Thu hút cha mẹ và cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non (Dành cho cán bộ quản lý)

56 27 2
Thu hút cha mẹ và cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non (Dành cho cán bộ quản lý)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO DỰ ÁN TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG SẴN SÀNG ĐI HỌC CHO TRẺ MẦM NON Mô đun QL2 HU HÚT CHA MẸ VÀ CỘNG ĐỒNG TTHAM GIA CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON (Dành cho cán quản lý) Hà Nội, 2013 Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non THAM GIA BIÊN SOẠN Cố vấn chuyên môn : PGS TS Kay Margetts Các tác giả Ths Lương Thị Bình : Ths Phạm Thị Bền Ths Lê Mỹ Dung Ths BS Vũ Yến Khanh Ths Hoàng Thị Thu Hương Ths Lê Thị Thu Huyền PGS TS Lã Thị Bắc Lý Ths Nguyễn Thị Quyên Ths Bùi Thị Kim Tuyến TS Hoàng Thị Oanh Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non MÔ ĐUN QL2 THU HÚT CHA MẸ VÀ CỘNG ĐỒNG THAM GIA CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON MỤC TIÊU TỔNG QT Mô đun nhằm giúp cán quản lý Giáo dục mầm non (GDMN) có kiến thức kỹ đạo tổ chức thực công tác thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc giáo dục (CS-GD) trẻ mầm non BỐI CẢNH XÂY DỰNG MÔ ĐUN Quá trình CS-GD trẻ lứa tuổi mầm non mang đặc tính xã hội hố cao Để tạo điều kiện tối ưu cho phát triển toàn diện trẻ, GDMN cần có phối kết hợp chặt chẽ nhà trường, gia đình xã hội Kết nghiên cứu nhiều nước giới cho thấy: lứa tuổi mầm non, cha mẹ thành viên gia đình, cộng đồng có ảnh hưởng quan trọng hầu hết số phát triển trẻ Đồng thời, có mối liên hệ (ở mức độ khác nhau) trình độ văn hóa, trình độ đào tạo, thu nhập cha mẹ, mơi trường văn hóa- giáo dục cộng đồng xung quanh với chất lượng trình GDMN Trong năm qua, GDMN nước ta đạt kết định, khẳng định rõ vị trí hệ thống giáo dục quốc dân Kết tổng hồ nhiều yếu tố, có đóng góp tích cực việc kết hợp chặt chẽ, hiệu trường mầm non, gia đình cộng đồng Tuy nhiên, qua kết khảo sát sẵn sàng học trẻ tuổi (EDI) năm 2011 cho thấy: có nửa số trẻ bị thiếu hụt có nguy bị thiếu hụt lĩnh vực phát triển Một số yếu tố liên quan đến thiếu hụt chủ yếu từ phía cha mẹ: trình độ học vấn mẹ thấp, trẻ có nhiều anh chị em, trẻ từ gia đình nghèo, trẻ khơng học mẫu giáo liên tục, trẻ em vùng kinh tế khó khăn, trẻ người dân tộc, Điều đặt nhiệm vụ cấp thiết cho bậc học mầm non giai đoạn nay: tăng cường liên kết thống trường mầm non cha mẹ trẻ cộng đồng nội dung, phương pháp, cách thức tổ CS-GD trẻ trường gia đình Tạo điều kiện thuận lợi để nhà trường thực công tác tuyên truyền, phổ biến kiến thức khoa học CS-GD trẻ cho bậc cha mẹ cộng đồng, nhằm giúp trẻ phát triển toàn diện thể chất, tinh thần, nhận thức, tình cảm, thẩm mĩ, ngơn ngữ, giao tiếp ứng xử góp phần thực tốt mục tiêu GD-GD trẻ mầm non Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ maàm non MỤC TIÊU CỤ THỂ Về kiến thức • Xác định sở pháp lí, nội dung, cách thức đạo tổ chức thực công tác thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia CS-GD trẻ mầm non Về kỹ • Biết lựa chọn nội dung, cách thức phù hợp với đối tượng cha mẹ cộng đồng để thu hút họ vào q trình CS-GD trẻ mầm non • Có kỹ đạo tổ chức thực công tác thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia CS-GD trẻ phù hợp với đối tượng cụ thể điều kiện thực tế Về thái độ • Tích cực tham gia hoạt động mạnh dạn chia sẻ kinh nghiệm với đồng nghiệp lớp tập huấn • Có ý thức cập nhật thông tin để nâng cao hiệu công tác thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia CS-GD trẻ mầm non NỘI DUNG CHÍNH Nội dung Giới thiệu Cơ sở pháp lí công tác thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia CS-GD trẻ mầm non Ích lợi phối kết hợp nhà trường, gia đình cộng đồng CS-GD trẻ mầm non Cách thức hiệu