NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN NĂM HỌC 2015 2016 I ĐỀ KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN HỌC KI I 1 Đề Em hãy kể lại một truyện mà em thích ( Thạch Sanh) bằng lời văn của em * Đáp án 1 Mở bài (1đ) Giới thiệu truyện[.]
NGÂN HÀNG ĐỀ KIỂM TRA NGỮ VĂN NĂM HỌC 2015-2016 I ĐỀ KIỂM TRA TẬP LÀM VĂN - HỌC KI I Đề:Em kể lại truyện mà em thích ( Thạch Sanh) lời văn em * Đáp án: 1.Mở bài: (1đ) Giới thiệu truyện mà em kể Chủ đề truyện 2.Thân bài: (8đ) Lần lượt kể lại việc truyện lời văn em - Nguyên nhân - Diễn biến - Kết thúc 3.Kết bài: (1đ) Cảm nghĩ em truyện Đề : Em kể lại việc tốt mà em làm ( giúp bà cụ qua đường) * Đáp án a.Mở bài: ( đ) Giới thiệu việc b Thân ( đ) -Giới thiệu nhân vật: bà cụ - Bao nhiêu tuổi? - Hình dáng( ốm yếu, lưng cịm, tay chống gậy, vai mang giỏ xách…) - Hành động : ngó trước, ngó sau, chân bước tới bước lùi - Nhận xét em: biết bà cụ muốn qua đường - Việc làm: hỏi giúp bà cụ qua đường - Lời hỏi thăm cảm ơn bà cụ c.) Kết bài: ( 1) Nêu suy nghĩ em việc làm tốt 3.Đề : Kể người thân em ( kể mẹ) * Đáp án a Mở bài: ( đ) Giới thiệu chung mẹ em b Thân bài: ( đ) - Tuổi tác, hình dáng mẹ - Sở thích tính tình - Sự chăm sóc lo lắng mẹ gia đình(quan tâm, yêu thương, động viên, hướng dẫn……) - Đối với người xung quanh c Kết bài: ( đ) Nêu tình cảm em mẹ - HỌC KÌ II 4.Đề: Em tả lại quang cảnh lớp học viết tập làm văn * Đáp án: a) Mở bài: - Bài viết vào lúc nào? Trong thời gian bao lâu? Đề bài? b) Thân bài: - Quang cảnh chung? (2 điểm) - Chọn hình ảnh tiêu biểu? ( Bàn, ghế, bảng…) (1,5 điểm) - Các bạn HS ( Tư thế, công việc chuẩn bị) (1,5 điểm) - Cảnh viết bài? (2 điểm) - Hình ảnh người thầy (cơ)? (1 điểm) c) Kết bài: - Suy nghĩ thân viết TLV Đề : Em tả lại người thân yêu gần gũi với * Đáp án a) Mở : Giới thiệu chung nhân vật tả (1đ) b) Thân bài: Miêu tả theo trình tự (8 đ) - Ngoại hình : mặt, mũi, tóc, tai… - Tính tình: người xung quanh - Sở thích,lời nói, việc làm - Tình cảm dành cho em c) Kết bài: Tình cảm em người thân (1đ) Đề: Em gặp ông tiên truyện cổ dân gian, miêu tả ơng tiên theo trí tưởng tượng * Đáp án: a) MB: Giới thiệu ơng tiên hoàn cảnh ? tên truyện ? b) TB: -Tả hình dáng : râu, tóc, trang phục, dáng đi; miêu tả theo thứ tự định -Tính tình, sử thích -Những việc làm ơng mà em biết qua truyện -Cuộc chuyện trị với ơng tiên c) KB: Nêu nhận xét cảm nghĩ ông tiên * Hình thức: -Bố cục rõ ràng -Có tưởng tượng phong phú -Đúng tả, ngữ pháp -Chữ viết sạch, đẹp II ĐỀ KIỂM TRA VĂN, TIẾNG VIỆT HỌC KÌ I Kiểm tra văn MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VĂN Kiến thức Nhận biết TN Sơn Tinh, Nhận Thủy Tinh nhân vật Số câu Số điểm, tỉ lệ % câu 0,5 điểm 5% Thánh Gióng