Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống
1
/ 30 trang
THÔNG TIN TÀI LIỆU
Thông tin cơ bản
Định dạng
Số trang
30
Dung lượng
1,57 MB
Nội dung
BẢNG ĐÁP ÁN A D A C C D C B A 10 A 11 D 12 C 13 B 14 D 15 A 16 D 17 D 18 D 19 C 20 B 21 D 22 D 23 A 24 C 25 A 26 A 27 B 28 B 29 D 30 A 31 D 32 A 33 D 34 C 35 B 36 B 37 A 38 C 39 C 40 B 41 D 42 C 43 B 44 A 45 A 46 C 47 A 48 A 49 D 50 B 51 B 52 A 53 A 54 C 55 A 56 C 57 D 58 A 59 B 60 C 61 C 62 C 63 B 64 A 65 B 66 D 67 C 68 D 69 B 70 A 71 C 72 B 73 A 74 B 75 C 76 B 77 C 78 D 79 C 80.C 81 D 82 A 83 D 84 B 85 A 86 A 87 C 88 B 89 A 90 B 91 C 92 B 93 D 94 A 95 B 96 B 97 B 98 D 99 B 100 D 101 C 102 A 103 C 104 A 105 A 106 C 107 B 108 B 109 A 110 B 111 D 112 C 113 D 114 B 115 A 116 B 117 D 118 D 119 A 120 C HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT Thực hiện: Ban chun mơn Tuyensinh247.com PHẦN NGƠN NGỮ 1.1 TIẾNG VIỆT A Phương pháp: Căn Tục ngữ thiên nhiên lao động sản xuất Cách giải: - Tục ngữ: Nuôi lợn ăn cơm nằm, nuôi tằm ăn cơm đứng Chọn A D Phương pháp: Căn Thu hứng Cách giải: - Thu hứng tranh mùa thu hiu hắt tranh tâm trạng buồn lo nhà thơ cảnh loạn li: nỗi lo âu cho đất nước, nỗi buồn nhớ quê hương nỗi ngậm ngùi, xót xa cho thân phận Chọn D A Phương pháp: Căn số tiếng câu thơ Cách giải: - Thể thơ: Lục bát Chọn A C Phương pháp: Căn Từ nhiều nghĩa tượng chuyển nghĩa từ Cách giải: - Từ có nghĩa hay nhiều nghĩa Từ nhiều nghĩa kết tượng chuyển nghĩa 21 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! - Nghĩa gốc nghĩa xuất từ đầu, làm sở để hình thành nghĩa khác Nghĩa chuyển nghĩa hình thành sở nghĩa gốc Từ “trái tim” câu dùng với nghĩa chuyển - chuyển nghĩa theo phương thức hoán dụ Dùng phận thể người (trái tim) để người mà đời họ gương sáng tình cảm yêu thương, sống chết, cho dù đời họ đỗi bình dị Chọn C C Phương pháp: Căn thơ Bác Cách giải: Chiều chạy thăm Bác Ướt lạnh vườn rau, gốc dừa! Chọn C D Phương pháp: Căn tác giả, tác phẩm thơ Cách giải: - Đoạn thơ thuộc dòng thơ đại Chọn D C Phương pháp: Căn nội dung Thông điệp nhân Ngày Thế giới phòng chống AIDS, 1-12-2003 Cách giải: Giá trị nội dung: - Tầm quan trọng thiết cơng phịng chống HIV/AIDS - Phịng chống HIV/AIDS mối quan tâm hàng đầu toàn nhân loại, cố gắng người chưa đủ - Thiết tha kêu gọi quốc gia, toàn thể nhân dân giới sát cánh bên để lật đổ thành lũy im lặng, kì thị phân biệt đối xử với người bị nhiễm HIV/AIDS Chọn C B Phương pháp: Căn phân biệt d/gi Cách giải: Từ viết tả là: dành dụm Sửa lại số từ sai tả: dành giật -> giành giật để giành -> để dành tranh dành -> tranh giành Chọn B A Phương pháp: Chữa lỗi dùng từ; tả r/d/gi Cách giải: - Các lỗi dùng từ: + Lẫn lộn từ gần âm + Lặp từ + Dùng từ sai nghĩa - Các từ đáp án: B, C, D mắc lỗi dùng từ sai nghĩa; dùng sai tả d/r/gi - “Hắn ta thật liều, rét run người mà ăn mặc phong phanh.” Chọn A 10 A Phương pháp: Căn dấu câu 22 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Cách giải: - Từ bị dùng sai tả là: rãnh rỗi - Sửa lại: rãnh rỗi -> rảnh rỗi Chọn