ÔN TẬP-KIỂM TRA GIỮA KÌ HKII I MỤC TIÊU Kiến thức Củng cố kiến thức cơ từ 18 đến 31 Kĩ HS có khả làm thực hành vẽ biểu đồ trịn, cột, phân tích BSL, sử dụng atlat địa lí Định hướng lực cho học sinh - Năng lực chung: Năng lực tự học; Năng lực giải vấn đề; Năng lực hợp tác; Năng lực giao tiếp, Năng lực tính tốn - Năng lực chun biệt: : Năng lực sử dụng đồ, sơ đồ, tư lãnh thổ, xử lí ố liệu thống kê II CHUẨN BỊ Giáo viên: Atlat địa lí 12 nhà xuất giáo dục, bảng số liệu chuẩn bị nhà Học sinh: SGK, Vở ghi, Át lát, tập, Thước kẻ, com pa, máy tính III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Ổn định tổ chức Lớp 12A3 Ngày dạy: …………… Sĩ số: / Vắng: Lớp 12 Ngày dạy: …………… Sĩ số: / Vắng: Lớp 12A2 Ngày dạy: …………… Sĩ số: / Vắng: Kiểm tra cũ Trình bày nguồn tài nguyên du lịch tình hình phát triển du lịch nc ta? Liên hệ địa phương? 3.Nội dung ôn tập: HĐ1: Thống kê kiến thức Hình thức: lớp Phương pháp: đàm thoại, phát vấn; khai thác hình ảnh Bài (Néi dung) Bài 18 Đơ thị hố Bài19: Thực hnh Bi 20: Chuyn dch CCKT Kiến thức (Lý thuyết) - Phõn tích ảnh hởng - Ptích biểu đồ , BSL-> trình TH nớc ta quỏ trỡnh TH Đọc Atlat PT KT-XH trang15 -BiĨu ®å cột thu nhập BQ/ng - Trình bày xu hứơng chuyển dịch - PtÝch BSL CCKT nước ta - §äc Atlat trang 17 Bài 21: Đặc điểm - Điều kiền phát triển NN nhiệt đới Nn nước ta - Sx N.ng nh.đới ngày hiệu - Tình hình sx lương thực, CN, Bài 22: Vấn đề ăn phát triển NN - Tình hỡnh chn nuụi Bi 23: Th.hnh Kĩ (Thực hành) - §äc Atlat trang 18 > Cơ cấu, phân bố -Biểu đồ c cu gtr sx NN - Đọc Atlat trang 19=>tình hình phát triển, đặc điểm phân bố - Phân tích BSL->nhận xét, giải thích Bài 24:Vấn đề PT thủy sản lâm nghiệp Bài 25:Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp Bài 26, 27:Cơ cấu ngành CN Bài 28: - Điều kiện trạng phát triển ngành thuỷ sản -Tình hình Pt lâm nghiệp-vai trị - vùng có phân hố điều kiện phát triển-sản phẩm CMH) - So sánh msố vùng_giải thích - chuyển dịch cấu ngành CN (theo ngành, lãnh thổ, thành phần KT).Tình hình PT ngành CN lượng, chế biến LT-TP Nêu đặc điểm số hình thức TCLTCN –So sánh - §äc Atlat trang 20=>tình hình phát triển, đặc điểm phân bố - §äc Atlat trang 18=>tình hình phát triển, đặc điểm phân bố - PtÝch biĨu ®å, BSL - §äc Atlat trang 20,21=>tình hình phát triển, đặc điểm phân bố - §äc Atlat trang 20, -Biểu đồ thể giá trị sản Thực hành xuất công nghiệp Bài 30: Tình hình phát triển nngafnh - §äc Atlat trang 23=>hiện GTVT, TTll trạng, phân bố Bài 31: - Đặc điểm ngành thương mại - PtÝch biĨu ®å , BSL - Tài ngun du lịch Tình - §äc Atlat trang 24, hình phát triển ngành du 