Xác định người sáng tác truyện dân gian Số câu Số câu Số điểm, tỉ Số lệ % điểm0,25 Thạch Sanh Nhận thể loại văn bản, ý nghĩa chủ yếu truyện Số câu câu Số điểm, tỉ 0,5 điểm lệ % Em bé thơng minh Nhận nhân vật truyện, nghệ TL Thông hiểu TN Hiểu nguyên nhân, ý nghĩa truyện câu 0,5 đ 5% TL Hiểu dược đặc điểm truyền thuyết câu 2đ 20% Vận dụng thấp TN TL Hiểu rõ truyên nhằm giải thích tượng tự nhiên Số câu1 Số điểm 0,25 Vận dụng cao TN TL Viết đoạn văn cảm nhận nhân vật yêu thích câu 3điểm 20% Hiểu nội dung mà đoan trích thể hiện, Phân tích tính cách nhân vật 1câu 0,25đ câu 0,25 đ 2,5% Hiểu nội dung nghệ thuật Tổng câu 3đ Tỉ lệ: 30 % 3câu 3,5đ Tỉ lệ: 35% câu điểm Tỉ lệ: 10% thuật độc đáo truyện Số câu câu Số điểm, tỉ 0,5điểm lệ % 5% Tổng số Số câu câu 1,75 đ Tổng số 17 ,5% điểm Tỉ lệ % văn 4câu 1điểm 10% câu điểm 20% câu 4đ 40% câu 0,25 đ 2,5% câu 3đ 30% câu 2,5đ 25% Số câu 15 Số điểm 10 100% Trường THCS Thành Thới A Lớp : ………………………… Họ tên:…………………… Điểm Thứ ngày tháng năm KIỂM TRA MÔN VĂN Thời gian: …………… Lời phê giáo viên PHẦN I:TRẮC NGHIỆM (Mỗi câu 0,25 điểm) ( Khoanh tròn vào chữ đầu câu em cho nhất.) Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi1,2 Thạch Sanh lại thật tin Chàng vội vã từ giả mẹ Lí Thơng, trở túp cũ gốc đa, kiếm củi ni thân Cịn Lí Thơng hí hửng đem đầu yêu quái vào kinh đô nộp cho nhà vua Hắn vua khen, phong cho làm Quận công ( Thạch Sanh) Câu 1:Văn Thạch Sanh thuộc thể nào? A) Cổ tích C)Thần thoại B) Truyền thuyết D)Cả ba sai Câu 2: Đoạn trích diễn tả ý sau đây: A) Lí Thơng lừa Thạch Sanh canh miếu thờ B) Thạch Sanh giết đại bàng C) Thạch Sanh bị Lí Thơng lừa để cướp cơng chém chằn tinh D) Thạch Sanh chống lại mười tám nước chư hầu Câu : Nhân vật truyện Sơn Tinh, Thủy Tinh ai? A) Hùng Vương Mỵ Nương C) Sơn Tinh B) Sơn Tinh Thủy Tinh D)Thủy Tinh Câu : Truyện Sơn Tinh,Thủy Tinh nhằm: A) Giải thích tượng lũ lụt nhân dân ta B) Phản ánh tượng lũ lụt ước mơ người Việt cổ muốn giải thích chế ngự thiên tai C) Nêu cách sinh hoạt người Việt cổ D) Đề cao sức mạnh nhân dân chống lũ lụt Câu : Ai sáng tác truyện Thánh Gióng ? A) Lê Trí Viễn C) Nhân dân B) Nguyễn Đổng Chi D) Vũ Ngọc Phan Câu 6: Truyện Sơn Tinh,Thủy Tinh thuộc thời đại nào? A) Hùng Vương thứ sáu C) Nhà Lê B) Hùng Vương thứ 18 D) Cả ba sai Câu 7: Truyện Thánh Gióng khơng nhằm giải thích tượng sau đây? A) Tre Đằng Ngà có màu vàng óng C) Thánh Gióng bay trời B) Có làng gọi làng cháy D)Có nhiều ao hồ Câu 8: Nguyên nhân dẫn đến đánh Sơn Tinh Thủy Tinh? A) Vua Hùng Kén rễ B) Vua Hùng không công việc đặt sính lễ C) Sơn Tinh tài giỏi Thủy Tinh D) Thủy Tinh không lấy vợ Câu 9: Nghệ thuật tiêu biểu truyện “ Em bé thơng minh”? A) Có yếu tố tưởng tượng kì