A 11 D Phương pháp: Căn Từ láy Cách giải: - Từ láy từ phức có quan hệ láy âm tiếng Phân loại: + Từ láy toàn bộ, tiếng lặp lại hoàn toàn + Từ láy phận, tiếng có giống phụ âm đầu vần - Các từ “tim tím, trăng trắng” thuộc nhóm từ láy tồn Chọn D 12 C Phương pháp: Căn Chữa lỗi quan hệ từ Cách giải: - Đây câu thiếu quan hệ từ - Sửa lại: Đừng nên nhìn hình thức mà đánh giá kẻ khác Chọn C 13 B Phương pháp: Căn Tìm hiểu chung văn miêu tả Cách giải: - Đoạn văn giúp người đọc, người nghe hình dung khung cảnh mùa xuân vô tươi vui, rộn rã với xuất vật, cối sinh động Qua miêu tả tỉ mỉ, sinh động, quan sát tinh tường giúp người đọc hình dung khung cảnh lễ hội mùa xuân - Đoạn văn đoạn văn miêu tả Chọn B 14 D Phương pháp: Căn Ngữ cảnh Cách giải: Từ “tay” câu có nghĩa người giỏi mơn nghề Chọn D 15 A Phương pháp: Căn Chữa lỗi chủ ngữ, vị ngữ; Chữa lỗi quan hệ từ Cách giải: Một số lỗi thường gặp trình viết câu: - Lỗi thiếu thành phần câu - Lỗi dùng sai nghĩa từ - Lỗi dùng sai quan hệ từ - Lỗi logic - Các câu sai I, III - Câu I: Sai thông tin => Sửa lại: Trái đất hành tinh thứ Hệ mặt trời - Câu II: dùng quan hệ từ sai (để) => Sửa lại: Chim sâu có ích cho nơng dân diệt sâu phá hoại mùa màng Chọn A 16 D 23 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Phương pháp: Căn phương thức biểu đạt học (miêu tả, tự sự, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, hành – cơng vụ) Cách giải: - Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm Chọn D 17 D Phương pháp: Căn vào biện pháp tu từ học Cách giải: - Các biện pháp nghệ thuật: + So sánh: Như vịng tay mẹ + Nhân hóa: Đà Lạt ơm tơi vào lịng Chọn D 18 D Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải: - Tình cảm tác giả: yêu thương, kính trọng, biến ơn mẹ, đồng thời thể bâng khuâng tác giả tuổi xuân mẹ trước thời gian vô thường Chọn D 19 C Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải: - Ý nghĩa: khắc khoải, mong ngóng, đợi chờ người mẹ cha ngày chinh chiến Chọn C 20 B Phương pháp: Phân tích, tổng hợp Cách giải: - Bài thơ khắc họa hình ảnh đẹp, anh hùng Đà Lạt người mẹ Chọn B 1.2 TIẾNG ANH 21 D Kiến thức: Thì q khứ tiếp diễn Giải thích: Khi có hành động xảy khứ: hành động xảy ra: chia khứ tiếp diễn: S + was/were + V_ing hành động xen vào, cắt ngang hành động xảy ra: chia khứ đơn: S + V_ed/V cột Tạm dịch: Khi tới thăm cô vào tối qua, cô tắm Chọn D 22 D Kiến thức: Giới từ Giải thích: objection (to something/to doing something) (n): phản đối (việc gì) Tạm dịch: Bạn có phản đối với quy hoạch đường không? Chọn D 23 A Kiến thức: Từ loại Giải thích: electricity (n): điện electrify (v): truyền điện electric (a): điện tử electrically (adv): thuộc điện Sau động từ “save” ta cần danh từ làm tân ngữ 24 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Tạm dịch: Bạn nên tắt đèn trước để tiết kiệm điện Chọn A 24 C Kiến thức: Lượng từ Giải thích: a few + N đếm được, số nhiều: vài … (không kết hợp với “too”) much + N không đếm được: nhiều => too much + N không đếm được: nhiều … many + N đếm được, số nhiều: nhiều => too many + N đếm số nhiều: nhiều a number of + N số nhiều, đếm được: số lượng lớn … (không kết hợp với “too”) “mistakes” (những lỗi sai) danh từ số nhiều, đếm Tạm dịch: Nhung mắc nhiều lỗi sai viết cô Chọn C 25 A Kiến thức: So sánh Giải thích: Dấu hiệu: “than” “big” tính từ ngắn => so sánh hơn: bigger Dạng nhấn mạnh: much / far + Tạm dịch: Số lượng người dương tính với virus corona Việt Nam tính đến ngày 11 tháng cao nhiều so với thời điểm dịch bùng phát nước Chọn A 26 A Kiến thức: Sự hòa hợp chủ ngữ động từ Giải thích: Động từ với chủ ngữ “no one” (khơng có ai) phải chia ngơi thứ số (thêm s/es) Sửa: want => wants Tạm dịch: Không văn phòng muốn lái xe làm ln tắc đường vào cao điểm Chọn A 27 B Kiến thức: Mạo từ Giải thích: Dùng mạo từ “the” trước nhạc cụ guitar (n): đàn ghi-ta Sửa: guitar => the guitar Tạm dịch: Chị gái không chơi đàn ghi-ta hay mà chị nghệ sĩ dương cầm giỏi Chọn B 28 B Kiến thức: Đại từ quan hệ Giải thích: Giới “to” thuộc cụm: as to (liên quan đến), sau “as to” + S + V => trường hợp đảo giới từ + whom Sửa: whom => who Tạm dịch: Có tranh cãi chưa ngã ngũ vấn đề tác giả thực kịch Elizabethan mà thường gán cho William Shakespeare (là tác giả) Chọn B 29 D Kiến thức: Đại từ tân ngữ 25 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Giải thích: Dùng “them” thay cho chủ ngữ số nhiều Dùng “it” thay cho chủ ngữ số “this delicious bread” (cái bánh mì ngon này) chủ ngữ số => dùng tân ngữ “it” Sửa: them => it Tạm dịch: Vui lịng cầm bánh mì ngon đưa cho ông Kim Chọn D 30 A Kiến thức: Tính từ sở hữu Giải thích: “mine” (… tôi) => đại từ sở hữu, không cần danh từ đứng sau “my” (… tơi) => tính từ sở hữu, cần danh từ đứng sau “own fault” (lỗi chúng tôi) danh từ => cần tính từ sở hữu phía trước Sửa: mine => my Tạm dịch: “Đó lỗi riêng tơi Tơi tự kiểm điểm rồi”, N nói Chọn A 31 D Kiến thức: Động từ khuyết thiếu/Câu đoán Giải thích: A couldn’t have P2: khơng thể làm khứ B can’t have P2: làm khứ C needn’t have P2: khơng cần làm q khứ (nhưng làm rồi) D shouldn’t have P2: lẽ không nên làm khứ (nhưng lại làm rồi) Tạm dịch: Đó lỗi Tony mua nhà = D Tony khơng nên mua nhà Chọn D 32 A Kiến thức: Câu điều kiện loại Giải thích: Cơng thức câu điều kiện loại 1: If + S + V (s/es), S + will/can/may + V: nếu…thì… Hoặc: Unless + S + V(s/es), S + will + V: Nếu khơng … Unless = If … not … Tạm dịch: Nếu bạn khơng trả lại tiền cho kiện bạn A Bạn nên trả lại tiền cho kiện bạn B Sai cấu trúc: bỏ “either” C Anh không kiện bạn bạn nhận tiền => sai nghĩa D Sai ngữ pháp: would => will Chọn A 33 D Kiến thức: Cấu trúc so sánh Giải thích: So sánh nhất: S + be + the short adj – est/ the most long adj So sánh hơn: S1 + be + short adj –er/ more long adj + than + S2 So sánh gang bằng: S1 + be + as + adj + as + S2 “interesting” tính từ dài => so sánh hơn: more interesting; so sánh nhất: the most interesting Tạm dịch: Trong tất khóa học tơi tham gia, khóa học khó thú vị A Tất khóa học tơi tham gia dễ thú vị khóa học => sai