PHÒNG GD - ĐT TPVL TRƯỜNG MẦM NON Số: /KH-MN3 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc Phường 3, ngày tháng 10 năm 2020 KẾ HOẠCH Đào tạo, bồi dưỡng CB-GV-CNV Trường Mầm Non Năm học 2020 - 2021 Căn Nghị định số 71/2020/NĐ-CP; Kế hoạch số 681/KH-BGDĐT, ngày 28/8/2020 Bộ GDĐT thực lộ trình nâng trình độ chuẩn đào tạo giáo viên MN, tiểu học, trung học sở giai đoạn (2020-2025) Thông tư số 24/2020/TT-BGDĐT, ngày 25/8/2020 Bộ GDĐT; Căn kế hoạch số 175/KH-MN3 ngày 05 tháng 10 năm 2020 kế hoạch thực nhiệm vụ năm học 2020 – 2021 trường Mầm Non Căn vào tình hình thực tế trường Trường Mầm Non xây dựng kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ năm học 2020 - 2021 cụ thể sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH: Tổng số CB-GV-CNV: 43 Nữ 41 * CBQL: 03 Nữ 03 - Trình độ chun mơn: Đại học: 03 - Trình độ trị: Trung cấp: 03 * Giáo viên: 21 nữ 21 - Trình độ chun mơn: Cao đẳng: 01; Đại học: 20 - Trình độ trị: Sơ cấp: Trung cấp: 02 * Nhân viên: 19 nữ 17 (biên chế 02, hợp đồng 17), đó: - Kế tốn: 01 (Đại học) - Văn thư: 01 (TCHC) - Y tế: 01 (Trung cấp) - Bảo vệ: 02 (01 có chứng BV) - NVPV: 10(1/5 có chứng bồi dưỡng) - Cấp dưỡng: 04 (03/04 có chứng nấu ăn tập huấn kiến thức VSATTP) II NHIỆM VỤ: - Quán triệt tư tưởng, nâng cao nhận thức thường xuyên tuyên truyền, vận động, lồng ghép có hiệu quả các nội dung giáo dục tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vận động vào các hoạt động cụ thể của nhà trường để cán bộ, giáo viên, nhân viên tự đề nhiệm vụ rèn luyện phẩm chất đạo đức, tác phong mẫu mực, lối sống lành mạnh, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí - Quan tâm đào tạo bồi dưỡng đội ngũ CBQL, giáo viên, nhân viên đạt chuẩn chuẩn, phù hợp với yêu cầu sử dụng, đủ số lượng đảm bảo chất lượng để thực chương trình GDMN đáp ứng yêu cầu việc triển khai đề án phổ cập GDMN cho trẻ tuổi, đánh giá thực chất chất lượng giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non - Chú trọng bồi dưỡng nâng cao lực cho CBQL quản lý nhà trường; hiểu biết, nắm vững triển khai có hiệu văn qui định hành; quản lý công tác PCGDMNTNT; tổ chức thực chương trình GDMN - Quan tâm bồi dưỡng đội ngũ GV đổi phương pháp, kỹ nghề nghiệp Tạo điều kiện khuyến khích giáo viên tự học tập nâng cao trình độ chun mơn, lực sư phạm tu dưỡng, rèn luyện tu dưỡng đạo đức, phẩm chất nhà giáo để khơng có giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo - Tổ chức giáo dục truyền thống lịch sử, văn hoá dân gian, văn hoá xã hội cho CBQL giáo viên để mở rộng kiến thức lĩnh vực văn hoá, xã hội, kinh tế, …Tổ chức hoạt động giao lưu ngành tạo điều kiện cho CBQL, giáo viên học tập, trao đổi lẫn - Thực quản lý, đánh giá chất lượng đội ngũ giáo viên theo Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non đánh giá đội ngũ hiệu trưởng trường MN, MG theo Chuẩn hiệu trưởng trường mầm non đảm