VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tổng kết về ngữ pháp (Tiếp theo) C Thành phần câu I Thành phần chính và thành phần phụ[.]
VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tổng kết ngữ pháp (Tiếp theo) C Thành phần câu I Thành phần thành phần phụ Câu Kể tên thành phần chính, thành phần phụ câu, dấu hiệu nhận biết thành phần + Thành phần câu: Gồm có chủ ngữ (CN) vị ngữ (VN): - Chủ ngữ: Nêu tên vật tượng thường trả lời cho câu hỏi: ai? Con gì? gì? - Vị ngữ: Nêu lên đặc điểm, tính chất, trạng thái vật tượng nói đến chủ ngữ, thường trả lời cho câu hỏi: làm gì? Làm sao? Như nào? + Thành phần phụ câu gồm có: Trạng ngữ khởi ngữ - Trạng ngữ: Nêu lên hồn cảnh thời gian, khơng gian, cách thức, phương tiện, nguyên nhân, mục đích, diễn việc nói đến câu Trạng ngữ đứng đầu câu, cuối câu câu - Khởi ngữ: Nêu lên đề tài câu nói, thường đứng trước chủ ngữ Câu Hãy phân tích thành phần câu sau a Đôi tơi || mẫm bóng CN VN b Sau hồi trống thúc giục vang dội lịng tơi, /mấy người học trò cũ || TrN CN đến hàng hiên vào lớp VN c Còn gương thuỷ tinh tráng bạc, / // người bạn KhN CN VN trung thực chân thành, thẳng thắn, khơng nói dối, khơng biết nịnh hót hay độc ác II Thành phần biệt lập VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu Kể tên nêu dấu hiệu nhận biết thành phần biệt lập câu + Các thành phần biệt lập: - Thành phần tình thái: Dùng để thể thái độ người nói vật nói đến - Thành phần gọi – đáp: Dùng để tạo lập trì quan hệ giao tiếp - Thành phần phụ chú: Dùng để bổ sung số chi tiết cho nội dung cậu + Dấu hiệu nhận biết: Bằng cách xác định vai trò chúng nội dung câu, chúng không trực tiếp tham gia vào việc câu Câu Hãy cho biết từ in đậm đoạn trích thành phần câu a Có lẽ tiếng Việt đẹp tâm hồn người Việt Nam đẹp, đời sống đấu tranh nhân dân ta từ trước đến cao quý, vĩ đại, nghĩa đẹp - Có lẽ: Thành phần phụ tình thái b Ngẫm tơi nói lấy sướng miệng tơi - Ngẫm ra: Thành phần phụ tình thái c Dừa xiêm thấp lè tè, tròn, nước ngọt, dừa nếp lơ lửng bầu trời, vàng xanh mơn mởn, dừa lửa vàng cỏ hồng => thành phần phụ d – Bẩm, dễ có đê vỡ! - Bẩm: Thành phần gọi đáp; có khi: Thành phần phụ tình thái e Ơi xe vận tải Ta cầm lái – Ơi: thành phần gọi – đáp D Các kiểu câu I Câu đơn VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu Tìm chủ ngữ, vị ngữ câu đơn sau a Nhưng nghệ sĩ || không ghi lại có mà cịn muốn CN VN VN nói điều mẻ b Khơng, lời gửi Nguyễn Du, Tôn-xtôi cho nhân loại || CN phức tạp hơn, phong phú, sâu sắc VN c Nghệ thuật || tiếng nói tình cảm CN VN d Tác phẩm // vừa kết tinh tâm hồn người sáng tác, vừa sợi dây CN VN VN truyền cho người sống mà người nghệ sĩ mang lòng e [Lúc đi, đứa gái anh đầu lòng anh – đứa anh, chưa đầy tuổi.] Anh | thứ sáu tên Sáu CN VN Câu Trong đoạn trích sau đây, câu câu đặc biệt? Câu đơn đặc biệt đoạn trích: a - Có tiếng léo xéo gian nhà - Tiếng mụ chủ b Một anh niên hai mươi bảy tuổi! c - Những đèn quảng trường lung linh câu chuyện cổ tích nói xứ sở thần tiên - Hoa cơng viên - Những bóng sút vơ tội vạ bọn trẻ góc phố - Tiếng rao bà bán xơi có mủng đội đầu VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Chao ơi, tất III Câu ghép Câu Hãy tìm câu ghép đoạn trích sau Câu ghép đoạn trích: a Anh gửi vào tác phẩm thư, lời nhắn nhủ, anh muốn đem phần góp vào đời sống chung quanh b Nhưng bom nổ gần, Nho bị chống c Ơng lão vừa nói vừa chăm chăm nhìn vào mặt lì xì người bà bên ngoại dãn kinh ngạc mà lịng