từ từ hình thái, cấu tạo đột ngột sinh lý động vật sau sinh nở từ trứng C Sự thay đổi đột ngột hình thái, cấu tạo sinh lý động vật sau sinh nở từ trứng D Sự thay đổi từ từ hình thái, cấu tạo sinh lý động vật sau sinh nở từ trứng Câu 249: Sinh trưởng phát triển động vật không qua biến thái là: A Trường hợp non có đặc điểm hình thái, cấu tạo tương tự với trưởng thành khác sinh lý B Trường hợp non có đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lý khác với trưởng thành C Trường hợp non có đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lý gần giống với trưởng thành D Trường hợp non có đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lý khác với trưởng thành Câu 250: Những động vật sinh trưởng phát triển không qua biến thái hoàn toàn là: A Cá chép, gà, thỏ, khỉ B Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi C Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua D Châu chấu, ếch, muỗi Câu 251: Nếu tuyến yên sản sinh quá nhiều hoocmôn sinh trưởng giai đoạn trẻ em dẫn đến hậu quả: A Chậm lớn ngừng lớn, trí tuệ B Các đặc điểm sinh dục phụ nữ phát triển C Người bé nhỏ khổng lồ D Các đặc điểm sinh dục nam phát triển Câu 252: Nhân tố quan trọng điều khiển sinh trưởng phát triển động vật là: A Nhân tố di truyền B Hoocmôn C Thức ăn D Nhiệt độ ánh sáng Câu 253 Sinh trưởng phát triển động vật qua biến thái không hoàn toàn là: A Trường hợp ấu trùng phát triển hồn thiện, trải qua nhiều lần biến đổi biến thành trưởng thành B Trường hợp ấu trùng phát triển chưa hoàn thiện, trải qua nhiều lần biến đổi biến thành trưởng thành C Trường hợp ấu trùng phát triển chưa hoàn thiện, trải qua nhiều lần lột xác biến thành trưởng thành D Trường hợp ấu trùng phát triển chưa hoàn thiện, trải qua nhiều lần lột xác biến thành trưởng thành Câu 254: Những động vật sinh trưởng phát triển thơng qua biến thái khơng hồn tồn là: A Bọ ngựa, cào cào, tôm, cua B Cánh cam, bọ rùa, bướm, ruồi C Châu chấu, ếch, muỗi D Cá chép, gà, thỏ, khỉ Câu 255: Ơstrôgen sinh ở: A Tuyến giáp b Buồng trứng C Tuyến yên D Tinh hồn Câu 256: Ơstrơgen có vai trị: A Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực B Tăng cường trình sinh tổng hợp prơtêin, kích q trình phân bào tăng kích thước tế bào, làm tăng cường sinh trưởng thể C Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ D Kích thích chuyển hố tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường thể Câu 257: Hoocmôn sinh trưởng (GH) sản sinh ở: A Tinh hoàn B Tuyến giáp C Tuyến yên d Buồng trứng Câu 258: Tirôxin sản sinh ở: A Tuyến giáp B Tuyến n C Tinh hồn d Buồng trứng Câu 259: Tirơxin có tác dụng: A Tăng cường q trình sinh tổng hợp prơtêin, kích q trình phân bào tăng kích thước tế bào, làm tăng cường sinh trưởng thể 15 B Kích thích chuyển hố tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường thể C Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực D Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ Câu 260: Sinh trưởng phát triển động vật qua biến thái hoàn toàn là: A Trường hợp ấu trùng có đặc điểm hình thái, sinh lí khác với trưởng thành B Trường hợp non có đặc điểm hình thái, cấu tạo tương tự với trưởng thành, khác sinh lý C Trường hợp non có đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lý tương tự với trưởng thành D Trường hợp non có đặc điểm hình thái, cấu tạo sinh lý gần giống với trưởng thành Câu 261: Hoocmơn sinh trưởng có vai trị: A Tăng