Học thầy, học bạn I Tác giả Nguyễn Thanh Tú II Tác phẩm 1 Thể loại Văn nghị luận 2 Xuất xứ Văn biểu cảm Nghị luận, 2001 3 Phương thức biểu đạt Nghị luận 4 Tóm tắt Bài văn nghị luận với ý kiến xác đáng[.]
Học thầy, học bạn I Tác giả - Nguyễn Thanh Tú II Tác phẩm Thể loại: Văn nghị luận Xuất xứ: Văn biểu cảm - Nghị luận, 2001 Phương thức biểu đạt : Nghị luận Tóm tắt: Bài văn nghị luận với ý kiến xác đáng, lập luận chặt chẽ, lí lẽ dẫn chứng thuyết phục nêu ý kiến tầm quan trọng việc học thầy, học bạn gợi từ hai câu tục ngữ; khẳng định hai q trình bổ sung cho tạo nhận thức toàn diện việc học Bố cục: Đoạn 1: Từ đầu đến “mâu thuẫn với nhau”: Đặt vấn đề “Học thầy, học bạn” Đoạn 2: Tiếp đến “thầy Ve-rốc-chi-ơ”: Lợi ích việc học thầy Đoạn 3: Cịn lại: Lợi ích việc học bạn Giá trị nội dung: - Đề cập tới vấn đề “Học thầy, học bạn” khẳng định học thầy học bạn tốt - Mỗi người phải biết tôn trọng thầy cô bạn bè người nâng đỡ giúp phát triển Giá trị nghệ thuật: - Lập luận rõ ràng, luận logic - Các dẫn chứng đưa thực tế, có giá trị thuyết phục người đọc III Tìm hiểu chi tiết Lợi ích việc học từ thầy cô giáo - Trong sống cần có người thầy dẫn dắt, bảo dù nghề nghiệp cơng việc - Dẫn chứng: Danh họa Lê-ô-na-rơ-đô Đa Vin – chi danh họa người Ý → Từ dẫn chứng khẳng định để đạt thành cơng ngồi tài thiên bẩm cần đến dẫn dắt người thầy Lợi ích việc học hỏi từ bạn bè - Con người muốn thành đạt việc học hỏi từ thầy giáo cịn phải học hỏi từ bạn bè, từ người - Việc học hỏi từ bạn bè đồng trang lứa giúp ta thoải mái, dễ dàng - Học từ bạn có nhiều cách: trị chuyện, hỏi bài, hoạt động nhóm… → Tác giả nhấn mạnh cần phải học từ thầy cô bạn bè