d Cịn nhà hoạ sĩ gái nín bặt, cảnh trước mắt lên đẹp cách kì lạ e Để người gái khỏi trở lại bàn, anh lấy khăn tay lo tròn cặp sách tới trả cho cô gái Câu Chỉ kiểu quan hệ nghĩa tế câu ghép tìm tập Các kiểu quan hệ câu ghép tìm tập 2: Câu a: quan hệ bổ sung Câu b: quan hệ nguyên nhân Câu c: quan hệ bổ sung Câu d: quan hệ nguyên nhân Câu e: quan hệ mục đích Câu Quan hệ nghĩa tế câu ghép sau quan hệ gì? a Anh mong nghe tiếng “ba” bé, bé chẳng chịu gọi → Quan hệ nghĩa hai vế quan hệ tương phản b Ông xách cải trứng, ơm bó hoa to → Quan hệ nghĩa hai vế quan hệ bổ sung c Giá mà anh còn, anh làm thêm việc nữa! → Quan hệ nghĩa hai vế quan hệ điều kiện – giả thiết VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu Từ cặp câu đơn sau đây, tạo câu ghép kiểu quan hệ nguyên nhân, điều kiện, tương phản, nhượng (theo dẫn) quan hệ từ thích hợp - Vì bom tung lên nổ không nên hầm Nho bị sập → Quan hệ nguyên nhân - Nếu bom tung lên nổ khơng hầm Nho bị sập → Quan hệ điều kiện - Quả bom nổ gần hầm Nho không bị sập → Quan hệ tương phản - Hầm Nho không bị sập, bom nổ gần → Quan hệ nhượng III Biến đổi câu Câu Tìm câu rút gọn đoạn trích Câu rút gọn đoạn trích: + Quen + Ngày ít: Ba lần Câu Trong đoạn trích sau (trích từ truyện ngắn Những xa xôi Lê Minh Khuê), câu vốn phận câu đứng trước tách ra? Theo em, tác giả tách câu để làm gì? + Câu phận đứng trước tách ra: - Và làm việc có suốt đêm - Thường xuyên - Một dấu hiệu chẳng lành + Tác dụng việc tách ra: Để nhấn mạnh nội dung phận tách ra, gây ý Câu Hãy biến đổi câu sau thành câu bị động a Đồ gốm người thợ thủ công làm từ sớm b Một cầu lớn tỉnh ta bắc qua khúc sông c Những đền người ta dựng lên từ hàng trăm năm trước IV Các kiểu câu ứng với mục đích giao tiếp khác VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Câu Trong đoạn trích sau đây, câu câu nghi vấn? Chúng có dùng để hỏi không? + Câu nghi vấn đoạn trích: - Ba con, khơng nhận? - Sao biết không phải? + Những câu nghi vấn dùng để hỏi Câu Trong đoạn sau đây, câu câu cầu khiến? Chúng dùng để làm gì? + Câu cầu khiến đoạn trích Đoạn a: - Ở nhà trơng em nhá! - dùng để lệnh - Đừng có - dùng để lệnh Đoạn b - Thì má kêu - dùng để yêu cầu - Vô ăn cơm - dùng để yêu cầu - Vô ăn cơm - dùng để yêu cầu (vốn câu trần thuật dùng với mục đích cầu khiến) + Những câu cầu khiến dùng để yêu cầu, lệnh Câu Câu nói anh Sáu đoạn trích sau có hình thức kiểu câu (trần thuật, nghi vấn, cầu khiến, hay cảm thán)? Anh Sáu dùng để hỏi hay để bộc lộ cảm xúc? Chỗ lời kể tác giả xác nhận điều đó? + Câu nói anh Sáu: “- Sao mày cứng đầu q vậy, hả?” có hình thức nghi vấn dùng với mục đích cảm thán – bộc lộ cảm xúc + Lời kể tác giả xác nhận điều đó: “Giận q khơng kịp suy nghĩ, anh vung tay đánh vào mơng hét lên:” Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-9 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... đây, tạo câu ghép kiểu quan hệ nguyên nhân, điều kiện, tương phản, nhượng (theo dẫn) quan hệ từ thích hợp - Vì bom tung lên nổ không nên hầm Nho bị sập → Quan hệ nguyên nhân - Nếu bom tung lên... anh vung tay đánh vào mơng hét lên:” Xem tiếp tài liệu tại: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc -tap- lop- 9 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... kiểu quan hệ câu ghép tìm tập 2: Câu a: quan hệ bổ sung Câu b: quan hệ nguyên nhân Câu c: quan hệ bổ sung Câu d: quan hệ nguyên nhân Câu e: quan hệ mục đích Câu Quan hệ nghĩa tế câu ghép sau quan