TIẾT 99 LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU Biết so sánh các số trong phạm vi 10 000; Viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại Nhận biết được thứ tự các số tròn trăm (nghìn) trên tia số và cách xác định tr[.]
TIẾT 99: LUYỆN TẬP A MỤC TIÊU: - Biết so sánh số phạm vi 10 000; Viết bốn số theo thứ tự từ bé đến lớn ngược lại - Nhận biết thứ tự số tròn trăm (nghìn) tia số cách xác định trung điểm đoạn thẳng * Bài tập cần làm 1; 2; 3; 4(a) B ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: 1/.GV: SGK, bảng phụ 2/.HS: SGK, vở, viết, bảng C CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Ổn định tổ chức: - Cho lớp hát - Lớp hát Kiểm tra cũ: - Kiểm tra dạng tập 1, tiết 98 - học sinh lên bảng làm - Nhận xét ghi điểm học sinh - Lắng nghe Bài mới: 3.1 Giới thiệu (theo SGV) - Nghe GV giới thiệu 3.2 Hướng dẫn luyện tập: * Bài tập - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm - Chú ý cách làm 1, tiết 98 - Nhận xét, chốt ý - Lắng nghe * Bài tập - Yêu cầu học sinh tự làm - HS làm bảng phụ; làm vào a) 4082; 4208; 4280; 4802 - Sửa bài, nhận xét, khen ngợi b) 4802; 4280; 4208; 4082 * Bài tập - Chú ý lắng nghe - Yêu cầu học sinh ngồi cạnh thi viết số với - học sinh lên bảng thi viết với nhau, lớp làm vào vo73 tập, sau phút học sinh ngồi cạnh đổi kiểm tra lẫn nhau, làm nhanh - Giáo viên chữa bảng thắng a) 100 ; b) 1000 ; c) 999 ; d) 9999 - Sửa * Bài tập 4a - Giáo viên treo bảng phụ có vẽ sẵn tia số - Học sinh quan sát tia số - Yêu cầu học sinh làm phần a - Mỗi vạch tia số ứng với số nào? - Lớp làm vào - Gọi học sinh lên bảng vừa vào vạch, vừa đọc số tương ứng với - Trung điểm đoạn thẳng AM điểm nào? vạch sau: - u cầu học sinh giải thích trung điểm - HS trả lời ứng với số 300 - HS khá, giỏi tự làm tiếp phần b - Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa để lời giải thích học sinh xác Củng cố: -Viết số : 3975; 3597; 3759 theo thứ tự từ bé đến lớn -Nhận xét, khen ngợi 5.Dặn dò: - Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm vào tập; Xem trước Phép cộng số phạm vi 10 000 (trang 102) - Nhận xét tiết học - Giải thích - Làm vào bảng - Chú ý - Thực yêu cầu - Lắng nghe - Lắng nghe - Chú ý ...ứng với số 30 0 - HS khá, giỏi tự làm tiếp phần b - Giáo viên nhận xét, chỉnh sửa để lời giải thích học sinh xác Củng cố: -Viết số : 39 75; 35 97; 37 59 theo thứ tự từ bé đến lớn... 5.Dặn dò: - Tổng kết học, dặn dò học sinh nhà làm vào tập; Xem trước Phép cộng số phạm vi 10 000 (trang 102) - Nhận xét tiết học - Giải thích - Làm vào bảng - Chú ý - Thực yêu cầu - Lắng nghe - Lắng