MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022 – 2023 MỨC ĐỘ/ KIẾN THỨC NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG VẬN DỤNG CAO TN TL TN TL TN TL TN TL PHẦN I Văn bản “Viếng lăng Bác” (Viễn Phương) Câu1 ( 1điểm )[.]
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022 – 2023 MỨC ĐỘ/ NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG KIẾN THỨC TN PHẦN I: TL TN TL TN TL VẬN DỤNG CAO T N TL Câu1 Câu2 Câu ( 1điểm ) ( 1điểm ) ( 1,5điểm ) PHẦN II: Câu Câu Câu Nghị luận xã hội ( 0,5 điểm) (0,5điểm) ( 2,0 đ ) Tổng điểm (%) 1,5 điểm 1,5điểm 1,5điểm 5,5điểm 15% 15% 15% 55% Văn bản: “Viếng lăng Bác” Câu (3,5 điểm) (Viễn Phương) TRƯỜNG THCS PHÚC LÂM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: NGỮ VĂN Thời gian làm bài: 90 phút Họ tên………………………………… Lớp: Điểm Lời phê giáo viên ĐỀ BÀI Phần I (7.0 điểm) Có nhà thơ viết: "Con miền Nam thăm lăng Bác Đã thấy sương hàng tre bát ngát Ôi ! Hàng tre xanh xanh Việt Nam Bão táp mưa sa đứng thẳng hàng." Câu 1: (1,0 điểm) Đoạn thơ nằm tác phẩm ai? Nêu hoàn cảnh sáng tác thơ Câu 2: (1,0 điểm) Tìm cặp từ nhân xưng đoạn thơ nêu hiệu nghệ thuật việc sử dụng cặp từ nhân xưng Câu 3: (1,5 điểm) Trong khổ thơ cuối thơ có câu thơ có hình ảnh tre Hãy ghi lại câu thơ mối liên hệ hình ảnh hàng tre đoạn thơ hình ảnh tre câu thơ ghi lại Câu 4: (3,5 điểm) Viết đoạn văn T-P-H (khoảng 12-14 câu) để làm rõ : Cảm xúc bồi hồi xúc động tác giả đến thăm lăng Bác Trong đoạn văn có dùng thành phần biệt lập phụ phép nối (gạch thành phần biệt lập phụ từ ngữ dùng làm phép nối) Phần II (3.0 điểm) Đọc đoạn trích sau trả lời câu hỏi bên dưới: Kim Woo Chung, người sáng lập tập đoàn Daewoo viết sách "Thế giới rộng lớn có nhiều việc phải làm" rằng: "Lịch sử thuộc người biết ước mơ Tôi cam đoan tất người làm nên lịch sử giới ngày hơm có ước mơ lớn cịn trẻ" Dù thay đổi thân hay thay đổi giới, người ta bắt đầu ước mơ (Rosie Nguyễn, Tuổi trẻ đáng giá bao nhiêu, NXB Hội Nhà văn, 2017, trang 215) Câu (0,5 điểm) Nội dung đoạn trích Câu (0,5 điểm) Xác định phương thức biểu đạt Câu (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích hiểu biết xã hội, em viết đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy thi trình bày suy nghĩ em ý kiến: Ước mơ làm thay đổi thân người HẾT ĐÁP ÁN CHẤM KIỂM TRA GIỮA KÌ II NĂM HỌC 2022 - 2023 Phần I (7,0 điểm ) - Văn bản: “ Viếng lăng Bác” Câu (1.điểm) - Tác giả: Viễn Phương 0,25 đ 0,25 đ - HCST: 1976, đất nước thống nhất, lăng Bác vừa khánh thành, Tác giả đoàn cán miền Nam vào lăng 0,5 đ viếng bác In tập : “ Như mây mùa xuân” 1978 Câu (1điểm) - Cặp từ nhân xưng: Con – Bác 0.5 đ -> Thể gần gũi thân thiết, tình cảm ấm áp kính trọng người với cha, không tác giả mà 0,5 đ triệu người Việt Nam dành cho Bác 0,5 đ -Chép câu thơ: Muốn làm tre trung hiếu chốn - Mối liên hệ: Câu (1,5 điểm) + Hình ảnh “hàng tre” mở đầu thơ hình ảnh “ tre” 0,25 đ cuối tạo nên kết cấu đầu cuối tương ứng 0,25 đ + Hình ảnh “hàng tre” gợi vẻ đẹp quê hương, ẩn dụ cho vẻ đẹp tâm hồn dân tộc với sức sống bền bỉ kiên cường tinh thần