Đang tải... (xem toàn văn)
ĐÁP ÁN 1 C 2 B 3 C 4 D 5 D 6 B 7 C 8 C 9 B 10 D 11 A 12 B 13 C 14 C 15 B 16 A 17 D 18 A 19 B 20 B 21 B 22 C 23 A 24 D 25 B 26 A 27 D 28 C 29 A 30 B 31 B 32 D 33 B 34 A 35 B 36 D 37 C 38 B 39 A 40 B 41[.]
ĐÁP ÁN 1-C 2-B 3-C 4-D 5-D 6-B 7-C 8-C 9-B 10-D 11-A 12-B 13-C 14-C 15-B 16-A 17-D 18-A 19-B 20-B 21-B 22-C 23-A 24-D 25-B 26-A 27-D 28-C 29-A 30-B 31-B 32-D 33-B 34-A 35-B 36-D 37-C 38-B 39-A 40-B 41-D 42-D 43-B 44-B 45-D 46-A 47-C 48-A 49-D 50-B HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Question 1: Đáp án A Phương pháp giải: Kiến thức: Phát âm đuôi ed Đáp án C Từ gạch chân câu C phát âm / t/là lại đọc /id/ Chọn C Question 2: Đáp án B Phương pháp giải: Kiến thức: Phát âm nguyên âm ‘e’ Giải chi tiết: A effect /ɪˈfekt/ B enter /ˈentə(r)/ C restore /rɪˈstɔː(r)/ D engage /ɪnˈɡeɪdʒ/ Phần gạch chân phương án B phát âm /e/, lại /ɪ/ Question 3: Đáp án C Phương pháp giải: Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải chi tiết: A effort /ˈefət/ C perform /pəˈfɔːm/ B actor /ˈæktə(r)/ D area /ˈeəriə/ Trọng âm phương C rơi vào âm tiết 2, lại âm Question 4: Đáp án D Phương pháp giải: Kiến thức: Trọng âm từ có âm tiết Giải chi tiết: A disappear /ˌdɪsəˈpɪə(r)/ C entertain /ˌentəˈteɪn/ B recommend /ˌrekəˈmend/ D fortunate /ˈfɔːtʃənət/ Trọng âm phương án D rơi vào âm tiết 1, lại âm Question 5: Đáp án D Phương pháp giải: Kiến thức: Câu hỏi đuôi Giải chi tiết: Vế trước câu hỏi đuôi dạng khẳng định => câu hỏi đuôi dạng phủ định is => isn’t Lady Gaga => she Tạm dịch: Lady Gaga ca sĩ, nhạc sĩ nữ diễn viên Mỹ, không? Question 6: B Câu bị động: S + động từ tobe + V-ed/V3 Tạm dịch : Có nhiều hình graffiti trường mà khơng cho phép nhà chủ Question 7: Đáp án C Phương pháp giải: Kiến thức: Giới từ nơi chốn Giải chi tiết: on: => địa điểm (ở bề mặt) at: => dùng muốn nhắc đến địa điểm, có mặt (khơng ý đến vị trí cụ thể) in: (khơng gian kín) from: từ => in the library: thư viện (ngồi khơng gian kín thư viện để làm gì) Tạm dịch: Cơ thích đọc sách thư viện Question C Kiến thức: So sánh kép Giải thích: Cấu trúc so sánh kép: The + so sánh + S + V, the + so sánh + S + V (càng ) “die” động từ thường nên phải dùng trạng từ “the more easily” Tạm dịch: Bạn hút nhiều thuốc lá, bạn chết sớm Question B Kiến thức: Trật tự tính từ Giải thích: Opinion and general description (Ý kiến miêu tả chung) Ví dụ: nice, awesome, lovely Dimension / Size / Weight (Kích cỡ, cân nặng).Ví dụ: big, small, heavy Age (Tuổi, niên kỷ).Ví dụ: old, new, young, ancient Shape (Hình dạng) Ví dụ: round, square, oval Color (Màu sắc).Ví dụ: green, red, blue, black Country of origin (Xuất xứ) Ví dụ: Swiss, Italian, English Material (Chất liệu) Ví dụ: woolly, cotton, plastic Purpose and power (Cơng dụng) Ví dụ: walking (socks), tennis (racquet), electric (iron) thick (a): dày => size old (a): cũ => age wooden (a): gỗ => material Tạm dịch: Anh thật ngu ngốc mua bàn cũ gỗ dày Question 10 D Kiến thức: Sự phối hợp động từ Giải thích: Thì khứ đơn khứ tiếp diễn kết hợp câu: Diễn tả hành động xảy khứ hành động khác xen vào, hành động xảy chi khứ tiếp