THỐNG NHẤT MẪU GIÁO ÁN THEO TT 886 §17 BIỂU ĐỒ PHẦN TRĂM I MỤC TIÊU 1 Kiến thức HS biết đọc các biểu đồ phần trăm dạng cột, ô vuông và nhận biết được biểu đồ hình quạt 2 Năng lực Năng lực chung năng l[.]
§17 BIỂU ĐỒ PHẦN TRĂM I MỤC TIÊU: Kiến thức : HS biết đọc biểu đồ phần trăm dạng cột, ô vuông nhận biết biểu đồ hình quạt Năng lực: - Năng lực chung: lực tự học, lực giao tiếp, lực ngôn ngữ - Năng lực chuyên biệt : Biết đọc biểu đồ phần trăm dạng cột dạng ô vuông 3.Phẩm chất: -Chăm học, trung thực có trách nhiệm -Có ý thức tập trung, tích cực có sáng tạo - Có trách nhiệm với thân, gia đình sống hàng ngày II THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Giáo viên: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu Học sinh: Thực hướng dẫn tiết trước III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động khởi động: (giới thiệu chương) Mục tiêu: Bước đầu cho Hs thấy ứng dụng thực tế nội dung kiến thức Hs học Nội dung Một trường học có 800 học sinh, số học sinh đạt hạnh kiểm tốt là 480 em, số học sinh đạt hạnh kiểm khá bằng Sản phẩm số học sinh đạt hạnh kiểm tốt, còn lại số học sinh đạt hạnh kiểm trung bình a Tỉ số phần trăm của số học sinh đạt hạnh kiểm tốt so với học sinh toàn trường là: A 65% B 60% C 70% D 55% b Tỉ số phần trăm của số học sinh đạt hạnh kiểm khá so với học sinh toàn trường là: A 20% B 25% C 30% D 35% c Tỉ số phần trăm của số học sinh đạt hạnh kiểm trung bình so với học sinh toàn trường là: A 5% B 10% C 15% D 20% 2.Hoạt động hình thành kiến thưc Hoạt động Biểu đồ phần trăm dạng cột Mục tiêu: Hs đọc biểu đồ hình cột Phương pháp kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình, , Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm Phương tiện thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT Sản phẩm: Kết hoạt động học sinh NLHT: ; NL vẽ biểu đồ phần trăm dạng cột dạng ô vuông Nội dung Sản phẩm V: Biểu đồ phần trăm thường Biểu đồ phần trăm dạng cột dựng dạng cột, ô vng, hình quạt * Ví dụ: Với tập vừa chữa ta trình Sớ HS đạt hạnh kiểm tốt: 60% bày tỉ số biểu đồ phần Số HS đạt hạnh kiểm khá: 35% trăm sau Số HS đạt hạnh kiểm TB: 5% - GV treo hình 13 trang 60 SGK để HS quan sát - GV: Ở biểu đồ hình cột tia thẳng đứng ghi gì? Tia nằm ngang ghi gì? - HS: Ở biểu đồ hình cột, tia thẳng đứng Số phần trăm ghi số phần trăm, tia nằm ngang ghi các 80 Tốt loại hạnh kiểm - GV nhấn mạnh: Trên tia thẳng đứng, Khá 60 gốc 0, số phải ghi theo tỉ Trung bình lệ Các cột có chiều cao tỉ số phần 40 trăm tương ứng (dóng ngang), có màu 35 kí hiệu khác biểu thị loại hạnh kiểm khác 20 - HS vẽ lại biểu đồ vào vở dưới sự hướng dẫn của GV Các loại hạnh kiểm Củng cố: GV cho HS làm ? trang 61 SGK + HS cả lớp làm bài vào vở + GV gọi một HS lên bảng tính