Giáo án Tin học 7 VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 3 THỰC HIỆN TÍNH TOÁN TRÊN TRANG TÍNH (tt) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết cách sử dụng địa chỉ ô tính trong công thức 2[.]
Giáo án Tin học Tuần: Tiết: 14 Ngày soạn: Ngày dạy: BÀI 3: THỰC HIỆN TÍNH TỐN TRÊN TRANG TÍNH (tt) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết cách sử dụng địa tính cơng thức Kĩ năng: Viết cơng thức tính tốn theo kí hiệu phép tốn bảng tính Thái độ: Thái độ học tập nghiêm túc, tích cực học tập, xác khoa học II CHUẨN BỊ: Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu Học sinh: Vở ghi, sách giáo khoa III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Ổn định lớp: (1’) 7A1:…………………………………………………………………………… 7A2:…………………………………………………………………………… Kiểm tra cũ: (5’) Câu 1: Nêu kí hiệu sử dụng để kí hiệu phép tốn cơng thức? Câu 2: Trình bày cách nhập cơng thức vào bảng tính? Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (35’) Tìm hiểu cách sử dụng địa cơng thức + GV: Yêu cầu HS nhắc lại cách + HS: Địa ô cặp tên Sử dụng địa xác định địa tính cột tên hàng mà nằm cơng thức: + GV: Đưa ví dụ yêu cầu HS + HS: Đưa địa theo u Trong cơng thức tính xác định địa tính cầu GV tốn với liệu có + GV: Ơn lại cho HS việc sử dụng + HS: Nhắc lại kí hiệu phép ơ, liệu thường cơng thức để tính tốn tốn sử dụng bảng tính cho thông qua địa Excel, cách nhập công thức ô + GV: Yêu cầu HS thực + HS: Thực máy tính số tập nhỏ theo cá nhân + GV: Yêu cầu HS đọc SGK + HS: Đọc thông tin SGK + GV: Cho HS quan sát địa + HS: Quan sát ví dụ GV đưa có liệu tính đó, u cầu trình bày A1, B1 HS đọc địa tính + GV: Đặt vấn tính trung bình cộng + HS: Thực tính tốn nội dung hai A1 = 15 B1 = C1 với công thức =(15+35)/2 35 ô C1 + GV: Yêu cầu HS sửa lại liệu + HS: Kết tính C1 ô A1 cho nhận xét kết khơng thay đổi tính C1 + GV: Yêu cầu HS sửa lại liệu + HS: Kết tính C1 B1 25 cho nhận xét không thay đổi kết tính C1 + GV: Giải thích cho HS biết + HS: Tập trung lắng nghe + GV: Như để kết ô C1 + HS: Cần phải thay đổi lại biểu thay đổi theo liệu thức tính C1 thành =(5+35)/2 A1 B1 em phải làm sao? =(5+25)/2 VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án Tin học + GV: Cho HS nhắc lại khả + HS: Khi liệu ban đầu thay đổi tính tốn sử dụng hàm có sẵn kết tính tốn chương trình bảng tính cập nhật tự động mà khơng phải tính tốn lại + GV: u cầu HS thực tính + HS: Thực theo yêu cầu ô D1 biểu thức =(A1+B1)/2 So GV =(A1+B1)/2 Nhận xét kết sánh kết với ô C1 ô C1 = D1 + GV: Thực thay đổi liệu ô + HS: Thực thay đổi liệu A1 15, nhận xét kết ô C1 ô A1 theo yêu cầu Nhận xét, kết D1 ô D1 cập nhật cịn C1 khơng thay đổi + GV: u cầu HS tiếp tục thực + HS: Thực thay đổi liệu thay đổi liệu ô B1 35 ô B1 theo yêu cầu Nhận xét, kết nhân xét kết qủa ô C1 D1 ô D1 tiếp tục cập nhật cịn C1 khơng thay đổi + GV: Đặt vấn đề có cách + HS: Tự rút kết luận thông qua không cần phải sửa liệu mà kết ví dụ nêu thay đổi theo liệu + GV: Theo em liệu tính + HS: Ta tính tốn với với địa có mối liên hệ liệu có thơng qua địa nào? ô, khối, cột, hàng + GV: Đưa ví dụ cách tính có địa + HS: Kết luận: Các phép tính mà cách tính khơng dùng địa khơng dùng đến địa lần thay đổi số liệu tính tốn ta phải gõ lại cơng thức nhận xét kết ngược lại dùng công thức có địa chỉ, ta thay đổi giá trị kết tự động thay đổi theo + GV: Đưa ví dụ khác cho + HS: Thực luyện tập theo nội HS thực luyện tập dung GV đưa + GV: Nhận xét chốt nội dung + HS: Thực ghi + GV: Giáo viên đưa bảng + HS: Học sinh thức tính tốn tính gồm cột STT, Tên sách, theo yêu cầu giáo viên Đơn giá, Số lượng Yêu cầu học Thành tiền = đơn giá * số lượng sinh tính cột “thành tiền” + GV: Hướng dẫn em thực + HS: Thực theo bước tính tốn hướng dẫn + GV: Quan sát sửa sai, thao tác + HS: Thực theo hướng mẫu cho HS yếu thực dẫn GV đưa + GV: Củng cố thao tác + HS: Rèn luyện thao tác yếu Củng cố: (3’) - Việc sử dụng địa tính cơng thức Dặn dị: (1’) - Xem lại học - Xem trước nội dung IV RÚT KINH NGHIỆM: VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...Giáo án Tin học + GV: Cho HS nhắc lại khả + HS: Khi liệu ban đầu thay đổi tính tốn sử dụng hàm có sẵn kết tính tốn chương trình bảng... tính toán hướng dẫn + GV: Quan sát sửa sai, thao tác + HS: Thực theo hướng mẫu cho HS yếu thực dẫn GV đưa + GV: Củng cố thao tác + HS: Rèn luyện thao tác yếu Củng cố: (3? ??) - Việc sử dụng địa tính... cịn C1 không thay đổi + GV: Yêu cầu HS tiếp tục thực + HS: Thực thay đổi liệu thay đổi liệu ô B1 35 ô B1 theo yêu cầu Nhận xét, kết nhân xét kết qủa ô C1 D1 ô D1 tiếp tục cập nhật cịn C1 khơng