25=>tài nguyên du lịch, lịch Liên hệ địa phương trạng phát triển, phân bố HĐ 2: Kí vẽ biểu đồ, nhận xét, giải thích Hình thức: Cá nhân Phương pháp: đàm thoại, phát vấn Hoạt động HS, GV NỘI DUNG - Học sinh cần xác định Biểu đồ tròn dạng biểu đồ tròn, kỹ xử - Dùng để thể cấu đối tượng địa lí lý số liệu, kỹ vẽ hồn - Xủ lí số liệu thiện - Tính bấn kính Bài 29: Th.hành - Học sinh cần xác định dạng biểu đồ tròn, kỹ vẽ hồn thiện Biểu đồ cột Biểu đồ hình cột dùng để thể khác biệt qui mô khối lượng một(hay số) đối tượng đó; thể tương quan độ lớn đối tượng cột đơn thể đại lượng khỏc Cho bảng số liệu: Sản lợng giá trị sản xuất thuỷ sản qua số năm 1990 1995 Sản lợng (nghìn tấn) 890,6 584,4 Khai thác 728,5 195,3 Nuôi trồng 162,1 389,1 Giá trị sản xuất (tỉ đồng, giá so sánh 135 13 524 1994) Khai thác 559 214 Nuôi trồng 576 310 2000 250,5 660,9 589,6 2005 3465,9 1987,9 1478,0 21 777 38726,9 13 901 876 15822,0 22904,9 2008 4602,0 2136,4 2465,6 2010 5142,7 2414,4 2728,3 a,HÃy nhận xét sản lợng giá trị sản xuất thuỷ sản nớc ta qua năm b, Vẽ biểu đò thể cấu sản lượng thủy sản nước ta, nhận xét Mức độ nhận thức: vận dụng - GV gọi HS trả lời theo ý hiểu - Gọi Hs khác nhận xét bổ sung - Gv hng dn tr li a,Nhn xột Sản lợng thuỷ sản tăng nhanh, năm 2005 tăng 3,9 lần so với năm 1990, khai thác tăng 2,7 lần, nuôi trồng tăng 9,1 lần + Sn lng khai thỏc + Sn lng nuụi trng Giá trị sản xuất tăng nhanh, tăng 4,7 lần, khai thác tăng 2,8 lần, nuôi trồng tăng 8,9 lần Mặc dù sản lợng thuỷ sản nuôi trồng năm 2005 thấp so với khai thác nhng giá trị sản xuất lại cao nhng năm gần đẩy mạnh xuất thuỷ sản nuôi trồng, đặc biệt tôm loại, tra, cá ba sa b, vẽ biểu đồ: - Xử lí số liệu sang số liệu tương đối - Vẽ biểu đồ miền: xác, đầy đủ - Nhận xét: Cơ cấu san lượng thủy sản nước ta từ năm Tổng kết nội dung ôn tập - Nhấn mạnh trọng tâm kiểm tra: Thủy sản, CN trọng điểm, Du lịch, thương mại; biểu đồ trịn, miền - Hình thức: kiểm tra 45 phút, tự luận, ma trận 4:3:3 Hướng dẫn nhà Ôn tập tốt để có kết cao ... 589,6 20 05 3465,9 1987,9 1478,0 21 777 38 726 ,9 13 901 876 15 822 ,0 22 904,9 20 08 46 02, 0 21 36,4 24 65,6 20 10 51 42, 7 24 14,4 27 28,3 a,HÃy nhận xét sản lợng giá trị sản xuất thuỷ sản nớc ta qua năm b,... năm 1990 1995 Sản lợng (nghìn tấn) 890,6 584,4 Khai thác 728 ,5 195,3 Nuôi trồng 1 62, 1 389,1 Giá trị sản xuất (tỉ đồng, giá so sánh 135 13 524 1994) Khai th¸c 559 21 4 Nu«i trång 576 310 20 00 25 0,5...Bài 24 :Vấn đề PT thủy sản lâm nghiệp Bài 25 :Tổ chức lãnh thổ nông nghiệp Bài 26 , 27 :Cơ cấu ngành CN Bài 28 : - Điều kiện trạng phát triển ngành thuỷ sản