VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí SỰ ĂNMÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHỎI SỰ ĂNMÒN I MỤC TIÊU Sau bài học học sinh biết Khái niệm về sự ăn mòn kim loại Các yếu tố ảnh hưởng đế[.]
SỰ ĂN MÒN KIM LOẠI VÀ BẢO VỆ KIM LOẠI KHỎI SỰ ĂN MÒN I MỤC TIÊU Sau học học sinh biết: - Khái niệm ăn mòn kim loại.Các yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại - Cách bảo vệ đồ vật làm kim loại khỏi ăn mòn - Quan sát số thí nghiệm rút nhận xét số yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại - Nhận biết tượng ăn mòn kim loại thực tế - Vận dụng kiến thức để bảo vệ số đồ vật kim loại gia đình - Giáo dục lịng u mơn học II PHƯƠNG TIỆN 1.Giáo viên: Bảng phụ, bảng nhóm, bút 2.Học sinh: Chuẩn bị thí nghiệm: “ảnh hưởng chất mơi trường dến ăn mịn kim loại” III TIẾN TRÌNH 1.Ổn định tổ chức (1 phút) 2.Kiểm tra cũ (4 phút) ? Thế hợp kim? S sánh thành phần, tính chất, ứng dụng gang thép? ? Nêu nguyên liệu, nguyên tắc sản xuất gang? Viết PTHH minh họa Bài Hoạt động 1: Hợp kim sắt (15 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Cho học sinh quan sát đồ dùng bị gỉ - Sự phá hủy kim loại, hợp kim tác ? Hãy nêu khái niệm ăn mịn dụng hóa học môi trường dược gọi kim loại? ăn mịn kim loại GV: Kết luận ăn mồn kim loại GV: Giải thích nguyên nhân ăn mòn kim loại? Hoạt động 2: Những yếu tố ảnh hưởng đến ăn mòn kim loại (10 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV: yêu cầu HS quan sát thí - ảnh hưởng chất môi nghiệm chuẩn bị trước trường: ? Hãy nêu nhận xét? - Sự ăn mịn kim loại khơng xảy ? Hãy kết luận tượng trên? xảy nhanh hay chậm phụ thuộc GV: thuyết trình nhiệt độ cao ăn vào thành phần mơi trường mà tiếp mịn kim loại xảy nhanh xúc Hoạt động 3: Làm để đồ vật kim loại không bị ăn mòn (10 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS HS: Thảo luận theo nhóm: - Biện pháp: Khơng cho kim loại tiếp ? Vì phải bảo vệ kim loại để đồ xúc với môi trường vạt kim loại khơng bị ăn mịn? - Chế tạo hợp kim bị ăn mịn ? Hãy nêu biện pháp để bảo vệ kim loại khỏi bị ăn mịn? Học sinh đọc phần em có biết: Qui trình bảo vệ số máy móc 4.Củng cố- đánh giá (4 phút) - Nhắc lại số nội dung - Học sinh đọc kết luận sgk 5.Dặn dò (1 phút) - Học sinh học bài,làm tập sgk -Nghiên cứu lại kiến thức tiết sau luyện tập VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...GV: yêu cầu HS quan sát thí - ảnh hưởng chất môi nghiệm chuẩn bị trước trường: ? Hãy nêu nhận xét? - Sự ăn mịn kim loại khơng xảy ? Hãy kết luận tượng trên? xảy nhanh hay chậm phụ thuộc... phụ thuộc GV: thuyết trình nhiệt độ cao ăn vào thành phần mơi trường mà tiếp mịn kim loại xảy nhanh xúc Hoạt động 3: Làm để đồ vật kim loại không bị ăn mòn (10 phút) Hoạt động GV Hoạt động HS