diễn, hành động xen vào chia khứ đơn Cấu trúc: S + was/ were + V_ing + when + S + Ved/bqt Tạm dịch: Khi anh đến, nấu ăn bếp Question 11 D Kiến thức: Liên từ Giải thích: A Though : Mặc dù B Because: Vì C As: Vì D Since: Vì, Từ Câu hỏi 11 Mặc dù anh ứng cử viên bật nhất, anh không chọn Tạm dịch: Jane nấu ăn ngon cô ghét rửa bát sau Chọn D Question 12 B Kiến thức: Thì tương lai hồn thành Giải thích: Ta dùng tương lai hồn thành tiếp diễn (nhấn mạnh liên tục) diễn tả hành động xảy trước hành động/một thời điểm tương lai Dấu hiệu: By + mốc thời gian/hành động tương lai Cấu trúc: S + will have Ved/ V3 12 By the time John gets the destination, he will have been walking for about three hours 12 Vào thời điểm John đến đích, anh khoảng ba Question 13: C On being told = When he was told : Đáp án C Tạm dịch: Khi thông báo thắng cuộc, nhảy lên sung sướng Question 14: C Căn tính từ sở hữu "his" Sau tính từ sở hữu + N Trong đó: A invent (v): phát minh, sáng chế B inventive (a): có tài sáng chế, đầy sáng tạo C.invention (n): phát minh, sáng chế D.inventor (n): người phát minh, người sáng tạo Dịch nghĩa: Phát minh máy phát điện ông tiếng Question 15: B + turn out: hoá + carry on = keep on = go on = continue: tiếp tục + carry out: tiến hành Dịch nghĩa: Chính phủ hi vọng thực kế hoạch áp dụng cáp quang ti vi Question 16: A Câu dịch sau: Bồi thẩm đồn khen ngợi kiến thức tuyệt vời chủ đề Pay compliment /ˈkɒmplɪmənt/ (n) on sth = compliment/ˈkɒmplɪment/ (v) on sth: khen ngợi việc Question 17: D Cụm động từ: take notice of = notice (v): ý đến Câu dịch sau: Không ý đến lời cảnh báo họ bơi vùng nước bị ô nhiễm Question 18: A Kiến thức cụm từ cố định Have a brief chat: có trị chuyện ngắn Tạm dịch: Tơi có trị chuyện ngắn với quản lí tơi đưa cho ơng cập nhật dự án Question 19:B Kiến thức thành ngữ A.vấn đề giải pháp B ưu nhược điểm C giải pháp hạn chế D nguyên nhân ảnh hưởng Tạm dịch: Đã có tranh luận gay gắt nhà khoa học liên quan đến ưu nhược điểm việc sử dụng đầu dò robot đầu dò robot để nghiên cứu vật thể xa xôi không gian Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 20 B Giải thích: The new air conditioner was installed yesterday (Máy điều hịa lắp đặt ngày hơm qua.) A inspected thoroughly: kiểm tra kỹ B put in position: đặt vào vị trí C well repaired: sửa chữa tốt D delivered to the customer: giao đến khách hàng Vậy installed có nghĩa tương đồng với phương án B Question 21 B Giải thích: We were pretty disappointed with the quality of the food (Chúng thất vọng với chất lượng thực phẩm.) A highly (adv.): cao B rather (adv.): khá, C extremely (adv.): D very (adv.): Vậy pretty có nghĩa tương đồng với phương án B Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the underlined word(s) in each of the following questions Question 22 C Giải thích: Many women prefer to use cosmetics to enhance their beauty and make them look younger (Nhiều phụ nữ thích sử dụng mỹ phẩm để tăng cường vẻ đẹp khiến họ trông trẻ hơn.) A improve (v.): cải thiện B maximize (v.): tăng tối đa C worsen (v.): làm tệ D enrich (v.): làm giàu Vậy enhance có nghĩa tương