Đang tải... (xem toàn văn)
ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI BÀI 1 PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH I/ TRẮC NGHIỆM 1 Nhận xét của em về bố cục văn bản Phong cách Hồ Chí Minh A Đủ ba phần B Chỉ có phần Thân bài C Chỉ có phần Thân b[.]
ĐỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO HƯỚNG ĐỔI MỚI BÀI 1: PHONG CÁCH HỒ CHÍ MINH I/ TRẮC NGHIỆM: 1.Nhận xét em bố cục văn Phong cách Hồ Chí Minh A Đủ ba phần B Chỉ có phần Thân C Chỉ có phần Thân Kết D Chỉ có phần Mở Thân Nội dung văn Phong cách Hồ Chí Minh nói vấn đề gì? A Sự tiếp thu tinh hoa văn hóa lối sống giản dị cuae Bác B Lối sống giản dị, đạm phong cách làm việc Bác C Phong cách sống phong cách làm việc Bác D Sự tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại cách làm việc Bác Nhận xét bao quát cách tiếp thu văn hóa giới Bác? A Bác khơng tiếp thu cách thụ động văn hóa nước B Bác tiếp thu hay đồng thời phê phán hạn chế văn hóa nước ngồi C Trên tảng văn hóa dân tộc, Bác tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại D Bác tiếp xúc với nhiều văn hóa khác Việc tác giả liên tưởng Bác với vị hiền triết xưa Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Trãi có ý nghĩa gì? A Khẳng định Bác nhà hiền triết B Khẳng định Bác giản dị, đạm nhà nho xưa C Khẳng định Bác kết hợp truyền thống đại D.Khẳng định nét đẹp lối sống dân tộc, Việt Nam Bác II TỰ LUẬN: Vì Hồ Chí Minh có vốn tri thức văn hóa sâu rộng? Cảm nhận em phong cách (lối sống) Chủ tịch Hồ Chí Minh BÀI 2: ĐẤU TRANH CHO MỘT THẾ GIỚI HỊA BÌNH I TRẮC NGHIỆM: Văn Đấu tranh cho giới hịa bình viết theo phương thức biểu đạt nào? A Tự B Thuyết minh C Nghị luận D Biểu cảm Tính đến ngày tháng năm 1986 có đầu hạt đạn nhân bố trí khắp hành tinh? A Hơn 30.000 B Hơn 40.000 C Hơn 50.000 D Hơn 60.000 Theo tác giả, tính đến thời điển tháng năm 1986, bình quân mõi người trái đất ngồi thùng chứa thuốc nổ? A lần B lần C lần D lần Điển tích gươm Đa-mơ-clets có ý nghĩa gỉ? A Chỉ mối nguy lớn đe dọa trực tiếp sống người B Chỉ vận dụng điển tích thần thoại Hy Lạp C Chỉ tự chuốt vạ vào thân D Chỉ nguồn sức mạnh thần thánh II.TỰ LUẬN Thái độ Mac-két nguy chiến tranh hạt nhân chạy đua vũ trang thể nào? Suy nghĩ em nhiệm vụ đấu tranh cho giới hịa bình BÀI 3: TUN BỐ THẾ GIỚI VỀ SỰ SỐNG CÒN, QUYỀN ĐƯỢC BẢO VỆ PHÁT TRIỂN CỦA TRẺ EM I TRẮC NGHIỆM: Văn Tuyên bố giới sống còn, quyền bảo phát triển trẻ em tổ chức đưa ra? A Hội nghị cấp cao giới trẻ em B Hội nghị phụ nữ giới C Hội nghị nguyên thủ nước G7 D Hội nghị nước ASEAN Bản tuyên bố thể thái độ cộng đồng quốc tế trẻ em nào? A Quan tâm đến trẻ em B Mong có tương lai tốt đẹp cho tree m C Hiểu trách nhiệm kêu gọi hành động trẻ em D Những điều A, B, C Vì phải đặt vấn đề bảo vệ quyền sống còn, bảo vệ phát triển trẻ em? A Vì trẻ em hơm giới ngày mai B Vì trẻ em cịn trắng, dễ bị tỗn thương cịn phụ thuộc ` C Vì trẻ em ham hiểu biết, ham hoạt động đầy ước vọng D Vì trẻ em cần chơi, cần học tập lao động II TỰ LUẬN: Hãy trình bày hiểu biết em đặc điểm quyền trẻ em nêu mục 2 Suy nghĩ em nhiệm vụ bảo vệ, chă sóc trẻ em gia đình, địa phương