tỉ số phần trăm số học sinh xe buýt, xe đạp, bộ so với số học sinh cả lớp + GV gọi HS thứ hai lên bảng vẽ biểu đồ + GV chấm bài của một vài HS Hoạt động Biểu đồ phần trăm dạng ô vuông Mục tiêu: Hs đọc biểu đồ dạng ô vuông Phương pháp kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình, , Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm Phương tiện thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT Sản phẩm: Kết hoạt động học sinh NLHT: ; NL vẽ biểu đồ phần trăm dạng cột dạng vng - GV treo hình 14 trang 60 SGK để HS Biểu đồ phần trăm dạng ô vuông quan sát * VD: Số HS đạt hạnh kiểm tốt: 60% - GV: Biểu đồ gồm ô Số HS đạt hạnh kiểm khá: 35% Số HS đạt hạnh kiểm TB: 5% vuông nhỏ? Mỗi ô vuông tương ứng với phần trăm? - GV: Vậy số HS có hạnh kiểm tốt 35% 60% ứng với ô vuông? Khá Tương ứng với HK khá, hạnh kiểm TB Củng cố: + GV yêu cầu HS dùng giấy kẻ ô vuông làm bài tập 149 SGK + GV gọi một HS lên bảng vẽ biểu đồ ô vuông bảng phụ có kẻ sẵn ô vuông 60% Tốt 5% TB Hoạt động Biểu đờ phần trăm dạng hình quạt Mục tiêu: Hs đọc biểu đồ dạng hình quạt Phương pháp kĩ thuật dạy học: Đàm thoại gợi mở, thuyết trình, , Hình thức tổ chức dạy học: Cá nhân, nhóm Phương tiện thiết bị dạy học: Thước, bảng phụ, MTBT Sản phẩm: Kết hoạt động học sinh NLHT: ; NL vẽ biểu đồ phần trăm dạng cột dạng ô vuông - GV đưa hình 15 trang 61 SGK, hướng Biểu đồ phần trăm dạng hình quạt dẫn HS đọc biểu đồ 5% - GV giải thích: Hình tròn được chia thành 100 hình quạt bằng nhau, mỗi hình quạt ứng với 1% 35% 60% - GV yêu cầu HS đọc tiếp một biểu đồ hình quạt khác 3.Hoạt động luyện tập Mục tiêu: Vận dụng kiến thưc đọc biểu đồ - GV yêu cầu HS nhắc lại quy tắc tính tỉ số phần trăm của hai số a và b - GV đưa biểu đồ phần trăm biểu thị tỉ số giữa số dân ở thành thị, số dân ở nông thôn so với tổng số dân theo kết quả điều tra ngày 1/4/1999 của Tổng cục thống kê - GV yêu cầu HS đọc biểu đồ Số phần trăm 57,6 Thành thị Nông thôn 42,4 Số dân Chốt kiến thức: - Biết đọc biểu đồ phần trăm dạng cột, ô vng hình quạt - Hiểu cách vẽ biểu đồ phần trăm - Vận dụng để vẽ biểu đồ rút nhận xét biểu đồ 4.Hoạt động vận dụng Mục tiêu: Vận dụng kiến thức học vào tốn Nhằm mục đích phát triển lực tự học, sáng tạo Tự giác, tích cực Điểm KT mơn Tốn HKI lớp emnhư sau: 16% đạt điểm 10 64% đạt điểm từ đến Còn lại đạt từ đến điểm a) Tính số HS lớp em b) Dựng biểu đồ dạng cột biểu đồ hình quạt biểu diễn tỷ số phần trăm số HS đạt kết phân loại c) E.Hoạt động tìm tịi mở rộng *Hướng dẫn học làm nhà - Lý thuyết: Biết cách đọc các biểu đồ phần trăm dựa theo số liệu và ghi chú biểu đồ - Biết vẽ biểu đồ phần trăm dạng cột và ô vuông - Bài tập: Làm bài 150, 151, 153 trang 61, 62 SGK -Chuẩn bị cho nội dung sau: Xem trước nội dung “Luyện tập”