NHÀ BÁO HỮU THỌ VỚI THỂ LOẠI CHÍNH LUẬN BÁO CHÍ HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN VIỆN BÁO CHÍ TIỂU LUẬN MÔN CHÍNH LUẬN BÁO CHÍ Đề tài NHÀ BÁO HỮU THỌ VỚI THỂ LOẠI CHÍNH LUẬN BÁO CHÍ Giảng viên PGS TS Nguyễn Ngọc Oanh Học viên Hoàng Thị Thu Ngà.
HỌC VIỆN BÁO CHÍ VÀ TUYÊN TRUYỀN VIỆN BÁO CHÍ *** TIỂU LUẬN MƠN CHÍNH LUẬN BÁO CHÍ Đề tài: NHÀ BÁO HỮU THỌ VỚI THỂ LOẠI CHÍNH LUẬN BÁO CHÍ Giảng viên: PGS.TS Nguyễn Ngọc Oanh Học viên: Hồng Thị Thu Ngà Lớp: Cao học Báo chí 27.2 Hà Nội, 1/2023 MỤC LỤC MỞ ĐẦU Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHÍNH LUẬN BÁO CHÍ 1.1 Khái niệm luận báo chí 1.2 Đặc trưng luận báo chí .3 1.3 Đặc trưng loại hình báo in luận báo chí 1.4 Vai trò, vị trí luận báo chí hệ thống thể loại báo chí .5 Chương THỰC TRẠNG BÁO CHÍ CHÍNH LUẬN VIỆT NAM Chương NHÀ BÁO HỮU THỌ VỚI THỂ LOẠI CHÍNH LUẬN BÁO CHÍ 3.1 Đơi nét nhà báo Hữu Thọ .9 3.2 Quan điểm nhà báo Hữu Thọ luận báo chí 3.3 Phong cách lập luận Hữu Thọ với tác phẩm bình luận 11 KẾT LUẬN 19 MỞ ĐẦU Chính luận báo chí thể loại giữ vai trị quan trọng việc định hướng dư luận xã hội, giáo dục tư tưởng trị cho quần chúng, hướng dẫn cách nhìn nhận đánh giá thơng tin thơng qua hệ thống lý lẽ, lập luận Nhiều tác phẩm luận báo chí lý giải thành cơng tượng xã hội, thay đổi cách nhìn cơng chúng dự báo chiều hướng vận động đời sống xã hội Trong bối cảnh bùng nổ thông tin nay, thông tin ngày đa chiều khơng thơng tin tiêu cực lan truyền nhanh chóng, tác phẩm luận báo chí lại trở nên quan trọng cần thiết Qua đó, đáp ứng địi hỏi thiết cơng chúng việc thẩm định, phân tích, đánh giá kiện, vấn đề, từ tìm chất vấn đề Thực tiễn báo chí Việt Nam có bút viết luận xuất sắc Chủ tịch Hồ Chí Minh, Hồng Tùng, Chu Thượng, Quang Lợi…và không nhắc đến Hữu Thọ Gần 60 năm cầm bút với đóng góp quan trọng lĩnh vực báo chí Ơng cho đời nhiều tác phẩm báo chí nhiều thể loại, từ tiểu phẩm, bút ký, đối thoại, đặc biệt tác phẩm luận bình luận, xã luận…Trong năm tháng kháng chiến dành độc lập dân tộc, đến ngày tháng xây dựng lại đất nước sau chiến tranh, tác phẩm luận sâu sắc, ngắn gọn mà hàm chứa nhà báo lão thành Hữu Thọ phản ánh chân thực nhiều mặt sống, vấn đề tiêu cực mang tính cảnh tỉnh xã hội Thông qua việc nghiên cứu “cây đại thụ” làng báo chí Việt Nam đương đại Hữu Thọ với thể loại luận báo chí, người viết hy vọng cung cấp thêm số kiến thức, thông tin cho bạn đọc quan tâm, yêu mến nhà báo Hữu Thọ thể loại “bút chiến” luận báo chí Đồng thời, với mong muốn tìm hiểu, học hỏi thêm thể loại báo chí có tính chiến đấu bút “mắt sáng, lòng trong, bút sắc” tự nhiên mà dung dị Hữu Thọ, người viết chọn đề tài “Nhà báo Hữu Thọ với thể loại luận báo chí” để nghiên cứu Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHÍNH LUẬN BÁO CHÍ 1.1 Khái niệm luận báo chí Theo tìm hiểu người viết, thể loại luận báo chí xuất từ lâu tên gọi nhiều thập kỷ qua chưa đến thống Đến năm 1995, Tác phẩm báo chí Tập III PGS.TS Trần Thế Phiệt xuất bản, tác giả đề xuất tên gọi loại tác phẩm luận báo chí, phân biệt với thơng báo chí thơng nghệ thuật Trong Chính luận truyền hình - lý thuyết kỹ sáng tạo tác phẩm, PGS.TS Nguyễn Ngọc Oanh dẫn lời tác giả Trần Thế Phiệt, “Tác phẩm báo chí, tập III”, đưa số quan niệm luận báo chí, phân biệt với văn nghị luận sau: Chính luận tác phẩm báo chí, loại văn nghị luận vấn đề trị xã hội có tính thời Như nhà nghiên cứu Xơ Viết trước viết: văn luận nghiên cứu tượng, trình kiện cá thể người (trong bình