Phụ lục 1 Đơn vị Trường TH số 1 xã Định An BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA (Phục vụ việc lựa chọn Sách giáo khoa tại các cơ sở giáo dục phổ thông) Tên sách Hoạt động trải nghiệm 4 Tổng chủ biên.
Phụ lục Đơn vị: Trường TH số xã Định An BẢN NHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ SÁCH GIÁO KHOA (Phục vụ việc lựa chọn Sách giáo khoa sở giáo dục phổ thông) Tên sách:Hoạt động trải nghiệm Tổng chủ biên: Nguyễn Dục Quang Bộ sách: Cánh Diều Nhà xuất bản: Nhà xuất Đại học sư phạm TP HCM I Nội dung nhận xét: Tiêu chí I: Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội địa phương - Nội dung hình thức SGK khơng mang định kiến sắc tộc, tôn giáo, nghề nghiệp, giới, lứa tuổi địa vị nghề nghiệp - Nội dung SGK mang tính kế thừa, phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lí địa phương, cộng đồng dân cư mang tính chất mở, tính phân hóa cao, tạo điều kiện thuận lợi cho nhà trường, tổ chuyên môn gv việc điều chỉnh, bổ sung nội dung thích hợp, gắn với thực tiễn đảm bảo phù hợp với nhiều nhóm đối tượng hs địa phương -Hệ thống câu hỏi, tập yêu cầu hoạt động thể với mức độ khác phù hợp với đặc điểm, trình độ đối tương học sinh đặc điểm KT địa phương - SGK in ấn chất lượng, có giá phù hợp với điều kiện, kinh tế địa phương Tiêu chí II Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy học sở giáo dục phổ thông - Nội dung SGK triển khai phù hợp với đk CSVC, trang thiết bị điều kiện dạy học khác cs giáo dục địa bàn tỉnh Kiên Giang; nguồn tài nguyên, học liệu điện tử bổ trợ cho SGK đa dạng, phong phú, hữu ích, dễ khai thác sử dụng - Ngơn ngữ diễn đạt sáng, dễ hiểu, thể xác nội dung cần trình bày, đảm bảo quy định tả ngữ pháp, kênh chữ kênh hình bố cục hài hịa; hệ thống ký hiệu, tranh ảnh, hình vẽ đảm bảo tính thẩm mỹ phù hợp với đặc trưng môn học tâm lý lứa tuổi học sinh - Các chủ đề, học SGK thiết kế phù hợp với nội dung chương trình mơn học tạo thuận lợi cho nhà trường việc xây dựng, thực kế hoạch giáo dục theo điều kiện trường, địa phương; tạo thuận lợi cho GV việc lựa chọn phương pháp, hình thức tổ chức giảng dạy, kiểm tra đánh giá kết học tập hs theo định hướng phát triển lực, phẩm chất người học II Đánh giá chung: * Ưu điểm: - Nội dung SGK phù hợp với thực tiễn, phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lí địa phương - Hình ảnh, ngôn ngữ phù hợp, gần gũi với sống hàng ngày HS - Các chủ đề sách tạo điều kiện thuận lợi tổ chức HĐDH gắn với thực tiễn - Sách có nội dung gần gũi với HS, chủ đề xếp có hệ thống Phụ lục - Nội dung sách gồm hoạt động giáo dục hướng vào thân, hướng đến xã hội, hướng đến tự nhiên hướng nghiệp - Tranh ảnh có màu sắc đẹp,sinh động, rõ ràng, gần gũi với thực tế sống, thu hút ý định hướng hoạt động cho HS - Hệ thống tập phù hợp với nhận thức HS, gắn với thực tế sống đại xếp khoa học - Sách thiết kế tạo điều kiện để giáo viên, phụ huynh giúp học sinh thực nội dung rèn luyện nhà, hiểu đặc điểm địa phương học sinh - Các hoạt động đề cao tính thực hành trải nghiệm thực tiễn - Mỗi chủ đề có mục tiêu rõ ràng, phát huy khả tư độc lập nhằm phát triển lực, phẩm chất người học * Hạn chế: - Một số hình ảnh cịn mờ, chưa sắc nét Ví dụ: Hoạt động tiếp nối để chữ màu xanh mờ -> nên thay đổi kiểu chữ màu chữ để HS nhìn rõ Tuần 12: Phần 2/ trang 36: Viết thầy cô giáo: Hình ảnh mờ, chữ nhỏ, khó nhìn III KẾT QUẢ ĐỀ XUẤT LỰA CHỌN ( Đề xuất lựa chọn/ Không đề xuất lựa chọn) Không đề xuất lựa chọn Định An, ngày 03 tháng năm 2023 Người đánh giá (ghi rõ họ tên, ký tên) ĐOÀN THỊ LƯỢT