ảo B) Hình thức dùng câu đố thử tài C) Có đồ vật thần kì D) Hình ảnh nhân vật tương phản Câu 10: Vì nhân vật Thạch Sanh hấp dẫn người đọc? A) Chàng người có nhiều vật lạ: niêu cơm, đàn B) Chàng lấy công chúa làm vua C) Chàng người hiền hậu, dũng cảm, vị tha D) Chàng người khỏe mạnh, vô tư Câu 11: Văn Thạch Sanh thể quan niệm nhân dân? A) Giải thích tượng mưa bão B) Ca ngợi hình thành nhà nước Văn lang C) Tình yêu đất nước lòng tự hào dân tộc D) Cái thiện ln thắng ác Câu 12: Nhân vật truyện em bé thông minh ai? A) Hai cha em bé C) Viên quan B) Nhà vua D) Em bé PHẦN II: TỰ LUẬN(7 điểm) Câu :Thế truyện truyền thuyết ? Kể tên số truyện truyền thuyết mà em biết? (2điểm) Câu 2:Viết đoạn văn ngắn thể cảm nhận với nhân vật mà thích (3 điểm) Câu :Hãy nêu nghệ thuật, nội dung ý nghĩa văn “ Em bé thông minh” (2 điểm) *ĐÁP ÁN: Phần I :Trắc nghiệm (Mỗi câu 0,5 điểm) Câu :A Câu 7: C Câu :C Câu 8: D Câu :B Câu 9: B Câu :B Câu 10: C Câu :C Câu 11: D Câu :B Câu 12: D Phần II :Trả lời câu hỏi Câu 1: Nêu định nghĩa truyện cổ tích ( SGK trang 53) ( 2đ) Kể số truyện cổ tích Câu 2: Nêu nhân vật em yêu thích cảm nhận em với nhân vật Diến đạt trơi chảy, trình bày đẹp.( 2đ) Câu 3: Nêu nghệ thuật nội dung ý nghĩa văn bản.(3đ) 1) Nghệ thuật: -Dùng câu đố thử tài- tạo tình thử thách để nhân vật bộc lộ tài phẩm chất - Dẫn dắt việc với mức độ tăng dần câu đố cách giải đố tạo nên tiếng cười hài hước 2) Nội dung: - Truyện đề cao thông minh trí khơn dân gian, kinh nghiệm đời sống dân gian - Tạo tiếng cười 3) Ý nghĩa truyện: -Đề cao trí thơng minh -Hài hước, mua vui 2 Kiêm tra tiếng Việt MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA TIẾNG VIỆT Kiến thức Từ cấu tạo từ Tiếng Việt Số câu Số điểm, tỉ lệ % Từ mượn Số câu Số điểm, tỉ lệ % Nghĩa từ Số câu Số điểm, tỉ lệ % Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ Số câu Số điểm, tỉ lệ % Danh từ Số câu Số điểm, tỉ lệ % Nhận biết TN TL Nhận biết từ mượn câu 0, đ 5% Nhận đặc điểm danh từ câu điểm 10% Thông hiểu TN TL Hiểu cấu tạo từ láy câu 0,25 đ 2,5% 1câu 0,25đ 2,5% Hiểu nghĩa nghĩa từ câu 0,25 đ 2,5 % Hiểu cách viết 1câu 0,25 đ 2,5% Cụm danh từ Hiểu cấu tạo Số câu Số điểm, tỉ lệ % câu 0,5 đ 2,5 % Vận dụng thấp TN TL Vận dụng cao TN TL Tổng 1câu 1điểm 2,5% câu 0,75 đ 7,5% Hiểu thực giải nghĩa từ câu điểm 30% câu 3đ 30% Kĩ điền cụm danh từ vào mơ hình Số câu Số điểm 20% Thực kĩ đặt câu Số câu Số điểm 20% câu 0,25 đ 2,5 % câu 3,25đ 32,5% câu 2,5đ 25% Tổng số câu Tổng điểm Tỉ lệ % câu 1,5 điểm 15% câu 1,5 đ 15% câu điểm 30% câu điểm 20% Số câu Số điểm 20% 15 câu 10điể m 100% Trường:………………… Lớp: …………………… Họ tên:…………………… ĐIỂM Thứ ngày tháng năm 20 KIỂM TRA TIẾNG VIỆT THỜI GIAN: LỜI PHÊ CỦA GIÁO