PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỤC NGẠN ( ĐỀ CHÍNH THỨC ) (Đề thi gồm có 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2022 2023 MÔN THI NGỮ VĂN LỚP 8 Ngày thi 07/03/2023 Thời gian làm bài 120 phút[.]
PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO LỤC NGẠN ĐỀ CHÍNH THỨC (Đề thi gồm có 01 trang) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC: 2022 - 2023 MÔN THI: NGỮ VĂN LỚP Ngày thi: 07/03/2023 Thời gian làm bài: 120 phút, không kể thời gian giao đề Câu (5,0 điểm) Đọc đoạn thơ sau thực yêu cầu: Hạt muối xòe trắng ô nề qua ba bảy lần lọc cát dát phơi nắng kết tinh muối nắng lung linh trắng lấp nhìn nhắm mắt lại đầu cịn trắng xóa màu trắng lại trăm ngả hịa tan sống mn lồi lại với cát mặn mịi người tất bật chịu đen da cho muối trắng nếm muối chảy ròng ròng qua mặt nghe muối kết tinh thịt da tới mà quên hạt muối khai sinh cánh đồng muối trắng hạt muối phơi áo người (Trích Muối trắng, Tuyển tập thơ Nguyễn Duy, NXB Hội nhà văn, 2010, tr.22) a Tìm từ láy có đoạn thơ b Vẻ đẹp hạt muối tác giả miêu tả qua từ ngữ, hình ảnh nào? c Chỉ nêu tác dụng biện pháp tu từ tương phản đối lập sử dụng hai dịng thơ sau: lại với cát mặn mòi người tất bật chịu đen da cho muối trắng d Thông điệp sâu sắc mà em rút từ văn gì? Câu (5,0 điểm) Chu Văn Sơn viết: Sống chi chút khoảnh khắc, dành dụm khoảnh khắc (Chu Văn Sơn, Tự tình đẹp – NXB Hội Nhà văn, 2019, tr.49) Bằng trải nghiệm thân, em viết đoạn văn trình bày suy nghĩ quan niệm Câu (10,0 điểm) Bàn truyện ngắn đại, có ý kiến cho rằng: Quan trọng truyện ngắn tạo tình đấy, từ tình ấy, bật chất tính cách nhân vật bộc lộ tâm trạng Bằng trải nghiệm văn học, em làm sáng tỏ ý kiến qua tác phẩm chương trình Ngữ văn lớp -Hết PHÒNG GD & ĐT LỤC NGẠN Câu HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN THI: NGỮ VĂN LỚP (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Phần Yêu cầu Điểm a Các từ láy có đoạn thơ: Lung linh, mặn mòi, tất bật, ròng ròng 1,0 Vẻ đẹp hạt muối miêu tả qua chi tiết, hình ảnh: Xịe trắng, 1,0 b lung linh trắng, trắng xóa, tan sống mn loài - Biện pháp tu từ tương phản đối lập qua hình ảnh: đen da>Ý kiến đề cập đến quan niệm nhân sinh đắn: sống q trình chắt chiu, tích góp khoảnh khắc ngắn ngủi mà có ý nghĩa đời người * Bàn luận: - Chi chút, dành dụm khoảnh khắc sống giúp người: + Biết trân quý khoảnh khắc sống cõi đời này, giúp người nhận thức rõ giá trị giây phút sống, tồn + Nâng cao giá trị, ý nghĩa sống người: cho ta trải 0,5 4,5 nghiệm, làm phong phú thêm giới nội tâm + Giúp người trưởng thành trí tuệ, bồi đắp thêm tài năng, vốn sống, hồn thiện nhân cách, cho ta thêm hội, lĩnh để vượt qua ranh giới, chinh phục thử thách, vươn tới thành công, làm điều tốt đẹp cho sống đóng góp tích cực cho cộng đồng xã hội - Nếu không chi chút, dành dụm khoảnh khắc sống, ta vô tình để trơi khoảnh khắc đẹp đời, điều nhỏ bé, giản dị diễn xung quanh mình, đơi người phải hối tiếc hội bỏ lỡ sống (HS lấy dẫn chứng phù hợp để chứng minh) * Mở rộng, nâng cao: + Con người cần có suy nghĩ, xúc cảm hành động hướng tới điều tốt đẹp, nhân văn, nhỏ bé, giản đơn bình dị + Mỗi khoảnh khắc sống đơi khơng có ý nghĩa với đời người mà cịn có ý nghĩa giá trị cộng đồng, quốc gia, dân tộc + Chi chút, dành dụm khoảnh khắc sống lối sống tủn mủn, vụn vặt, thu mà thực chất sống sâu, sống thật có ý nghĩa với giây phút ngắn ngủi thời gian sống * Rút học nhận thức, hành động a.Yêu cầu năng: - Có kĩ làm kiểu nghị luận xã hội, lí lẽ rõ ràng, lập luận chặt chẽ, thuyết phục - Bài viết có bố cục rõ ràng, chặt chẽ, khoa học, diễn đạt trơi chảy, lưu lốt, lời văn sáng, khơng mắc lỗi tả, ngữ pháp b Yêu cầu nội dung: - Học sinh đưa ý kiến, trình bày theo nhiều cách khác cần xác, hợp lí, rõ ràng, thuyết phục Đảm bảo ý sau: * Giải thích - Truyện ngắn: Tác phẩm tự sụ cỡ nhỏ, nội dung thường xoay quanh tình truyện chủ chốt đó, tình hạt nhân cốt lõi tác phẩm - Tình truyện hiểu kiện, hồn cảnh, tình câu chuyện từ giúp bộc lộ chất tính cánh nhân vật bộc lộ tâm trạng => Nhận định khẳng định vai trò, tầm quan trọng tình truyện truyện ngắn * Bàn luận: - Đặc trưng truyện ngắn dung lượng ngắn hàm súc nội dung biểu đạt Mỗi truyện giống lát cắt đời sống phản ánh đầy đủ thực sống qua cách nhìn, cách khám phá, cách biểu nhà văn Điều địi hỏi người viết truyện ngắn phải sáng tạo tình độc đáo, khoảnh khắc giàu ý nghĩa - Sáng tạo tình truyện ý nghĩa giúp nhà văn làm 1,0 8,0 bật tính cách nhân vật, chất đời sống; đồng thời giúp nhà văn bộc lộ đầy đủ tư tưởng, chủ đề tác phẩm - Trong sáng tác truyện ngắn, sáng tạo tình có lẽ khâu đầu tiên, quan trọng, có ý nghĩa khơi mở mạch truyện phát triển hợp lí phần sau; đồng thời đáp ứng mong muốn người đọc tìm đến truyện ngắn: thấy thực đời sống tư tưởng sâu sắc nhà văn qua hình thức nghệ thuật ngắn gọn súc tích * Phân tích mợt trụn ngắn để làm sáng tỏ quan điểm của bản thân (Học sinh có thể lựa chọn truyện ngắn bất kì chương trình tḥc văn học Việt Nam văn học nước ngồi và phân tích theo định hướng lý luận để làm rõ quan điểm của mình Tránh phân tích lan man dài dòng không cần thiết hoặc diễn xuôi văn bản) Ví dụ: Văn Lão Hạc - Giới thiệu tác giả, tác phẩm - Luận điểm 1: Đọc Lão Hạc, người đọc nhìn thấy Nam Cao đặt nhân vật vào tình bắt buộc phải lựa chọn + Lựa chọn bán vườn hay không bán + Lựa chọn việc nuôi hay bán cậu Vàng + Lựa chọn sống chết - Luận điểm 2: Các tình truyện làm bật vẻ đẹp đáng trọng tính cách tâm trạng người nơng dân đáng kính + Lão Hạc người nông dân hiền lành, chất phác, thật + Lão Hạc lên với vẻ đẹp người giàu tình yêu thương, tình nghĩa, giàu lòng tự trọng + Lão người cha giàu đức hi sinh + Một lão nơng có thiên lương sáng, chết sống đục * Đánh giá mở rộng - Khẳng định tính đắn nhận định, thành cơng sáng tạo tình tác phẩm lựa chọn - Rút học phù hợp với người sáng tác người tiếp nhận c Sáng tạo: Có ý tưởng sáng tạo cách diễn đạt d Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp, ngữ nghĩa tiếng Việt Lưu ý chấm bài: 0,5 0,5 Do đặc trưng môn Ngữ văn, làm học sinh cần đánh giá tổng quát, tránh đếm ý cho điểm Việc chi tiết hóa điểm số ý (nếu có) phải đảm bảo không sai lệch với tổng điểm phần thống Hội đồng chấm Chỉ cho điểm tối đa theo thang điểm với viết đáp ứng đầy đủ yêu cầu nêu câu, diễn đạt lưu lốt, có cảm xúc Khuyến khích viết sáng tạo, nội dung viết khơng trùng với u cầu đáp án lập luận thuyết phục, văn phong sáng rõ Không cho điểm cao nêu chung chung, sáo rỗng -Hết ...PHÒNG GD & ĐT LỤC NGẠN Câu HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP HUYỆN NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN THI: NGỮ VĂN LỚP (Hướng dẫn chấm gồm 03 trang) Phần Yêu cầu Điểm a Các từ láy có đoạn... tạo tình độc đáo, khoảnh khắc giàu ý nghĩa - Sáng tạo tình truyện ý nghĩa giúp nhà văn làm 1,0 8, 0 bật tính cách nhân vật, chất đời sống; đồng thời giúp nhà văn bộc lộ đầy đủ tư tưởng, chủ đề