đoàn kết 0,25 đ + Hình ảnh tre cuối cách nói ẩn dụ cho niềm khát khao nhà thơ muốn trở thành người trung thành với đường nghiệp mà Bác lựa chọn ->Hai hình ảnh cho thấy mối quan hệ cá nhân với cộng đồng nhà thơ nguyện làm tre hàng tre 0,25 đ Việt Nam , nguyện làm người hàng triệu người trung hiếu Bác Đoạn văn cần đảm bảo: * Về hình thức : 0,5 đ - Đoạn văn T-P-H 0,5 đ - Dài khoảng 12-14 câu, khơng mắc lỗi tả, diễn đạt, trình bày rõ ràng, , lập luận chặt chẽ - Điều kiện tiếng việt * Về nội dung: - Phân tích cặp đại từ nhân xưng: Con – Bác-> Gần gũi , tình cảm ấm áp, kính trọng người Bác 0,5 đ 0,5 đ - B/p nói giảm nói tránh: Từ “thăm” thay từ “viếng”-> Làm 0,5 đ giảm nỗi đau Bác, Bác cịn sống với non sơng đất nước 0,25 đ - Hình ảnh hàng tre: + Hình ảnh tả thực : Chỉ cảnh vật, hình ảnh quen thuộc 0,5 đ đất nước Việt nam Câu (3,5 điểm) +Hình ảnh tượng trưng: Cây tre trở thành biểu tượng dân tộc Việt nam, biểu tượng tâm hồn cao, sức sống bền bỉ kiên cường dân tộc 0,25 -Từ cảm thán : “ Ôi” biểu thị niềm xúc động tự hào trước điểm hình ảnh hàng tre, tự hào dân tộc * Kiến thức Tiếng Việt: - Sử dụng hợp lí thành phần phụ phép nối, có gạch chân, thích rõ - Chỉ gạch chân yêu cầu TV khơng thích: trừ 1/2 tổng số điểm TV II Phần II ( 3,0 điểm ) Câu Câu Đáp án Điểm Nội dung đoạn trích: Hãy theo đuổi ước mơ 0,5 đ PTBĐ: Nghị luận 0,5 đ (0,5 đ) Câu ( 0,5đ) Câu Hình thức: (2,0 đ) - Đoạn văn nghị luận khoảng 2/3 trang giấy thi, có kết hợp phương thức biểu đạt: nghị luận kết hợp tự sự, biểu cảm - Đảm bảo diễn đạt, tả, trình bày Nội dung: HS có cách diễn đạt khác cần đảm bảo ý sau: * Mở đoạn: Giới thiệu vấn đề nghị luận * Thân đoạn: 0.25 đ - Giải thích: Ước mơ: là dự định, khát khao mà mong muốn đạt thời gian ngắn dài; là động lực 0.25 đ để vạch phương hướng đường để dẫn tới ước mơ Theo đuổi giấc mơ: nỗ lực, phấn đấu vượt qua mọi khó khăn, thử thách, phải bỏ sức lực, trí tuệ, phải đổ mồ hơi, nước mắt để biến ước mơ thành thực - Phân tích :Ý nghĩa, vai trị: + Ước mơ đuốc soi sáng tim hướng tới điều tốt đẹp + Ước mơ giúp sống vui vẻ, có ý nghĩa mục đích + Ước mơ đưa người tới tương lai, không quản ngại trông gai, nghiệt ngã, khó khăn đường + Khơng có ước mơ bạn sẽ khơng xác định mục tiêu sống gì, dẫn tới sống hồi sống phí, trở thành người tụt hậu bị bạn bè, xã hội bỏ lại phía sau… 0.5 đ 0,25 đ Biểu hiện: Nêu gương sống theo lí tưởng cao đẹp: + Bác Hồ người với hai bàn tay trắng ấp ủ lí tưởng tìm đường cứu nước cho dân tộc Việt Nam + Những chiến sĩ chiến đấu hi sinh cho công cách mạng giành độc lập tự cho dân tộc + Nhiều niên học tập nước trở phục vụ cho đất nước - Mặt trái : Lên án niên khơng có ước mơ, sống ỷ lại, thụ động, phụ thuộc vào gia đình * Kết đoạn: - Khẳng định vai trò ước mơ - Bài học nhận thức hành động thân: - Lưu ý: 0,25đ 0,5đ + Khuyến khích học sinh có suy nghĩ riêng, nhiên lí giải phải hợp lí, thuyết phục + Đoạn văn dài ngắn nhiều đoạn; mắc nhiều lỗi diễn đạt: trừ tối đa đến 0,5 điểm Lưu ý (Trên đây, gợi ý, hướng dẫn chung Tuỳ vào sáng tạo HS mà GV chấm cho điểm thích hợp)