VIÊN I/Trắc nghiệm: (3 điểm) ( Khoanh tròn chữ trước câu Mỗi câu 0,25 điểm) Đọc đoạn văn trả lời câu hỏi Vua nhớ công ơn phong Phù Đổng Thiên Vương lập đền thờ quê nhà Câu 1.Trong đoạn văn có danh từ chung? A ba từ B bốn từ C năm từ D sáu từ Câu Trong đoạn văn có danh từ riêng ? A từ B hai từ C ba từ D bốn từ Câu 3.Từ từ Hán Việt? A Đồi núi B Bão lụt C Sơn Tinh D Mưa gió Câu 4.Từ sau từ láy? A Động đậy B Xinh đẹp C Mặt mũi D Cha mẹ Câu 5.Từ chân chân đồi dùng với nghĩa nào? A Nghĩa gốc B Nghĩa chuyển C Nghĩa đen D Nghĩa bóng Câu 6.Câu Mã Lương lấy bút vẽ chim có danh từ? A danh từ B danh từ C danh từ D danh từ Câu 7.Từ sau danh từ ? A Chạy nhảy B Học sinh C Màu xanh D Đạp xe Câu 8.Danh từ sau viết hoa không đúng? A Trần Hưng Đạo B Lê Lợi C Thành Thới A D Bến tre Câu 9.Tổ hợp từ cụm danh từ? A Nhà B Tôi chạy C Túp lều D Một túp lều Câu 10.Câu “Thành Phong Châu lềnh bềnh biển nước” có cụm danh từ? A cụm B cụm C cụm D cụm Câu 11.Từ từ sau có nghĩa? A Tốn học B Mặt C Mắt D Mũi Câu 12.Trong từ sau đây, từ từ mượn? A Chú bé B Ra-đi-ô C Vươn vai D Mông ngựa II/Tự luận: (7 điểm , câu 3.5 đ) Câu1.Nêu cách giải nghĩa từ? Giải thích nghĩa từ: tập quán, lẫm liệt (3đ) Câu 2.Cụm danh từ gì? Điền cụm danh từ: Tất anh công nhân chăm vào mơ hình bên (2đ) Phần trước Phần trung tâm Phần sau t2 t1 T1 T2 s1 s2 Câu Đặt hai câu, câu có danh từ làm chủ ngữ , câu có danh từ làm vị ngữ ( 2đ) Đáp án: I/Trắc nghiệm: điểm (Mỗi câu 0,25 điểm) Câu Chọn B A C A B B A D D 10 A 11 A 12 B II/Tự luận: điểm (Mỗi câu 3,5) Câu 1.Có thể giải thích nghĩa từ cách sau: -Trình bày khái niệm mà từ biểu thị -Đưa từ đồng nghĩa trái nghĩa với từ cần giải thích Giải thích nghĩa từ -Tập qn: Thói quen cộng đồng hình thành từ lâu đời sống -Lẫm liệt: Hùng dũng, oai nghiêm Câu 2.Cụm danh từ loại tổ hợp từ danh từ với số từ ngữ khác phụ thuộc tạo thành Điền cụm danh từ vào mơ hình Phần trước t2 t1 Tất Câu Đặt câu - Ngôi nhà đẹp - Bạn lớp trưởng Phần trung tâm T1 T2 anh công nhân Phần sau s1 chăm s2 Đề kiểm tra học kì I KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Tên chủ đề Nhận biết TN Chủ đề Nắm vài Văn học nét nội Truyện dân dung, thể loại gian chi tiết ( Thạch truyện Sanh, Sơn Thạch Sanh, Tinh, Thủy kiểu nhân vật Tinh) truyện cổ tích Số câu Số câu Số điểm, Số điểm tỉ lệ % Chủ đề Nhận biết Tiếng Việt từ phức, ( Từ danh từ, cụm cấu tạo từ tính từ, cụm tiếng Việt, động từ, danh từ, thành phần cụm tính cụm từ) Số câu Số câu Số điểm, tỉ Số điểm 1,25 lệ % Chủ đê Tập làm văn Viết văn tự Số câu Số điểm, tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Thông hiểu TL TN TL Hiểu giá trị nội dung nghệ thuật văn Sơn Tinh, Thủy Tinh Số câu Số điểm Hiểu đặc điểm danh