Hoạt động trải nghiệm 7 Bài 1: Điểm mạnh, điểm hạn chế của tôi

Hoạt động trải nghiệm 7 Bài 1 Điểm mạnh, điểm hạn chế của tôi VnDoc com Hoạt động trải nghiệm 7 Bài 1 Điểm mạnh, điểm hạn chế của tôi Hoạt động 1 trang 13 Hoạt động trải nghiệm 7 KNTT Em hãy xác định[.]

Hoạt động trải nghiệm Bài 1: Điểm mạnh, điểm hạn chế Hoạt động trang 13 Hoạt động trải nghiệm KNTT Em xác định chia sẻ với bạn bè điểm mạnh, điểm hạn chế thân học tập, sống Gợi ý: Hướng dẫn trả lời: Nội dung Điểm mạnh Điểm yếu Trong học - Trung thực, không quay cóp - Nói chuyện riêng lớp tập kiểm tra học - Mạnh dạn xung phong trả lời - Trêu bạn nữ… - Ghi chép nhanh, đầy đủ, sẵn sàng hỏi lại giáo viên chưa hiểu… Trong - Vui vẻ, hòa đồng với người - Chưa gọn gàng, ngăn nắp sống sinh hoạt - Sẵn sàng giúp đỡ người - Dễ nóng tính - Tự tin trước đám đơng… Hoạt động trang 13 HĐTN Kết nối tri thức Câu 1: Em bạn chơi trò chơi “Tôi mắt bạn bè” Trả lời: - Các em chia thành nhóm chơi trị “Tơi mắt bạn bè” Mỗi bạn chuẩn bị tờ giấy viết điều tích cực đáng khen điều cần cải thiện bạn - Chú ý quan sát, viết chân thực mang tính góp ý xây dựng với bạn bè Câu 2: Suy ngẫm nhận xét bạn: Gợi ý: - Những nhận xét bạn trùng với tự nhận xét điểm mạnh, điểm hạn chế em? - Những nhận xét bạn khác với tự nhận xét em? - Suy nghĩ em nhận xét khác biệt Trả lời: - Em ghi nhận nhận xét tích cực hạn chế Những điểm tốt phát huy thêm khắc phục điều cịn hạn chế - Mỗi bạn có đánh giá chủ quan khác dựa quan sát riêng, trước nhận xét khác biệt em nên lắng nghe chia sẻ quan điểm Hoạt động trang 14 HĐTN KNTT Thảo luận cách thức xác định điểm mạnh, điểm hạn chế thân học tập sống Hướng dẫn trả lời: Gợi ý: - Bước 1: Tích cực tham gia hoạt động học tập, lao động, giao tiếp, hoạt động cộng đồng, để bộc lộ điểm mạnh, điểm hạn chế thân - Bước 2: + Tự đánh giá dựa kết học tập, lao động, giao tiếp, thân + Lắng nghe nhận xét người xung quanh - Bước 3:So sánh, đối chiếu tự đánh giá nhận xét người khác - Bước 4: Xác định điểm mạnh, điểm hạn chế thân Hoạt động trang 15 Hoạt động trải nghiệm KNTT Câu Lập kế hoạch khắc phục điểm hạn chế để tự hoàn thiện thân Gợi ý: Hướng dẫn trả lời: - Em lên kế hoạch tự hoàn thiện thân theo gợi ý - Khi xác định hạn chế em có biện pháp khắc phục phù hợp, cần trì thời gian thực có mục tiêu rõ ràng để đạt kết mong muốn - Ví dụ chưa tích cực tham gia xây dựng lớp em cần đưa biện pháp chủ động tìm hiểu nhà, lắng nghe giảng tích cực phát biểu Đặt mục tiêu tiết học giơi tay phát biểu lần Câu Chia sẻ kế hoạch với thầy cơ, bạn bè người thân gia đình lắng nghe ý kiến đóng góp người Hướng dẫn trả lời: Học sinh tự thực Câu Điều chỉnh, bổ sung kế hoạch tự hoàn thiện thân Hướng dẫn trả lời: Học sinh tự thực Hoạt động trang 16 Hoạt động trải nghiệm KNTT - Kiên trì rèn luyện theo kế hoạch tự hồn thiện thân xây dựng - Tranh thủ hỗ trợ, giúp đỡ thầy cô, bạn bè người thân q trình tự hồn thiện thân - Ghi lại kết em đạt khó khăn, vướng mắc em gặp phải Hướng dẫn trả lời: Học sinh tự thực