Đang tải... (xem toàn văn)
Giáo án Tiếng Việt 5 tuần 25 Tập đọc Cửa sông VnDoc com VnDoc Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP 5 Tuần 25 Môn TẬP ĐỌC Tiết 50 CỬA SÔNG I MỤC TIÊU Biết đọc diễn[.]
GIÁO ÁN TIẾNG VIỆT LỚP - Tuần 25 Môn: TẬP ĐỌC Tiết 50: CỬA SÔNG I MỤC TIÊU: - Biết đọc diễn cảm thơ với giọng thiết tha, gắn bó - Hiểu ý nghĩa: Qua hình ảnh cửa sơng, tác giả ca ngợi nghĩa tình thủy chung, biết nhớ cội nguồn (Trả lời câu hỏi 1, 2, 3; thuộc 3, khổ thơ ) II ĐỒ DÙNGDẠY HỌC: Bảng phụ viết đoạn luyện đọc III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Kiểm tra cũ GV yêu cầu HS đọc lại Phong cảnh đền - HS đọc Phong cảnh đền Hùng Hùng trả lời câu hỏi: trả lời câu hỏi - Hãy kể điều em biết vua Hùng? + Các vua Hùng người lập nước Văn Lang, đóng thành Phong Châu vùng Phú Thọ, cách ngày khoảng 4000 năm + Có khóm hải đường đâm bơng - Tìm từ ngữ miêu tả cảnh đẹp thiên rực đỏ, cánh bướm dập dờn bay nhiên nơi đền Hùng lượn; bên trái đỉnh Ba vịi vọi, bên phải dãy Tam Đảo tường xanh sừng sững, xa xa núi Sóc Sơn, trước mặt Ngã Ba Hạc, đại, VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí thông già, giếng Ngọc xanh,… B Dạy Giới thiệu - HS lắng nghe Bài thơ Cửa sông – sáng tác nhà thơ Quang Huy thơ có nhiều hình ảnh đẹp, lời thơ giản dị giàu ý nghĩa Qua thơ này, nhà thơ Quang Huy muốn nói với em điều quan trọng Chúng ta học thơ để biết điều Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc - Một HS giỏi đọc thơ - HS đọc thơ - GV yêu cầu tốp (mỗi tốp HS) tiếp nối - HS quan sát tranh minh hoạ đọc khổ thơ - HS nối tiếp đọc khổ thơ (lượt - GV nhắc HS ý phát âm từ ngữ dễ viết sai tả (then khố, mênh mơng, cần mẫn, nước lợ, nơng sâu, tơm rảo, lấp ló…) - GV cho HS luyện đọc lượt - GV giúp HS giải nghĩa thêm từ ngữ, hình ảnh em chưa hiểu (Cần câu uốn cong lưỡi sóng - sóng uốn cong tưởng bị cần câu 1) - HS luyện phát âm - HS đọc lượt - Học sinh đọc thầm phần giải từ giải nghĩa từ ngữ uốn) - Giáo viên nhắc HS ý : + Ngắt giọng nhịp thơ + Phát âm - HS lắng nghe ý giọng đọc GV VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - GV đọc diễn cảm tồn bài: giọng nhẹ nhàng, tha thiết giàu tình cảm; nhấn mạnh từ ngữ gợi tả, gợi cảm; ngắt giọng tự nhiên dịng thơ để gây ấn tượng - HS luyện đọc theo cặp - GV cho HS luyện đọc theo cặp - 1,2 HS đọc toàn thơ b Hướng dẫn tìm hiểu - Giáo viên tổ chức học sinh đọc ( thành tiếng, đọc thầm, đọc lướt ) đoạn trao đổi, trả lời - Học sinh đọc ( thành tiếng, đọc thầm, câu hỏi cuối đọc lướt ) đoạn trao đổi, trả lời - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét ý câu hỏi cuối kiến thảo luận chốt kiến thức - Trong khổ thơ đầu, tác giả dùng từ ngữ - Để nói nơi sơng chảy biển, để nói nơi sông chảy biển ? Cách giới khổ thơ đầu, tác giả dùng từ ngữ: Là cửa, không then, khố / Cũng thiệu có hay ? khơng khép lại Cách nói đặc biệt - cửa sông cửa khác cửa bình thường khơng cài then, cài khố Bằng cách đó, tác giả làm người đọc hiểu GV: Biện pháp độc đáo chơi chữ: tác giả dựa vào tên “cửa sông” để chơi chữ - Theo thơ, cửa sơng địa điểm đặc biệt ? cửa sông, cảm thấy cửa sông thân quen - Là nơi dịng sơng gửi phù sa lại để bồi đắp bãi bờ; nơi nước chảy vào biển rộng; nơi biển tìm với đất liền; nơi nước sông nước mặn biển hoà lẫn vào VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tạo thành vùng nước lợ; nơi cá tôm tụ hội; thuyền câu lấp ló đêm trăng; nơi tàu kéo giã từ mặt đất; nơi tiễn đưa người khơi… + Những hình ảnh nhân hóa sử dụng khổ thơ : Dù giáp mặt vùng - Phép nhân hoá khổ thơ cuối giúp tác giả nĩi biển rộng, Cửa sông chẳng dứt cội nguồn điều “tấm lịng” cửa sơng cội / Lá xanh lần trơi xuống / Bỗng …nhớ vùng núi non… nguồn ? + Phép nhân hoá giúp tác giả nói “tấm lịng” cửa sơng không quên cội nguồn - HS nối tiếp đọc khổ thơ c Đọc diễn cảm + Học thuộc lòng - Giáo viên hướng dẫn HS xác lập kĩ thuật đọc - Hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm khổ - Giáo viên hướng dẫn học sinh nhận xét cách đọc bạn - HS đánh dấu cách đọc nhấn giọng, ngắt giọng vài câu thơ, khổ thơ - Nhiều HS luyện đọc diễn cảm - HS thi đọc diễn cảm - HS nhẩm học thuộc lòng khổ, thơ - HS thi đọc thuộc lòng khổ - HS nêu ý nghĩa thơ - Giáo viên chốt lại ý nghĩa thơ Củng cố, dặn dò - Giáo viên nhận xét tiết học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Dặn HS nhà tiếp tục HTL thơ Tham khảo chi tiết soạn giáo án Tv đây: https://vndoc.com/giao-an-tieng-viet-5 VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ... xét tiết học VnDoc - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Dặn HS nhà tiếp tục HTL thơ Tham khảo chi tiết soạn giáo án Tv đây: https://vndoc.com /giao- an- tieng- viet- 5 VnDoc - Tải tài... em điều quan trọng Chúng ta học thơ để biết điều Hướng dẫn HS luyện đọc tìm hiểu a Luyện đọc - Một HS giỏi đọc thơ - HS đọc thơ - GV yêu cầu tốp (mỗi tốp HS) tiếp nối - HS quan sát tranh minh... già, giếng Ngọc xanh,… B Dạy Giới thiệu - HS lắng nghe Bài thơ Cửa sông – sáng tác nhà thơ Quang Huy thơ có nhiều hình ảnh đẹp, lời thơ giản dị giàu ý nghĩa Qua thơ này, nhà thơ Quang Huy muốn nói