bảo chất lượng đội ngũ tương xứng với trình độ đào tạo, bồi dưỡng - Tăng cường bồi dưỡng kiến thức, nâng cao lực quản lý trường học, nâng cao hiểu biết văn pháp quy cho CBQL trường mầm non đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Tăng cường bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên nhóm trẻ lớp MG để đảm bảo chất lượng chăm sóc sức khỏe ni dưỡng ngày nâng cao - Tham gia hội thi giáo viên giỏi cấp trường cấp thành phố theo công văn hướng dẫn cấp Tổ chức hội thi đồ dùng dạy học cấp trường tham gia cấp Thành phố - Xây dựng đội ngũ CBQL, giáo viên đạt chuẩn chuẩn, đủ khả thực chương trình GDMN Đánh giá chất lượng đội ngũ CBQL, giáo viên mầm non theo qui định và đúng thực chất - Nhằm nâng cao trình độ trị, chun mơn nghiệp vụ, đạo đức nghề nghiệp cho toàn thể CB-GV-CNV nhà trường - Nâng cao tinh thần đoàn kết tập thể, tinh thần tự lực, tự cường cá nhân III- NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC BỒ DƯỠNG: 1/ Nội dung bồi dưỡng - Chủ trương, đường lối, sách, pháp luật Đảng, Nhà nước Nội quy, quy chế, quy định ngành, đơn vị, - Bồi dưỡng nâng cao trình độ chun mơn nghiệp vụ, lí luận trị - Bồi dưỡng kiến thức tin học, ngoại ngữ - Bồi dưỡng nội dung sửa đổi, bổ sung chuyên môn, nghiệp vụ, - Đạo đức nhà giáo, ứng xử văn hóa đơn vị 2/ Hình thức bồi dưỡng - Tự học, tự nghiên cứu - Theo công văn triệu tập cấp quy định - Theo lịch tập huấn đơn vị IV CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU: Phấn đâu đạt: * 100% CB-GV-CNV tự bồi dưỡng tin học (biết sử dụng có chứng A vi tính) Khuyến kích giáo viên tự bồi dưỡng tin học nâng cao * 100% CB-GV-CNV quán triệt đầy đủ nghị TW, Tỉnh Ủy, Đảng phường * Phấn đấu năm có 01 giáo viên tốt nghiệp Trung cấp lí luận trị * 100% CB-GV-CNV biết sử dụng thiết kế giáo án điện tử phục vụ công tác giảng dạy * 100% CBQL GV xây dựng kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên theo quy định *100% CB-GV-NV đăng ký thực Xã hội học tập * 100% CB-GV-CNV (biên chế) có chứng A Ngoại ngữ Khuyến kích giáo viên tự bồi dưỡng ngoại ngữ nâng cao * 100% CB-GV-NV bồi dưỡng kiến thức quốc phòng an ninh * 100% Nhân viên nấu ăn bồi dưỡng kiến thức VSATTP, có chứng nghề nấu ăn * 100% CB-GV-CNV tập huấn kiến thức phịng tránh tai nạn thương tích cho trẻ 100% nhân viên bảo mẫu có kiến thức chăm sóc trẻ, có kiến thức phịng, chống tai nạn thương tích 100% CB-GV-CNV tập huấn kiến thức cách phòng bệnh nguy hiểm cho trẻ đặc biệt bệnh tay chân miệng * 100% Bảo vệ tập huấn nghiệp vụ bảo vệ trường học theo quy định ( phải có chứng ) * Trong năm tăng tỷ lệ giáo viên tự bồi dưỡng chuyên môn chuẩn (Cao đẳng lên Đại học) * 100% GV biết làm đồ dùng đồ chơi phục vụ hoạt động chăm sóc trẻ * 100% CB-GV-NV tự bồi dưỡng đạo đức nhà giáo, tự bồi dưỡng ứng xử văn háo nhà trường * 100% CB-GV-NV tự bồi dưỡng IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Thành