nghĩa B Tất khóa học tơi tham gia khó thú vị khố => sai nghĩa 26 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! C Khơng có khóa học khác tơi học khó thú vị khố => sai nghĩa D Khơng có khóa học khác tơi học mà khó hấp dẫn khóa học Chọn D 34 C Kiến thức: Câu tường thuật đặc biệt Giải thích: thank sb for V-ing: cảm ơn làm ask sb to V: yêu cầu làm gid flatter sb: tâng bốc Tạm dịch: “Tôi biết ơn bạn gửi cho tơi thêm thơng tin cơng việc.” Lee nói với tơi A Lee cảm ơn tơi tơi gửi cho anh thêm thông tin công việc => sai nghĩa B Lee cảm thấy tuyệt vời thông tin bổ sung công việc gửi cho anh => sai nghĩa C Lee lịch yêu cầu gửi cho anh thêm thông tin cơng việc D Lee tâng bốc tơi gửi cho anh thêm thông tin công việc => sai nghĩa Chọn C 35 B Kiến thức: Câu bị động khứ đơn Giải thích: Cấu trúc: S + was/ were + Ved/ P2 + (by O) Tạm dịch: Bác sĩ bảo anh khơng nói suốt buổi thiền A Sai ngữ pháp: has been => was B Anh bác sỹ bảo khơng nói suốt buổi thiền C Sai ngữ pháp: is => was D Sai ngữ pháp: was being => was Chọn B 36 B Kiến thức: Đọc tìm ý Giải thích: Ý gì? A Những điều cần tránh bạn nước B Lời khuyên cho khách du lịch nước ngồi C Lợi ích việc du lịch D Cách tìm máy ATM thành phố lớn Thông tin: - The first thing to when you have a trip abroad is … - Then, when you are ready to pack your clothes, make sure… - Also, be careful how much you pack in your bags Tạm dịch: - Điều cần làm bạn có chuyến nước ngồi … - Sau đó, bạn sẵn sàng đóng gói quần áo, chắn … - Ngoài ra, cẩn thận bạn đóng gói túi bạn Chọn B 37 A Kiến thức: Đọc tìm chi tiết Giải thích: Theo đoạn văn, bạn nên làm tất điều sau trước rời khỏi NGOẠI TRỪ _ A rút tiền từ máy ATM B đảm bảo tính hợp lệ hộ chiếu bạn C chuẩn bị quần áo phù hợp D mua sách hướng dẫn Thông tin: Well, it's a good idea to take some local currency with you but not too much There are conveniently located cash machines (ATMs) in most big cities, and it's usually cheaper to use them than change your cash in banks 27 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Tạm dịch: Vâng, ý tưởng tốt để mang theo số tiền địa phương với bạn không q nhiều Có máy rút tiền (ATM) có vị trí thuận tiện hầu hết thành phố lớn thường sử dụng chúng rẻ so với thay đổi tiền mặt bạn ngân hàng Chọn A 38 C Kiến thức: Đại từ thay Giải thích: Từ “this” đoạn ám A tìm kiếm khơng có khách sạn để B tiết kiệm tiền C đặt phòng trước D hỏi đường Thông tin: The obvious way to avoid this is to book in advance This can save you money too Tạm dịch: Cách rõ ràng để tránh điều đặt trước Điều giúp bạn tiết kiệm tiền Chọn C 39 C Kiến thức: Từ vựng Giải thích: Từ “essentials” (những thứ cần thiết) đoạn có nghĩa gần với từ _ A thứ B vật có giá trị C nhu yếu phẩm D thực phẩm Thông tin: It's easy to take too many clothes and then not have enough space for souvenirs But make sure you pack essentials What about money? Well, it's a good idea to take some local currency with you but not too much Tạm dịch: Thật dễ dàng để lấy q nhiều quần áo sau khơng