trưởng trường mầm non đạo tổ chức thực công tác thu hút cha mẹ, cộng đồng tham gia CS-GD trẻ mầm non Kế hoạch hành động cá nhân Thời gian 10 phút 20 phút TÀI LIỆU CẦN Một số văn đạo Chính phủ Bộ GD&ĐT có nội dung liên quan đến cơng tác phối hợp nhà trường, gia đình xã hội CS-GD trẻ mầm non Vai trò tổ chức xã hội phát triển GDMN Một số hình thức phối hợp, thơng tin cho cha mẹ Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non TÀI LIỆU Ví dụ hoạt động thực tế địa phương - Hịa Bình Phiếu nhiệm vụ 1: Ích lợi từ phối kết hợp có hiệu gia đình, nhà trường cộng đồng CS-GD trẻ mầm non TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN HỖ TRỢ • Giấy A0, giấy A4 bút • Tài liệu bổ trợ • Băng dính • Bảng bàn ghế • Máy tính máy chiếu TÀI LIỆU CHUẨN BỊ TRƯỚC • Đọc Hướng dẫn dành cho Báo cáo viên • Xem trước Tài liệu giảng dạy • Xem trước giảng PowerPoint slides • Kiểm tra chạy thử đoạn băng hình (nếu có) • Đảm bảo học viên có đủ Tài liệu bổ trợ • Đảm bảo báo cáo viên có đủ Tài liệu phát tay • Đảm bảo có đầy đủ danh sách học viên Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non GIỚI THIỆU CHIẾU SLIDE # Mô đun CHIẾU SLIDE # Mô đun GIỚI THIỆU VỀ BẢN THÂN Tôi xin tự giới thiệu Tên Tôi làm việc Tơi có kinh nghiệm năm lĩnh vực Tơi người trình bày nội dung mơ đun ngày hơm Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non GIẢI THÍCH Hơm tập trung vào nội dung có Chương trình GDMN: làm để thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia vào công tác CS-GD trẻ trường mầm non, nhằm hỗ trợ trẻ phát triển toàn diện CHIẾU SLIDE # Mục tiêu chung ĐỌC SLIDE CHIẾU SLIDE # Mục tiêu cụ thể mô đun ĐỌC SLIDE Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non GIẢI THÍCH Trong phần nội dung ta nghiên cứu thảo luận nội dung CHIẾU SLIDE # Nội dung ĐỌC SLIDE NĨI Chúng ta nghiên cứu thảo luận nội dung mô đun CƠ SỞ PHÁP LÍ CỦA CƠNG TÁC THU HÚT CHA MẸ VÀ CỘNG ĐỒNG THAM GIA CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON CHIẾU SLIDE # Cơ sở pháp lí cơng tác thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non ĐỌC SLIDE Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non GIẢI THÍCH Để sâu làm rõ nội dung 1, cần thảo luận vấn đề liên quan: • Vì trường mầm non cần thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia vào trình CS-GD trẻ? • Có văn pháp quy quy định phối kết hợp nhà trường gia đình - cộng đồng CS-GD trẻ? Chúng ta thảo luận vấn đề: GIẢI THÍCH Để trả lời câu hỏi : “Vì trường mầm non cần thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia CS-GD trẻ MN?”, xin mời anh/chị nhìn lên hình, quan sát kĩ thảo luận vấn đề sau đây: CHIẾU SLIDE # Sơ đồ hình trịn ĐỌC SLIDE Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non HỎI Với tư cách nhà giáo dục anh/chị thấy sơ đồ hình trịn có ý nghĩa gì? KHUYẾN KHÍCH GHI NHẬN ý kiến VIẾT vài phản hồi lên bảng NÓI Slide sau tóm tắt số ý CHIẾU SLIDE # Ý nghĩa sơ đồ hình trịn ĐỌC SLIDE 10 Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non KHUYẾN KHÍCH GHI NHẬN ý kiến VIẾT ý kiến lên bảng Ví dụ - Kĩ làm cha mẹ: cụ thể kĩ dinh dưỡng, vệ sinh, phịng bệnh, chăm sóc sức khỏe, - Vai trị, ý nghĩa trường mầm non - Cha mẹ cần thông tin phát triển trẻ - Cha mẹ cần thông tin tầm quan trọng cha mẹ việc giáo dục phát triển trẻ - Nhu cầu thông tin cách giáo dục cha mẹ - Cách sử dụng môi trường nhà đồ dùng hàng ngày để trẻ học tập - Làm để sử dụng từ giúp hiểu ý nghĩa giới xung quanh - Kĩ hỗ trợ trẻ học nhà (kể chuyện, chơi, vẽ, cắt, dán, làm đồ chơi,…) NÓI Slide sau nhà trường cung cấp cho cha mẹ số thông tin sau: CHIẾU SLIDE # 51 Thông tin cung cấp cho cha mẹ ĐỌC SLIDE 42 Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non GIẢI THÍCH Năm 2010 Viện KHGD VN có nghiên cứu nhu cầu cha mẹ trường mầm