từ, cụm danh từ, cụm tính từ Hiểu đặc điểm cụm danh từ Số câu Số điểm 0,75 câu 1đ 10% Vận dụng thấp TN TL Vận dụng cao TN TL 5câu điểm 0% Viết văn tự Số câu Số điểm 2,25 22,5% Số câu Số điểm 2,75 27,5% Tổng 1câu 5đ 50% 1câu 5đ 50% Số câu điểm Tỉ lệ: 30% Số câu điểm Tỉ lệ: 5% Số câu 14 Số điểm 10 100% Trường THCS Thành thới A Lớp : Họ tên: SBD: Điểm ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I Mơn: Ngữ văn Thời gian: 90 phút (không kể thời gian phát đề) Chữ kí giám khảo Lời phê giáo viên I/Trắc nghiệm: (3 điểm, câu 0,25 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi1,2,3,4 Thạch Sanh lại thật tin Chàng vội vã từ giả mẹ Lí Thơng, trở túp cũ gốc đa, kiếm củi ni thân Cịn Lí Thơng hí hửng đem đầu yêu quái vào kinh đô nộp cho nhà vua Hắn vua khen, phong cho làm Quận công ( Thạch Sanh) 1.Văn Thạch Sanh thuộc thể loại nào?( T15, c1) A Cổ tích C.Thần thoại B Truyền thuyết D.Cả ba sai Đoạn trích diễn tả ý sau đây: ( T 16, c2) A.Lí Thơng lừa Thạch Sanh canh miếu thờ B.Thạch Sanh giết đại bàng C Thạch Sanh bị Lí Thơng lừa để cướp công chém chằn tinh D Thạch Sanh chống lại mười tám nước chư hầu 3.Thạch Sanh thuộc kiểu nhân vật truyện cổ tích ( T16, c3) A.Người bất hạnh B.Người có tài kì lạ C.Người dũng sĩ D.Người mang lốt xấu xí Truyện Thạch Sanh thể ước mơ dân tộc?( T16, c4) A Giải thích tượng tự nhiên B Nguồn gốc dân tộc Việt Nam C Cả ba đáp án D Cái thiện chiến thắng ác 5.Từ sau từ ghép?( T3, c1) A.Sách C.Ngào ngạt B.Chăm D.Sung sướng 6.Từ sau từ láy? ( T3,c2) A.Làm lụng C.Vất vả B.Tươi tốt D.Chăm 7.Từ từ mượn ? ( T 6,c2) A.Long Quân C.Thần núi B.Rùa vàng D.Thần sông 8.Từ đồng nghĩa với từ động đậy? A.Im lìm B.Nhúc nhích C.Lặng n D.Ngừng nghỉ 9.Câu “Mã Lương lấy bút vẽ chim” có danh từ?( T41, c3) A.2 danh từ C.4 danh từ B.3 danh từ D.5 danh từ 10.Tổ hợp từ không cụm danh từ? ( T44,c3) A.Cái áo B.Đứng hóng cửa C.Con lợn cưới D.Ba thúng gaọ 11.Trong cụm động từ “đang dệt vải này”, từ thuộc phần trung tâm? (T61,c3) A.tấm vải C.dệt B.này D.đang 12.Tổ hợp từ sau cụm tính từ?(T63,c1) A rùa lớn C trẻ B làm D ba trâu II/TỰ LUẬN: (7d) Câu 1: Nêu nghệ thuật, nội dung, ý nghĩa văn « Em bé thơng minh » ( 1điểm) Câu 2: Cụm danh từ gì? Cho ví dụ cụm danh từ ( 1điểm) Câu 3: Hãy kể người thương yêu gần giũ em (5 điểm) ĐÁP ÁN I/Trắc nghiệm: (3 điểm Mỗi câu 0,25 điểm) Câu Chọn A C C D A B D B B 10 B 11 C 12 C II/Tự luận: (7 điểm) Câu 1: Nghệ thuật: -Dùng câu đố thử tài- tạo tình thử thách để nhân vật bộc lộ tài phẩm chất - Dẫn dắt việc với mức độ tăng dần câu đố cách giải đố tạo nên tiếng cười hài hước Nội dung: - Truyện đề cao thông minh trí khơn dân gian, kinh nghiệm đời sống dân gian - Tạo tiếng cười Ý nghĩa truyện: -Đề cao trí