ĐỀ KIỂM TRA CLB NGỮ VĂN 6 Câu 1 Đọc đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi Em nghe thầy đọc bao ngày Tiếng thơ đỏ nắng, xanh cây quanh nhà Mái chèo nghe vọng sông xa Êm êm như tiếng của bà năm xưa Nghe trăng[.]
ĐỀ KIỂM TRA CLB NGỮ VĂN Câu Đọc đoạn thơ sau trả lời câu hỏi: Em nghe thầy đọc bao ngày Tiếng thơ đỏ nắng, xanh quanh nhà Mái chèo nghe vọng sông xa Êm êm tiếng bà năm xưa Nghe trăng thở động tàu dừa Rào rào nghe chuyển mưa trời (Nghe thầy đọc thơ – Trần Đăng Khoa) Đoạn thơ viết theo thể thơ nào? Những hành ảnh thơ gợi lên qua giọng đọc thày? Chỉ cho biết tác dụng biện pháp tu từ sử dụng dịng thơ “Mái chèo nghe vọng sơng xa/ Êm êm tiếng bà năm xưa”? Đọc đoạn thơ em hiểu tình cảm mà nhà thơ dành cho người thầy mình? Câu Hãy viết đoạn văn khoảng 150 chữ nêu suy nghĩ em công ơn thày cô đời người Câu Dựa vào thơ “Đánh thức trầu” Trần Đăng Khoa, em tưởng tượng kể lại thành câu chuyện hợp lý Đã ngủ trầu Tao ngủ đâu Mà trầu mày ngủ Bà tao vừa đến Muốn xin trầu Tao đâu Đánh thức mày để hái! Trầu ơi, tỉnh lại Mở mắt xanh Lá muốn cho tao Thì mày chìa Tay tao hái nhẹ Khơng làm mày đau đâu Đã dậy chưa trầu? Tao hái vài Cho bà cho mẹ Đừng lụi trầu ơi! (Trần Đăng Khoa, Góc sân khoảng trời, NXB Văn hóa dân tộc, 1999) Câu 1 Đoạn thơ viết theo thể thơ lục bát Những hình ảnh thơ lên qua giọng đọc thày: cây, mái chèo, trăng, mưa - Phép tu từ so sánh - Tác dụng biện pháp tu từ so sánh sử dụng dòng thơ là: + Diễn tả xác, tinh tế cung bậc, sắc thái tiếng thơ thầy đọc: êm ái, thiết tha, trìu mến, yêu thương tiếng người bà thân yêu + Giúp lời thơ trở nên giàu hình ảnh sức biểu cảm, cho thấy dấu ấn sáng tạo riêng tác giả Tình cảm mà nhà thơ dành cho người thầy nhớ thương tha thiết trân trọng, yêu quý