ỦY BAN ND TP GIA NGHĨA TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ II NĂM HỌC 2022 - 2023 MÔN: NGỮ VĂN (Thời gian: 90 phút) Hình thức: Trắc nghiệm kết hợp với tự luận Ma trậnn Mức độ nhận thức T T Kĩ Nội dung/đơn vị kiến thức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng cao Vận dụng TNKQ T L TNKQ T L TNKQ T L TNKQ TL Đọc hiểu Văn nghị luận văn thông tin 0 Viết Thuyết minh kiện 1* 1* 1* Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung 1.5 0.5 2.5 1.5 20% 40% 60% Tổng % điểm 60 1* 40 3.0 1.0 30% 10% 40% 100 Đặc tả ma trận TT Kĩ Nội dung /đơn vị kiến thức Đọc Văn hiểu nghị luận văn thông tin Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức Nhận biết Nhận biết: TN - Nhận biết ý kiến, lí lẽ, chứng văn - Nhận biết đặc điểm bật văn nghị luận - Nhận từ đơn từ phức (từ ghép từ láy); từ đa nghĩa từ đồng âm, thành phần câu Thông hiểu: Thông hiểu Vận dụng TN TN Vận dụng cao Viết Tổng Tỷ lệ % Tỷ lệ chung - Tóm tắt nội dung văn nghị luận có nhiều đoạn - Chỉ mối liên hệ ý kiến, lí lẽ, chứng - Xác định nghĩa thành ngữ thông dụng, yếu tố Hán Việt thông dụng; biện pháp tu từ (ẩn dụ, hốn dụ), cơng dụng dấu chấm phẩy, dấu ngoặc kép sử dụng văn Vận dụng: - Rút học cách nghĩ, cách ứng xử từ nội dung văn - Thể đồng tình/ khơng đồng tình/ đồng tình phần với vấn đề đặt văn Thuyết Nhận biết: minh Thông hiểu: thuật lại Vận dụng: Vận dụng cao: kiện Viết văn thuyết minh thuật lại kiện Nêu rõ tên kiện Tái lại cách khách quan, chân thực trình kiện, kết tác động kiện đến thân cộng đồng 1* TN 20% 1* TN 40% 60 1* TN 30% TN TN 10% 40 ỦY BAN ND TP GIA NGHĨA TRƯỜNG THCS PHAN BỘI CHÂU ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022 - 2023 MƠN: NGỮ VĂN (Thời gian: 90 phút) Phần I Đọc hiểu (6,0 điểm) Đọc kĩ đoạn văn thực yêu cầu bên dưới: Trong sống, người với người khơng có khác biệt mà cịn có nét gần gũi, tương đồng Bên cạnh tương đồng đặc điểm sinh lí (đói cần phải ăn, khát cần phải uống, …), người cịn có điểm giống tâm lí, tinh thần Sinh đời, có khơng muốn khỏe mạnh, thơng minh? Có khơng muốn đời hạnh phúc nghiệp thành cơng? Có khơng thích đẹp? Có khơng muốn tơn trọng? … Tuy nhiên, khao khát đáng thỏa mãn Thực tế, có nhiều người rơi vào hồn cảnh bất hạnh Ốm đau, việc, thiếu thốn, thất bại, … điều xảy bao người xung quanh ta Hễ lâm vào cảnh ngộ cảm thầy khốn khổ muốn sẻ chia, đồng cảm, cần giúp đỡ vật chất tinh thần (Theo Phan Huy Dũng (Chủ biên), Để làm tốt thi mơn Ngữ văn kì thi trung học phổ thông quốc gia-phần nghị luận xã hội, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội, 2016, tr.93) Câu (0.5 điểm): Những dấu hiệu giúp em nhận biết tính chất nghị luận đoạn trích trên? A có sử dụng lí lẽ chứng để làm rõ vấn đề B sử dụng lí lẽ để làm rõ vấn đề C có chứng để làm rõ vấn đề D nêu lên vấn đề để bàn luận Câu (0.5 điểm): Trong từ sau, từ từ láy? A khao khát B thiếu thốn C khốn khổ D khanh khách Câu (0.5 điểm): Từ vay mượn từ tiếng