Báo cáo thực tập khoa Kế toán tại Trường tiểu học quảng phú số 2

TRƯỜNG ĐẠI HỌC THƯƠNG MẠI KHOA KẾ TOÁN – KIỂM TOÁN BÁO CÁO THỰC TẬP TỔNG HỢP ĐƠN VỊ THỰC TẬP: TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ SỐ HÀ NỘI - 2023 MỤC LỤC MỤC LỤC i LỜI MỞ ĐẦU iii DANH MỤC VIẾT TẮT v DANH MỤC BẢNG BIỂU vi I TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ SỐ 1.1 Qúa trình hình thành phát triển Trường Tiểu học Quảng Phú số 1.1.1 Qúa trình hình thành phát triển 1.1.2 Chức nhiệm vụ 1.2 Đặc điểm hoạt động đặc điểm cơng tác tài Trường Tiểu học Quảng Phú số 1.2.1 Đặc điểm hoạt động 1.2.2 Đặc điểm cơng tác tài 1.3 Đặc điểm tổ chức máy quản lý Trường Tiểu học Quảng Phú số.4 1.4 Khái quát kết hoạt động Trường Tiểu học Quảng Phú số năm 2020 – 2021 .7 II TỔ CHỨC CƠNG TÁC KẾ TỐN, PHÂN TÍCH KINH TẾ TẠI TRƯỜN TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ SỐ .9 2.1 Tổ chức cơng tác kế tốn Trường Tiểu học Quảng Phú số 2.1.1 Tổ chức máy kế tốn sách kế tốn áp dụng đơn vị.9 2.1.2 Tổ chức hệ thống thơng tin kế tốn 10 2.2 Tổ chức cơng tác phân tích kinh tế .14 2.2.1 Bộ phận thực hiện, thời điểm tiến hành nguồn liệu phân tích kinh tế 14 2.2.2 Nội dung, hệ thống tiêu phương pháp phân tích .15 2.2.3 Tổ chức cơng bố báo cáo phân tích 16 III ĐÁNH GIÁ KHÁI QUÁT CƠNG TÁC KẾ TỐN, PHÂN TÍCH KINH TẾ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ SỐ 18 3.1 Đánh giá khái quát công tác kế toán Trường Tiểu học Quảng Phú số .18 3.1.1 Ưu điểm .18 3.1.2 Hạn chế 18 3.2 Đánh giá khái quát công tác phân tích kinh tế Trường Tiểu học Quảng Phú số 18 3.2.1 Ưu điểm .18 3.2.2 Hạn chế 19 IV ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ TÀI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP 19 KẾT LUẬN 20 PHỤ LỤC 21 LỜI MỞ ĐẦU Trong năm gần với phát triển vũ bão kinh tế giới Nền kinh tế nước ta có chuyển biến mạnh mẽ có đổi kinh tế chuyển từ kinh tế tập trung quan liêu bao cấp sang kinh tế thị trường có điều tiết Nhà nước theo định hướng xã hội chủ nghĩa Và doanh nghiệp họa động kinh doanh mà đơn vị hành nghiệp bước phát triển ổn định quản lý Nhà nước, góp phần khơng nhỏ vào cơng đổi kinh tế - xã hội đất nước Các đơn vị hành nghiệp đơn vị quản lý y tế, giáo dục, văn hóa, thông tin, khoa học công nghệ, kinh tế… hoạt động nguồn kinh phí nhà nước cấp từ nguồn kinh phí khác thu nghiệp, phí, lệ phí, hoạt động kinh doanh hay viện trợ khơng hồn lại Do đó, để quản lý chủ động khoản chi tiêu mình, hàng năm đơn vị hành nghiệp phải lập dự tốn cho khoản chi tiêu Dựa vào dự tốn, ngân sách nhà nước cấp kinh phí cho đơn vị Chính vậy, kế tốn khơng quan trọng thân đơn vị mà quan trọng ngân sách nhà nước Bên cạnh vai trị quản lý kiểm sốt tình hình sử dụng kinh phí, sử dụng loại vật tư tài sản cơng chấp hành dự tốn thu, chi theo định mức Nhà nước, kế tốn hành nghiệp cịn có chức thơng tin hoạt động kinh tế phát sinh trình chấp hành ngân sách Nhà nước, góp phần đắc lực vào việc sử dụng vốn tiết kiệm hiệu cao Hiểu tầm quan trọng cơng tác kế tốn đơn vị hành nghiệp với kiến thức tích lũy suốt trình học tập chuyên ngành kế tốn cơng trường Đại học Thương Mại, em có hội nghiên cứu tìm hiểu sâu với nhìn thực tế khách quan cơng tác kế tốn đơn vị hàng nghiệp Trường Tiểu học Quảng Phú số Sau tuần thực tập với dẫn giúp đỡ tận tình người trường học em hoàn thành “Báo cáo thực tập tổng hợp” Bài báo cáo thực tập gồm phần: PHẦN I: TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ SỐ PHẦN II: TỔ CHỨC CƠNG TÁC KẾ TỐN, PHÂN TÍCH KINH TẾ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ SỐ PHẦN III: ĐÁNH GIÁ, KHÁI QUÁT CÔNG TÁC KẾ TỐN, PHÂN TÍCH KINH TẾ TẠI TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ SỐ PHẦN IV: ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ TÀI KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Tuy thời gian thực tập tổng hợp ngắn em hiểu thêm phần công tác tổ chức kế toán thực tế trường học Điều giúp ích cho em nhiều cơng việc sau Mặc dù cố gắng song trình độ nhận thức cịn hạn chế, thời gian tìm hiểu thực tập khơng dài nên khơng tránh khỏi khiếm khuyết thiều sót Em mong nhận góp ý quý báu thầy cô để báo cáo thực tập tổng hợp hoàn thiện Em xin chân thành cảm ơn! DANH MỤC VIẾT TẮT STT 10 11 TỪ VIẾT TẮT HCSN UBND BCTC CP DT TSCĐ KQHĐ BHYT BHXH NSNN VNĐ NỘI DUNG Hành nghiệp Uỷ ban nhân dân Báo cáo tài Chi phí Doanh thu Tài sản cố định Kết hoạt động Bảo hiểm y tế Bảo hiểm xã hội Ngân sách Nhà nước Việt Nam đồng DANH MỤC BẢNG BIỂU Hình 1: Sơ đồ máy quản lý Trường Tiểu học Quảng Phú số Hình 2: Sơ đồ máy kế tốn Trường Tiểu học Quảng Phú số Hình 3: Quy trình ln chuyển chứng từ kế tốn Trường Tiểu học Quảng Phú số 11 Bảng 2: Hệ thống tài khoản sử dụng chủ yếu Trường Tiểu học Quảng Phú số 12 Hình 4: Trình tự ghi sổ kế toán Trường Tiểu học Quảng Phú số .13 Bảng 3: Phân tích khái qt tình hình tài sản năm 2020 – 2021 16 I TỔNG QUAN VỀ TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG PHÚ SỐ 1.1 Qúa trình hình thành phát triển Trường Tiểu học Quảng Phú số 1.1.1 Qúa trình hình thành phát triển Qúa trình hình thành phát triển - Tên: Trường Tiểu học Quảng Phú số - Địa chỉ: Thôn Quảng Bố, Xã Quảng Phú, Huyện Lương Tài, Tỉnh Bắc Ninh - Hiệu Trưởng: Đoàn Văn Phi - Web: http://thquangphuso2.bacninh.edu.vn/ - Mã số thuế: 2300369200 Trường Tiểu học Quảng Phú số tách từ Trường tiểu học Quảng Phú tháng 11 năm 1998 Trường nằm địa bàn thôn Quảng Bố, xã Quảng Phú huyện Lương Tài, tỉnh Bắc Ninh, xây dựng khu đất rộng 5680 m2 Học sinh nhà trường em thơn Quảng Bố Trường xây theo hình chữ U gồm 16 phòng học kiên cố cao tầng, khu hiệu nhà trường xây lại năm 2017, có đủ phịng làm việc cho cán giáo viên Đối diện vớivăn phòng nhà trường phòng thư viện rộng 54 m tuổi đồng niên sinh năm 1963 thôn Quảng Bố xây tặng Hàng chục xanh, bóng mát, cán bộ, phụ huynh học sinh, nhà doanh nghiệp, nhà hảo tâm trống làm kỉ niệm Gần năm sau ngày thành lập, quan tâm cấp lãnh đạo, nỗ lực phấn đấu thầy trò, ngày 26/7/1999, trường vinh dự nhận trường chuẩn Quốc gia giai đoạn 1996-2000 Tính từ thành lập đến 25 năm Trong 25 năm qua nhà trường có nhiều thay đổi Khn viên nhà trường mở rộng, với diện tích 7870 m, ba dãy nhà cao tầng mọc lên khu đất rộng rãi, thống mát với phịng học khang trang, trang bị đồ dùng, thiết bị điều kiện phục vụ cho việc dạy học Ngồi trường cịn có phịng chức như, phòng Tin học, phòng Ngoại ngữ, phòng Thư viện thiết bị, phục vụ hoạt động “Học mà vui, vui mà học” góp phần phát triển khiếu học sinh Nhà trường có đội ngũ cán quản lý, giáo viên có trình độ đào tạo lực chun mơn tốt, tinh thần đồn kết thống cao, ln ln phấn đấu để đưa nghiệp giáo dục nhà trường ngày vững mạnh, tồn diện Năm 2015, trường cơng nhận đạt chuẩn kiểm định chất lượng giáo dục cấp độ đạt chuẩn Quốc gia mức độ Năm học 2021-2022, trường có 13 lớp với 394 học sinh Tổng số cán