lập Ban đạo đào tạo, bồi dưỡng chun mơn, nghiệp vụ cho CBGV-NV tồn trường - Xây dựng quy chế chi tiêu nội bộ, ngân sách để có kinh phí đào tạo bồi dưỡng - Phối hợp với đồn thể, cơng đồn, cho đồn, để giới thiệu, phân cơng CB-GV-NV tham gia đào tạo bồi dưỡng vừa đảm bảo công tác đơn vị vừa tham gia học tập đạt hiệu Tạo điều kiện thuận lợi để CB-GV-CNV tham gia đầy đủ lớp đào tạo, bồi dưỡng - Động viên, khuyến khích, hỗ trợ kịp thời tinh thần, kinh phí cho CB-GVCNV tham gia đào tạo, bồi dưỡng - Liên hệ chặt chẽ với cấp nhằm kịp thời đưa CB-GV-CNV tham gia đào tạo, bồi dưỡng cao trình độ trị, chun mơn nghiệp vụ, tin học, ngoại ngữ, kiến thức nuôi dạy trẻ,… - Theo dõi, nhắc nhỡ, động viên CB-GV-CNV tham gia đầy đủ, nghiêm túc Theo dõi kế hoạch để điều chỉnh phù hợp Trên kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng CB-GV-NV nhà trường năm học 2020-2021 Đề nghị tất CB-GV-NV kế hoạch thực Nơi nhận: - CB-GV-NV toàn trường (t/h); Trang Web; Lưu VT HIỆU TRƯỞNG Trịnh Thị Thủy PHÒNG GD&ĐT-TPVĨNH LONG TRƯỜNG MẦM NON Số: /QĐ-MN3 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập -Tự Do - Hạnh Phúc Phường 3, ngày tháng10 năm 20120 QUYẾT ĐỊNH Thành lập Ban đạo công tác Đào tạo, bồi dưỡng CB-GV-CNV Trường Mầm Non Năm học 2020 - 2021 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG MẦM NON Căn Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Thông tư số 44/2010/TT-BGDĐT ngày 30 tháng 12 năm 2010, Thông tư số 05/2011/TT-BGDĐT ngày 10 tháng 02 năm 2011, Thông tư số 09/2015/TTBGDĐT ngày 14 tháng năm 2015 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo việc sửa đổi, bổ sung số điều Điều lệ Trường mầm non ban hành kèm theo Quyết định số 14/2008/QĐ-BGDĐT ngày 07 tháng năm 2008 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo; Căn vào kế hoạch số 180/KH-MN3 ngày 05 tháng 10 năm 2020 Trường MN về việc Đào tạo, bồi dưỡng CB-GV-CNV Năm học 2020 – 2021; Căn tình hình thực tế đội ngũ Trường Mầm non năm học 2020-2021, QUYẾT ĐỊNH: Điều Thành lập ban đạo thực Đào tạo, bồi dưỡng CB-GV-CNV Trường Mầm Non năm học 2020-2021, gồm Ông (Bà) có tên sau: 1/ Bà Trịnh Thị Thủy Hiệu trưởng Trưởng Ban 2/ Bà Tiêu Thanh Trúc PHT Phó ban trực 3/ Bà Lương Phượng Khánh PHT Phó trưởng ban 4/ Bà Tống Thị Bích Duyền CTCĐ Phó trưởng ban 5/ Bà Phan Thị Kim Mỹ TTCM Thành viên 6/ Bà Lê Thị Kiều Trinh TTCM Thành viên 7/ Bà Nguyễn Thị Thanh Thúy TTCM Thành viên 9/ Bà Lê Thị Ngọc Ngân TTVP Thành viên Điều Ban đạo có nhiệm vụ kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nhà trường nhu cầu thực tế GV-NV tổ, phận phụ trách để tham mưu lãnh đạo cử người học thời điểm đáp ứng nhu cầu Điều BGH, phận chuyên môn, phận tài chính-văn phịng nhà trường ơng bà có tên điều chịu trách nhiệm thi hành định Quyết định có hiệu lực từ ngày ký./ Nơi nhận: - Như điều 3; HIỆU TRƯỞNG - Trang Web; - Lưu VT, HT Trịnh Thị Thủy