non Chúng ta xem xét có vấn đề cha mẹ đề cập tới? CHIẾU SLIDE # 52 Nhu cầu cha mẹ trường mầm non ĐỌC SLIDE CHIẾU SLIDE # 53 Nhu cầu cha mẹ trường mầm non (tiếp theo) ĐỌC SLIDE Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ maàm non 43 CHIẾU SLIDE # 54 Ghi nhớ ĐỌC SLIDE GIẢI THÍCH Để đáp ứng nhu cầu, mong muốn cha mẹ, trường mầm non cần phải chia sẻ thơng tin nhiều hình thức khác Chúng ta tìm hiểu vấn đề cách chia nhóm thảo luận, chia sẻ kinh nghiệm đóng vai giải tình CHIẾU SLIDE # 55 Cách thức nhà trường thông tin cho cha mẹ ĐỌC SLIDE 44 Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non [Phân nhóm thảo luận giải nhiệm vụ đóng vai xử lí tình huống, ghi kết thảo luận vào giấy A4 cử đại diện trình bày] GIẢI THÍCH Chúng ta giải vấn đề CHIẾU SLIDE # 56 Cách thức nhà trường thông tin cho cha mẹ ĐỌC SLIDE HỎI Người đại diện nhóm thảo luận nội dung chia sẻ 4-5 ý tưởng để giúp đỡ cha mẹ biết hiểu giá trị trường mầm non KHUYẾN KHÍCH người đại diện nhóm mơ tả số ý tưởng, cách họ làm VIẾT ý kiến lên bảng Ví dụ xem slide Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non 45 HỎI Các nhóm khác bổ sung ý kiến NÓI Chúng ta xem số ý tóm tắt sau: CHIẾU SLIDE # 57 ĐỌC SLIDE CHIẾU SLIDE # 58 Cách thức nhà trường thông tin cho cha mẹ ĐỌC SLIDE 46 Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non HỎI Người đại diện nhóm thảo luận nội dung Có hình thức để giúp cha mẹ học kiến thức kĩ nuôi dạy tốt? KHUYẾN KHÍCH người đại diện nhóm mơ tả số ý tưởng, cách họ làm VIẾT ý kiến lên bảng Ví dụ xem slide HỎI Các nhóm khác bổ sung ý kiến NĨI Chúng ta xem số ý tóm tắt sau: CHIẾU SLIDE # 59 Giúp cha mẹ học kỹ ni dạy tốt ĐỌC SLIDE Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non 47 CHIẾU SLIDE # 60 Đóng vai cách thức nhà trường thông tin cho cha mẹ ĐỌC SLIDE HỎI u cầu nhóm phân cơng ĐĨNG VAI trình bày Các nhóm khác bổ sung ý kiến CHIẾU SLIDE # 61 Đóng vai Cách thức nhà trường thơng tin cho cha mẹ ĐỌC SLIDE 48 Thu huùt cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non HỎI u cầu nhóm phân cơng ĐĨNG VAI trình bày Các nhóm khác bổ sung ý kiến? NĨI Như nói rằng, có nhiều hình thức để thơng tin đáp ứng nhu cầu cha mẹ Các anh/chị tham khảo thêm tài liệu hỗ trợ [Tài liệu hỗ trợ số 3: Một số hình thức thơng báo thơng tin cho cha mẹ, cộng đồng] CÁCH THỨC HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON CHỈ ĐẠO TỔ CHỨC THỰC HIỆN CÔNG TÁC THU HÚT CHA MẸ, CỘNG ĐỒNG THAM GIA CS-GD TRẺ MẦM NON CHIẾU SLIDE # 62 Cách thức hiệu trưởng trường mầm non đạo tổ chức thực công tác thu hút cha mẹ, cộng đồng tham gia cs-gd trẻ mầm non ĐỌC SLIDE GIẢI THÍCH Chúng ta thảo luận văn pháp qui quy định vai trò, trách nhiệm nhà trường, gia đình cộng đồng cơng tác chăm sóc giáo dục trẻ em Theo phân cấp quản lí cấp quản lí sở GDMN có vai trị nhiệm vụ đạo tổ chức thực cơng tác thu hút cha mẹ, cộng đồng tham gia CS-GD trẻ em Vậy cách thức hiệu trưởng thực nhiệm vụ mình? Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ maàm non 49 54 55 TÀI LIỆU CẤP PHÁT 56 ... VÀ CỘNG ĐỒNG THAM GIA CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON CHIẾU SLIDE # Cơ sở pháp lí cơng tác thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non ĐỌC SLIDE Thu hút cha mẹ cộng đồng tham. .. Oanh Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non MÔ ĐUN QL2 THU HÚT CHA MẸ VÀ CỘNG ĐỒNG THAM GIA CHĂM SÓC, GIÁO DỤC TRẺ MẦM NON MỤC TIÊU TỔNG QUÁT Mô đun nhằm giúp cán quản. .. đến ? ?Cha mẹ? ?? ? ?Cộng đồng? ?? : 16 Thu hút cha mẹ cộng đồng tham gia chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non CHIẾU SLIDE # 17 Cha mẹ ĐỌC SLIDE CHIẾU SLIDE # 18 Cộng đồng ĐỌC SLIDE Thu hút cha mẹ cộng đồng tham

Ngày đăng: 21/03/2023, 08:18

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan