Tiết 73 GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I MỤC TIÊU Biết cách sử dụng bảng nhân Củng cố bài toán gấp một số lên nhiều lần * Bài tập cần làm 1, 2, 3 II ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC GV Bảng nhân như trong SGK III CÁC HOẠT ĐỘN[.]
Tiết 73: GIỚI THIỆU BẢNG NHÂN I.MỤC TIÊU - Biết cách sử dụng bảng nhân - Củng cố toán gấp số lên nhiều lần * Bài tập cần làm: 1, 2, II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC - GV: Bảng nhân SGK III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG DẠY BÀI CŨ - Gọi hs lên bảng đặt tính tính: 260 : = 361 : = ? , lớp làm vào bảng - Nhận xét, tuyên dương BÀI MỚI * Giới thiệu bài: Bài học hôm em hiểu bảng nhân biết cách sử dụng đồng thời làm tập có liên quan Hoạt động 1: Giới thiệu cấu tạo bảng nhân - Hàng gồm 10 số từ đến 10 thừa số - Cột đầu tiền gốm 10 số từ đến 10 thừa số - Ngoài hàng cột đầu tiên, số tích hai số mà số hàng cột số cột tương ứng - Mỗi hàng ghi lại bảng nhân: hàng bảng nhân 1, hàng bảng nhân 2, … hàng 11 bảng nhân 10 Hoạt động 2: Cách sử dụng bảng nhân - GV nêu VD: x = ? - Tìm số cột đầu tiên; tìm số hàng đầu tiên; đặt thước dọc theo hai mũi tên gặp số 12 Số 12 tích Vậy x = 12 - Y/C hs thực theo cặp phép tính cụ thể Hoạt động 3: Thực hành Bài HOẠT ĐỘNG HỌC - hs lên bảng thực hiện, lớp làm vào bảng - Nhận xét làm bạn bảng - Lắng nghe - Quan sát, theo dõi GV giới thiệu bảng nhân - Quan sát, theo dõi, lắng nghe GV hướng dẫn cách sử dụng bảng nhân - HS thực theo cặp - Yêu cầu lớp sử dụng bảng nhân để tìm hai số - Gọi hs nêu kết tìm - GV nhận xét chữa nêu lại cách tìm tích Bài 2: - Gọi hs nhắc lại cách tìm thừa số chưa biết - Yêu cầu lớp làm vào vở, sau y/c hs nêu miệng tiếp phép tính Bài 3: - Yêu cầu lớp đọc kĩ đề tốn - GV tóm tắt lên bảng 8HC HCvàng: - Cả lớp thực - hs nêu kết , em nêu x = 42; x = 28; x = 72 - hs nêu: Muốn tìm thừa số chưa biết, ta lấy tích chia cho thừa số biết - hs đọc trước lớp, lớp đọc thầm SGK - HS quan sát vẽ tóm tắt vào ? HC bạc: - Nhắc hs tốn giải theo - HS suy nghĩ giải hai cách cách - Gọi hs lên bảng làm - hs lên bảng làm bài, em cách *Cách Số huy chương bạc là: x = 24 (tấm) Tổng số huy chương là: + 24 = 32 (tấm) Đáp số : 32 huy chương * Đối với học sinh khá, giỏi GV hướng *Cách dẫn em thêm cách Tổng số phần là: + = (phần) Tổng số huy chương là: x = 32 (tấm) Đáp số : 32 huy chương - Nhận xét, chữa bài, ghi điểm - Theo dõi nhận xét bạn IV.Củng cố, dặn dò - Gọi hs nêu cách tra bảng nhân - ,3 hs nêu trước lớp - Nhận xét tiết học - Dặn hs nhà xem lại bài, kẻ - Lắng nghe, nhà thực bảng nhân để sừ dụng lâu dài sống chuẩn bị cho sau ... chương là: + 24 = 32 (tấm) Đáp số : 32 huy chương * Đối với học sinh khá, giỏi GV hướng *Cách dẫn em thêm cách Tổng số phần là: + = (phần) Tổng số huy chương là: x = 32 (tấm) Đáp số : 32 huy chương... thừa số chưa biết, ta lấy tích chia cho thừa số biết - hs đọc trước lớp, lớp đọc thầm SGK - HS quan sát vẽ tóm tắt vào ? HC bạc: - Nhắc hs tốn giải theo - HS suy nghĩ giải hai cách cách - Gọi hs... lại cách tìm thừa số chưa biết - Yêu cầu lớp làm vào vở, sau y/c hs nêu miệng tiếp phép tính Bài 3: - Yêu cầu lớp đọc kĩ đề tốn - GV tóm tắt lên bảng 8HC HCvàng: - Cả lớp thực - hs nêu kết , em