Ngµy so¹n 22/08/2010 Trường THCS Phong Lạc Ngày soạn 22/ 10/ 2017 Ngày dạy Tuần 10 Tiết 10 KIỂM TRA 1 TIẾT I MỤC TIÊU BÀI HỌC 1 Kiến thức, kĩ năng, thái độ a Kiến thức Kiểm tra kiến thức các bài đã họ[.]
Ngày soạn: 22/ 10/ 2017 Tuần: 10 Tiết: 10 Trường THCS Phong Lạc Ngày dạy: KIỂM TRA TIẾT I MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức, kĩ năng, thái độ a Kiến thức: - Kiểm tra kiến thức học Từ đến - Đánh giá nhận thức HS nội dung học, qua kịp thời bổ sung, uốn nắn kiến thức mà em nhận thức chưa đầy đủ b Kỹ năng: Rèn luyện kỹ ôn tập, phân tích đánh giá tổng hợp kiểm tra c Thái độ: Giáo dục cho HS ý thức tự giác, nghiêm túc làm kiểm tra Năng lực hình thành phát triển cho học sinh - Năng lực tự học - Năng lực giải vấn đề sáng tạo II CHUẨN BỊ - GV: Ra đề, đáp án - HS: Ôn theo hướng dẫn III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động dẫn dắt vào (khởi động) Hoạt động hình thành kiến thức Lĩnh vực, ND Mức độ Chí cơng vơ tư Tự chủ Dân chủ kỉ luật Bảo vệ hịa bình Hợp tác phát triển MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Nhận biết TN C1 0,5 5% C2 0,5 5% C4 0,5 5% TN Số câu Số điểm 1.5 đ TL Vận dụng TN TL C1 2.0 20% C3 0,5 5% C2 2.0 20% C5 2.0 20% Tình Phạm Văn May TL Thơng hiểu 2.5 đ Tổng điểm TN TL 0,5 5% 0,5 5% 0,5 5% 0,5 5% 2.0 20% 2.0 20% C3 2.0 20% câu 6.0 đ 2.0 20% câu 4.0 đ 2.0 20% câu 6.0 đ Trang Tỉ lệ % Trường THCS Phong Lạc 15% 25% ĐỀ BÀI 60% 40% 60% I Trắc nghiệm: (4 điểm) Đọc kĩ câu hỏi, sau trả lời cách khoanh trịn vào chữ câu trả lời câu hỏi (Từ câu đến câu 4) Câu 1: Chí cơng vơ tư là? A Giải cơng việc theo lẽ phải C Giải công việc theo số đơng B Giải cơng việc theo cảm tính D Giải cơng việc theo tình cảm Câu 2: Những biểu thể rõ tính tự chủ ? A Ln tự nhắc phải làm theo số đông B Không bị người khác làm ảnh hưởng, ln hành động theo ý C Ln tự nhắc mình, khơng cần quan tâm đến việc xung quanh D Ln có lập trường rõ ràng, thái độ từ tốn trước việc Câu 3: Trong hành động sau đây, hành động thể tính kỉ luật ? A Theo bạn xấu rủ rê trốn học C Đi học muộn mải xem phim B Ngồi học khơng nói chuyện riêng D Khơng tn theo kế hoạch lớp Câu 4: Hành vi thể lịng u hịa bình ? A Chiều theo ý muốn người khác tránh mâu thuẫn B Chỉ cần thân thiện với người có quan hệ thân thiết với C Chung sống thân ái, khoan dung với người xung quanh D Sống khép tránh mâu thuẫn, xung đột Câu 5: Em chọn cụm từ sau điền vào chỗ … để hoàn thành khái niệm hợp tác phát triển?(2.0 điểm) (chung sức; lợi ích; mục đích; hỗ trợ; hồ bình; quốc gia) * Hợp tác ……………… làm việc, giúp đỡ ……………… lẫn cơng việc lĩnh vực …………………… chung * Hợp tác phải dựa sở bình đẳng, hai bên có lợi khơng làm phương hại ………………… người khác II TỰ LUẬN: (6.0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Vì người cần phải biết tự chủ? Em nêu cách rèn luyện tính tự chủ thân? Câu 2: (2,0 điểm) Em phân biệt chiến tranh nghĩa chiến tranh phi nghĩa? Câu 3: (2,0 điểm) Cho tình huống: Bạn Hà cán lớp học giỏi, nhiệt tình hoạt động lớp, trường, thầy bạn bè đánh giá cao Vì vậy, Hà bạn lớp bầu dự Đại hội đại biểu học sinh ưu tú Nhưng có số bạn khơng tán thành Hà hay phê bình thẳng thắn bạn bạn có việc làm sai trái Hỏi: a Em có đồng tình việc làm bạn lớp Hà khơng? Vì sao? b Nếu thành viên lớp đó, em làm gì? -Phạm Văn May Trang Trường THCS Phong Lạc ĐÁP ÁN I Trắc nghiệm: : (4.0 điểm ) Câu Đáp án Câu A Câu D Câu B Câu C Câu Hs điền đúng: chung sức; hỗ trợ; mục đích; lợi ích Mỗi ý đạt 0,5đ (4 ý) II Tự luận: (6,0 điểm) Câu Nội dung * Con người cần tự chủ vì: - Tự chủ đức tính q giá Nhờ có tính tự chủ mà người (2,0 biết sống đắn biết cư xử có đạo đức, có văn hóa điểm) - Tính tự chủ giúp ta đứng vững trước tình khó khăn, thử thách, cám dỗ * Cách rèn luyện tính tự chủ HS: - Suy nghĩ kĩ trước hành động - Sau việc làm xem lại thái độ, lời nói, hành động hay sai kịp thời rút kinh nghiệm, sửa chữa - Bình tĩnh, ơn hịa, lễ độ - Khơng theo lời rủ rê, lôi kéo làm việc xấu * Cuộc chiến tranh nghĩa: - Tiến hành đấu tranh chống xâm lược (2,0 điểm) - Bảo vệ độc lập tự Điểm 1,0 1,0 1,0 - Bảo vệ hoà bình * Cuộc chiến tranh phi nghĩa: 1,0 - Gây chiến tranh giết người cướp - Xâm lược đất nước khác - Phá hoại hồ bình… YC HS nêu ý sau: a, Đồng tình với bạn lớp bầu bạn Hà dự đại hội học sinh (2,0 ưu tú điểm) b, Em phân tích cho lớp thấy ý kiến phản đối Hà chưa vô tư nhận xét, đánh giá người khác, mà bị phê bình nên phản đối bạn biểu khơng chí cơng vơ tư 1,0 1,0 Hoạt động luyện tập Hoạt động vận dụng Xem, tìm hiểu trước 8: Năng động, sáng tạo Hoạt động tìm tịi, mở rộng (nếu có) IV Rút kinh nghiệm Phạm Văn May Trang Trường THCS Phong Lạc Ký duyệt tuần 10 Phạm Văn May Trang