Tiết 117 PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I MỤC TIÊU Hình thành phép trừ hai phân số số khác mẫu số Giúp H biết cách trừ hai phân số khác mẫu số Rèn kĩ năng trừ chính xác, trình bày, làm đúng quy định Giáo dục H cẩn[.]
Tiết 117: PHÉP TRỪ PHÂN SỐ I MỤC TIÊU: - Hình thành phép trừ hai phân số số khác mẫu số - Giúp H biết cách trừ hai phân số khác mẫu số - Rèn kĩ trừ xác, trình bày, làm quy định - Giáo dục H cẩn thận thực phép trừ hai phân số mẫu số II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - HS chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước 4cm x 12cm, kéo - GV chuẩn bị băng giấy hình chữ nhật kích thước 1dm x 6dm III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Hoạt động GV Hoạt động HS Ổn định: - Nhắc nhở HS tư ngồi học chuẩn bị - HS lắng nghe thực sách để học 2.Kiểm tra cũ - GV gọi HS lên bảng, yêu cầu em - HS lên bảng thực yêu cầu làm BT GV tự để giúp em nắm - HS lớp theo dõi để nhận xét tính chất kết hợp phép cộng phân số bạn - GV nhận xét cho điểm HS 3.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Các em biết cách thực cộng - HS lắng nghe phân số, học hôm giúp em biết cách thực phép trừ phân số - GV ghi tựa lên bảng - 1HS nhắc lại tựa b) Hướng dẫn thực với đồ dùng trực quan - HS nghe nêu lại vấn đề - GV nêu vấn đề: Từ băng giấy màu, lấy 6 để cắt chữ Hỏi lại phần băng giấy? - Muốn biết lại phần băng giấy hoạt động - GV hướng dẫn HS hoạt động với băng - HS hoạt động theo hướng dẫn giấy + GV yêu cầu HS nhận xét băng giấy + Hai băng giấy chuẩn bị + GV yêu cầu HS dùng thước bút chia băng giấy chuẩn bị băng giấy thành phần + GV yêu cầu HS cắt lấy hai băng giấy + Có - HS thực thao tác GV nêu băng giấy, lấy để cắt chữ? băng giấy băng giấy, cắt băng giấy + GV yêu cầu HS cắt lấy + lại phần băng giấy? + Vậy =? 6 * = 6 c) Hướng dẫn thực phép trừ hai phân số mẫu số - GV nêu lại vấn đề phần trên, sau hỏi -Chúng ta làm phép tính trừ: - 6 HS: Để biết lại phần băng giấy phải làm phép tính gì? * Theo em kết hoạt động với băng giấy - HS nêu: - = 6 =? 6 * Theo em làm để có ? 6 - = - HS thảo luận đưa ý kiến - GV nhận xét ý kiến HS đưa sau nêu: Hai phân số hai phân số có - HS thực theo GV 6 mẫu số Muốn thực phép trừ hai phân số ta làm sau: 53 = = 6 6 * Dựa vào cách thực phép trừ - HS nêu - Muốn trừ hai phân số có mẫu số, ta trừ tử số phân số thứ cho tử số phân - số thứ hai giữ nguyên mẫu số , bạn nêu cách trừ hai phân số có mẫu số? - GV yêu cầu HS khác nhắc lại cách trừ hai - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm phân số có mẫu số vào d).Luyện tập Bài - GV yêu cầu HS tự làm HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào - GV nhận xét cho điểm HS - HS nhận xét Bài - GV yêu cầu HS đọc đề làm - GV yêu cầu HS nhận xét làm bảng bạn - GV nhận xét làm HS, sau cho điểm HS Bài 3(Trên chuẩn) - 1HS lên bảng làm bài, HS lớp làm vào vào vơÛ Bài giải Số huy chương bạc đồng chiếm số phần là: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yêu cầu HS tự làm Tóm tắt Huy chương vàng: 14 = (tổng số huy chương) 19 19 14 Đáp số: tổng số huy chương 19 1– tổng số 19 Huy chương bạc đồng: … tổng số? - HS trả lời - GV nhận xét làm HS, sau yêu cầu em giải thích lại lấy trừ để tìm số phần số huy chương bạc 19 đồng Nếu HS không tự giải thích GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS tìm lời giải sau: + Trong lần thi đấu thể thao thường có loại huy chương để trao giải cho vận động viên? + Số huy chương vàng đội Đồng Tháp giành chiếm phần tổng số huy chương đội? + Em hiểu câu: Số huy chương vàng tổng số huy chương đoàn 19 + Thường có loại huy chương huy chương vàng, huy chương bạc, huy chương đồng + Số huy chương vàng tổng số huy 19 chương đoàn + Nghĩa tổng số huy chương đồn chia thành 19 phần số huy chương vàng chiếm phần - HS lắng nghe nào? + Như ta viết phân số tổng số huy chương đoàn 19 Và thực 19 phép trừ để tìm số phần huy chương - HS thực bạc đồng tổng số huy chương 19 19 - Cả lớp lắng nghe ghi nhớ nhà thực 14 19 = Ta lại có = nên phép trừ 19 19 19 14 ta viết thành – = 19 19 - 4.Củng cố: - GV yêu cầu HS nêu lại cách thực phép trừ phân số có mẫu số Dặn dò: - GV tổng kết học, dặn dò HS nhà học chuẩn bị sau: phép trừ phân số (tiếp theo) ... tổng số huy chương 19 19 - Cả lớp lắng nghe ghi nhớ nhà thực 14 19 = Ta lại có = nên phép trừ 19 19 19 14 ta viết thành – = 19 19 - 4. Củng cố: - GV yêu cầu HS nêu lại cách thực phép trừ phân số... phần là: - GV yêu cầu HS đọc đề - GV yêu cầu HS tự làm Tóm tắt Huy chương vàng: 14 = (tổng số huy chương) 19 19 14 Đáp số: tổng số huy chương 19 1– tổng số 19 Huy chương bạc đồng: … tổng số? -