thơng minh -Hài hước, mua vui Câu ( 1điểm) - Nêu khái niệm cụm danh từ( SGK/116) - Một đàn cò trắng Câu (5 điểm) Đề: Kể người thân yêu gần gũi em Mở bài: ( 0,5 đ) Giới thiệu chung người thân em Thân bài: ( đ) - Tuổi tác, hình dáng - Sở thích tính tình - Lời nói, việc làm cụ thể - Sự chăm sóc lo lắng đối em( quan tâm, yêu thương, động viên, hướng dẫn……) - Đối với người gia đình - Đối với người xung quanh Kết bài: ( 0,5 đ) Nêu tình cảm em người thân yêu gần gũi HỌC KÌ II Kiểm tra văn Tên văn Sông nước Cà Mau Số câu Số điểm, tỉ lệ % Vượt thác Số câu Số điểm, tỉ lệ % Búc tranh em gái Số câu Số điểm, tỉ lệ % Buổi học cuối Số câu Số điểm, Nhận biết MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VĂN Thông hiểu Vận dụng TN TL TN TL Xác định Hiểu được phương đặc điểm thức biểu đạt phương thức chủ yếu tên biểu đạt, tác phẩm chi tiết có văn câu 0,5 điểm 2câu 0,5 điểm Nhận biện pháp nghệ thuật sử dụng truyện Số câu Số điểm 0,25 Hiểu rõ nội dung câu văn văn Viết đoạn văn cảm nhận nhân vật dương Hương Thư Số câu Số điểm 0,25 Số câu Số điểm Hiểu tâm trạng nhân vật nguười anh Nhân vật câu 0,5 điểm Nhận biết chi tiết tiêu biểu truyện Số câu Số điểm 0,5 Hiểu nội dung nghệ thuật văn câu điểm Hiểu nội dung văn Số câu Số điểm 0,25 Tông cộng Số câu điểm Tỉ lệ:10% Số câu 3,5 điểm 35% Số câu 2,5điểm 25% Số câu3 0,75 điểm tỉ lệ% Đêm Bác không ngủ Số câu Số điểm, tỉ lệ% Tổng số câu,số điểm,Tỉ lệ % Nhận thể thơ văn Số câu Số điểm 0,25 Nắm vững kể lại việc văn Số câu Số điểm câu điểm 20% câu Số điểm 50% 7,5% câu điểm 30% Số câu 2,25điểm 22,5% Số câu 15 Số điểm 10 100% Trường THCS thành Thới A Lớp:……………………… Họ tên:………………… Điểm Thứ ngày tháng KIỂM TRA VĂN THỜI GIAN: 45’ năm 20 Lời phê giáo viên I/Trắc nghiệm: (3 điểm, câu 0,25 điểm) Khoanh tròn chữ trước câu Đọc đoạn văn sau trả lời câu hỏi: 1,2,3,4 Càng đổ dần hướng mũi Cà Mau sơng ngịi, kênh rạch bủa giăng chi chít mạng nhện Trên trời xanh, nước xanh, chung quanh tồn sắc xanh Tiếng rì rào bất tận khu rừng xanh bốn mùa, tiếng sóng rì rào từ biển Đơng vịnh Thái Lan ngày đêm không ngớt vọng gió muối … ( Sơng nước Cà Mau) Đoạn văn thuộc phương thức biểu đạt nào? A.Tự C.Biểu cảm B.Miêu tả D.Nghị luận 2.Vì em biết đoạn văn thuộc phương thức biểu đạt mà em khoanh trịn câu 1? A.Vì văn trình bày diễn biến việc B.Vì văn tái cảnh vật, người C.Vì văn bày tỏ tình cảm, cảm xúc D.Vì văn nêu ý kiến đánh giá bàn luận 3.Văn Sông nước Cà Mau trích từ tác phẩm nào? A.Rừng U Minh B.Quê nội C.