Ngày soạn Tiết 11 Ngày dạy ÔN TẬP TỪ ĐỒNG NGHĨA I Mục tiêu cần đạt 1 Kiến thức Khái niệm từ đồng nghĩa Từ đồng nghĩa hoàn toàn và từ đồng nghĩa không hoàn toàn 2 Kĩ năng Nhận biết từ đồng nghĩa trong[.]
Tiết 11 Ngày soạn: …………… Ngày dạy:…………… ÔN TẬP TỪ ĐỒNG NGHĨA I Mục tiêu cần đạt: 1.Kiến thức: - Khái niệm từ đồng nghĩa - Từ đồng nghĩa hoàn tồn từ đồng nghĩa khơng hồn tồn Kĩ năng: - Nhận biết từ đồng nghĩa văn - Phân biệt từ đồng nghĩa hoàn toàn từ đồng nghĩa khơng hồn tồn - Sử dụng từ đồng nghĩa phù hợp với ngữ cảnh - Phát lỗi chữa lỗi dùng từ đồng nghĩa Thái độ: Có ý thức việc chọn lựa để sử dụng từ đồng nghĩa xác II Chuẩn bị: - Gv: Nghiên cứu tài liệu: SGK, SGV,… soạn giáo án, bảng phụ - Hs: thuộc cũ soạn III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động 1: Khởi động: (5’) Mục tiêu: Đánh giá khả tiếp thu kiến thức tạo tâm cho học sinh vào Hoạt động 2: Thế từ đồng nghĩa? - Mục tiêu: Giúp hs nhận biết khái niệm từ đồng nghĩa -H: Em hiểu từ đồng nghĩa? HOẠT ĐỘNG CỦA HS TG NỘI DUNG 1' - Chú ý 9’ - Trả lời I Thế từ đồng nghĩa ? Từ đồng nghĩa từ có nghĩa giống gần giống Một từ nhiều nghĩa thuộc vào nhiều nhóm từ đồng nghĩa khác 10’ II Các loại từ đồng nghĩa: Hoạt động 3: Các loại từ đồng nghĩa: - Mục tiêu: Giúp hs nhận biết hai loại từ đồng nghĩa -H: Em cho biết có loại - Trả lời từ đồng nghĩa? Hoạt động 4: Luyện tập: - Mục tiêu: Giúp hs luyện tập để củng cố lại kiến thức - Gọi học sinh đọc xác định yêu cầu tập - Đọc xác định - Cho cá nhân phát biểu yêu cầu tập - Gv nhận xét ghi bảng - Cá nhân phát biểu - Chú ý ghi nhận - Gọi hs đọc xác định yêu cầu tập - Cho cá nhân phát biểu - Gv nhận xét ghi bảng - Đọc xác định yêu cầu tập - Cá nhân phát biểu - Chú ý ghi nhận - Gọi hs đọc xác định yêu cầu tập - Cho cá nhân phát biểu - Gv cho lớp nhận xét ghi bảng - Đọc xác định yêu cầu tập - Cá nhân phát biểu - Chú ý ghi nhận Từ đồng nghĩa có hai loại: từ đồng nghĩa hồn tồn (không phân biệt sắc thái ý nghĩa) từ đồng nghĩa khơng hồn tồn (có sắc thái nghĩa khác nhau) 20’ III Luyện tập: Tìm từ Hán Việt đồng nghĩa: - Gan = dũng cảm - Nhà thơ = thi sĩ - Mổ xẻ = giải phẫu - Của cải = tài sản - Nước ngồi = ngoại quốc - Chó biển = hải cẩu - Đòi hỏi = yêu cầu - Năm học = niên học - Loài người = nhân loại - Thay mặt = Đại diện 2.Tìm từ có gốc ẤnÂu đồng nghĩa: - Máy thu thanh: Rađi-ô - Sinh tố: Vitamin - Xe hơi: Ơ tơ - Dương cầm: Pi-a-nơ Tìm từ địa phương đồng nghĩa với từ tồn dân: - Má: Mẹ - Tía: Cha - Chén: Bát - Nón: mũ - Bơng: Hoa - Heo: Lợn - Gọi hs đọc xác định yêu cầu tập Hướng dẫn học sinh nhà làm - Gọi hs đọc xác định yêu cầu tập - Gv hướng dẫn giải vài trường hợp cho hs nhà làm - Ăn = Xơi = Chén giống nghĩa khác sắc thái biểu cảm Cịn yếu ớt: khơng nói trạng thái tinh thần Người ta nói tình cảm yếu đuối khơng nói tình cảm yếu ớt Đó từ đồng nghĩa khác nét nghĩa, cách thức hoạt động - Đọc xác định yêu cầu tập - Nghe hướng dẫn, nhà làm tập - Đọc xác định yêu cầu tập - Chú ý lắng nghe - Chú ý theo dõi -Tự làm câu lại Thay từ đồng nghĩa: Trao; tiễn; phàn nàn; phê bình, từ trần (mất) Phân biệt nghĩa: - Ăn: bình thường Xơi: lịch chén: thân mật, suồn sã - Cho: bình thường Tặng: thân mật, lịch Biếu: tơn kính - Yếu đuối: thiếu hẳn sức mạnh thể chất tinh thần Yếu ớt: yếu đến mức khơng cịn sức lực tác dụng coi không đáng kể - Xinh khác đẹp chỗ người trẻ hình dáng nhỏ nhắn, ưa nhìn Cịn đẹp có nghĩa chung hơn, mức độ cao xinh - Tu: uống nhiều lần mạch cách ngậm trực tiếp vào miệng chai hay vòi ấm mà uống - Nhấp: uống chút cách hớp đầu môi, thường biết vị - Nốc: uống nhiều hết lúc cách thô tục IV Hướng dẫn hoạt động nối tiếp: 5' - Học thuộc ghi nhớ xem lại tất tập - Thực tập 4, - Soạn tiết tiếp theo:………………………………………………………: * Rút kinh nghiệm: …………………………………………… Tiết 12 ÔN TẬP TỪ TRÁI NGHĨA Ngày soạn : ……………… Ngày dạy : ……………… I Mục tiêu cần đạt: Kiến thức: - Khái niệm từ trái nghĩa - Tác dụng việc sử dụng từ trái nghĩa văn Kĩ năng: - Nhận biết từ trái nghĩa văn - Sử dụng từ trái nghĩa phù hợp với ngữ cảnh Thái độ: Giáo dục hs yêu thích từ trái nghĩa Tiếng Việt II Chuẩn bị: - Gv: Nghiên cứu tài liệu: sgk, sgv,…soạn giáo án, bảng phụ - Hs: Học cũ soạn trước nhà III Các hoạt động dạy học: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Khởi động: Mục tiêu: Đánh giá - Chú ý khả tiếp thu tạo tâm cho học sinh vào Hoạt động 2: Thế từ trái nghĩa? - Mục tiêu: Giúp hs nhận biết khái niệm từ tráinghĩa -H: Thế từ trái - Trả lời nghĩa? -GV chốt ý, gọi HS đọc - Chú ý ghi nhớ TG 1’ NỘI DUNG 10' I Thế từ trái nghĩa? - Từ trái nghĩa từ có nghĩa trái ngược - Một từ nhiều nghĩa thuộc nhiều cặp từ trái nghĩa khác 10’ II Sử dụng từ trái nghĩa Hoạt động 3: Sử dụng từ trái nghĩa - Mục tiêu: Giúp hs biết cách sử dụng từ trái nghĩa -H: Từ trái nghĩa dùng để làm gì? Nêu tác dụng - GV chốt ý, gọi hs đọc ghi nhớ - Tạo phép đối thơ Đường luật - Tạo hình ảnh tương phản gây ấn tượng mạnh Hoạt động 4: Luyện tập: - Mục tiêu:Giúp hs luyện tập để khắc sâu kiến thức - Gọi hs đọc xác định yêu cầu tập - Gv gợi ý cho hs phát biểu - Gv nhận xét ghi bảng - Gọi hs đọc xác định yêu cầu tập - Cho cá nhân phát biểu - Gv nhận xét ghi bảng - Đọc xác định yêu cầu tập - Cá nhân phát biểu - Chú ý ghi nhận - Gọi hs đọc xác định yêu cầu tập - Cho hs làm tập chạy - Gv chấm điểm vài em cho em lên bảng sửa - Đọc xác định yêu cầu tập - Làm tập chạy - Nộp cho gv chấm đểm - Đọc xác định yêu cầu tập - Cá nhân phát biểu - Chú ý ghi nhận - Gọi hs đọc xác định yêu cầu tập - Đọc xác định yêu cầu tập xác định yêu cầu tập - Cho hs viết đoạn văn có - Viết đoạn văn có dùng dùng từ trái nghĩa từ trái nghĩa - Gv nhận xét, sửa chữa - Chú ý lắng nghe Từ trái nghĩa sử dụng thể đối tạo hình tượng tương phản, gây ấn tượng mạnh làm cho lời nói thêm sinh động 20’ III Luyện tập 1.Tìm từ trái nghĩa - Lành >< rách - Giàu >< nghèo - Ngắn >< dài - Sáng >< tối - Ngày >< đêm Tìm từ trái nghĩa: a - Tươi >< ươn, ôi - Tươi >< héo, úa b - Yếu >< khỏe - Yếu >< giỏi c - Xấu >< đẹp - Xấu >< tốt Điền từ trái nghĩa: - Chân cứng đá mềm - Có có lại - Gần nhà xa ngõ - Mắt nhắm mắt mở - Chạy sấp chạy ngửa - Vô thưởng vô phạt - Bên trọng bên khinh - Buổi đực buổi - Bước thấp bước cao - Chân ước chân Viết đoạn văn có dung từ trái nghĩa IV Hướng dẫn hoạt động nối tiếp: 4' - Học thuộc ghi nhớ xem lại tập - Soạn tiết tiếp theo: * Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………