diện định) quan điểm trị Văn luận khơng có mục đích tái tạo tranh thực tiễn qua hệ thống hình tượng Nó nghiên cứu xem xét trình vận động sống dạng khái niệm phán đoán” Từ điển tiếng Việt Viện Ngôn ngữ học, xuất năm 1995, đưa khái niệm “Chỉnh luận thể văn phân tích bình luận vấn đề trị xã hội đương thời” Như theo PGS.TS Nguyễn Ngọc Oanh, luận phương thức thể tác phẩm báo chí khơng thể thiếu báo chí vai trị ngày khẳng định Tuy cịn có nhiều khác biệt chi tiết nhìn chung quan niệm thống số điểm Như vậy, đồng tình với PGS.TS Nguyễn Ngọc Oanh, thấy, luận loại tác phẩm báo chí phản ánh thự thơng qua việc phân tích, bình luận, lý giải Đối tượng luận báo chí vấn đề kinh tế, trị, xã hội, văn hóa, có tính thời vấn đề lý giải quan điểm nhận thức tác giả quan báo chí 1.2 Đặc trưng luận báo chí Thứ nhất, luận báo chí thuộc phạm trù nghị luận Khác với tác phẩm văn học mô tả đặc trưng vật, việc, người lối văn tự sự, kể lại theo tình tiết có thơng qua lăng kính chủ quan tác giả, phương thức nghị luận văn học lại xây dựng nội dung theo hệ thống quan hệ luận điểm luận chứng Khác với việc xây dựng tư hình tượng tác phẩm văn học nghệ thuật, văn nghị luận xây dựng sở tư lôgic, dùng lý lẽ để giải vấn đề đặt Nằm phạm trù nghị luận, thể loại luận báo chí mang đặc trưng nghị luận, tức dùng lý lẽ để bàn luận giải Đồng thời, báo chí mang tính thời nên luận báo chí phải bám sát diễn biến thời để phân tích, lý giải, góp phần định hướng tư tưởng cho cơng chúng Tác phẩm luận báo chí thường phân tích bình luận nhanh chóng, kịp thời sở kiện có thật, diễn Có thể nói, luận báo chí loại văn nghị luận vấn đề trị xã hội có tính thời sự, nghiên cứu xem xét trình vận động sống, thể lập trường quan điểm nhạy cảm sắc sảo tác giả Thứ hai, đặc trưng luận báo chí thơng tin lý lẽ Nghĩa là, tác phẩm luận báo chí khơng đơn lựa chọn khéo léo, xếp luận điểm cách khoa học mà thể logic xếp kiện trình bày quan điểm thơng qua hệ thống lý lẽ, dẫn xác thực để làm sáng tỏ vấn đề Nếu thể loại thông hay thông nghệ thuật, người viết thuật lại kiện, luận báo chí, tác giả thiên phân tích lý giải, nhận xét, bình luận, đánh giá, thơng qua hệ thống luận điểm, luận cứ, luận chứng rõ ràng mạch lạc Chính luận báo chí thuyết phục cơng chúng tình cảm văn học, yếu tố ít, chủ yếu lập luận, lôgic sắc bén người viết Thứ ba tính định hướng tư tưởng cho cơng chúng Sức mạnh định hướng báo chí thể khả trở thành diễn đàn cho Nhân dân tham gia thảo luận giải vấn đề quan trọng đất nước Nội dung luận báo chí xoay quanh vấn đề thời nóng hổi, tượng đời sống xã hội chứa đựng, trở thành vũ khí sắc bén đấu tranh mặt trận tư tưởng đối, công cụ tuyên truyền, cổ động, giác ngộ quần chúng cách hiệu Lúc này, đòi hỏi người viết luận báo chí phải có vốn sống phong phú, có lập trường quan điểm vững vàng tầm nhìn lý lẽ sắc bén để dẫn dắt vấn đề, định hướng đắn cho công chúng Báo chí luận khơng phải thơng tin thơng thường, mà mang đặc điểm loại thể thông tin phải có tính luận Khi thơng tin đưa lên mặt báo, bày tỏ công khai tư tưởng tác giả, quan báo chí, số đơng dân chúng mà tác giả người đại diện Do đó, luận báo chí có tính định hướng tư tưởng mạnh mẽ, như, nhờ đặc điểm mà luận báo chí trở thành vũ khí tuyên truyền hiệu mặt trận Thứ tư, hình thức thể hiện, thể loại luận báo chí có cách xếp logic luận điểm, luận luận chứng Chính đặc điểm giúp phân biệt thể loại với thể loại khác Thông thường, tác phẩm luận báo chí khơng dài phóng hay ghi chép, mà ngắn gọn