phản với phương án C Question 23 A Giải thích: I think we cannot purchase this device this time as it costs an arm and a leg (Tôi nghĩ mua thiết bị lần làm tốn nhiều tiền.) A is cheap: rẻ tiền B is painful: đau đớn C is confusing: nhầm lẫn D is expensive: đắt đỏ Vậy costs an arm and a leg có nghĩa tương phản với phương án A Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the option that best completes each of the fol lowing exchanges Question 24 D Giải thích: Lời đáp cần đưa từ chối lời mời ăn thêm Mai no A Điều thật tuyệt vời bạn B Vâng, tơi thích bữa tiệc C Có, xin vui lịng D Khơng, cảm ơn Dịch nghĩa: Nam Mai dự tiệc nhà Nam - Nam: “Bạn có muốn ăn thêm tráng miệng khơng, Mai?” - Mai: “Khơng, cảm ơn Mình no rồi.” Question 25 B Giải thích: Lời đáp cần đưa phủ định phù hợp Tim cho im lặng làm hại tình bạn A Đó ý tưởng tuyệt vời B Đó khơng phải ý tưởng tốt D Vâng, nghĩ nhiều C Tôi không sai Dịch nghĩa: Tim Peter cãi tuần trước Tom cho Tim lời khuyên - Tom: “Tôi nghĩ cách tốt để giải vấn đề giữ im lặng.” - Tim: “Đó khơng phải ý kiến hay Im lặng giết chết tình bạn chúng tơi.” Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct word or phrase that best fits each of the numbered blanks from 26 to 30 Question 26 A Giải thích: Đại từ quan hệ “who” thay cho danh từ người “people”, phương án khác khơng có chức Question 27 D Giải thích: Phương án D phù hợp nghĩa Question 28 C Giải thích: for example: ví dụ Question 29 A Giải thích: It’s no wonder that…: khơng cị lạ rằng… Question 30 B Giải thích: Phương án B phù hợp nghĩa A trade (v.): buôn bán B exist (v.): tồn C credit (v.): tin tưởng D target (v.): nhắm đến Dịch nghĩa tồn bài: Bạn có cảm giác người lớn tuổi bạn thật khó hiểu? Hoặc bạn có cảm thấy người từ hệ trẻ khơng hiểu chuyện khơng? Có thể bạn thấy dễ dàng kết nối với người gần với tuổi bạn người già trẻ bạn Bạn cảm ơn khoảng cách hệ cho cảm xúc Hiện có sáu hệ sống Hoa Kỳ: Thế hệ lớn nhất, Thế hệ im lặng, Thế hệ bùng nổ dân số, Thế hệ X, Thê hệ Millennial Thế hệ Z Mỗi hệ có đặc điểm chuẩn mực riêng Chẳng hạn, Thế hệ lớn (sinh năm 1901-1924) biết đến với tinh thần yêu nước, người lao động chăm trung thành với thể chế Millennial (sinh năm 1980-2000) đặc trưng phụ thuộc vào công nghệ, tách rời khỏi tổ chức truyền thống, lạc quan tinh thần cởi mở Khơng có lạ nhiều người từ hệ khác có thời gian khó khăn để hiểu Khoảng cách hệ đề cập đến khác biệt hành động, niềm tin, lợi ích ý kiến tồn cá nhân từ hệ khác Vậy, điều gây khác biệt này? Question 31 Đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu – ý Giải chi tiết: Chủ đề đoạn văn gì? A Những ngơi đồng tiền Mỹ B Việc giảng dạy thiên văn học trường đại học bang C Tem thuộc địa tiền xu D Ngôi biểu tượng quốc gia Hoa Kỳ Lưu ý: làm câu hỏi cuối cùng, sau làm xong câu hỏi lại thuộc đọc Thông tin: - Stars have been significant features in the design of many United States coins … - Following the admission of Tennessee in 1796, for example, some varieties of half dimes, dimes, and half dollars were produced with sixteen stars Tạm dịch: - Các đặc điểm quan trọng thiết kế nhiều