Giáo án Tự nhiên xã hội lớp 1 sách Cánh Diều học kỳ 2 VnDoc com Thư viện Đề thi Trắc nghiệm Tài liệu học tập miễn phí Trang chủ https //vndoc com/ | Email hỗ trợ hotro@vndoc com | Hotline 024 2242 618[.]
Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Giáo án Tự nhiên xã hội lớp sách Cánh Diều (Trọn học kì 2) Bài 12: CHĂM SÓC , BẢO VỆ CÂY TRỒNG VÀ VẬT NUÔI I MỤC TIÊU Sau học , HS đạt được: * Về nhận thức khoa học: - Nêu thực số việc phù hợp để chăm sóc , bảo vệ trồng:và vật ni - Nêu tình an tồn khơng an tồn tiếp xúc với số vật * Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội xung quanh: Biết cách quan sát , trình bày ý kiến hành động gây an toàn tiếp xúc với số vật * Vận dụng kiến thức , kĩ học: - Có ý thức chăm sóc , bảo vệ vật - Có ý thức giữ an toàn tiếp xúc với số vật II ĐỒ DÙNG , THIẾT BỊ DẠY HỌC - Các hình ảnh SGK - Phiếu tập Bảng phụ giấy A4 III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC MỞ ĐẦU – Kiểm tra cũ: Kể tên , vật xung quanh em , - Liên hệ vào học “ Chăm sóc , bảo vệ trồng vật nuôi ” III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TIẾT Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Khởi động - HS hát Lý xanh Hoạt động 2: Hình thành kiến thức - HS hát Giới thiệu bài: Dạy mới: - HS lắng nghe Hoạt động 1: Tìm hiểu hoạt động chăm sóc bảo vệ trồng * Mục tiêu: Biết chăm sóc trồng có ý thức chăm sóc , bảo vệ *Cách tiến hành Bước 1: Tổ chức làm việc theo cặp -Yêu cầu HS quan sát hình trang 80 , 81 (SGK ) - GV hướng dẫn cặp HS mô tả ý nghĩa hình - HS quan sát thảo luận theo SGK nhóm đơi - HS tóm tắt vào bảng giấy A4 việc cần làm để chăm sóc , thể thể Bước 3: Tổ chức làm việc theo nhóm -Từng cặp chia sẻ với bạn nhóm sản phẩm - HS trao đổi theo nhóm cặp Bước 3: Tổ chức làm việc lớp - Các nhóm HS treo sản phẩm bảng - HS trình bày - Cử đại diện nhóm giới thiệu sản phẩm Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí nhóm việc cần làm để chăm sóc trồng Một số HS đặt câu hỏi nhận xét phần giới thiệu bạn , Bước 4: Củng cố - HS nêu: Sau học , em học điều ? - GV nhắc nhở HS cần thực việc chăm sóc bảo vệ nhà nơi công cộng Cẩn thực trồng nhiều để giữ môi trường xung quanh thêm xanh , , đẹp LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG Hoạt động 2: Đóng vai , xử lý tình * Mục tiêu: HS có ý thức bảo vệ trồng nơi công cộng * Cách tiến hành Bước 1: Tổ chức làm việc nhóm GV tổ chức nhóm đóng vai , xử lý tình gợi ý trang 81 (SGK ) , khuyến khích HS xây dựng thêm kịch Bước 2: Tổ chức làm việc lớp Từng nhóm bốc thăm lên đóng vai thể tình mà nhóm vừa thực dựa tình SGK nhóm bổ sung - Một số HS nhóm khác đặt câu hỏi nhận xét nhóm bạn Bước 3: Củng cố - HS nêu: Sau tình , em rút điều ? Hoạt động 3: Củng cố hoạt động nối tiếp - GV nhận xét tiết học, khen HS học tốt TIẾT Hoạt động GV Chăm sóc bảo vệ vật nuôi KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 3: Tìm hiểu hoạt động chăm sóc bảo vệ vật ni Mục tiêu: Biết chăm sóc số vật ni có ý thức chăm sóc , bảo vệ vật nuôi * Cách tiến hành Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát tranh đặt câu hỏi GV hướng dẫn HS khai thác hình trang 82 (SGK ): Các bạn hình làm ? (cho