với dung lượng chữ định, hiệu ứng thông tin lớn tác giả biết cách lập luận 1.3 Đặc trưng loại hình báo in luận báo chí Trong việc nghiên cứu nhà báo Hữu Thọ với thể loại luận báo chí, người viết tìm hiểu báo in nên đưa vị trí luận hệ thống thể loại báo chí báo in Phong cách luận tồn loại hình báo chí có lẽ có lịch sử đời hoạt động tích cực loại hình báo in Phương tiện thơng tin nhắm tới cung cấp thông tin cho công chúng, song việc cung cấp thông tin nào, hình thức lại tính chất thơng tin loại hình báo chí quy định Báo in chuyển tải thông tin chữ viết, nhiều loại ngôn ngữ, nên tiếp cận với đối tượng khác 1.4 Vai trị, vị trí luận báo chí hệ thống thể loại báo chí Đối với báo in Trong báo in, tác phẩm luận báo chí gồm thể loại xã luận, đàm luận bình luận, với đặc trưng chung tính lý lẽ khả định hướng nhận thức thông tin cho công chúng Trước đây, xã luận thể loại chủ chốt trang báo, có tính định hướng dư luận xã hội kịp thời có tác động xã hội mạnh mẽ Hiện nay, tác phẩm bình luận nắm vai trị chủ đạo Ngồi ra, luận báo chí khơng đề cập đến vấn đề trị - xã hội, mà văn hóa - kinh tế Cách phân chia hệ thống thể loại báo in có phần khác so với việc phân chia hệ thống thể loại báo chí truyền hình đặc trưng loại hình phương thức sáng tạo tác phẩm Theo đó, hình thức chuyển tải báo in chủ yếu chữ viết ( tiếng Việt, cịn có tiếng Anh, Pháp, Trung…), tiếp cận với nhiều nhóm cơng chúng quốc gia khác Và việc thể tính chất lý lẽ luận báo in rõ ràng Trên truyền hình Truyền hình phân chia nhóm thể loại dựa phương thức sáng tạo tác phẩm Có ba nhóm: Hội thoại, tạo hình chương trình trị chơi, khách mời Trong đó, nhóm hội thoại, cơng chúng tiếp nhận thơng tin chủ yếu qua ngơn từ, hình ảnh đơi minh họa Nhóm tạo hình có nhiều đặc trưng loại hình báo chí truyền hình mạnh nhóm thơng tin hình ảnh Thể loại trò chơi khách mời chương trình talk show kết hợp hai nhóm trên, có nhiều dàn dựng Chính luận truyền hình thiên hội thoại, truyền hình sử dụng hình ảnh minh họa sống động, hình ảnh minh họa cho lập luận lý lẽ MC, BTV thân riêng hình ảnh chưa nêu bật vấn đề Nhìn chung, tác động đặc trưng loại hình đến thể loại khơng cịn q rõ rệt, có điểm để phân biệt Sự phát triển phong phú loại hình báo chí với đặc trưng loại hình khác tạo biến dạng thể loại Vì đặc trưng sử dụng ngơn ngữ chủ yếu hình ảnh, luận truyền hình hay sử dụng bình luận, với hình ảnh minh họa, thay xã luận Nói chung, yếu tố đặc trưng loại hình tác động lớn đến sáng tạo tác phẩm ngôn ngữ chuyển tải thông tin, khả giao tiếp, tâm lý tiếp nhận thời điểm thông tin đến cơng chúng Chương THỰC TRẠNG BÁO CHÍ CHÍNH LUẬN VIỆT NAM Chính luận báo chí thể loại báo chí xuất sớm báo chí cách mạng Việt Nam Mở đầu Gia Định báo sang đầu kỷ XX, bối cảnh thực dân Pháp xâm lược nước ta, phương thức luận nói chung luận báo chí nói riêng có sở để xuất Nhà thơ, nhà báo Ngơ Đức Kế người đóng góp quan trọng cho bước phát triển phong cách luận giai đoạn này, với “Luận chánh học tà thuyết” Bước sang năm 20 kỷ XX, phong trào đấu tranh với thực dân Pháp xâm lược lên cao Lúc này, báo chí cách mạng trở thành vũ khí sắc bén đấu tranh khơng khoan nhượng với kẻ thù Tờ báo quốc ngữ “Thanh Niên” Nguyễn Ái Quốc sáng lập xuất năm 1925, với văn luận cách mạng đại nước ta tác phẩm “Đường Kách mệnh” lãnh tụ Nguyễn Ái Quốc, văn có tính định hướng chiến lược cách mạng Đảng dân tộc ta Mười năm sau Đảng Cộng sản Việt Nam đời (1940), thời kỳ tiền khởi nghĩa, báo chí giữ vị trí quan