Đề kiểm tra giữa học kì 2 môn sinh lớp 11 năm 2020 2021 THPT nguyễn hiền

KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ II - NĂM HỌC 2020-2021 MÔN: Sinh học KHỐI: 11 Thời gian làm bài: 50 phút (không kể phát đề) Đề thi gồm trang, câu Câu (2 điểm): a) Xác định thành phần A,B,C,D hình bên cho biết chức thành phần (1đ) b) Phân biệt sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng thứ cấp tiêu chí: chế hình thành, kết (0,5đ) c) Trên thân mía non (thực vật mầm) cao mét, người ta đóng hai đinh dài theo chiều nằm ngang đối diện nhau, độ cao 0,5 mét Sau thời gian cao tới 1,8 mét, khoảng cách từ hai đinh tới mặt đất có thay đổi khơng? Giải thích? (0,5đ) Câu (2 điểm): a) Hoocmon thực vật gì? Có nhóm hoocmon thực vật nào? Các hoocmon (1) Auxin (AIA), (2) Êtilen, (3) Gibêrêlin (GA), (4) Xitokinin thuộc nhóm hoocmon nào? (1đ) Hình: Sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng b) Hãy ghép loại hoocmon với vai trò tương ứng: thứ cấp mầm (A) Thể ưu đỉnh, (B) Tăng tốc độ phân giải tinh bột, (C) Thúc chóng chín, rụng lá, (D) Làm chậm q trình già hóa tế bào (1đ) Câu (2 điểm): a) Phát triển thể thực vật gì? Kể tên nhân tố chi phối hoa thực vật (1đ) b) Người ta làm thí nghiệm đem ngắt quãng độ dài thời gian ban đêm một loại ánh sáng, khơng hoa Cây ngày dài hay ngày ngắn? Vì sao? (0,5đ) c) Vào mùa Đông, vườn long thường hay thắp đèn vào ban đêm Dựa vào thuyết quang chu kì giải thích nêu ý nghĩa tượng (0,5 điểm) Câu (2 điểm): a) Theo sinh học, biến thái gì? Cho hai ví dụ sinh vật có xảy biến thái Nếu lồi động vật q trình phát triển có xảy biến thái lồi động vật xảy loại hình thức phát triển nào? (1đ) b) Tại sâu bướm phá hoại cối, mùa màng ghê gớm, bướm trưởng thành thường khơng gây hại cho trồng? (1đ) Câu (2 điểm): a) Người đàn ông He Pingping năm 2008 mệnh danh người đàn ông lùn giới - Theo em ông ta mắc phải chứng rối loạn hoocmoon nào? - Cho biết quan tiết, tác động sinh lí hoocmoon đó? - Từ đề xuất biện pháp chữa trị cho người bị rối loạn loại hoocmoon trường hợp b) - Theo em tổ chức y tế khuyến cáo cần bổ sung iôt phần ăn trẻ? - Nếu thiếu iôt trẻ em có biểu gì? - Phân tích mối liên hệ chức hoocmoon biểu - Hết Chúc em thi tốt SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN HIỀN ĐÁP ÁN ĐỀ KIỀM TRA GIỮA HKII MÔN: SINH – KHỐI 11 THỜI GIAN LÀM BÀI : 50 PHÚT Câu Nội dung a) Xác định thành phần A,B,C,D hình bên (1 điểm) b) Phân biệt sinh trưởng sơ cấp sinh trưởng thứ cấp dựa tiêu chí: chế hình thành, kết (0,5 điểm) c) Trên thân mía non (thực vật hai mầm) cao mét, người ta đóng hai đinh dài theo chiều nằm ngang đối diện nhau, độ cao 0,5 mét Ngày cao tới 1,8 mét Khoảng cách từ hai đinh tới mặt đất có thay đổi khơng? Vì sao? (0,5 điểm) A Tầng sinh mạch: Sinh mạch dẫn cây; B Tầng sinh bần: Sinh lớp bần; C Mạch gỗ sơ cấp: làm trụ, giúp đứng vững ; D Mạch gỗ thứ cấp trẻ: Vận chuyển nước ion khoáng a) Điểm b) 0.5 (M2-B34) Sinh trưởng sơ cấp Cơ chế hình Do hoạt động ngun phân thành mơ phân sinh đỉnh Kết Kéo dài thân rễ c) a) b) a) (M1-B34) Sinh trưởng thứ cấp Do hoạt động mô phân sinh bên Tăng diện tích bề mặt hay độ dày thân Có Vì mơ phân sinh lóng giúp lóng dài a) Hoocmon thực vật gì? Có nhóm hoocmon thực vật nào? Các hoocmon (1) Auxin (AIA), (2) Êtilen, (3) Gibêrêlin (GA), (4) Xitokinin thuộc nhóm hoocmon nào? (1đ) b) Hãy ghép loại hoocmon với vai trò tương ứng: (A) Thể ưu đỉnh, (B) Tăng tốc độ phân giải tinh bột, (C) Thúc chóng chín, rụng lá, (D) Làm chậm q trình già hóa tế bào (1đ) - Hoocmơn thực vật (cịn gọi phitơhoocmơn) chất hữu thể thực vật tiết có tác dụng điều tiết hoạt động sống - Có nhóm hoocmon thực vật: kích thích sinh trưởng ức chế sinh trưởng + Hoocmon kích thích: Auxin, giberelin, Xitokinin + Hoocmon ức chế: Etilen 1.A; 2.C; 3.B; 4.D a) Phát triển thể thực vật gì? Kể tên nhân tố chi phối hoa thực vật.