giáo viên, nhân viên: 24 (hợp đồng 4), nam: (hợp đồng 1), nữ 17 (hợp đồng 3) Số cán giáo viên đạt chuẩn 20/23=91,3% (3 giáo viên hợp đồng chưa đạt chuẩn) Chi có 11 đảng viên Các đồng chí đảng viên chi ln ln gương mẫu, tích cực đầu phong trào thi đua nhiều năm liền chi đạt danh hiệu: Chi vững mạnh hoàn thành tốt nhiệm vụ Trường có đủ khối lớp học, lớp có giáo viên chủ nhiệm (trong 04 giáo viên hợp đồng thời vụ), có đủ giáo viên dạy môn khoa học bản, môn khiếu song cịn thiếu giáo viên dạy mơn Tin học Đội ngũ giáo viên nhà trường phân công giảng dạy phù hợp với điều kiện hoàn cảnh, lực trình độ theo chun mơn đào tạo Nhà trường có đủ số lượng nhân viên hành chính, đảm bảo đáp ứng yêu cầu lực, trình độ hiệu cơng tác Tập thể sư phạm nhà trường ln khối đồn kết trí cao, giúp đỡ cơng việc sống Nhà trường thực đầy đủ, nghiêm túc chương trình giáo dục theo quy định kế hoạch, nhiệm vụ năm học Việc cải tiến phương pháp dạy học giáo viên nhà trường quan tâm, tổ chức bồi dưỡng có hiệu Kết giáo dục nhà trường ổn định dần bước nâng cao Công tác xã hội hóa giáo dục ln nhà trường quan tâm, triển khai hiệu Trong năm qua nhà trường tặng thưởng nhiều giấy khen, cấp, ngành, đoàn thể Tập thể sư phạm nhà trường nhiều năm đạt danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến” hệ cán giáo viên trường phát huy truyền thống thi đua yêu nước, kiên trì, vượt khó, tâm huyết với nghề, tận tâm, trách nhiệm với học sinh, thầm lặng đóng góp trí tuệ cơng sức cho nghiệp “Trồng người” xây đắp nên bề dày thành tích trường 1.1.2 Chức nhiệm vụ * Chức năng: - Thực quản lý nhà nước giáo dục tiểu học địa phương * Nhiệm vụ: - Công khai mục tiêu, chương trình, kế hoạch giáo dục, điều kiện bảo đảm chất lượng giáo dục, kết đánh giá kiểm định chất lượng giáo dục; tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục đạt chất lượng đáp ứng mục tiêu, yêu cầu cần đạt theo chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành - Thực giáo dục bắt buộc, phổ cập giáo dục xóa mù chữ địa bàn Huy động trẻ em học độ tuổi, vận động tạo điều kiện cho trẻ em có hồn cảnh đặc biệt đến trường Nhận bảo trợ quản lý hoạt động giáo dục sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học theo phân cơng cấp có thẩm quyền - Xây dựng chiến lược kế hoạch phát triển nhà trường theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo, gắn với điều kiện kinh tế - xã hội địa phương; xây dựng kế hoạch hoạt động giáo dục đáp ứng mục tiêu, yêu cầu cần đạt theo chương trình giáo dục phổ thơng cấp tiểu học - Triển khai thực chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành; thực lựa chọn sách giáo khoa theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo; triển khai thực sách giáo khoa nội dung giáo dục địa phương theo định Ủy ban nhân dân tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (sau gọi chung Ủy ban nhân dân cấp tỉnh); thực tự chủ chuyên môn tổ chức hoạt động giáo dục trường tiểu học - Thực tự kiểm định chất lượng đảm bảo chất lượng giáo dục theo quy định - Quản lý cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh - Quản lý sử dụng đất, tài tài sản nhà trường theo quy định pháp luật - Phối hợp chặt chẽ với cha mẹ người giám hộ học sinh, tổ chức cá nhân cộng đồng thực hoạt động giáo dục Tổ chức cho giáo viên, người lao động học sinh tham gia hoạt động xã hội địa phương - Xây dựng mơi trường văn hố - giáo dục nhà trường, tham gia xây