trọng mặt trận tư tưởng chống thù giặc ngồi Hàng loạt xã luận, bình luận đăng tải báo cách mạng, phân tích, lý giải giúp cho nhân dân hiểu biết cách đắn tình cách mạng, thời giành độc lập Nhà báo luận xuất sắc thời kỳ Tổng Bí thư Trường Chinh Thời kỳ có tác phẩm luận tiêu biểu Tun ngơn độc lập Chủ tịch Hồ Chí Minh Trong thời bình, xuất nhiều tác phẩm báo chí luận xuất sắc nhà báo nhà báo lão thành Hoàng Tùng, Thép Mới, Hữu Thọ, Phan Quang… Ngày nay, luận báo chí tiếp tục giữ vai trò tiên phong, dẫn dắt nhiều tờ báo thống, thơng qua bình luận, xã luận Những tờ báo lớn Nhân dân, Quân đội Nhân dân, Thanh niên, Tuổi trẻ xuất nhiều bút bình luận bật Tuy nhiên, bùng nổ công nghệ thông tin kỷ nguyên số, với xuất nhiều loại hình truyền thơng mạng xã hội hay báo mạng điện tử hỗ trợ tối ưu thiết bị cầm tay, tất làm thay đổi cách tiếp cận thông tin của công chúng, đặc biệt giới trẻ Bởi vậy, việc trì phát huy hiệu thể loại luận báo chí ngày đặt lên hàng đầu, gặp khơng khó khăn Báo chí đại có xu hướng lồng ghép tin tức luận Báo chí luận với báo chí thơng tin kiện hai nhóm thể loại báo chí quan trọng Trong báo chí thơng tin kiện chủ yếu phản ánh việc cách khách quan, báo chí luận thể rõ quan điểm tòa soạn, nhà báo định hướng dư luận Theo dòng thời gian, với cạnh tranh ngày gay gắt giới báo chí, tờ báo bắt đầu tăng tỷ trọng bình luận, phân tích, mở chuyên mục đăng ý kiến đa chiều phong phú Mục bình luận nở rộ phiên điện tử tờ báo Nhiều độc giả khơng thấy có phân biệt nhiều tin tức bình luận Thêm nữa, nhà báo tiếp tục bày tỏ quan điểm tài khoản mạng xã hội độc giả trở nên khó phân biệt đâu tin tức đâu quan điểm Xu hướng phổ biến lĩnh vực truyền hình Cách đưa tin ngày đa dạng, kênh tin tức thể sắc qua việc gia tăng phần bình luận, phân tích tình lý giải vấn đề. Đơi khi, số phóng viên hay người dẫn chương trình lạm dụng bình luận cảm tính mình, đưa nhận định khơng có sở, gây tác động tới công chúng mà không dựa lý lẽ hay lập luận chặt chẽ, thuyết phục Trong trường hợp này, nhận định bình luận khơng thuộc nhóm thể loại luận, mà áp đặt lạm dụng kênh sóng Chương NHÀ BÁO HỮU THỌ VỚI THỂ LOẠI CHÍNH LUẬN BÁO CHÍ 3.1 Đơi nét nhà báo Hữu Thọ Hữu Thọ sinh ngày 8/1/1932 Hà Nội Tạ hơn năm, Hữu Thọ nhắc đến nhà luận xuất sắc thời kỳ xây dựng chủ nghĩa xã hội Cuộc đời Hữu Thọ gắn liền với nghiệp viết văn, viết báo Năm 1957, ông công tác báo Nhân Dân lúc tuổi đời trẻ khởi đầu nghiệp báo chí đề tài nơng nghiệp Ơng theo nông dân lên rừng xuống biển, sống với đồng bào dân tộc thiểu số, lăn lộn để có tư liệu viết Đây lý ông viết nông nghiệp, nông thôn với am hiểu tường tận Hữu Thọ viết nhiều thể loại, có lẽ thể loại thành cơng điều tra kinh tế, bình luận tiểu phẩm Ngòi bút Hữu Thọ thẳng thắn, thuyết phục có lý có tình, khơng áp đặt, khơng cực đoan, mà với góc nhìn sâu sắc dí dỏm Thơng qua việc sử dụng phương pháp logic để trực tiếp phân tích, bàn luận, chất văn luận ông chất văn hào sảng mà chân chất, để cuối thuyết phục lý lẽ xúc cảm Ông gương sáng cho lớp nhà báo trẻ nghị lực, ý chí, lăn lộn phấn đấu cho lý tưởng dân “Điều quan trọng suốt đời làm báo người phải chăm dồn tâm sức mà viết báo, làm báo Viết chưa hay, chưa sắc phải cố gắng viết cho hay, cho sắc Trong viết, qua kiểm nghiệm sống, có kiện đúng, lại có kiện chưa thật đúng, song tất trường hợp viết từ lịng tin vào trung thực Chính mà phải rèn nghề rèn bút suốt đời chẳng dám chủ quan…”, Hữu Thọ nói sách“Công việc người viết báo”, NXB Giáo