gà ăn , cho bị ăn , cho chó tiêm phòng , người lớn che ấm cho gia súc , ) Theo em , việc làm có tác dụng - HS trả lời lắng nghe - HS đóng vai theo nhóm - HS trình bày - HS đặt câu hỏi cho nhóm nhóm trình bày Hoạt động HS - HS quan sát tranh trả lời câu hỏi - HS thảo luận nhóm trình bày - HS trình bày trước lớp trả lời Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí vật ? Bước 2: Tổ chức làm việc theo cặp -Yêu cầu HS quan sát hình SGK trang 82 - GV hướng dẫn cặp HS mô tả ý nghĩa hình SGK - HS tóm tắt vào bảng giấy A4 việc cần làm để chăm sóc vật sơ đồ hình vẽ GV khuyến khích HS thể lực mà HS thể Bước 3: Tổ chức làm việc nhóm Từng cặp chia sẻ với bạn nhóm sản phẩm cặp Các nhóm HS treo sản phẩm bảng chia sẻ trước lớp (nếu có thời gian ) Bước 4: Tổ chức làm việc lớp Đại diện HS giới thiệu sản phẩm nhóm việc cần làm để chăm sóc vật ni Yêu cầu số HS đặt câu hỏi nhận xét phần giới thiệu bạn Bước 5: Củng cố - HS nêu: Sau học , em học điều ? -GV nhắc lại: Chúng ta không nên ngắt hoa , bẻ cành nơi công cộng , cân nhắc - GV nhắc nhở HS cần thực việc chăm sóc , bảo vệ nhà nơi công cộng , Cần thực trồng nhiều để giữ môi trường xung quanh thêm vòng cộng Hoạt động 4: + Cách tiến hành GV tổ chức nhóm đóng vai , xử lý tình gợi ý SGK , khuyến Từng nhóm bốc thăm lên đóng kịch thể tình mà nhóm vừa thực Một số HS nhóm khác đặt câu hỏi nhận xét nhóm bạn Bước 3: Củng cố - HS nêu: Sau tình , em rút điều ? - GV nhắc lại: Khơng đánh đập chó , mèo vật ni , bị chúng cắn lại Chúng ta khơng nên ăn thịt thú rừng , không nuôi giữ vật hoang dã , cần động vật hoang dã với môi trường sống tự nhiên chúng - GV nhắc nhở HS cần thực việc chăm sóc , bảo vệ vật ni nhà nơi công cộng ĐÁNH GIÁ - GV phát cho hs tranh BT3 HS làm Hoạt động nối tiếp câu hỏi nhóm đặt - HS trả lời - HS lắng nghe - Các nhóm bóc thăm đóng vai xử lí tình - HS trả lời - HS lắng nghe - HS lắng nghe - HS lắng nghe Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS.c tập HS - HS thảo luận nhóm TIẾT Hoạt động GV Một số vật khơng an tồn tiếp xúc KHÁM PHÁ KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 5: Nhận biết số vật khơng an tồn tiếp xúc * Mục tiêu Nêu số vật khơng an tồn tiếp xúc * Cách tiến hành: Bước 1: Tổ chức làm việc theo cặp - GV hướng dẫn cặp HS thay hỏi trả lời Cứ trao đổi hết hình SGK Bước 2: Tổ chức làm việc nhóm - GV hướng dẫn HS cách trình bày sáng tạo theo sáng kiến nhóm Bước 3: Tổ chức làm việc lớp - Hình 2: Gai xương rồng đâm vào tay gây viêm nhiễm , mưng mủ mủ xương rồng làm phồng rộp da niêm mạc mắt - Hình 4: Con chó khơng đeo rọ mõm: Sẽ nguy hiểm để chó chạy ngồi đường mà khơng đeo rọ mõm , chó cắn người truyền bệnh dại , Gần có nhiều trường hợp trẻ em bị chó cắn chết - Hình 5: Sâu róm có màu sắc sặc sỡ , có gai lơng để nguỵ trang tự vệ Khi bị chạm vào , chúng xù lên chùm lông gai để công Gại sâu có dạng đầu nhọn phân nhánh , gây độc trực tiếp nối với hạch chứa nọc độc chân Những lơng chích sâu róm trơng giống sợi thuỷ tinh gãy rời khỏi thân sâu , bám da người gây triệu chứng ngộ độc Lông sâu da không bị thoái biến mà mắc lại suốt năm sau bị ngộ độc , gây đau suốt thời gian , đặc biệt nguy hiểm mắt - Hình 6: Con rắn có nọc độc , cắn gây chết người Bước 4: Củng cố Hoạt động HS - Các nhóm trình bày lắng nghe - HS lắng nghe - HS nhà tìm hiểu thêm - HS làm việc theo nhóm đơi, lắng nghe hướng dẫn Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV nhắc nhở HS: + Cần cẩn trọng tiếp xúc với số vật + Không ngắt hoa , bẻ cành vừa giữ vẻ đẹp vừa tránh tiếp xúc với gai nhựa , gây bỏng , phồng rộp , + Khi không may bị gai đâm , nhựa dính vào da , mắt ; vật cắn , cần rửa vết thương nước nói với bạn bè , người thân trợ giúp -Yêu cầu HS nhà tiếp tục tìm hiểu thêm , vật có xung quanh nhà , khu vực nơi em sống vườn trường gây nguy hiểm , khơng an tồn tiếp xúc Ghi chép chia sẻ với bạn buổi học sau Hoạt động 6: Tìm hiểu số việc làm an tồn khơng an tồn tiếp xúc với số vật * Mục tiêu: Nhận biết số hành động khơng an tồn tiếp xúc với số vật * Cách tiến hành: Bước 1: Làm việc theo nhóm đơi - GV hướng dẫn cặp HS mơ tả ý nghĩa hình trang 85 (SGK ) trao đổi việc làm khơng an tồn, an tồn ? Vì ? Bước 2: Tổ chức làm việc nhóm - Từng HS chia sẻ thêm số hành động khác hay xảy em địa phương gây an toàn tiếp xúc với cối vật - GV hướng dẫn nhóm làm bảng cảnh báo việc làm khơng an tồn tiếp xúc với số vật Bước 3: Tổ chức làm việc lớp - Đại diện nhóm lên giới thiệu sản phẩm nhóm Các HS lại đặt câu hỏi nhận xét phần giới thiệu bạn - GV hỏi số câu hỏi giải thích thêm cho HS câu hỏi sau: + Vì khơng nên kéo chó , mèo ? (Vì: bị chó , mèo cào cắn lại gây tổn thương da Chó mèo gây bệnh dại , bị cắn cần phải theo dõi phải tiêm phòng dại , ) + Vì khơng nên đùa nghịch trước đầu trâu , bị ? + Vì khơng nên chọc vào tổ ong , tổ kiến ? Bước 4: Củng cố - HS nêu ngắn gọn: Sau phần học , em rút - HS trình bày - Đại diện nhóm trình bày - Hs Lắng nghe - HS trình bày - HS lắng nghe - HS đóng vai theo nhóm theo gợi ý - Các nhóm trình bày - HS thực Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí điều ? - HS lắng nghe - GV nhắc nhở HS: + Khi tiếp xúc với số vật , cần cẩn thận để tránh xảy tổn thương đáng tiếc cho thể người xung quanh Chúng ta cần bác cho người thân bạn bè giúp đỡ bị thương tiếp xúc với hay vật + Đối với HS vùng nông thôn , miền núi , cần nhắc nhở thêm việc không che tổ kiến ; không chơi đùa trước vật trâu , bò , để tránh bị húc gây bị thương chết người + Yêu cầu HS nhà tiếp tục tìm hiểu thêm vật có xung quanh nhà , khu vực nơi em sống vườn trường gây an tồn LUYỆN TẬP VÀ VẬN DỤNG Hoạt động 7: Xử lí tình huống: Một số việc làm an tồn khơng an tồn tiếp xúc với số vật Bước 1: Tổ chức làm việc nhóm - GV tổ chức nhóm đóng vai , xử lý tình gợi ý SGK , khuyến khích HS xây dựng thêm kịch Bước 2: Tổ chức làm việc lớp - Từng nhóm bốc thăm lên đóng kịch thể tình mà nhóm vừa thực dựa tình SGK nhóm bổ sung - Cử số HS nhóm khác đặt câu hỏi nhận xét nhóm bạn Bước 3: Củng cố - HS nêu: Sau tình , em rút điều ? GV nhắc lại: Chúng ta khơng tự ý ngắt hoa , bẻ ăn lạ mọc bên đường hay rừng Khi không may bị thương cối vật gây cần rửa vết thương nước báo với bạn bè người thân gần để trợ giúp IV ĐÁNH GIÁ - Cả lớp làm tập Nếu đồng ý giơ tay k đồng ý khơng giơ tay Hoạt động nối tiếp - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS.c