(1 điểm) b)Người ta làm thí nghiệm đem ngắt quãng độ dài thời gian ban đêm một loại ánh sáng, khơng hoa Cây ngày dài hay ngày ngắn? Vì sao?(0,5đ) c)Vào mùa Đông, vườn long thường hay thắp đèn vào ban đêm Dựa vào thuyết quang chu kì giải thích nêu ý nghĩa tượng (0,5 điểm) - Phát triển toàn biến đổi diễn theo chu trình sống, bao gồm ba trình liên quan với nhau: sinh trưởng, phân hóa phát sinh hình thái tạo nên quan thể - Nhân tố: tuổi cây, nhiệt độ thấp, quang chu kì, hoocmon hoa 0.5 (M4-B34) 0,25 (M1-B35) 0,25 (M1-B35) 0,25 (M1-B35) 0,25 (M1-B35) (M2-B35) 0.5 (M1-B36) 1-2 ý 0,25đ 0.5 (M1-B36) b) c) a) b) a) b) Cây ngày ngắn, hoa điều kiện đêm dài, dùng ánh sáng ngắt quãng đêm dài không hoa Mùa Đông đêm dài ngày, Thanh long không hoa (0,25 điểm) Phải thắp đèn đêm nhằm cắt đêm dài thành hai đêm ngắn để long hoa trái vụ tăng hiệu kinh tế (0,25 điểm) a) Theo sinh học, biến thái gì? Cho ví dụ sinh vật có xảy biến thái Nếu loài động vật trình phát triển có xảy biến thái lồi động vật xảy loại hình thức phát triển nào? (1đ) b) Tại sâu bướm phá hoại cối, mùa màng ghê gớm, bướm trưởng thành thường khơng gây hại cho trồng? Biến thái thay đổi đột ngột hình thái, cấu tạo sinh lí động vật sau sinh nở từ trứng - Cào cào, buớm … - Phát triển qua biến thái hồn tồn khơng hồn tồn - Sâu bướm ăn có enzim tiêu hóa xenlulơzơ, sâu ăn nhiều đáp ứng nhu cầu chất dinh dưỡng cho thể - Trong hầu hết lồi bướm khơng có enzim tiêu hóa xenlulơzơ nên ăn mật hoa nên khơng phá hoại trồng mà giúp trồng thụ phấn a) Người đàn ông He Pingping năm 2008 mệnh danh người đàn ông lùn giới, theo em ông ta mắc phải rối loạn hoocmoon nào? Cho biết quan tiết, tác động sinh lí hoocmoon đó? Từ đề xuất biện pháp chữa trị cho người bị rối loạn loại hoocmoon trường hợp (1đ) b) Theo em, tổ chức y tế khuyến cáo cần bổ sung iôt phần ăn trẻ Theo em thiếu trẻ có biểu gì? Phân tích mối liên hệ chức hoocmoon biểu (1đ) Hoocmon sinh trưởng (GH) Nơi tiết: tuyến yên Tác dụng sinh lý: - Kích thích phân chia tế bào tăng kích thước tế bào qua tăng tổng hợp prôtêin - Kích thích phát triển xương (xương dài to lên) Biện pháp chữa trị trường hợp trên: Chữa bệnh lùn thiếu GH, cần tiêm GH tuổi thiếu nhi (còn trưởng thành tốc độ sinh trưởng chậm lại dừng hẳn, GH khơng có tác dụng gây hại cho bệnh nhân) ý 0,25đ 0.5 (M2-B36) 0.5 (M4-B36) 0.25 (M1-B37) 0.25 (M1-B37) 0.5 (M1-B37) (M3-B37) 0,5 (M2-B38) ý 0,25đ 0,5 (M3-B38) Iôt hai thành phần cấu tạo nên tirôxin Thiếu iôt dẫn tới thiếu 0,25 (M2-B38) tirôxin Trẻ thiếu iot chậm ngừng lớn, não nếp nhăn, trí tuệ thấp, đần độn, 0,25 (M2-B38) người phát triển khơng cân đối, chịu lạnh (ít biểu tương ứng với tác dụng sinh lý tiroxin: 0.25đ) ● Thiếu tirôxin dẫn đến làm giảm q trình chuyển hố giảm sinh nhiệt 0,5 (M3-B38) tế bào nên người chịu lạnh ý ● Thiếu tirơxin cịn làm giảm trình phân chia lớn lên tế bào có tế bào thần kinh, hậu trẻ em động vật non chậm ngừng lớn, não nếp nhăn, trí tuệ thấp ● Tiroxin kích thích q trình sinh trưởng phát triển bình thường thể thiếu Tiroxin làm thể phát triển không cân đối ... THPT NGUYỄN HIỀN ĐÁP ÁN ĐỀ KIỀM TRA GIỮA HKII MÔN: SINH – KHỐI 11 THỜI GIAN LÀM BÀI : 50 PHÚT Câu Nội dung a) Xác định thành phần A,B,C,D hình bên (1 điểm) b) Phân biệt sinh trưởng sơ cấp sinh. .. tố: tuổi cây, nhiệt độ thấp, quang chu kì, hoocmon hoa 0.5 (M4-B34) 0 ,25 (M1-B35) 0 ,25 (M1-B35) 0 ,25 (M1-B35) 0 ,25 (M1-B35) (M2-B35) 0.5 (M1-B36) 1 -2 ý 0 ,25 đ 0.5 (M1-B36) b) c) a) b) a) b) Cây... A Tầng sinh mạch: Sinh mạch dẫn cây; B Tầng sinh bần: Sinh lớp bần; C Mạch gỗ sơ cấp: làm trụ, giúp đứng vững ; D Mạch gỗ thứ cấp trẻ: Vận chuyển nước ion khoáng a) Điểm b) 0.5 (M2-B34) Sinh trưởng