dục 1998 3.2 Quan điểm nhà báo Hữu Thọ luận báo chí Trong lời nói đầu sách “Bản lĩnh Việt Nam”, tập hợp số bình luận Hữu Thọ, xuất năm 1996, ơng cho rằng: “Mỗi người viết báo viết tin, viết phải chọn tỏ thái độ kín đáo, lúc công khai, lúc gián tiếp, trực tiếp, viết thể luận phải tỏ rõ thái độ, trực tiếp phân tích kiện nhiều thể loại báo chí phải làm sử dụng hình thức luận sử dụng phương pháp logic để trực tiếp phân tích, bàn luận Chính lẽ mà luận thể tài quan trọng tờ báo, thể trực tiếp kịp thời quan điểm đánh giá tờ báo kiện quan trọng diễn hàng ngày Đó mặt quan trọng thể phẩm chất tờ báo Người bình luận thường chức danh nghề nghiệp cao quý báo chí Trong đời hoạt động nghề nghiệp, viết nhiều thể loại, năm viết vài chục luận Theo nhà báo Hữu Thọ, đặt bút viết luận thấy kiện, vấn đề, có tượng có ý nghĩa diễn cần phải luận bàn, phân tích lý lẽ, nêu lên ý tưởng kịp thời trước bạn đọc Vì vậy, có luận ngắn có luận dài tùy theo ý nghĩa việc dư luận xã hội, luận báo hàng ngày tính cập nhật phải qn triệt nói chung phải viết ngắn, chủ yếu bám sát luồng thời mà luận có đề tài lặp lại hàng năm, hàng vụ năm chủ đề không lặp lại Luận báo hàng ngày không giống với loại luận báo tuần, tạp chí chuyên san tính thời nóng hổi Ơng cho rằng, luận có nhiều thể loại, có xã luận, bình luận, có bình luận hàng ngày kiểu vấn đề hơm nay, có bình luận ngắn, có bình luận dài gần cơng trình nghiên cứu, lại có tin bình, nghĩa thơng tin có kèm lời bình luận vấn đề, tùy việc mà chọn lựa hình thức, có đề xã luận, có đề bình luận, có nghiên cứu có khơng để thể loại để người xem đánh giá 10 Nhà luận Hữu Thọ nhấn mạnh, vấn đề quan trọng bình luận có xuất phát từ tư cách mà bình, sau tầm quan trọng khác việc làm có ý nghĩa theo quy ước nghề nghiệp khơng thể tùy tiện Có bình luận ký tên người bình luận, người quan sát, lại có bình luận khơng ký tên ký tên chung, ký tên tác giả Về cốt lõi luận, ông cho quan điểm rõ ràng tờ báo, tác giả vấn đề kiện tượng đề cập, mập mờ nước đôi Luận phải đấu tranh bảo vệ quan điểm mình, với nhiều cách khác nhau, có luận với mục đích luận chiến, bác bỏ quan điểm bảo vệ lập luận, tính chiến đấu trực tiếp Về quy luật phương pháp thực hiện, quan điểm ơng bình luận phải lấy lý luận làm gốc luận báo phải lấy vấn đề từ kiện, tượng thực tiễn diễn làm nguyên liệu Về diễn đạt, trình bày lại có phong cách khác nhau, tùy theo cách trình bày, diễn đạt ngơn ngữ mang sắc thái riêng người, Hữu Thọ nhấn mạnh, phải sáng rõ nhận thức, quan điểm, dùng tượng sinh động; phải chặt chẽ lập luận phóng túng bng bút Ông nghiệm ra, khó khăn nghề báo viết luận khó Viết luận phải viết kỹ, viết luận cho báo hàng ngày lại phải viết vừa kỹ vừa nhanh, thách thức nhà báo đại, bối cảnh cạnh tranh thông tin “Theo bước cha ông, theo bước bậc thầy bậc đàn anh, cố gắng tập xây dựng cho phong cách kết luận cho để khỏi bị thành kiến sách khơ cứng, viết lý mà thiếu lý, có lý thiếu tình, có đạo thiếu đời, số độc giả hay nghĩ số luận luận”, nhà báo Hữu Thọ nói 3.3 Phong cách lập luận Hữu Thọ với tác phẩm bình luận 11 “Bản lĩnh Việt Nam” tuyển tập 58 bình luận xã luận nhà báo Hữu Thọ, xuất năm 1997 Dù bình luận sách khơng cịn tính thời có giá trị lịch sử, giá trị thể loại lớn Về cách mở đầu luận Hữu Thọ thường nhanh chóng, dứt khốt thẳng vào vấn đề Trái với lý luận phần mở đầu Lý luận báo chí cho phần mở đầu đối tượng nội dung phạm vi bàn bạc văn luận Phần mở đầu khơng mang thơng tin túy mà cịn có nhiệm vụ vào đề