Hán? A lát tốp B độc giả C tắc – xi D in-tơ-nét Câu (0.5 điểm): Theo tác giả, người có lí lẽ tương đồng mặt: A tương đồng mặt tâm lí, tinh thần B tương đồng mặt tinh thần C tương đồng mặt sinh lí mặt tâm lí, tinh thần D mặt sinh lí tinh thần Câu (0.5 điểm): Vấn đề tập trung bàn luận đoạn trích? A gần gũi người với B tương đồng, gần gũi C tương đồng người với D tương đồng, gần gũi người với Câu (0.5 điểm): Cụm từ nghiệp thành cơng hiểu là? A đạt vị trí cơng việc B đạt vị trí cao cơng việc C vị trí cơng việc D đạt vị trí sống Câu (0.5 điểm): Nghĩa từ tôn trọng hiểu là: A coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác B đánh giá mực, lợi ích người khác C đánh giá mực, coi trọng danh dự, phẩm giá lợi ích người khác D coi trọng danh dự lợi ích người khác Câu (0.5 điểm): Thành ngữ mười phân vẹn mười hiểu là: A hồn hảo, khơng thiếu sót mặt B hồn tồn trọn vẹn, hồn hảo, khơng thiếu sót mặt C hồn tồn trọn vẹn, khơng thiếu sót mặt D hồn tồn trọn vẹn, hồn hảo Câu (1,0 điểm): Nếu đổi hết tất câu hỏi đoạn trích thành câu khẳng định theo em khả tác động đến người đọc đọan trích có bị gián đoạn khơng? Câu 10 (1,0 điểm): Đọc đoạn trích, em rút điều giúp thân biết ứng xử đắn sống? II Viết văn (4,0 điểm): Viết văn thuyết minh kiện lễ hội văn hóa đáng nhớ em ỦY BAN ND TP GIA NGHĨA THCS PHAN BỘI CHÂU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRATRƯỜNG CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2022-2023 MƠN: NGỮ VĂN (Thời gian: 90 phút) Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 A 0,5 D 0,5 B 0,5 C 0,5 D 0,5 B 0,5 C 0,5 B 0,5 - Các câu hỏi đoạn trích hồn tồn đổi cấu trúc 1,0 thành câu khẳng định Tuy nhiên vấn đề ngữ pháp - Thực tế, cấu trúc theo kiểu câu hỏi đoạn trích này, khả tác động mạnh hẳn so với kiểu câu khẳng định 10 Học sinh tự rút học ứng xử cho riêng Trong 1,0 đó, quan trọng phải biết chia sẻ, cảm thông, thấu hiểu với người khác II VIẾT 4,0 Viết văn thuyết minh kiện đáng nhớ em với người bạn thân Đảm bảo cấu trúc văn thuyết minh 0,25 Xác định yêu cầu đề 0,25 Yêu cầu - Thuyết minh thuật lại kiện (một sinh hoạt văn hóa) - Bài viết có bố cục rõ ràng phần: Mở bài, thân bài, kết Nội dung 3,0 a Mở bài: Giới thiệu kiện/lễ hội thuật lại (sự kiện/lễ 0,5 hội gì? diễn đâu? vào thời điểm nào?) b.Thân bài: Triển khai vấn đề: Thuật lại kiện (một sinh hoạt văn hóa) thể qua khía cạnh: - Quang cảnh, khơng khí nơi kiện/lễ hội diễn 0,5 - Sự việc, hoạt động mở đầu 0,5 - Các việc, hoạt động 0,5 - Sự việc, hoạt động cuối 0,5 c Kết bài: Đưa lời nhận xét đánh giá nêu cảm nhận chung kiện/lễ hội Chính tả, ngữ pháp: Đảm bảo chuẩn tả, ngữ pháp tiếng Việt Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, lời kể sinh động, sáng tạo Lưu ý: Trên gợi ý để chấm cho học sinh Giáo viên cần khuyến khích sáng tạo cách trình bày khác học sinh thấy hợp lý lô gic TỔNG ĐIỂM Duyệt tổ CM Tổ trưởng Phạm Thị Nga 0,5 0,25 0,25 10,0 Người đề Phạm Thị Bích Hằng