cường q trình sinh tổng hợp prơtêin, kích q trình phân bào tăng kích thước tế bào, làm tăng cường sinh trưởng thể B Kích thích chuyển hố tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường thể C Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực D Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ Câu 262: Phát triển thể động vật bao gồm: A Các trình liên quan mật thiết với sinh trưởng phát sinh hình thái quan thể B Các trình liên quan mật thiết với sinh trưởng phân hoá tế bào C Các trình liên quan mật thiết với sinh trưởng, phân hố tế bào phát sinh hình thái quan thể D Các trình liên quan mật thiết với phân hoá tế bào phát sinh hình thái quan thể Câu 263: Testostêrơn có vai trị: A Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ đực B Kích thích chuyển hố tế bào sinh trưởng, phát triển bình thường thể C Tăng cường trình sinh tổng hợp prơtêin, kích q trình phân bào tăng kích thước tế bào, làm tăng cường sinh trưởng thể D Kích thích sinh trưởng phát triển đặc điểm sinh dục phụ Câu 264: Thời kì mang thai khơng có trứng chín rụng vì: A Khi thai hình thành, thể vàng tiết hoocmơn Prôgestêron ức chế tiết FSH LH tuyến yên B Khi thai hình thành tiết hoocmơn kích dục thai (HCG) trì thể vàng tiết hoocmôn Prôgestêron ức chế tiết FSH LH tuyến yên C Khi thai hình thành tiết hoocmơn kích dục thai ức chế tiết FSH LH tuyến yên D Khi thai hình thành trì thể vàng tiết hoocmơn Prơgestêron ức chế tiết FSH LH tuyến yên Câu 265: Thời gian rụng trứng trung bình vào ngày thứ chu kì kinh nguyệt người? A Ngày thừ 25 B Ngày thứ 13 C Ngày thứ 12 D Ngày thứ 14 Câu 266: Vì đối vớ động vật nhiệt đến mùa rét sinh trưởng phát triển bị ảnh hưởng? A Vì thân nhiệt giảm làm cho chuyển hố, sinh sản giảm B Vì thân nhiệt giảm làm cho chuyển hoá thể tăng tạo nhiều lượng để chống rét C Vì thân nhiệt giảm làm cho chuyển hoá thể giảm làm hạn chế tiêu thụ lượng D Vì thân nhiệt giảm làm cho chuyển hoá thể giảm, sinh sản tăng Câu 267: Hậu trẻ em thiếu tirôxin là: A Các đặc điểm sinh dục phụ nam phát triển B Các đặc điểm sinh dục phụ nữ phát triển C Người nhỏ bé khổng lồ D Chậm lớn ngừng lớn, trí tuệ Câu 268: Thể vàng sản sinh hoocmôn: A FSH B LH C HCG D Prôgestêron Câu 269: Các biện pháp ngăn cản tinh trùng gặp trứng là: A Dùng bao cao su, thắt ống dẫn tinh, giao hợp vào giai đoạn không rụng trứng, uống viên tránh thai B Dùng bao cao su, thắt ống dẫn trứng, xuất tinh ngồi, giao hợp vào giai đoạn khơng rụng trứng C Dùng bao cao su, thắt ống dẫn tinh, xuất tinh ngồi, giao hợp vào gia đoạn khơng rụng trứng D Dùng bao cao su, thắt ống dẫn tinh, đặt vịng tránh thai, giao hợp vào gia đoạn khơng rụng trứng Câu 270: Các nhân tố mơi trường có ảnh hưởng rõ vào giai đoạn trình phát sinh cá thể người? A Giai đoạn phôi thai B Giai đoạn sơ sinh C Giai đoạn sau sơ sinh D Giai đoạn trưởng thành Câu 271: Tuyến yên sản sinh hoocmơn: A Hoocmơn kích thích trứng, hoocmôn tạo thể vàng B Prôgestêron Ơstrôgen C Hoocmôn kích dục thai Prơgestêron D Hoocmơn kích nang trứng Ơstrôgen Câu 272: Chu kỳ kinh nguyệt người diễn trung bình ngày? A 30 ngày B 26 ngày C 32 ngày D 28 ngày Câu 273: Khi trời rét động vật biến nhiệt sinh trưởng phát triển chậm vì: 16 A Thân nhiệt giảm làm cho chuyển hoá thể giảm làm hạn chế tiêu thụ lượng B Thân nhiệt giảm làm cho chuyển hoá thể mạnh tạo nhiều lượng để chống rét C Thân nhiệt giảm làm cho chuyển hoá thể giảm, sinh sản tăng D Thân nhiệt