8 luyen tap xd va trinh bay luan diem day th

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT HỌC NGỮ VĂN Văn nghị luận Luận điểm Luận Lập luận Văn viết nhằm xác lập cho người đọc, người nghe Văn nghị luận tư tưởng, quan điểm thơng qua luận điểm, luận rõ ràng, thuyết phục Luận điểm Là ý kiến thể tư tưởng, quan điểm người viết người nói văn nghị luận Luận Là lí lẽ, dẫn chứng đưa làm sở cho luận điểm Là cách lựa chọn, xếp, trình bày luận để làm rõ luận Cách lập luận điểm SƠ ĐỒ VỀ MỐI QUAN HỆ GIỮA VẤN ĐỀ NGHỊ LUẬN, LUẬN ĐIỂM, LUẬN CỨ luận Luận điểm luận luận luận Luận điểm luận luận c VẤN ĐỀ NGHỊ LUẬN ứ luận Luận điểm luận luận MỤC TIÊU BÀI HỌC Kiến thức: - Củng cố chắn hiểu biết cách thức xây dựng trình bày luận điểm - Vận dụng hiểu biết vào việc tìm, xếp trình bày luận điểm văn nghị luận có đề tài gần gũi, quen thuộc Kỹ năng: - Tìm ý – tìm luận điểm (phát triển luận điểm thành luận cứ) xếp luận thành dàn ý - Biết cách viết đoạn văn trình bày luận điểm theo cách diễn dịch, qui nạp - Biết vận dụng học để viết văn nghị luận Tư tưởng: Có ý thức xây dựng trình bày luận điểm thực tế Luyện tập Xây dựng hệ thống luận điểm Trình bày luận điểm Xây dựng hệ thống luận điểm Đề bài: “Hãy viết báo tường để khuyên số bạn lớp cần phải học tập chăm hơn” - Kiểu văn bản: nghị luận - Vấn đề nghị luận: khuyên bạn phải học tập chăm - Hình thức: báo tường - Đối tượng: bạn lớp - Phạm vi: đời sống - Tính chất: phân tích, khuyên nhủ Xây dựng hệ thống luận điểm: Đề bài: “Hãy viết báo tường để khuyên số bạn lớp cần phải học tập chăm hơn” Một bạn dự định đưa vào viết luận điểm đây: a) Lớp ta có nhiều bạn học giỏi, lao động tốt, làm vui lịng thầy cơ, cha mẹ, xứng đáng gương sáng cho người noi theo b) Các thầy, cô giáo nhiều bậc phụ huynh lớp ta lo buồn c) Thế mà số bạn lớp tỏ chểnh mảng học tập Hệ thống luận điểm có chỗ chưa xác? Nếu có, theo em, bạn cần phải điều chỉnh, xếp lại nào? d) Vậy từ lúc này, bạn chuyên cần học tập e) Các bạn chưa thấy rằng, ham chơi, không chịu học hành sau khó có niềm vui sống Xây dựng hệ thống luận điểm: a) Lớp ta có nhiều bạn học giỏi, lao động tốt, làm vui lịng thầy cơ, cha mẹ, xứng đáng gương sáng cho người noi theo - Thừa, lạc ý “lao động tốt”  Nội dung không phù hợp với đề Cần bỏ b) Các thầy, cô giáo nhiều bậc phụ huynh lớp ta lo buồn - Chưa logic Sắp xếp luận điểm thiếu hợp lý: + Luận điểm (b) đặt sau luận điểm (a) làm cho thiếu mạch lạc + Luận điểm (d) không nên đứng trước luận điểm (e) c) Thế mà số bạn lớp tỏ chểnh mảng học tập d) Vậy từ lúc này, bạn chuyên cần học tập e) Các bạn chưa thấy rằng, ham chơi, không chịu học hành sau khó có niềm vui sống Hệ thống luận điểm chưa hợp lý, chưa đầy đủ, thiếu mạch lạc - Thiếu luận điểm cần thiết, khiến mạch văn có chỗ bị đứt đoạn vấn đề khơng hồn tồn sáng rõ - Điều chỉnh, thêm, bớt - Sắp xếp lại hệ thống luận điểm ... chưa th? ??y rằng, ham vui chơi, khơng chịu học hành sau khó có niềm vui sống” th? ?nh đoạn văn nghị luận Có th? ?? dùng câu để giới thiệu luận điểm “e”? Em th? ?ch câu nhất? (1) Tuy nhiên, bạn chưa th? ??y... học tập e) Các bạn chưa th? ??y rằng, ham chơi, khơng chịu học hành sau khó có niềm vui sống Hệ th? ??ng luận điểm chưa hợp lý, chưa đầy đủ, thiếu mạch lạc - Thiếu luận điểm cần thiết, khiến mạch văn... tốt, làm vui lịng th? ??y cơ, cha mẹ, xứng đáng gương sáng cho người noi theo b) Các th? ??y, cô giáo nhiều bậc phụ huynh lớp ta lo buồn c) Th? ?? mà số bạn lớp tỏ chểnh mảng học tập Hệ th? ??ng luận điểm