Bài 48 Động Vật VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tự nhiên Xã hội tuần 25 tiết 1 Bài 48 Động Vật (MT + BĐ) I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Biết được cơ thể động vật gồm 3 phần[.]
Tự nhiên Xã hội tuần 25 tiết Bài 48: Động Vật (MT + BĐ) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết thể động vật gồm phần: đầu, quan di chuyển Kĩ năng: Nhận đa dạng phong phú động vật hình dạng kích thước, cấu tạo ngồi Nêu ích lợi tác hại số động vật người Quan sát hình vẽ vật thật phận bên số động vật Nêu điểm giống khác số vật Thái độ: u thích mơn học; rèn tính sáng tạo, tích cực hợp tác * MT: Nhận phong phú, đa dạng vật sống môi trường tự nhiên, ích lợi tác hại chúng người Nhận biết cần thiết phải bảo vệ vật Có ý thức bảo vệ đa dạng loài vật tự nhiên (liên hệ) * BĐ: Liên hệ số loài động vật biển, giá trị chúng, tầm quan trọng phải bảo vệ chúng (liên hệ) II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC: Giáo viên: Các hình minh hoạ Sách giáo khoa Học sinh: Đồ dùng học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động khởi động (5 phút): - Hát đầu tiết - Kiểm tra cũ: Gọi học lên sinh trả lời câu hỏi - em lên kiểm tra cũ tiết trước - Nhận xét - Giới thiệu mới: trực tiếp - Nhắc lại tên học Các hoạt động chính: a Hoạt động 1: Quan sát thảo luận (15 phút) * Mục tiêu: Nêu điểm giông khác số vật Nhận đa dạng động vật tự nhiên * Cách tiến hành : Bước 1: Làm việc theo nhóm - GV yêu cầu HS quan sát hình SGK trang - HS quan sát hình SGK trang 94, 94, 95 tranh ảnh vật sưu tầm 95 tranh ảnh vật sưu tầm Nhóm - Nhóm trưởng điều khiển bạn thảo luận theo gợi ý trưởng điều khiển bạn thảo luận câu sau: hỏi + Bạn có nhận xét hình dạng kích thước vật? VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Hãy đâu đầu, mình, chân vật + Chọn số vật có hình, nêu điểm giống khác hình dạng cấu tạo chúng Bước 2: Hoạt động lớp Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác bổ sung Lưu ý: Mỗi nhóm trìng bày câu hỏi * MT: Nhận phong phú, đa dạng vật sống mơi trường tự nhiên, ích lợi tác hại chúng người Nhận biết cần thiết phải bảo vệ vật Có ý thức bảo vệ đa dạng loài vật tự nhiên b Hoạt động 2: Làm việc cá nhân (12 phút) * Mục tiêu: Biết vẽ tô màu vật mà HS ưa thích * Cách tiến hành : Bước 1: Vẽ tô màu - GV yêu cầu HS lấy giấy bút chì hay bút màu để vẽ vật mà em yêu thích Lưu ý: GV dặn HS : Tô màu, ghi tên vật phận vật hình vẽ Bước 2: Trình bày - Từng cá nhân dán trước lớp GV phát cho nhóm tờ giấy khổ to (nếu có điều kiện), nhóm trưởng tập hợp tranh bạn nhóm dán vào trưng bày trước lớp - GV HS nhận xét, đánh giá tranh vẽ lớp * BĐ: Liên hệ số loài động vật biển, giá trị chúng, tầm quan trọng phải bảo vệ chúng Hoạt động nối tiếp (3 phút): - Nhận xét tiết học, liên hệ thực tiễn - Xem lại bài, chuẩn bị tiết sau - Đại diện nhóm lên trình bày Các nhóm khác bổ sung - HS lấy giấy bút chì hay bút màu để vẽ vật mà em u thích - Nhóm trưởng tập hợp tranh bạn nhóm dán vào tờ giấy khổ to trưng bày trước lớp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... tranh bạn nhóm dán vào trưng bày trước lớp - GV HS nhận xét, đánh giá tranh vẽ lớp * BĐ: Liên hệ số loài động vật biển, giá trị chúng, tầm quan trọng phải bảo vệ chúng Hoạt động nối tiếp (3 phút):... khác bổ sung - HS lấy giấy bút chì hay bút màu để vẽ vật mà em u thích - Nhóm trưởng tập hợp tranh bạn nhóm dán vào tờ giấy khổ to trưng bày trước lớp VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu