Soạn bài Học thầy, học bạn Download vn Website Download vn 1 Soạn văn 6 Học thầy, học bạn Tri thức Ngữ Văn Tri thức đọc hiểu Văn nghị luận là loại văn bản có mục đích nhằm thuyết phục người đọc (người[.]
Soạn văn 6: Học thầy, học bạn Tri thức Ngữ Văn Tri thức đọc hiểu - Văn nghị luận loại văn có mục đích nhằm thuyết phục người đọc (người nghe) vấn đề - Trong văn nghị luận, người viết trình bày ý kiến vấn đề mà quan tâm, sử dụng lí lẽ chứng để củng cố cho ý kiến - Lí lẽ: Cơ sở cho ý kiến, quan điểm người viết - Bằng chứng: minh chứng làm rõ cho lí lẽ, nhân vật, kiện, số liệu từ thực tế Tri thức tiếng Việt - Như ngơn ngữ khác, tiếng Việt vay mượn nhiều từ tiếng nước để làm giàu vốn từ cho - Mượn từ cách để phát triển vốn từ, cần bảo vệ phát triển sáng ngôn ngữ dân tộc, không nên mượn từ cách tùy tiện Soạn Học thầy, học bạn - Mẫu Chuẩn bị đọc Việc học hỏi từ thầy cơ, bạn bè có ý nghĩa chúng ta? Gợi ý: Việc học hỏi từ thầy cơ, bạn bè có ý nghĩa vơ quan trọng với người Chúng ta học thêm nhiều kiến thức, kĩ bổ ích cho thân Website: Download.vn Trải nghiệm văn Trong đoạn này, tác giả kể câu chuyện thời tuổi trẻ Lê-ơ-na-đơ Đa Vinchi nhằm mục đích gì? Tác giả kể câu chuyện thời tuổi trẻ Lê-ơ-na-đơ Đa Vin-chi nhằm khẳng định vai trị người thầy vơ quan trọng Để có thành cơng, ngồi tài thiên bẩm Lê-ơ-na-đơ Đa Vin-chi cịn dẫn dắt người thầy Ve-rốc-chi-ơ Suy ngẫm phản hồi Câu Xác định câu văn thể ý kiến người viết việc học thầy, học bạn Trong đời người, học từ thầy quan trọng Mỗi người đời, khơng có người thầy hiểu biết… nghiên cứu khoa học Mặt khác, hỏi từ bạn bè cần thiết Việc học bạn thuận lợi chỗ với bạn bè trang lứa, hứng thú, tâm lí việc học hỏi, truyền thụ cho có phần thoải mái, dễ dàng Câu Để thuyết phục người đọc tầm quan trọng việc học thầy, học bạn, tác giả sử dụng lí lẽ, chứng nào? - Việc học thầy: Lí lẽ: Trong đời người, học từ thầy quan trọng Dẫn chứng: Về thời tuổi trẻ danh hoạ Lê-ơ-na-đơ Đa Vin-chi có dẫn dắt người thầy Ve-rốc-chi-ơ - Việc học bạn: Lí lẽ: Học hỏi từ bạn bè cần thiết Website: Download.vn Dẫn chứng: Hiệu việc học tập từ bạn bè Câu Các từ “mặt khác”, “hơn nữa” văn có tác dụng gì? Các từ “mặt khác”, “hơn nữa” nhằm bổ sung thêm lí lẽ cho văn Câu Hình ảnh so sánh câu cuối văn giúp em hiểu mối quan hệ học thầy học bạn? Hình ảnh so sánh câu cuối văn giúp người đọc hiểu rõ vai trò người thầy - có tính định hướng, người bạn - học hỏi, thực Việc học thầy, học bạn cần song hành với Câu Tóm tắt văn nghị luận trình bày ngắn gọn nội dung văn ngơn ngữ dựa việc nhận ý kiến người viết, lí lẽ, chứng làm rõ cho ý kiến Hãy hoàn thành sơ đồ sau viết đoạn văn tóm tắt văn Học thầy, học bạn - Ý kiến 1: Học từ thầy quan trọng Lí lẽ: Mỗi người đời, khơng có người thầy hiểu biết, giàu kinh nghiệm truyền thụ, dìu dắt khó làm nên việc xứng đáng, dù nghề nông, nghề rèn, nghề chạm khắc, nghiên cứu khoa học Bằng chứng: Danh họa