tập HS Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI BÀI 13: THỰC HÀNH: QUAN SÁT CÂY XANH VÀ CÁC CON VẬT Thời lượng: tiết I.MỤC TIÊU: Yêu cầu cần đạt kiến thức kĩ năng: Sau học, HS đạt được: * Về nhận thức khoa học: - Kết nối kiến thức học thực vật, động vật học thiên nhiên - Biết sử dụng đồ dùng cần thiết tham quan thiên nhiên * Về tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội xung quanh: - Quan sát, đặt câu hỏi trả lời câu hỏi vật nơi tham quan - Bước đầu làm quen cách quan sát, ghi chép, trình bày kết tham quan * Về vận dụng kiến thức, kĩ học: - Có ý thức giữ an toàn tiếp xúc với số vật - Có ý thức bảo vệ môi trường sống động vật thực vật - Cân nhắc không sử dụng đồ dùng nhựa dùng lần để bảo vệ môi trường Phẩm chất: -Trách nhiệm: Có ý thức giữ gìn chăm sóc cối - Chăm chỉ: Có thói quen cho thân Năng lực: 3.1: Năng lực chung: - Năng lực giải vấn đề: Biết quan sát trình bày ý kiến đặc điểm xanh - Năng lực giao tiếp hợp tác: Biết sử dụng đồ dùng cần thiết tham quan thiên nhiên - Nhân ái: Yêu thương , tôn trọng bạn bè, thầy cô 3.2: Năng lực đặc thù: - Năng lực nhận thức khoa hoc: Học sinh biết cách giữ gìn bảo vệ cối động vật - Năng lực tìm hiểu mơi trường tự nhiên xã hội: Làm quen cách quan sát, ghi chép, trình bày kết - Năng lực vận dụng: Vận dụng kiến thức học để hoàn thành báo cáo kết sau tham quan II CHUẨN BỊ GV: Tranh ảnh minh họa học, số tranh ảnh cối vật Phiếu quan sát HS: Vở tập TNXH III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Tiết 1 Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số + Đồ dùng sách HS tiết học Tiến trình dạy học Hoạt động GV - Kiểm tra cũ: + Em làm để chăm sóc bảo vệ Hoạt động HS Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí trồng, vật ni? + Nhận xét - Trị chơi: Đố vui: “Cây gì? Con gì?” + GV cho HS quan sát tranh cối vật Yêu cầu HS gọi tên - Giới thiệu bài: Bài 13: Thực hành: Quan sát xanh vật + HS trả lời + Lắng nghe - Chơi trò chơi - Lắng nghe * HĐ 1: Chuẩn bị tham quan thiên nhiên a.Mục tiêu: Nêu số đồ dùng cần mang tham quan Thực số nội quy tham quan b Phương pháp: hoạt dộng nhóm,quan sát, vấn đáp, thuyết trình c.Cách tiến hành: Bước 1: Hướng dẫn HS quan sát hình - Cho HS quan sát tranh trang 86 (SGK) + Bức tranh vẽ gì? + Các bạn tranh làm gì? - Cho HS quan sát tranh trang 87 (SGK) + Bức tranh vẽ gì? + Mọi người tranh làm gì? Bước 2: Tổ chức làm việc nhóm: - Chia lớp thành nhóm lớn - GV giao nhiệm vụ cho nhóm: + Nhóm 1: Quan sát tranh + Nhóm 2: Quan sát tranh HS thảo luận nhóm đơi trả lời câu hỏi: + Khi tham, bạn tranh mang theo gì? + Vai trị đồ dùng gì? - Tổ chức HS hoạt động nhóm thời gian 3phút Bước 3: Tổ chức làm việc lớp - Đại diện nhóm lên trình bày - Yêu cầu HS nhận xét - GV nhận xét, tuyên dương - GV hỏi: + Khi tham quan, cần lưu ý điều gì? + Để bảo vệ mơi trường, hạn chế rác thải nhựa, nên đựng nước đồ ăn vật dụng gì? - Quan sát + HS trả lời + HS trả lời - Quan sát + HS trả lời + HS trả lời - Lắng nghe - HS thảo luận nhóm đơi - HS trình bày - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung + HS trả lời + HS trả lời Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí Kết luận: Để bảo vệ mơi trường, tham quan, nhớ khơng nên sử - Lắng nghe dụng đồ nhựa dùng lần túi ni lông, chai đựng nước, Không tự ý hái hoa, bẻ cành hay trêu chọc vật Bước 4: Củng cố *GV hướng dẫn HS: - Cách quan sát thiên nhiên: Quan sát cây, vật, màu sắc, chiều cao, - Lắng nghe phận, - Cách ghi chép phiếu quan sát: Ghi nhanh điều quan sát theo mẫu phiếu điều ý mà em thích vào phía phiếu để hồn sau * GV lưu ý nhắc nhở HS: + Tuân thủ nội quy, hướng dẫn GV, nhóm trưởng + Chú ý quan sát, chia sẻ, trao đổi với bạn để phát điều thú vị điều em chua biết để tìm câu trả lời chia sẻ hiểu biết với bạn nhóm học hỏi từ bạn, Tiết Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số + Đồ dùng sách HS tiết học Tiến trình dạy học: Hoạt động Giao viên Hoạt đông Học sinh - Kiểm tra cũ: + GV kiểm tra chuẩn bị học sinh: bút, vở, - Giới thiệu bài: + GV tổ chức cho lớp hát bài: “Lý xanh – Đàn gà con” + Nêu nội dung hai hát trên? - GV dẫn dắt vào bài: Để biết xanh có phận nào, vật có đặc điểm học hơm em tìm hiểu Hoạt động 2: Đi tham quan thiên nhiên a.Mục tiêu: - Thực hành quan sát thực vật động vật - Bước đầu hình thành thói quen quan sát, ghi chép theo cách nhà khoa học Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - Thực số nội quy tham quan b Phương pháp: hoạt dộng nhóm,quan sát, vấn đáp, thuyết trìn c.Cách tiến hành: Bước 1: Chia nhóm - Chia nhóm nhóm từ đến học sinh Bầu nhóm trưởng, nhóm phó giao nhiệm vụ thành viên - Hướng dẫn em thực nội quy theo nhóm - Hướng dẫn HS quan sát xung quanh + Thực vật: quan sát từ nhỏ đến to, quan sát hình dạng, chiều cao, phận màu sắc cây; thân, lá, hoa, (nếu có); rau, ăn quả, cho bóng mát hay lương thực, làm thuốc + Động vật: Quan sát vật hình dạng, kích thước, màu sắc; phận chúng * Lưu ý HS quan sát vật nhỏ đám cỏ kiến, chiếu đến vật nép tán bọ ngựa, bọ cánh cứng, ve sầu - GV hướng dẫn HS ghi kết vào phiếu tập (phiếu quan sát cây, phiếu quan sát vật) Bước 2: Tổ chức tham quan - GV theo dõi nhóm điều chỉnh nhóm qua nhóm trưởng nhóm phó - Nhắc nhở HS: + Giữ gìn an toàn tiếp xúc với vật Giữ gìn vẻ đẹp khu tham quan + Che đứng bóng râm + Vứt rác nơi quy định - HS thực chia nhóm - HS lắng nghe - HS nhận phiếu - HS quan sát theo nhóm ghi kết quan sát vào phiếu tập Tiết Ổn định tổ chức - Kiểm tra sĩ số + Đồ dùng sách HS tiết học Tiến trình dạy học: Hoạt động Giáo Viên Hoạt động Học sinh - Kiểm tra cũ + Kể tên lồi có sân trường em? Trang chủ: https://vndoc.com/ | Email hỗ trợ: hotro@vndoc.com | Hotline: 024 2242 6188 ... em tự đánh giá Trang chủ: https:/ /vndoc. com/ | Email hỗ trợ: hotro @vndoc. com | Hotline: 024 22 42 618 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí làm tốt + Vẽ mặt thường em tự đánh... Trang chủ: https:/ /vndoc. com/ | Email hỗ trợ: hotro @vndoc. com | Hotline: 024 22 42 618 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập miễn phí - GV nhận xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu... xét, đánh giá tiết học, khen ngợi, biểu dương HS.c tập HS Trang chủ: https:/ /vndoc. com/ | Email hỗ trợ: hotro @vndoc. com | Hotline: 024 22 42 618 8 Thư viện Đề thi - Trắc nghiệm - Tài liệu học tập