cho thu hút, hấp dẫn Để thực nhiệm vụ tâm lý này, phần vào đề thường sử dụng cách nói hình tượng, việc đưa câu chuyện, dẫn kiện độc đáo tượng Ví dụ “Làm vườn ni cá”, Hữu Thọ bắt đầu bình luận câu “Làm vườn nuôi cá, làng nghề truyền thống lâu đời có vị trí quan trọng hoạt động sản xuất đời sống nhân dân ta” Như vậy, cốt lõi phần mở đầu lại nằm câu chủ đề Thơng thường, vị trí câu chủ đề chung bình luận thường trình bày phần mở đầu, gọi câu luận đề Loại câu nằm cuối phần mở đầu, có nhiệm vụ nêu chủ đề chung, liệt kê chủ đề phận Khảo sát bình luận nhà báo Hữu Thọ lĩnh Việt Nam, có tới 30% câu luận để trùng với tít Ví dụ, “Chăm lo Tết người nghèo”, ông viết “Khơng khí Tết sớm đến sớm thành phố thị xã, trước hết từ tờ báo tết phát hành sớm năm, khu chợ tết thành phố lớn khai mạc, nhiều cửa hàng trang trí chùm đèn màu bày biện sập hàng gọi khách hàng sắm Tết” Phong cách đặt tít Hữu Thọ đơn giản, rõ ràng, thể nội dung bài, nên số lượng câu chủ đề rơi vào tít chiếm số lượng nhiều Đối với loại tít này, tác giả hay vào để theo kiểu đưa bối cảnh thực trạng tình hình, nguyên nhân dẫn đến trạng việc dùng biện pháp so sánh sau đưa vấn đề cần phân tích 12 Bên cạnh đó, tùy thuộc vào vấn đề muốn trình bày mà câu chủ đề đứng vị trí đầu, cuối, đứng phần mở đầu Thậm chí có bài, câu chủ đề lại rơi vào phần cuối Tuy nhiên, thường tác giả sử dụng câu chủ đề phần đầu viết giúp người đọc nắm vấn đề từ đầu Câu chủ đề đứng phần mở đầu bình luận như: Khơng phải lấp lánh vàng, Quảng cáo kinh doanh, Chuyển dịch cho có hiệu thiết thực… Dạng câu chủ đề đứng phần mở tác giả sử dụng không nhiều Trong trường hợp câu chủ đề phần đầu tác giả thường giới thiệu bối cảnh chung nhất, hay đưa ý kiến bàn luận vấn đề Sau câu chủ đề, tác giả đưa nhận định giải thích giúp câu chủ đề thêm rõ ràng, câu chuyển ý vào phần triển khai giúp người đọc hiểu rõ vấn đề Nhìn chung, có câu chủ đề đứng cuối phần mở đề Hữu Thọ sử dụng nhiều Trước đưa câu chủ đề này, tác giả thường dẫn dắt vấn đề theo kiểu giới thiệu khung cảnh chung, mở không gian, thời gian hay dẫn việc, kiện xảy ra, đưa đánh giá, tổng kết chung sau dùng biện pháp so sánh để chứng minh, phân tích… Ví dụ, bình luận Hướng thiện - nỗi mừng lớn, tác giả viết “Hướng thiện, theo hiểu hướng điều tốt lành, khuyến khích làm điều tốt lành, khác với hành động hướng người vào làm điều ác kích thích họ làm điều ác dù cố ý hay vơ tình Thiện ác 40 phạm trù đạo đức trào lưu triết học từ xưa đến chúng tơi khơng có ý thảo luận vấn đề phức tạp báo ngắn Chỉ hiểu thiện mà quan niệm tốt đẹp, có đặc trưng chung có đặc trưng quan trọng gắn với tiêu chuẩn tiến xã hội Dù nói theo cách xã hội hướng thiện xã hội đáng mừng vơ cùng, số đơng người xã hội khơng bo bo nghĩ mà hướng vào điều tốt lành cho người” 13 Đối với Hữu Thọ, câu chủ đề quan trọng phần mở bài, giúp cho người đọc hiểu vấn đề mà nhà báo bình luận Ngồi trùng với tít câu chủ đề giống với tít chiếm lượng lớn với vai trị quan trọng triển khai ý tít làm cho tít rõ ràng Nói chung, phần mở đầu tác phẩm bình luận Hữu Thọ không dàn trải, không giật gân Từ câu mở đề, ông thẳng vào vấn đề dẫn giải, phân tích phần thân, ngắn gọn, dễ hiểu, giúp bạn đọc nhanh chóng hình dung vấn đề từ đầu Cách lập luận, giải vấn đề Hữu Thọ có cách lập luận ngắn gọn, thuyết phục với hệ thống luận điểm, luận luận chứng rõ ràng Ví dụ Hư hao mát, ông đưa hai luận điểm, hư hao mát có nhiều dạng khác quy lại có dạng; hai Biện pháp ngăn chặn tình trạng hư