đồng tiền Hoa Kỳ… - Ví dụ, sau Tennessee gia nhập vào năm 1796, số loại đồng nửa dimes, dimes nửa đô la sản xuất với mười sáu (từ star(s) xuất nhiều lần đọc) Question 32 Đáp án C Phương pháp giải: Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải chi tiết: Cụm từ "Curiously enough" sử dụng tác giả thấy lạ _ A Tennessee bang sử dụng nửa dimes B Vermont Kentucky gia nhập Liên minh năm 1794 C đồng xu bạc có mười lăm ngơi xuất trước đồng xu có mười ba D khơng có đồng bạc phát hành năm 1794 Thông tin: - Most of the coins issued from about 1799 to the early years of the twentieth century bore thirteen stars representing the thirteen original colonies - Curiously enough, the first American silver coins, issued in 1794, had fifteen stars because by that time Vermont and Kentucky have joined the Union Tạm dịch: - Hầu hết đồng tiền phát hành từ khoảng năm 1799 đến năm đầu kỷ XX có hình mười ba tượng trưng cho mười ba thuộc địa ban đầu - Thật kỳ lạ là, đồng bạc Mỹ, phát hành vào năm 1794, có mười lăm ngơi vào thời điểm Vermont Kentucky gia nhập Liên minh Question 33 Đáp án B Phương pháp giải: Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải chi tiết: Tại đồng xu sản xuất vào năm 1828 có mười hai sao? A Tennessee rời khỏi Liên minh B Xưởng đúc tiền mắc lỗi C Có mười hai tiểu bang vào thời điểm D Có thay đổi sách thiết kế Thơng tin: Due to an error at the mint, one variety of the A828 half-cent was issued with only twelve stars Tạm dịch: Do lỗi xưởng đúc tiền, loại đồng nửa xu năm 1828 phát hành với mười hai Question 34 Đáp án A Phương pháp giải: Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải chi tiết: Cái sau KHÔNG đề cập mệnh giá đồng xu Mỹ? A Half nickel B Half-dollar C Hall cent D Half dime Thông tin: - half dimes, dimes, and half dollars - half-cent Question 35 Đáp án C Phương pháp giải: Kiến thức: Đọc hiểu – từ thay Giải chi tiết: Từ “their” dòng đề cấp đến _ A features: đặc điểm B coins: đồng xu C stars: D colonies: thuộc địa Thông tin: Stars have been significant features in the design of many United States coins and their number has varied from one to forty-eight stars Tạm dịch: Các đặc điểm quan trọng thiết kế nhiều đồng tiền Hoa Kỳ số lượng chúng thay đổi từ đến bốn mươi tám => their number = the number of stars (số lượng sao) Chú ý giải: Dịch đọc: Các đặc điểm quan trọng thiết kế nhiều đồng tiền Hoa Kỳ số lượng chúng thay đổi từ đến bốn mươi tám Hầu hết đồng tiền phát hành từ khoảng năm 1799 đến năm đầu kỷ XX có hình mười ba ngơi tượng trưng cho mười ba thuộc địa ban đầu Thật kỳ lạ là, đồng bạc Mỹ, phát hành vào năm 1794, có mười lăm ngơi vào thời điểm Vermont Kentucky gia nhập Liên minh Vào thời điểm đó, rõ ràng quan chức xưởng đúc tiền có ý định thêm ngơi cho bang Ví dụ, sau Tennessee gia nhập vào năm 1796, số loại đồng nửa dimes, dimes nửa đô la sản xuất với mười sáu Tuy nhiên, nhiều tiểu bang gia nhập vào Liên minh, nhanh chóng trở nên rõ ràng kế hoạch khơng chứng minh tính thực tế đồng tiền từ năm 1798 phát hành với 13 - cho thuộc địa ban đầu Do lỗi xưởng đúc tiền, loại đồng nửa xu năm 1828 phát