CHỦ ĐỀ 7 LỄ HỘI QUÊ EM (Thời lượng 4 tiết) I MỤC TIÊU Nhận ra sự đa dạng, phong phú của lễ hội ở các vùng miền khác nhau trên cả nước Chọn được các hình ảnh tiêu biểu để thể hiện bức tranh chủ đề “Lế[.]
CHỦ ĐỀ : LỄ HỘI QUÊ EM (Thời lượng: tiết) I.MỤC TIÊU: - Nhận đa dạng, phong phú lễ hội vùng miền khác nước - Chọn hình ảnh tiêu biểu để thể tranh chủ đề “Lế hội quê em” - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận sản phẩm nhóm nhóm bạn II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên: - Hình ảnh hoạt động lễ hội - Các tranh lễ hội - Hình vẽ dáng người hoạt động Học sinh: - Giấy vẽ, màu vẽ, keo dán, giấy màu, kéo… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động TIẾT GIÁO VIÊN HỌC SINH Hoạt động 2: Cách thực GV cho HS quan sát hình 7.3 SGK/Tr36 hướng dẫn cách tạo dáng HS nhận biết cách tạo dáng người người vẽ dáng người hoạt vẽ dáng người hoạt động động * Cách tạo dáng người: - GV cho HS tình nguyện đứng làm - HS làm mẫu, HS lại quan sát mẫu HS khác ngồi xung quanh vẽ quan sát vẽ ( Khoảng phút) - Có thể vẽ dáng người trí nhớ qua việc nhìn thấy - HS nhớ lại hình ảnh vẽ * Cách tạo tranh tập thể chủ đề lễ hội: Cho HS quan sát hình 7.4 SGK/Tr36 HS quan sát nhận biết cách tạo - Vẽ, xé cắt dán, nặn… nhân tranh tập thể chủ đề lễ hội vật, vật, cảnh vật… để tạo kho hình ảnh - Lựa chọn nội dung hình ảnh để xếp vào tờ giấy khổ lớn nhóm - Vẽ thêm hình ảnh, chi tiết khác tạo khơng gian, bối cảnh để làm rõ nội dung vẽ màu hoàn thiện tranh GV cho HS nêu lại cách thực tranh tập thể với chủ đề “ Lễ hội quê em” SGK/Tr36 GV nhắc lại cách thực tranh tập thể để HS ghi nhớ * GV nhận xét tiết học * Dặn dò tiết học sau: Đem theo kéo, hồ dán, giấy màu, bút màu… + HS làm việc cá nhân + Thảo luận nhóm, lựa chọn nội dung, hình ảnh phù hợp xếp vào tờ giấy nhóm + Thêm hình ảnh phụ vẽ màu HS nhắc lại cách thực HS ghi nhớ, khắc sâu kiến thức HS lắng nghe HS ghi nhớ ... khác tạo khơng gian, bối cảnh để làm rõ nội dung vẽ màu hoàn thiện tranh GV cho HS nêu lại cách thực tranh tập thể với chủ đề “ Lễ hội quê em” SGK/Tr36 GV nhắc lại cách thực tranh tập thể để HS