Đất rừng phương Nam D.Mảnh đất phương Nam Hình ảnh khơng có đoạn văn trên? A Sơng ngịi C Trời xanh B Nước xanh D.Thác nước Nhân vật văn Bức tranh em gái tôi: A Kiều Phương C Anh trai Kiều Phương B Anh trai D Chú Tiến Lê 6.Tâm trạng người anh trai Bức tranh em gái đứng trước tranh em gái vẽ treo phòng trưng bày nào? A.Rất ghanh ghét với em gái B.Buồn cảm thấy bất tài C.Thoạt tiên ngỡ ngàng, đến hãnh diện, sau xấu hổ D.Bình thản khơng xúc động 7 Bài thơ :"Đêm Bác khơng ngủ" Minh Huệ viết theo thể thơ ? A Thơ bốn chữ C Thơ năm chữ B Thơ bảy chữ D Thơ lục bát 8.Câu «Nước từ cao phóng hai vách đá thẳng đứng, chảy đứt đuôi rắn » câu văn miêu tả vẻ đẹp: A.Vẻ đẹp êm đềm thơ mộng thiên nhiên sông Thu bồn B.Vẻ đẹp phong phú thiên nhiên sông Thu Bồn C.Vẻ đẹp hùng vĩ thiên nhiên sông Thu Bồn D.Tất Biện pháp tu từ sử dụng câu thơ sau: " Dọc sơng, chịm cổ thụ mãnh liệt đứng trầm ngâm lặng nhìn xuống nước" A Nhân hóa C Điệp ngữ B So sánh D Ẩn dụ 10 Văn Buổi học cuối kể lại buổi học diễn tại: A.Trên nước Phổ C.Vùng An-dát B.Vùng Lo-ren D.Tại Béc-lin 11 Âm báo hiệu kết thúc tiết học cuối này? A Tiếng chim bồ câu C Tiếng chuông cầu nguyện B Tiếng kèn lính Phổ D Tiếng đồng hồ 12.Lịng u nước thầy Ha-men thể tác phẩm nào? A.Yêu mến tự hào vùng quê An-dát B.Căm thù sụt sơi kẻ thù xâm lược quê hương C.Kêu gọi người đoàn kết chống kẻ thù D.Yêu tha thiết tiếng nói dân tộc II/Tự luận: ( điểm) Câu 1: Nêu nghệ thuật, nội dung văn Bức tranh em gái ( 2đ) Câu 2: Viết lại thuộc lòng khổ thơ đầu thơ “ Đêm Bác không ngủ” ( 2đ) Câu 3:Viết đoạn văn ngắn tả lại hình ảnh Dượng Hương Thư vượt thác Trong có sử dụng phép so sánh( gạch chân phép so sánh) (3 đ) ĐÁP ÁN: I/Trắc nghiệm: Câu Chọn B B C D C C C C A 10 C II/Tự luận: Câu 1: ( 2đ) 1) Nghệ thuật: - Kể chuyện thứ tạo nên chân thật cho câu chuyện - Miêu tả chân thực diễn biến tâm lí nhân vật 2) Nội dung: 11 B 12 D Tình cảm sáng hồn nhiên lịng nhân hậu người em gái giúp cho người anh nhận phần hạn chế Câu 2: Viết lại nội dung hai khổ thơ đầu “ Anh đội viên thức dậy Thấy trời khuya Mà Bác ngồi Đêm Bác không ngủ Lặng yên bên bếp lửa Vẻ mặt Bác trầm ngâm Ngoài trời mưa lâm thâm Mái lều tranh xơ xác ” Câu 3: Đoạn văn chủ đề, diễn đạt trơi chảy, trình bày đẹp khơng sai tả ( 1đ) Có sử dụng biện pháp so sánh ( 1đ) ... rõ ràng -Có tưởng tượng phong phú -Đúng tả, ngữ pháp -Chữ viết sạch, đẹp II ĐỀ KIỂM TRA VĂN, TIẾNG VIỆT HỌC KÌ I Kiểm tra văn MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA VĂN Kiến thức Nhận biết TN Sơn Tinh, Nhận Thủy... II Kiểm tra văn Tên văn Sông nước Cà Mau Số câu Số điểm, tỉ lệ % Vượt thác Số câu Số điểm, tỉ lệ % Búc tranh em gái Số câu Số điểm, tỉ lệ % Buổi học cuối Số câu Số điểm, Nhận biết MA TRẬN ĐỀ KIỂM... đoạn văn trên? A Sơng ngòi C Trời xanh B Nước xanh D.Thác nước Nhân vật văn Bức tranh em gái tôi: A Kiều Phương C Anh trai Kiều Phương B Anh trai D Chú Tiến Lê 6.Tâm trạng người anh trai Bức tranh