có đủ khơng gian để lưu niệm Nhưng chắn bạn đóng gói nhu yếu phẩm Cịn tiền sao? Vâng, ý tưởng tốt để mang theo số tiền địa phương với bạn không nhiều Chọn C 40 B Kiến thức: Đọc tìm chi tiết Giải thích: Theo đoạn văn, người mang hộ chiếu hết hạn _ A phải xuất trình chứng minh thư họ du lịch B du lịch đến nước khác C nên yêu cầu giúp đỡ từ người dân địa phương D gia hạn hộ chiếu quốc gia Thông tin: Holders of out-of-date passports are not allowed to travel overseas Tạm dịch: Người mang hộ chiếu hạn không phép du lịch nước Chọn B Dịch đọc: Điều cần làm bạn có chuyến nước ngồi kiểm tra xem hộ chiếu bạn có hợp lệ không Người mang hộ chiếu hạn không phép du lịch nước ngồi Sau đó, bạn chuẩn bị cho chuyến bạn Nếu bạn ngôn ngữ (ở nước đến), bạn gặp phải tất loại vấn đề giao tiếp với người dân địa phương Mua từ điển bỏ túi tạo khác biệt Bạn đặt thức ăn, mua đồ cửa hàng hỏi đường Thật đáng để mua (từ điển) Ngồi ra, khơng có tệ đến điểm đến bạn nhận khơng có khách sạn có sẵn Cách rõ ràng để tránh điều đặt phòng trước Điều giúp bạn tiết kiệm tiền Một điều bực bội khác xảy khơng biết địa điểm tham quan quan trọng Mua sách hướng dẫn trước bạn rời tận dụng tối đa chuyến bạn Đó điều cần làm Sau đó, bạn sẵn sàng đóng gói quần áo, chắn chúng loại phù hợp Khơng có áo len áo khốc cho đất nước nóng áo phơng quần short cho đất nước lạnh Kiểm tra khí hậu địa phương trước bạn rời Ngoài ra, cẩn thận xem bạn đóng gói (cân) túi bạn Thật dễ dàng để lấy 28 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! nhiều quần áo sau khơng có đủ khơng gian để đựng đồ lưu niệm Nhưng chắn bạn đóng gói nhu yếu phẩm Cịn tiền sao? Vâng, ý tưởng tốt để mang theo số tiền địa phương với bạn khơng q nhiều Có máy rút tiền (ATM) có vị trí thuận tiện hầu hết thành phố lớn thường sử dụng chúng rẻ so với thay đổi tiền mặt bạn ngân hàng Sau đó, bạn có nhiều tiền để chi tiêu Khi bạn điểm đến mình, khách du lịch khác thường có thơng tin tuyệt vời mà họ vui chia sẻ Tìm hiểu họ nói Nó nâng cao kinh nghiệm du lịch bạn PHẦN TOÁN HỌC, TƯ DUY LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU 41 D Phương pháp: Giải phương trình hồnh độ giao điểm Cách giải: Xét phương trình hồnh độ giao điểm: x x 3 x 2 x x 3 x x 3 2 x 17 x 17 tm x x x2 x 1 tm x Vậy phương trình có nghiệm phân biệt n Chọn D 42 C Phương pháp: - Gọi w a bi a, b , thay vào điều kiện tìm z theo a, b - Sử dụng điều kiện z để tìm mối quan hệ a, b Cách giải: Gọi w a bi a, b , w 2i 3i z a bi 2i 3i z z Mà z a b 2 i a 3 b 3i 42 32 2 a b 2 i 3i a b 2 i 3i 2 2 a 3 b 2 10 a 3 b 102 2 Vậy bán kính đường trịn cần tìm r 10 Chọn C 43 B Phương pháp: Sử dụng tỉ số diện tích, tỉ số thể tích để tính thể tích khối tứ diện MBSI thơng qua thể tích khối tứ diện vng SABC Cách giải: 29 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Do SA SB SC a nên tam giác SAB, SBC, SCA vuông S SA, SB, SC đôi vng góc a3 Thể tích khối tứ diện vng S.ABC là: V SA.SB.SC 6 Gọi J giao điểm MN AP, I giao điểm SJ AD Khi đó, I AD SMN (do SI SMN ASD có: P