giảm làm cho chuyển hoá thể tăng, sinh sản giảm Câu 274: Sự phơi hợp loại hoocmơn có tác động làm cho niêm mạc dày, phồng lên, tích đầy máu mạch chẩn bị cho làm tổ phôi con? A Prôgestêron Ơstrơgen B Hoocmơn kích thích nang trứng, Prơgestêron C Hoocmơn tạo thể vàng hoocmôn Ơstrôgen D Hoocmôn thể vàng Prôgestêron Câu 275: Tại tắm vào lúc ánh sáng yếu có lợi cho sinh trưởng phát triển trẻ nhỏ? A Vì tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trị chuyển hố Na để hình thành xương B Vì tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trị chuyển hố Ca để hình thành xương C Vì tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trị chuyển hố K để hình thành xương D Vì tia tử ngoại làm cho tiền vitamin D biến thành vitamin D có vai trị xy hố để hình thành xương Câu 276: Nhau thai sản sinh hoocmôn: A Prôgestêron B FSH C HCG D LH Câu 277: Ý khơng với vai trị thức ăn sinh trưởng phát triển động vật? A Làm tăng khả thích ứng với điều kiện sống bất lợi môi trường B Gia tăng phân bào tạo nên mô, quan, hệ quan C Cung cấp nguyên liệu để tổng hợp chất hữu D Cung cấp lượng cho hoạt động sống thể Câu 278: Ecđixơn có tác dụng: A Gây ức chế lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm B Gây ức chế lột xác sâu bướm, kìm hãm sâu biến thành nhộng bướm C Gây lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm D Gây lột xác sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng bướm Câu 279: Sự phối hợp loại hoocmơn có tác dụng kích thích phát triển nang trứng gây rụng trứng? A Hoocmơn kích thích nang trứng (FSH), Prơgestêron hoocmôn Ơstrôgen B Prôgestêron, hoocmôn tạo thể vàng (LH) hoocmơn Ơstrơgen C Hoocmơn kích thích nang trứng (FSH), hoocmơn tạo thể vàng (LH) hoocmơn Ơstrơgen D Hoocmơn kích thích nang trứng (FSH), hoocmơn tạo thể vàng (LH) Prơgestêron Câu 280: Juvenin có tác dụng: A Gây lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm B Gây lột xác sâu bướm, ức chế sâu biến thành nhộng bướm C Ức chế lột xác sâu bướm, kích thích sâu biến thành nhộng bướm D Ức chế lột xác sâu bướm, kìm hãm sâu biến thành nhộng bướm Đáp Án 1A 15C 29D 43C 57B 71D 85D 99D 2D 16C 30B 44A 58C 72C 86A 100A 113C 126B 127D 140C 141D 154C 155D 3B 17C 31C 45D 59C 73A 87B 101A 114D 128A 142C 156D 4C 18A 32C 46A 60A 74D 88B 102D 115C 129C 143C 157B 5D 19C 33D 47A 61C 75C 89A 103B 116A 130D 144D 158D 6A 20C 34A 48B 62A 76D 90B 104B 117C 131D 145B 159B 7A 21C 35C 49D 63B 77B 91A 105B 118B 132B 146A 160D 8A 22B 36C 50D 64B 78D 92A 106B 119A 133A 147C 161C 17 9A 23D 37B 51D 65B 79D 93D 107B 120B 134D 148C 162D 10C 24A 38D 52C 66C 80B 94A 108B 121A 135C 149C 163D 11D 25B 39C 53C 67B 81D 95B 109B 122B 136C 150C 164C 12D 26C 40A 54C 68A 82A 96D 110B 123D 137C 151A 165B 13C 27C 41C 55D 69D 83D 97A 111B 124D 138C 152D 166C 14A 28D 42B 56A 70C 84A 98D 112B 125A 139C 153B 167A 168A 182B 196D 209A 223B 237B 251C 265D 279C 169C 183D 197C 210B 224D 238A 252A 266D 280B 170B 184A 198B 211B 225C 239C 253D 267D 171D 185C 199D 212B 226A 240A 254D 268D 172C 186C 200A 213A 227D 241A 255B 269C 173B 187D 201A 214C 228A 242B 256C 270A 174A 188D 201B 215A 229B 243B 257C 271A 175A 189A 203C 216D 230C 244C 258A 272D 18 176B 190B 204C 217C 231A 245B 259B 273D 177D 191A 204C 218C 232B 246C 260A 274A 178A 192C 205C 219C 233C 247B 261A 275B 179A 193B 206B 220A 234C 248C 262C 276C 180C 194B 207B 221B 235A 249A 263A 277A 181A 195D 208B 222D 236A 250C 264B 278C