hành với mười hai Ngồi cịn có nhiều loại đồng xu lớn có 12 sao, kết tan vỡ lỗi thực Question 36 Đáp án D Phương pháp giải: Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng Giải chi tiết: Từ "digital" đoạn có nghĩa gần với _ A analogue (n): tương tự B numeracy (n): lực tính tốn C numerous (adj): nhiều D online (adj): trực tuyến => digital (adj): có liên quan đến công nghệ, đặc biệt mạng internet = online Thông tin: and the results show that 57 percent of teens have made at least one new friend online Even more surprisingly, only 20 percent of those digital friends ever meet in person Tạm dịch: kết cho thấy 57% thiếu niên có người bạn trực tuyến Đáng ngạc nhiên nữa, 20% số người bạn trực tuyến gặp trực tiếp Question 37 Đáp án C Phương pháp giải: Kiến thức: Đọc hiểu – từ thay Giải chi tiết: Từ “they” đoạn đề cập đến _ A friends: bạn bè B online-only friends: bạn trực tuyến C online gamers: người chơi trực tuyến D their teammates: đồng đội Thông tin: Whether they're close with their teammates or not, online garners say that playing makes them feel "more connected" to friends they know, or garners they've never met => they = online gamers Tạm dịch: Cho dù họ có thân thiết với đồng đội hay khơng, người chơi trực tuyến nói chơi khiến họ cảm thấy "kết nối" với người bạn mà họ biết người mà họ chưa gặp Question 38 Phương pháp giải: đáp án B Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải chi tiết: Theo đoạn văn, phần trăm thiếu niên dành thời gian thực tế cho bạn bè họ? A 23% B 25% C 27% D 55% Thông tin: and only 25 percent of teens are spending actual time with their friends on a daily basis (outside of school hallways) Tạm dịch: 25% thiếu niên dành thời gian thực tế với bạn bè họ hàng ngày (ngoài hành lang trường học) Question 39 Đáp án A Phương pháp giải: Kiến thức: Đọc hiểu – chi tiết Giải chi tiết: Các câu sau đúng, NGOẠI TRỪ _ A Hầu hết thiếu niên sử dụng trò chuyện video để trì mối quan hệ với bạn bè B Các hình thức giao tiếp đóng vai trị quan trọng việc trì tình bạn C Theo khảo sát, nửa thiếu niên kết bạn mạng D Thanh thiếu niên gặp mặt trực tiếp 1/5 số bạn bè trực tuyến mà họ kết bạn Thông tin: and percent even video chat daily Tạm dịch: 7% chí trị chuyện video hàng ngày Question 40 Đáp án B Phương pháp giải: Kiến thức: Đọc hiểu – suy luận Giải chi tiết: Điều suy từ đoạn văn? A Đa số người dùng tuổi teen đồng ý mạng xã hội có hậu tiêu cực sống họ B Nhờ có mạng xã hội, 2/3 thiếu niên hỗ trợ họ đối mặt với thử thách sống C Con trai thường gặp nhiều bạn gái D Hầu hết thiếu niên không dễ dàng cung cấp cho người khác tên người dùng họ kết bạn 2/3 100% ~ 67% => 2/3 = 67% Thông tin: In fact, 68 percent of teens received support during a challenging time in their lives via social media platforms Tạm dịch: Trên thực tế, 68% thiếu niên nhận hỗ trợ thời gian thử thách sống họ thông qua tảng truyền thông xã hội Question 41: Đáp án D Phương pháp giải: Kiến thức: Đọc hiểu – từ vựng Giải chi tiết: Đâu từ đồng nghĩa "breakup” đoạn cuối? A commencing (V-ing): bắt đầu, khởi đầu B popularity (n): phổ biến C termination (n): đình chỉ, kết liễu D divorce (n): ly dị, kết thúc mối quan hệ => breakup (n): chấm dứt, kết thúc = divorce Thông tin: it can also make a friendship breakup more public Tạm dịch: làm cho việc kết thúc tình bạn trở nên công khai Question 42:Đáp án D Phương pháp giải: Kiến thức: Đọc hiểu – ý Giải chi tiết: Ý đoạn văn gì? A Sự khác biệt việc kết bạn gái trai => chi tiết đoạn B Phương tiện truyền thơng xã hội kết nối tình bạn => có đoạn nói phương tiện truyền thông C Phương tiện truyền thông xã hội ảnh hưởng q nhiều đến tình bạn => ý nói ảnh hưởng tiêu cực => nhắc đến tích cực & tiêu cực D Thanh thiếu niên kết bạn giữ bạn bè cách đáng ngạc nhiên Thông tin: A new survey from the Pew Research Center reveals the surprising ways that technology intersects with teen friendships – and the results show that 57 percent of teens have made at least one new friend online Even more surprisingly, only 20 percent of those digital friends ever meet in person Tạm dịch: Một khảo sát từ Trung tâm Nghiên cứu Pew cho thấy cách đáng ngạc nhiên mà cơng nghệ giao thoa với tình bạn thiếu niên - kết cho thấy 57% thiếu niên có người bạn trực tuyến Đáng ngạc nhiên nữa, 20% số người bạn trực tuyến gặp ngồi đời Dịch đọc: Bạn có cảm thấy (trong độ tuổi thiếu niên) dành phần lớn thời gian ngày để dán mắt vào hình điện thoại khơng? Bạn khơng suy nghĩ q xa xôi đâu Một khảo sát từ Trung tâm Nghiên cứu Pew cho thấy cách đáng ngạc nhiên mà cơng nghệ giao thoa với tình bạn thiếu niên - kết cho thấy 57% thiếu niên có người bạn trực tuyến Đáng ngạc nhiên nữa, 20% số người bạn trực tuyến gặp đời Trong thiếu niên kết nối trực tiếp với bạn bè họ bên trường học, họ dành 55% thời gian ngày để nhắn tin với bạn bè 25% thiếu niên dành thời gian thực tế với bạn bè họ hàng ngày (ngồi hành lang trường học) Các hình thức giao tiếp chìa khóa để trì tình bạn hàng ngày - 27% thiếu niên nhắn tin nhanh cho bạn bè ngày, 23% kết nối qua mạng xã hội ngày 7% chí trò chuyện video hàng ngày Nhắn tin văn hình thức giao tiếp - gần nửa số người trả lời khảo sát cho biết phương thức họ chọn để liên lạc với người bạn thân họ Trong gái có xu hướng nhắn tin với bạn thân nhiều hơn, chàng trai gặp gỡ người bạn (và trì tình bạn) giới trị chơi - 89% chơi với người bạn mà họ biết 54% chơi với người bạn quen trực tuyến Cho dù họ có thân thiết với đồng đội hay khơng, người chơi trực tuyến nói chơi khiến họ cảm thấy "kết nối" với người bạn mà họ biết người mà họ chưa gặp Khi kết bạn mới, mạng xã hội trở thành phần quan trọng nhận dạng thiếu niên - 62% thiếu niên nhanh chóng chia sẻ tên người dùng mạng xã hội kết nối với người bạn (mặc dù 80% coi số điện thoại họ phương pháp liên lạc tốt nhất) Bất chấp hậu tiêu cực - 21% người dùng tuổi teen cảm thấy tồi tệ sống họ đăng mà họ nhìn thấy mạng xã hội - thiếu niên tìm thấy hỗ trợ kết nối thông qua nhiều tảng khác Trên thực tế, 68% thiếu niên nhận hỗ trợ thời gian thử thách sống họ thông qua tảng truyền thông xã hội Cũng giống công nghệ trở thành cánh cổng cho tình bạn kênh để trì kết nối với người bạn tại, làm cho việc kết thúc tình bạn trở nên cơng