Một năm ở Tiểu học I Tác giả Nguyễn Hiến Lê (1912 – 1984) Ông là học giả, nhà văn, dịch giả, nhà ngôn ngữ học, nhà giáo dục và hoạt động văn hóa độc lập Việt Nam Có 120 tác phẩm thuộc nhiều lĩnh vực C[.]
Một năm Tiểu học I Tác giả - Nguyễn Hiến Lê (1912 – 1984) - Ông học giả, nhà văn, dịch giả, nhà ngôn ngữ học, nhà giáo dục hoạt động văn hóa độc lập Việt Nam - Có 120 tác phẩm thuộc nhiều lĩnh vực - Các tác phẩm chính: Hồi kí Nguyễn Hiến Lê, Đắc nhân tâm (dịch), Quẳng gánh lo mà vui sống (dịch), Các đời ngoại hạng (dịch)… II Tác phẩm Thể loại: Hồi kí chủ yếu kể lại việc mà người viết tham dự chứng kiến khứ xếp theo trình tự thời gian, gắn với nhiều giai đoạn tác giả Xuất xứ hoàn cảnh sáng tác: Trích chương IV Hồi kí Nguyễn Hiến Lê xuất năm 1993 Phương thức biểu đạt: Tự Người kể chuyện: Ngôi thứ – Nguyễn Hiến Lê Tóm tắt: “Một năm tiểu học” thay kể chuyện học hành nhân vật hồi tưởng lại thuở vui chơi tuổi ấu thơ Mặc dù điều khiến việc học bỏ phí nhiều với nhân vật tơi có lợi ích định thể chất tính tình 6 Bố cục (2 phần): - Phần (Từ đầu đến cho bọn nghe): Kí ức chơi đùa với bọn trẻ xóm - Phần (Cịn lại): Kí ức với gia đình Giá trị nội dung: - Tái kỉ niệm đẹp đẽ, hồn nhiên, rực rỡ cậu bé tinh nghịch năm học tiểu học - Suy ngẫm nhân vật qua kỉ niệm đó.\ - Trân trọng kỉ niệm đẹp thuở ấu thơ Giá trị nghệ thuật: - Ngôi kể thứ - Kết hợp kể tả - Sử dụng từ ngữ giàu giá trị gợi hình gợi cảm: từ láy, động từ, tính từ III Tìm hiểu chi tiết Hình ảnh mẹ hồi ức - Chi tiết: + Đi từ sáng sớm, tối mịt + Không biết chữ + Đầu năm đưa tiền mua sách vở, cuối năm hỏi có lên lớp khơng + Mẹ có có ruột tượng dài, đựng xu đồng trinh - NT: kể kết hợp với tả => Hình ảnh người mẹ học, lam lũ, vất vả Những kỉ niệm năm tiểu học - Ngày học: học đều, ko trốn buổi sớm, trễ - Mỗi tối: + Chơi cột đồng hồ, ngã năm, bên bờ sông + Ra bờ sông leo lên đống hàng, hóng gió + Về nhà lúc có tiếng rao “bánh giầy, bánh giò” Ngày nghỉ: + Ra ngõ, Bờ Sơng chơi với trẻ xóm + Lấy truyện Thạch Sanh, Phạm Công Cúc Hoa bố, ngồi đọc cho bọn nghe Mùa đông: Đọc truyện Tàu cho nhà trong, nhà nghe => Nghệ thuật: + Kể kết hợp với tả + Từ ngữ gợi hình, gợi cảm, từ láy, động từ, tính từ + Kết hợp kể: => Những kỉ niệm tuổi thơ đẹp đẽ, hồn nhiên, tinh nghịch Những suy ngẫm - Đáng tiếc: bỏ phí việc học - Được lợi chút: chạy nhảy nhanh nhẹn hơn, sống giản dị, tự nhiên hơn, hiểu biết trẻ bình dân ... cậu bé tinh nghịch năm học tiểu học - Suy ngẫm nhân vật qua kỉ niệm đó.\ - Trân trọng kỉ niệm đẹp thuở ấu thơ Giá trị nghệ thuật: - Ngôi kể thứ - Kết hợp kể tả - Sử dụng từ ngữ giàu giá trị gợi... từ sáng sớm, tối mịt + Không biết chữ + Đầu năm đưa tiền mua sách vở, cuối năm hỏi có lên lớp khơng + Mẹ có có ruột tượng dài, đựng xu đồng trinh - NT: kể kết hợp với tả => Hình ảnh người mẹ học, ... Hình ảnh người mẹ học, lam lũ, vất vả Những kỉ niệm năm tiểu học - Ngày học: học đều, ko trốn buổi sớm, trễ - Mỗi tối: + Chơi cột đồng hồ, ngã năm, bên bờ sông + Ra bờ sơng leo lên đống hàng, hóng