hao mát Ở luận điểm thứ nhất, Hữu Thọ đưa luận để chứng minh tình trạng hư hao mát: - Hư hao, mát trình hình thành sản phẩm, sau trình hình thành sản phẩm số lượng chất lượng trình quản lý kinh tế xã hội Ở luận thứ nhất, ông viết “ Hư hao, mát trình hình thành sản phẩm Với loại ý tới thiên tai không đồng máy sản xuất” Cũng bình luận này, tác giả sử dụng phương pháp lập luận diễn dịch Còn Liên hoan chè chén, tác giả đưa hai luận điểm: Một là, tình hình ăn uống lãng phí phát sinh xã hội ngày nhiều Hai là, liên hoan, chè chén khoản chi khơng nhỏ… địi hỏi phải ngăn chặn Ở luận điểm thứ nhất, tác giả đưa lý lẽ dẫn chứng: “Ngày nay, bạn bè đồng chí nhiều, Nam, ngồi Bắc, miền ngược miền xuôi, gặp tay bắt mặt mừng, sau đợt công tác vất vả, vui với quanh bữa cơm tri kỷ lẽ thường tình Nhưng ăn uống lại q nhiều lãng phí Đón khen, huân chương mở tiệc Tổng kết lớp học, năm kế hoạch, có thành tích hay khơng có thành tích, có tiệc… Ăn nhiều, ăn thường 14 xuyên đến mức cửa hàng, khách sạn phải mở hẳn khoản gọi tiệc hội nghị… Nói cho cùng, khoản chi tiêu lãng phí rút từ kho bạc Nhà nước, rút từ túi tiền người lao động” Ở đây, Hữu Thọ sử dụng phương pháp quy nạp để lập luận vấn đề Cụm từ “Nói cho cùng” sử dụng quan hệ xác nhận sau đưa hàng loạt dẫn chứng chưa phải hết để tạm thời kết thúc đưa nguyên lý phổ biến: “Các khoản chi tiêu lãng phí rút từ kho bạc Nhà nước rút từ túi tiền người lao động” Ngoài cách trình bày luận chứng theo phương pháp diễn dịch quy nạp, Hữu Thọ sử dụng cách lập luận nêu phản đề, so sánh, trình bày quan hệ nhân cho phù hợp với luận điểm tác giả đưa phân tích Điều thể rõ Đi tìm nụ tầm xuân mới: “Cuộc đấu tranh chống tiêu cực, theo dư luận số người cho có phần giảm Tiết kiệm theo dư luận, cho có phần “ nơi nới”! Tơi khơng nghĩ Vì xảy hố phù hợp với tâm lý người “ chờ thời” hy vọng rằng: Việc đổi làm ào lên đợt đâu lại trở đó! Trên cơng luận, có rút kinh nghiệm số vụ đấu tranh chống tiêu cực, có luận bàn vấn đề dân chủ, vấn đề ức hiếp quần chúng, tệ “ cường hào mới” nông thôn… hy vọng, chuẩn bị cho chiến đấu tiếp tục có để đạt hiệu xã hội lớn hơn” Bên cạnh đó, phương pháp lập luận so sánh Hữu Thọ sử dụng tương đối nhiều Ông hay so sánh với cũ, vấn đề chuyển đổi cấu kinh tế thời kỳ như: chuyện bị “ tư cũ” khơng giết mổ đến “ tư mới” phép lưu thông, tự giết mổ; chuyện doanh nghiệp quốc doanh cạnh tranh thị trường dần thoát khỏi thời kỳ bao cấp cũ Đây kiểu so sánh tương phản, hiệu việc làm bật điều tác giả muốn nhấn mạnh hướng tới Ví dụ Tâm tâm địa, ông viết: 15 “Cụ Nguyễn Du hạ bút: Chữ tâm ba chữ tài, đánh giá cao “ tâm” bậc thang giá trị không riêng bút mà người đời Chữ tâm cịn riêng tư, trung thực sâu sắc người hình thành loại giá trị đặc biệt mối quan hệ người với tâm giao, tâm đắc, tâm can, tâm huyết, tâm phúc… Nhưng chữ tâm thành mốt lại có kẻ lợi dụng chữ thánh hiền… muôn vàn đẹp từ chữ tâm mà ra, lại có ngơn từ hàm ý xấu, để số người dương cao tâm để đưa vào tâm địa nhỏ nhen, độc ác, trắng trợn nói toạc móng heo…” Về trình bày luận cứ, dẫn chứng mà Hữu Thọ đưa thường có tính chất người thật, việc thật hay từ hiểu biết thân tác giả Đặc biệt ông sử dụng nhiều loại dẫn chứng số liệu thuyết phục hấp dẫn người đọc Ví dụ Lương thực- số nhỏ, đường dài, tác giả viết: “… Năm 1988, nước đạt sản lượng 19 triệu lương thực quy thóc, nghĩa tăng năm 1987 1,5 triệu năm 1986 600 nghìn tấn… Song, lương thực sản phẩm thiết yếu đời sống người mức sống thấp đời sống nhân