Giáo án hướng nghiệp 11 chủ đề 6 VnDoc com Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Giáo án hoạt động hướng nghiệp lớp 11 Chủ đề 6 (Tháng 2) NGHỀ NGHIỆP VỚI NHU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG I[.]
Giáo án hoạt động hướng nghiệp lớp 11 Chủ đề (Tháng 2): NGHỀ NGHIỆP VỚI NHU CẦU CỦA THỊ TRƯỜNG LAO ĐỘNG I Mục tiêu học: - Xác định nghề phù hợp với nhu cầu thị trường lao động - Nêu đặc điểm, nhu cầu thị trường lao động nông thôn thành phố kinh tế thị trường - Tìm hiểu số thông tin nhu cầu thị trường lao động địa phương nước - Tích cực tìm hiểu nhu cầu thị trường lao động để định hướng nghề nghiệp tương lai cho thân II Chuẩn bị Giáo viên: - Nghiên cứu kỹ nội dung chủ đề SGV/tr.78 số tài liệu có liên quan đến nội dung chủ đề - Sưu tầm tranh ảnh, biển quảng cáo, tờ rơi … nhu cầu nhân lực ngành kinh tế đất nước - Bảng điều tra thị trường lao động công nghiệp, nông nghiệp, dịch vụ địa phương đất nước Học sinh: - Sưu tầm tranh ảnh, biển quảng cáo, tờ rơi … ngành nghề xã, huyện, tỉnh - Sưu tầm báo liên quan đến nhu cầu nhân lực nước III Tiến trình lên lớp Ổn định tổ chức: Nội dung chủ đề Nội dung Hoạt động Dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Tìm hiểu việc làm thị trường lao động - GV: Đặt câu hỏi cho lớp: Việc làm thị trường lao động - Nhu cầu lao động phụ thuộc nhiều vào ?1: Theo em, việc tìm hiểu thị - HS: suy nghĩ, trả lời nhu cầu phát triển sản xuất lĩnh vực trường lao động trước lựa chọn câu hỏi cụ thể kinh tế quốc dân nghề nghiệp có tầm quan trọng - Khi định chọn nghề tìm việc nào? làm, học sinh thiết phải tìm hiểu kỹ ?2: Tại lựa chọn nghề thu lượm thông tin đầy đủ nhu cầu thị nghiệp lại nói “cá nhân phải thích trường lao động, nghĩa ngành nghề ứng với xã hội, khơng thể địi hỏi mà xã hội cần xã hội phải thích ứng với cá nhân”? - GV: Nhận xét, bổ xung - Muốn có nhiều hội tìm việc làm phải tìm hiểu phát triển lĩnh vực sản xuất mà ta định hướng vào Hiện nay, năm có khoảng 500 nghề bị đào thải 600 nghề nảy sinh Sự phát triển ngành nghề ngày đa dạng… Cá nhân phải thích ứng với xã hội,chứ khơng thể địi hỏi xã hội thích ứng với mình, có vậy, người có may tìm đất dụng võ, phát huy khả tiềm tàng thân Hoạt động 2: Tìm hiểu thị trường lao động nước ta Đôi nét thị trường lao động nước ta - GV: Nêu câu hỏi cho lớp VnDoc com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nội dung + Thị trường lao động ngành Nông – Lâm – Ngư nghiệp: Trong thời gian tới, việc đẩy nhanh CNH-HĐH nơng nghiệp nơng thơn theo hướng hình thành nơng nghiệp hàng hóa, tạo việc làm thu hút lực lượng lao động lớn phạm vi nước + Thị trường lao động ngành Công nghiệp: Trong thời gian tới, nước ta phải xây dựng số sở công nghiệp nặng lượng, dầu khí, luyện kim… bên cạnh đó, phải phát triển ngành công nghiệp công nghệ cao, CNTT, viễn thông, điện tử… Đây khu vực thu hút lực lượng lao động lớn nước + Thị trường lao động ngành Dịch vụ: Xã hội phát triển ngành nghề dịch vụ lại trở lên cần thiết, lĩnh vực dịch vụ phát triển mạnh… thị trường lao động ngành dịch vụ ngày mở rộng thu hút lực lượng lao động lớn nước Hoạt động Dạy ?1: Trình bày hiểu biết em thị trường lao động nước ta nay? ?2: Trong thời gian tới, phân công lao động lĩnh vực Nông – Lâm – Ngư nghiệp; Công nghiệp; Dịch vụ nào? - GV: Thị trường lao động nước ta đa dạng phức tạp, song phân thành ba khu vực sau: Thị trường lao động ngành Nông Lâm - Ngư nghiệp, Thị trường lao động ngành Công nghiệp Thị trường lao động ngành Dịch vụ Trong năm gần đây, thị trường lao động nước ta luôn thay đổi chuyển dịch cấu kinh tế, nhu cầu tiêu dùng nhân dân ngày nâng cao đa dạng Việt Nam gia nhập WTO, chắn hội phát triển đất nước nhiều lên, thị trường lao động mở rộng Hoạt động học Hoạt động 3: Tìm hiểu cách thu thập thông tin nghề nghiệp Thu thập thông tin nghề nghiệp - Thông tin nghề nghiệp thường gồm nội dung sau: - GV: Đặt câu hỏi cho lớp: - HS: suy nghĩ, trả lời + Thông tin tình hình nghề nghiệp ?1: Tại phải thu thập thông câu hỏi xã hội tin nghề nghiệp trước chọn nghề? + Thông tin mặt đào tạo nghề bồi Theo em, thông tin nghề nghiệp dưỡng chuyên môn gồm thông tin nội dung + Thông tin giới nghề nghiệp nào? - Học sinh thu thập thông tin qua ?2: Theo em, có cách nguồn sau: để thu thập thông tin nghề + Thu thập thông tin qua sách báo nghiệp? + Qua “Quy chế tuyển sinh TCCN, ĐH CĐ” “Những điều cần biết tuyển sinh TCCN, ĐH CĐ” - GV: Nhận xét, bổ sung thông tin Bộ GD-ĐT ban hành cho cách thu thập thông tin + Thu thập thông tin qua mạng nghề nghiệp + Thông qua tư vấn Trung tâm + Thông qua cha mẹ bạn bè +Thông qua thực tiễn xã hội, qua buổi giao lưu, thực hành ướm thử, làm thử với nghề VnDoc com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tổng kết, đánh giá - Giáo viên tóm lược nội dung trọng tâm chủ đề - Nhận xét thái độ, tinh thần học tập học sinh - Yêu cầu học sinh chuẩn bị trước nghề ước mơ lựa chọn tương lai tìm hiểu xem có đường để biến ước mơ thành thật Nhận xét, tự rút kinh nghiệm …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… VnDoc com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ...Nội dung + Thị trường lao động ngành Nông – Lâm – Ngư nghiệp: Trong thời gian tới, việc đẩy nhanh CNH-HĐH nông nghiệp nông thôn theo hướng hình thành nơng nghiệp hàng hóa, tạo việc... Bộ GD-ĐT ban hành cho cách thu thập thông tin + Thu thập thông tin qua mạng nghề nghiệp + Thông qua tư vấn Trung tâm + Thông qua cha mẹ bạn bè +Thông qua thực tiễn xã hội, qua buổi giao lưu,... nước Hoạt động Dạy ?1: Trình bày hiểu biết em thị trường lao động nước ta nay? ?2: Trong thời gian tới, phân công lao động lĩnh vực Nông – Lâm – Ngư nghiệp; Công nghiệp; Dịch vụ nào? - GV: Thị