- Khi ta đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích đó không thay đổi.. - Vì khi đổi chỗ các thừa số của 1 tích thì tích đó không đổi.[r]
(1)GV: Lª B¸ Tïng Trường Tiểu học Yên Giang To¸n TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n A Môc tiªu: Gióp häc sinh: - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n - Vận dụng tính chất giao hoán phép nhân để tính toán B §å dïng d¹y – häc : - GV : Gi¸o ¸n, SGK - B¶ng phô kÎ s½n phÇn b SGK - HS : Sách vở, đồ dùng môn học D Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động thầy Hoạt động trò I KiÓm tra bµi cò 58123 x = 290615 - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 14578 x = 87468 - Gäi HS nhËn xÐt, nªu c¸ch lµm - GV nhËn xÐt II D¹y häc bµi míi : 1) Giíi thiÖu bµi : Trong giê häc h«m c¸c em sÏ - HS ghi ®Çu bµi vµo vë ®îc lµm quen víi tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n 2)Bµi míi: a) So s¸nh gi¸ trÞ cña hai biÓu thøc - GV viÕt b¶ng biÓu thøc : x vµ x - Gọi HS đứng chỗ tính và so + x = 35 ; x = 35 VËy : x = x s¸nh c¸c cÆp phÐp tÝnh - Làm tương tự với cặp x và x + x = 12 ; x = 12 VËy : x = x - GV kÕt luËn : VËy hai phÐp nh©n - HS l¾ng nghe, ghi nhí cã thõa sè gièng th× lu«n b»ng b) Giíi thiÖu tÝnh chÊt giao ho¸n - häc sinh lªn b¶ng cña phÐp nh©n a b axb bxa - GV treo b¶ng sè x = 32 x = 32 - Y/c HS tÝnh gi¸ trÞ cña a x b vµ b x x = 42 x = 42 a để điền vào bảng 5 x = 20 x = 20 - Tõng HS nªu so s¸nh c¸c gi¸ trÞ cña biÓu thøc m×nh võa lµm - VËy gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b - Gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b lu«n b»ng gi¸ lu«n nh thÕ nµo so víi gi¸ trÞ cña trÞ cña biÓu thøc b x a biÓu thøc b x a ? - Học sinh đọc : a x b = b x a => Ta cã thÓ viÕt : a x b = b x a + Em có nhận xét gì các thừa số - Hai tích có thừa số là a và b hai tÝch a x b vµ b x a ? vÞ trÝ kh¸c + Khi đổi chỗ các thừa số tích - Ta ®îc tÝch b x a a x b cho th× ta ®îc tÝch nµo N¨m häc 2009 2010C:\tempconvert\1710_dugio_L6ge8tKOUtOp2Q_033552.doc Lop4.com (2) GV: Lª B¸ Tïng + Khi đó giá trị a x b có thay đổi không ? + Vậy ta đổi chỗ các thừa số tích thì tích đó thể nào ? - GV kÕt luËn ghi b¶ng c) LuyÖn tËp, thùc hµnh : * Bµi : - Bµi tËp y/c chóng ta lµm g× ? - GV viÕt b¶ng : x = x Yªu cÇu Hs ®iÒn vµo « trèng - V× l¹i ®iÒn sè vµo « trèng ? - Gi¶i thÝch v× l¹i ®iÒn ®îc c¸c số đó - Yªu cÇu HS tù lµm bµi Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt cho ®iÓm HS * Bµi : - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài - Gọi HS lên bảng làm bài Dưới líp lµm vµo vë nh¸p - Y/c HS đổi chéo để kiểm tra - NhËn xÐt ch÷a bµi vµ cho ®iÓm Trường Tiểu học Yên Giang - Gi¸ trÞ cña biÓu thøc a x b kh«ng thay đổi - Khi ta đổi chỗ các thừa số tích thì tích đó không thay đổi - – häc sinh nh¾c l¹i - §iÒn sè thÝch hîp vµo « trèng - Hs suy nghÜ, lµm vµo vë - Vì đổi chỗ các thừa số tích thì tích đó không đổi - häc sinh lªn b¶ng b) x = x 207 x = x 207 138 x = x 138 - Hs lµm bµi vµo vë, HS lªn b¶ng lµm bµi a) b) 1357 x 853 6785 c) * Bµi : - Bµi tËp y/c chóng ta lµm g× ? - GV viÕt b¶ng biÓu thøc x 2145 vµ yªu cÇu HS t×m biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng biÓu thøc nµy - Em làm nào để biết x 2145 = (2100 + 45) x 4? - Yªu cÇu HS lµm tiÕp bµi - NhËn xÐt ch÷a bµi vµ cho ®iÓm * Bµi : - Yêu cầu Hs nêu yêu cầu đề bài - Y/c häc sinh suy nghÜ vµ tù lµm - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi - Qua bµi em cã nhËn xÐt g× ? - NhËn xÐt ch÷a bµi vµ cho ®iÓm III Cñng cè - dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc 7 1326 x 5971 281841 6630 x 4026 x 23 109 x 184 872 427 x 12 843 - T×m hai biÓu thøc cã gi¸ trÞ b»ng - Hs tự làm bài vào vở, gọi HS lªn b¶ng lµm bµi vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm + x 145 = ( 100 + 45 ) x v× biÓu thøc cïng cã thõa sè lµ cßn 2145 = 2100 + 45 VËy theo tÝnh chÊt gi¸o ho¸n th× hai biÓu thøc nµy b»ng a) a x = x a = a b) a x = x a = + nh©n víi bÊt k× sè nµo còng cho kÕt là chính số đó + nh©n víi bÊt k× sè nµo còng cho ta kÕt qu¶ lµ N¨m häc 2009 2010C:\tempconvert\1710_dugio_L6ge8tKOUtOp2Q_033552.doc Lop4.com (3) GV: Lª B¸ Tïng - VÒ lµm bµi tËp vë bµi tËp Trường Tiểu học Yên Giang - HS l¾ng nghe, ghi nhí N¨m häc 2009 2010C:\tempconvert\1710_dugio_L6ge8tKOUtOp2Q_033552.doc Lop4.com (4)