Lê-ô-rơ-đô Đa Vin-chi khơng có dẫn dắt thầy Ve-rốc-chi-ơ dù có tài thiên bẩm khó mà thành cơng - Ý kiến 2: Học từ bạn cần thiết Lí lẽ: Thói thường người ta nhận đấng bề thầy mà không nhận người thầy người bạn lớp, trang lứa, nghề nghiệp Bằng chứng: Lợi ích việc học từ người bạn lớp, trang lứa, hứng thú, tâm lí Câu Theo em, làm để việc học thầy, học bạn hiệu quả? Website: Download.vn Muốn việc học thầy học bạn hiệu quả, cần phải kết hợp việc học thầy học bạn Đối với học thầy, người cần có phương pháp học tập đắn Đối với học bạn, cần lắng nghe, trao đổi để tiếp thu nhiều điều bổ ích Soạn Học thầy, học bạn - Mẫu Câu Xác định câu văn thể ý kiến người viết việc học thầy, học bạn Những câu văn thể ý kiến người viết việc học thầy, học bạn: Trong đời người, học từ thầy quan trọng Mỗi người đời, khơng có người thầy hiểu biết, giàu kinh nghiệm truyền thụ, dìu dắt khó làm nên việc xứng đáng Mặt khác, hỏi từ bạn bè cần thiết Việc học bạn thuận lợi chỗ với bạn bè trang lứa, hứng thú, tâm lí việc học hỏi, truyền thụ cho có phần thoải mái, dễ dàng Câu Để thuyết phục người đọc tầm quan trọng việc học thầy, học bạn, tác giả sử dụng lí lẽ, chứng nào? - Để thuyết phục người đọc tầm quan trọng việc học thầy, tác giả đưa câu chuyện danh họa tiếng người Ý Từ cho độc giả cảm nhận dù có tài bẩm sinh khơng thể chối bỏ tầm quan trọng người thầy thành công nghiệp - Để thuyết phục người đọc việc học bạn quan trọng, tác giả đưa lý lẽ học bạn dễ học hỏi, truyền đạt trang lứa, hứng thú, tâm lý hay học nhóm giải pháp tốt Câu Các từ “mặt khác”, “hơn nữa” văn có tác dụng gì? Các từ “mặt khác”, “hơn nữa” nhằm bổ sung thêm lí lẽ cho văn bản, làm tăng sức gợi cho văn Website: Download.vn Câu Hình ảnh so sánh câu cuối văn giúp em hiểu mối quan hệ học thầy học bạn? Hình ảnh so sánh “vai trị người thầy ví hải đăng soi đường, lối, bạn người đồng hành quan trọng để ta chinh phục chân trời tri thức” giúp người đọc hình dung rõ vai trò người thân, người bạn học tập Câu Tóm tắt văn nghị luận trình bày ngắn gọn nội dung văn ngôn ngữ dựa việc nhận ý kiến người viết, lí lẽ, chứng làm rõ cho ý kiến Hãy hoàn thành sơ đồ sau viết đoạn văn tóm tắt văn Học thầy, học bạn - Ý kiến 1: Học từ thầy quan trọng Lí lẽ: Mỗi người đời, khơng có người thầy hiểu biết, giàu kinh nghiệm truyền thụ, dìu dắt khó làm nên việc xứng đáng, dù nghề nơng, nghề rèn, nghề chạm khắc, nghiên cứu khoa học Bằng chứng: Danh họa Lê-ơ-rơ-đơ Đa Vin-chi khơng có dẫn dắt thầy Ve-rốc-chi-ơ dù có tài thiên bẩm khó mà thành cơng - Ý kiến 2: Học từ bạn cần thiết Lí lẽ: Thói thường người ta nhận đấng bề thầy mà không nhận người thầy người bạn lớp, trang lứa, nghề nghiệp Bằng chứng: Lợi ích việc học từ người bạn lớp, trang lứa, hứng thú, tâm lí Câu Theo em, làm để việc học thầy, học bạn hiệu quả? Việc học thầy, học bạn hiệu cần có kết hợp, song hành việc học thầy học bạn Website: Download.vn Website: Download.vn