khai Nghiên cứu tiết lộ gái có nhiều khả chặn hủy kết bạn với người bạn thân cũ 68% tất người dùng tuổi teen cho biết họ trải qua "màn kịch bạn bè họ mạng xã HỘI Question 43: Đáp án B Kiến thức ngữ pháp: ago → was Chủ ngữ mệnh đề danh từ động từ chia số it : were – was Question 44:Đáp án B Kiến thức: từ vựng Giải thích: “jokes” danh từ dạng số nhiều nên phải dùng tân ngữ “them” để thay th ế it => them Tạm dịch: Những câu chuyện cười Tom không phù hợp phải chịu đựng chúng ơng ơng chủ Question 45: Đáp án D Kiến thức cặp từ dễ gây nhầm lẫn lay lie lay - laid - laid : đặt, xếp thứ nằm vị trí tĩnh lie – lay - lain: tựa lên, nằm nghỉ vị trí phẳng => Đáp án D(can be lain => can be laid) Tạm dịch: Những tịa văn phịng đại có sàn nâng, bên chúng, dây điện máy vi tính dâ Question 46: Đáp án A Dịch câu đề Lần cuối gặp cô năm trước Dịch đáp án A Tôi không gặp cô năm B Khoảng năm trước, gặp cô C Tôi thường gặp cô khoảng năm trước D Tôi gặp cô năm trước không gặp cô Ta có cấu trúc: S + haven’t/ hasn’t + P2 + since/ for = The last time (when) S + V (past simple) + was + a period of time + ago Như đáp án xác đáp án A Question 47: Đáp án C Kiến thức câu trần thuật Cấu trúc: Plan to st: Dự định làm Promise to st: Hứa hẹn làm Đề bài: Cơ nói: "John, tớ dẫn bạn thăm thành phố tớ lúc bạn = C Cô hứa dẫn John thăn thành phố cô Question 48:Đáp án A : To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St Kiến thức : vê động từ khuyết thiếu To be unnecessary for sb + to +V = S + needn’t + V + St Các cấu trúc khac: Have to + V: phải làm người khác yêu cầu May to +V: có lẽ điều xảy Should + V + St : nên làm Question 49: Đáp án D Do động từ chia khứ nên câu ao ước có Cấu trúc: S + wish(es/ed) + S + had (not) + P Dịch: Susan ước có cơng việc hè quán café Question 50: Đáp án B Kiến thức: Inversion Hardly/ scarely/ barely + Had + S + Vp2 when / befefore + S + V(qk) + St Dịch: Cơ ta vừa đặt điện thoại xuống ông chủ gọi A Cô ta đặt điện thoại xuống ông chủ gọi (sai) B Ngay sau cô ta đặt điện thoại xuống ơng chủ gọi ( nghĩa cấu trúc) C Ông chủ gọi cô ta đặt điện thoại xuống (sai) D Cô ta đặt điện thoại xuống , để điện thoại kêu ông chủ gọi (sai) ĐỀ CHUẨN MINH HỌA SỐ 02 (Đề thi có 05 trang) KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2022 Bài thi: NGOẠI NGỮ; Môn thi: TIẾNG ANH Thời gian làm bài: 60 phút không kể thời gian phát đề -Họ, tên thí sinh:………………………………………………………………………… Số báo danh: Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from that of the other three in pronunciation in each of the following questions Question A laughed B sacrificed C cooked D explained Question A meat B bean C sweat D meaning Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in the position of primary stress in each of the following questions Question A support B slogan C icon D motto Question A dominate B disagree C disrespect D interfere Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following questions Question Nobody called me yesterday, ……………….? A didn't it B they C didn't they D did they Question 6.This house ———————- in 1970 by my grandfather