Tuần 6 Tiết 26 Bài 6 “TRUYỆN KIỀU” CỦA NGUYỄN DU Ngày dạy I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT 1 Kiến thức Cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Du Nhân vật, sự kiện, cốt truyện của Truyện Kiều 2 Kĩ năng Thể thơ lụ[.]
Tuần 6-Tiết 26: Bài 6: Ngày dạy: đại “TRUYỆN KIỀU” CỦA NGUYỄN DU I.MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1.Kiến thức: -Cuộc đời nghiệp sáng tác Nguyễn Du -Nhân vật, kiện, cốt truyện Truyện Kiều 2.Kĩ năng: -Thể thơ lục bát truyền thống dân tộc tác phẩm văn học trung -Những giá trị nội dung, nghệ thuật chủ yếu tác phẩm Truyện Kiều 3.Thái độ: Giáo dục lòng tự hào văn hoá dân tộc,tự hào đại thi hào Nguyễn Du, di sản văn hoá quý giá ông, đặc biệt Truyện Kiều II.CHUẨN BỊ: -GV: Sách GK, giáo án -HS: Đọc trước bài, soạn trả lời câu hỏi SGK III.TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra cũ: 3.Bài mới: *Vào bài: HOẠT ĐỘNG THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG *HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu Nguyễn I Nguyễn Du: Du: *Cuộc đời: 1.Cuộc đời: -HS đọc mục 1, đoạn 1-SGK: Cho biết đôi -Nguyễn Du: (1765-1820), tên chữ nét lai lịch, gia Nguyễn Du? Tố Như, hiệu Thanh Hiên, quê làng Tiên Điền, huyện Nghi Xuân, Hà Tĩnh -Chịu ảnh hưởng truyền thống gia đình đại quý tộc -HS đọc tiếp đoạn 2, 3-SGK: Cuộc đời -Chứng kiến biến động dội Nguyễn Du gắn với giai đoạn lịch lịch sử phong kiến Việt Nam, sử nước nhà nào? Hồn cảnh Nguyễn Du hiểu sâu sắc nhiều vấn đề giúp ơng điều gì? đời sống xã hội -HS đọc mục 2: Cuộc đời trải với -Những thăng trầm đời riêng năm tháng thăng trầm tạo cho tư làm cho tâm hồn Nguyễn Du tràn đầy Nguyễn Du vốn sống tình cảm cảm thơng, u thương người nào? 2.Sáng tác *Sáng tác: -Các tác phẩm viết chữ Hán -HS đọc mục 3: Em cho biết nghiệp chữ Nôm (thơ chữ Hán có tập gồm sáng tác Nguyễn Du? 243 thơ) -Đóng góp to lớn cho kho tàng văn *HĐ2: Tìm hiểu Truyện Kiều ?Em cho biết nguồn gốc cảm hứng sáng tác Truyện Kiều Nguyễn Du? (Chữ Hán: Thanh Hiên thi tập, Nam trung tạp ngâm, Bắc hành tạp lục) -HS đọc phần 1: Cho biết nội dung tác phẩm gồm phần nào? -HS đọc phần 2: Cho biết giá trị Truyện Kiều? học dân tộc, thể loại truyện thơ Tiêu biểu Truyện Kiều II.Truyện Kiều: -Truyện Kiều-Đoạn trường tân thanh(Tiếng than khóc nỗi đau lịng) viết chữ Nơm, thể thơ lục bát Tác giả có dựa vào cốt truyện từ Kim Vân Kiều Truyện Thanh Tâm Tài Nhân (của Trung Quốc) Nhưng phần sáng tạo Nguyễn Du lớn -Tác phẩm gồm phần: Gặp gỡ đính ước- Gia biến lưu lạc-Đồn tụ -Giá trị Truyện Kiều: +Về nội dung: Giá trị thực: P/ánh sâu sắc thực XH đương thời với mặt tàn bạo tầng lớp thống trị số phận người bị áp bức, đau khổ, đặc biệt số phận bi kịch người PN .Giá trị nhân đạo sâu sắc: thể niềm cảm thương sâu sắc trước đau khổ người Lên án tố cáo lực tàn bạo Trân trọng đề cao người từ vẻ đẹp thực PC ước mơ những khát vọng chân +Về nghệ thuật: có nhiều sáng tạo nghệ thuật kể chuyện, sử dụng ngơn ngữ, miêu tả thiên nhiên, khắc hoạ hình tượng nhân vật,… Mộng Liên Đường chủ nhân, lơi tựa Truyện Kiều, có nhận xét: “Lời thơ tả có máu chảy đầu bút, nước mắt thấm tờ giấy, khiến đọc đến phải thấm thía, ngậm ngùi đau đớn đến đứt ruột Tố Như Tử dụng tâm khổ, tự khéo, tả cảnh hệt, đàm tình thiết Nếu khơng phải có mắt trơng thấu sáu cõi, lịng nghĩ suốt nghìn đời tài có bút lực ấy” IV.CỦNG CỐ-HD HS HỌC Ở NHÀ *Củng cố: Tóm tắt tác phẩm? *HD: Học bài, tóm tắt tác phẩm, chuẩn bị Chị Em Thuý Kiều