CHỦ ĐỀ 7 LỄ HỘI QUÊ EM (Thời lượng 4 tiết) I MỤC TIÊU Nhận ra sự đa dạng, phong phú của lễ hội ở các vùng miền khác nhau trên cả nước Chọn được các hình ảnh tiêu biểu để thể hiện bức tranh chủ đề “ Lế[.]
CHỦ ĐỀ : LỄ HỘI QUÊ EM (Thời lượng : tiết) I.MỤC TIÊU: - Nhận đa dạng, phong phú lễ hội vùng miền khác nước - Chọn hình ảnh tiêu biểu để thể tranh chủ đề “ Lế hội quê em” - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm nhóm bạn II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Hình ảnh hoạt động lễ hội - Các tranh lễ hội - Hình vẽ dáng người hoạt động Học sinh: - Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, giấy màu, kéo… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Tìm hiểu lễ hội vùng miền nước - GV cho HS quan sát hình 7.1 SGK/Tr34 thảo luận hoạt động, màu sắc, khơng khí, trang phục có lễ hội GV gọi đại diện nhóm trình bày GV liên hệ số lễ hội địa phương để HS hiểu thêm - GV gắn số tranh lễ hội lên bảng Đặt câu hỏi: + Các tranh thể hoạt động lễ hội? + Hình ảnh hình ảnh tranh? HỌC SINH - HS quan sát hình 7.1 thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Lễ hội Rước cộ Bà Chợ Được, lễ hội đua thuyền… - HS quan sát trả lời câu hỏi + Hoạt động hát xướng, múa lân, đua voi, chọi gà, chọi trâu + Hình ảnh người hát, hình ảnh lân người, hình ảnh voi, + Hình ảnh phụ hình ảnh nào? + Màu sắc hình ảnh tranh gợi cho em cảm giác gì? GV nhận xét, chốt ý - GV cho HS đọc phần ghi nhớ SGK/Tr35 * GV nhận xét tiết học * Dặn dò tiết học hơm sau hình ảnh gà, hình ảnh trâu + Là hình ảnh người vật xung quanh + HS trả lời theo cảm nhận HS lắng nghe - HS đọc ghi nhớ - HS ghi nhớ ...+ Hình ảnh phụ hình ảnh nào? + Màu sắc hình ảnh tranh gợi cho em cảm giác gì? GV nhận xét, chốt ý - GV cho HS đọc phần ghi nhớ SGK/Tr35 * GV nhận xét tiết học * Dặn dị tiết học hơm sau hình... xét tiết học * Dặn dị tiết học hơm sau hình ảnh gà, hình ảnh trâu + Là hình ảnh người vật xung quanh + HS trả lời theo cảm nhận HS lắng nghe - HS đọc ghi nhớ - HS ghi nhớ