ĐẠO ĐỨC Quan tâm chăm sóc ông bà, cha mẹ, anh chị em (Tiết 1) I Mục tiêu Trẻ em có quyền được sống với gia đình, có quyền được cha mẹ chăm sóc, trẻ em không nơi nương tựa coa quyền được Nhà nước và mọ[.]
ĐẠO ĐỨC Quan tâm chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị em (Tiết 1) I Mục tiêu: - Trẻ em có quyền sống với gia đình, có quyền cha mẹ chăm sóc, trẻ em khơng nơi nương tựa coa quyền Nhà nước người hỗ trợ, giúp đỡ em - Trẻ em có bổn phận phải quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ, anh chị - HS biết yêu quý người thân, thích học Đạo đức II Đồ dùng: - Phiếu giao việc, bìa đỏ III Các hoạt động: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A- Bài cũ: "Tự làm lấy việc mình" + Các em tự làm lấy việc mình? + Tự làm bài, không chép bạn, tự lao động + Thực tốt + Thoải mái, vui vẻ + Các em thực việc nào? + Em cảm thấy sau hoàn thành công việc? B- Bài mới: Hoạt động 1: Khởi động - Gv nêu yêu cầu: + Hãy nhớ lại kể cho bạn nhóm nghe việc ơng bà, bố mẹ u thương, quan tâm, chăm sóc nào? + Em nghĩ tình cảm chăm sóc mà người gia đình dành cho em? + Em nghĩ bạn nhỏ thiệt thịi chúng ta? Hoạt động 2: Kể chuyện "Bó - Hát "Cả nhà thương nhau" + HS kể quan tâm, chăm sóc ơng bà, cha mẹ dành cho - HS trao đổi với nhóm nhỏ - Một số HS kể trước lớp - Thảo luận lớp + Em vui mừng hạnh phúc người gia đình chăm sóc dành nhiều tình cảm + Chúng ta cần thơng cảm, chia sẻ với bạn hoa đẹp nhất" - GV kể (tranh minh họa) - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi - GV kết luận Hoạt động 3: - Đánh giá hành vi - HS thảo luận nhóm - GV kết luận – Hướng dẫn thực hành - Sưu tầm tranh, ảnh, thơ Củng cố - Dặn dò: -Dặn xem lại nhà -Nhận xét tiết học ...hoa đẹp nhất" - GV kể (tranh minh họa) - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm trình bày - Cả lớp trao đổi - GV kết luận Hoạt động 3: - Đánh giá hành vi - HS thảo luận nhóm -... động 3: - Đánh giá hành vi - HS thảo luận nhóm - GV kết luận – Hướng dẫn thực hành - Sưu tầm tranh, ảnh, thơ Củng cố - Dặn dò: -Dặn xem lại nhà -Nhận xét tiết học