dân nước ta nay, lương thực thường chiếm từ 70-80% tổng số nhiệt lượng bữa ăn hàng ngày Đạt mức sản lượng cao lương thực bình quân 297kg người năm Con số nói lên điều gì? Thứ mức thấp, chưa mức bình quân lương thực giới 45 khoảng 360kg lương thực- giới có 1,3 tỉ người chết đói Thứ hai, sản lượng lương thực tăng 600 so với năm 1986 mức bình quân lương thực đầu người lại 4kg…” Nhìn chung, Hữu Thọ sử dụng nhiều phương pháp diễn dịch Với luận điểm, thường ơng có câu để tổng hợp ý sau diễn giải luận chứng theo nhiều cách khác luận cụ thể Do vậy, phương pháp lập luận diễn dịch có phương pháp so sánh, nhân quả, nêu phản đề Phương thức liên kết 16 Phương thức lặp coi đặc trưng cách viết Hữu Thọ Thể việc dùng lại câu kết yếu tố có mặt câu chủ đề tạo liên kết Đơn cử bình luận Lại bàn chuyện cạnh tranh, từ cạnh tranh lặp lặp lại nhiều lần Từ quốc doanh Tác giả muốn đưa vấn đề dư luận quan tâm cạnh tranh sở quốc doanh quốc doanh, cần phải tạo điều kiện cho quốc doanh cạnh tranh thị trường Cách lặp giúp độc giả thấy trọng tâm vấn đề mà nhà báo bình luận muốn nhấn mạnh Đặc biệt, phương pháp lặp này, từ, cụm từ lặp phần lớn liên quan trực tiếp đến tít Kết thúc vấn đề Theo lý thuyết, nghị luận kết thúc theo nhiều cách khác quy cách kết thúc: kết thúc khép kết thúc mở Với bình luận, phần kết luận thường đưa giải pháp, kiến nghị, đặt câu hỏi… để người đọc suy ngẫm từ thay đổi hành vi nhận thức Hữu Thọ thường có kiểu kết thúc đặt câu hỏi, gợi mở Như Hướng thiện- Nỗi mừng lớn, ơng viết: “Riêng tơi, tìm hiểu số phong trào quần chúng có tính chất “ hướng thiện”, theo phương hướng đổi mới, có ba điều mừng: Một có thêm cơng sức, tiền của tồn xã hội để thực cách sách xã hội mà Nhà nước lo khơng thấu; hai là, khơi dậy lòng hướng vào làm việc thiện, làm cho người luôn nghĩ tới điều tốt lành, quan tâm tới người chung quanh, người làng xã, khu phố người cộng đồng dân tộc; ba là, từ đó, lịng tin vào lãnh đạo Đảng ta, Nhà nước ta tăng lên, người thấy rõ tính nhân văn cao chế độ ta Đó nỗi mừng lớn hay sao?” Hữu Thọ hỏi để hướng người đọc đến lập luận, lý lẽ mà ông khẳng định, hỏi để gợi mở cho công chúng tin vào tính tích cực tốt đẹp hoạt động hướng thiện 17 Hữu Thọ thường kết thúc bình luận cách rõ ràng, ngắn gọn, làm cho người đọc thoả mãn tâm lý đồng thời mở vấn đề để họ phải suy nghĩ Như Khơng phải lấp lánh vàng, ông kết thúc sau: Như nói, “khơng phải lấp lánh vàng” Hiệu cho cho xã hội thước đo cơng bằng, “thứ lấp lánh” vàng rịng sở Có điều đến lúc phải ban hành luật kinh doanh, luật phá sản… giữ vững quản lý mặt nhà nước để đưa việc làm ăn vào trật tự, chấn chỉnh lại hoạt động sở tín dụng nhân dân, chống gian dối lừa lọc, bảo hộ quyền lợi người làm ăn chân chính, quyền lợi người góp vốn, người lao động đơn vị quốc doanh Càng để chậm nhiều sơ hở” So với dung lượng viết kết luận khơng phải dài Hữu Thọ thường khẳng định lại vấn đề, nhìn nhận chúng cách tổng thể mở vấn đề 18 ... thống thể loại báo chí .5 Chương THỰC TRẠNG BÁO CHÍ CHÍNH LUẬN VIỆT NAM Chương NHÀ BÁO HỮU THỌ VỚI THỂ LOẠI CHÍNH LUẬN BÁO CHÍ 3.1 Đơi nét nhà báo Hữu Thọ ... hình báo in luận báo chí Trong việc nghiên cứu nhà báo Hữu Thọ với thể loại luận báo chí, người viết tìm hiểu báo in nên đưa vị trí luận hệ thống thể loại báo chí báo in Phong cách luận tồn loại. .. .9 3.2 Quan điểm nhà báo Hữu Thọ luận báo chí 3.3 Phong cách lập luận Hữu Thọ với tác phẩm bình luận 11 KẾT LUẬN 19 MỞ ĐẦU Chính luận báo chí thể loại giữ vai trị quan