trung điểm SD, J trung điểm AP Xét tam giác vng SBC có SP SJ a a BC AP SA2 SP 2 a AP Ta có: SD 2SP a AD a cos SDA SD AD Áp dụng định lí Menelaus tam giác APD ta có: JA SP ID ID ID 2a 1 ID AD JP SD IA IA IA 3 Áp dụng định lí Cosin tam giác SID ta có: SI SD DI 2SD.DI cos SDA 2a 2a 2a a 2.a 3 3 a SJ SI SI Dễ dàng chứng minh được: SJ SSJB SI 3 SSIB VM SJB VM SIB hay VM SIB VM SJB 4 Lại có: SMJB 1 1 SAJB SAPB SABC 2 VM SJB VS ABC 1 1 VM SIB VS ABC VS ABC a3 a3 6 36 30 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Phương pháp: Tính tổng số tê giác bị săn bắn trái phép số tê giác vận chuyển trái phép bị bắt giữ Rồi tính tỉ lệ phần trăm chúng Cách giải: Tổng số tê giác săn bắn trái phép từ 2010 đến 2014 là: 664, 3321 (cá thể) Tổng số tê giác săn bắn trái phép bị bắt giữ từ 2010 đến 2014 là: 1234 cá thể (số liệu tính tốn câu 62) Tỉ lệ phần trăm tê giác săn bắn trái phép bị bắt giữ so với tổng số tê giác bị săn bắn trái phép là: 1234 : 3321 100% 37,2% Chọn B 64 A Phương pháp: Quan sát đọc số liệu tê giác bị săn bắn trái phép năm 2013 2014 Sau tính tổng cá thể tê giác bị săn bắn trái phép năm Cách giải: Năm 2013: 1004 cá thể Năm 2014: 868 cá thể Trong năm 2013 2014 tổng số tê giác bị săn bắn trái phép là: 1004 868 1872 (cá thể) Chọn A 65 B Phương pháp: Quan sát đọc số liệu thống kê cho, trả lời câu hỏi trọng tâm Cách giải: Theo thống kê bảng số lượng iPhone 6/6 Plus bán tra trung bình phút là: 2315 máy/phút Chọn B 66 D Phương pháp: Đổi 1,5 = 90 phút Tổng số máy bán 1,5 = Tốc độ máy bán x thời gian 1,5 Cách giải: Nếu theo tốc độ bán 926 máy/phút sau 1,5 = 90 phút, số lượng iPhone bán là: 926 90 83340 (máy) Chọn D 67 C Phương pháp: A B Áp dụng cơng thức tính tỉ lệ phần trăm A nhiều B là: 100% B Cách giải: Iphone 6/6 plus: 10 triệu máy/ ngày Iphone 5s/5c: triệu máy/ ngày Số lượng bán ngày iphone 6/6 plus nhiều iphone 5s/5c là: 10 100% 11,11% Chọn C 68 D Phương pháp: Quan sát đọc số liệu hình ảnh cho Cách giải: Theo thơng tin cấp hình ảnh cho ta thấy: Đoàn thể thao Việt Nam dành tất 288 huy chương Chọn D 69 B Phương pháp: Quan sát, đọc số liệu huy chương Việt Nam dành kì Sea Games Cách giải: 36 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Đoàn thể thao Việt Nam đạt 98 huy chương vàng tổng số 288 huy chương Huy chương vàng chiếm số phần trăm tổng số huy chương là: 98 : 288 100 34% Chọn B 70 A Phương pháp: Quan sát số lượng huy chương bạc quốc gia, tính tổng Cách giải: Tổng số huy chương bạc Segames 30 là: 117 85 103 84 58 46 18 528 (huy chương) Chọn A PHẦN GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ 71 C Phương pháp: Cách xác định nguyên tố kim loại/phi kim/khí biết Z: Viết cấu hình e nguyên tử Xác định số e lớp cùng: + Nguyên tử có 1, 2, electron lớp ngồi (trừ H, He B) => kim loại + Nguyên tử có 5, 6, electron lớp => phi kim + Ngun tử có electron lớp ngồi => kim loại phi kim + Nguyên tử có electron lớp ngồi He (1s2) => khí Cách giải: Cấu hình electron nguyên tử nguyên tố là: X (Z = 17): 1s22s22p63s23p5 → X phi kim có electron lớp ngồi Y (Z = 8): 1s22s22p4 → Y phi kim có electron lớp ngồi M (Z = 11): 1s22s22p63s1 → M kim loại có electron lớp Q (Z = 20): 1s22s22p63s23p64s2 → Q kim loại có electron lớp Vậy phát biểu phát biểu C Chọn C 72 B Phương pháp: Áp dụng nguyên lý chuyển dịch cân Lơ Sa-tơ-li-ê: “Một phản ứng thuận nghịch trạng thái cân chịu tác động từ bên biến đổi nồng độ, áp suất, nhiệt độ, cân chuyển dịch theo chiều làm giảm tác động bên ngồi đó.’’ Cách giải: Cân có tổng số mol khí hai bên nên thay đổi áp suất không ảnh hưởng đến chuyển dịch cân Chọn B 37 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Chú ý: Nếu cân có số mol khí hai bên áp suất khơng ảnh hưởng đến chuyển dịch cân 73 A Phương pháp: - Từ phần trăm khối lượng nguyên tố suy tỉ lệ số mol nguyên tố dựa theo công thức: nC : nH : n N = mC mH m N %mC %mH %m N : : : : 12 14 12 14 - Từ tỉ lệ số mol nguyên tố suy CTĐGN - Dựa vào tỉ khối Nicotin so với He ⟹ Khối lượng mol Nicotin ⟹ CTPT Nicotin Cách giải: nC : nH : n N = mC mH m N %mC %mH %m N 74,07% 8,64% 17,28% : : : : = : : =5 : :1 12 14 12 14 12 14 ⟹ Công thức đơn giản Nicotin là: C5H7N ⟹ CTPT Nicotin có dạng: (C5H7N)n Theo đề ta có: MNicotin = dNicotin/He MHe = 40,5.4 = 162 (g/mol) ⟹ 81n = 162 ⟹ n = Vậy Nicotin có CTPT C10H14N2 Chọn A 74 B Phương pháp: Lý thuyết amin, amino axit, peptit, protein Cách giải: (a) CH3NH2 amin bậc ⟹ Đúng Ghi nhớ: Bậc amin số nguyên tử H NH3 bị thay gốc hiđrocacbon (b) Cho lòng trắng trứng vào Cu(OH)2 NaOH thấy xuất màu tím ⟹ Đúng Vì thành phần lịng trắng trứng protein nên có phản ứng màu biure tạo phức màu tím (c) Để rửa ống nghiệm có dính anilin, dùng dung dịch NaOH ⟹ Sai Vì C6H5NH2 khơng phản ứng với NaOH Để làm ống nghiệm dính C6H5NH2 ta dùng dung dịch HCl có phản ứng: C6H5NH2 + HCl → C6H5NH3Cl Phản ứng tạo thành C6H5NH3Cl chất tan tốt nước nên dễ bị rửa trôi (d) H2N-CH2-CH2-CONH-CH2-COOH đipeptit ⟹ Sai, peptit tạo nên từ α-amino axit Ta thấy H2N-CH2-CH2-COOH α-amino axit (e) Ở điều kiện thường H2NCH2COOH chất rắn, dễ tan nước ⟹ Đúng Vậy có nhận định Chọn B 75 C Phương pháp: 38 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Biểu thức định luật Ơm cho tồn mạch: I E Rr Hiệu điện mạch ngoài: U I.R Hiệu điện hai cực nguồn hiệu điện mạch ngồi Cách giải: Cường độ dịng điện mạch là: I E 0, A R r 14 Hiệu điện hai cực nguồn hiệu điện mạch ngoài: U I.R 0, 2.14 2,8 V Chọn C 76 B Phương pháp: Mạch RLC có điện áp hiệu dụng liên hệ với biểu thức U2 U2R (UL UC )2 Hệ số công suất mạch RLC cos R UR Z U Cách giải: Vì UC U 120 V nên cuộn dây có điện trở R Ta có: U2 UR (UL UC )2 1202 UR UL2 240UL 1202 1 Và URL2 1202 UR UL2 Ta có hệ phương trình: 2 U R U L 240U L U L 60 V 2 120 U R U L U R 10800 V Hệ số công suất mạch RLC là: cos R UR 10800 0,87 Z U 120 Chọn B 77 C Phương pháp: Sử dụng lí thuyết tật mắt cách khắc phục Cách giải : Khắc phục tật cận thị : Dùng TKPK có độ tụ thích hợp Nếu đeo kính sát mắt phải chọn kính có tiêu cự khoảng cách từ quang tâm đến điểm cực viễn: f k OCv 50 cm 0,5 m Độ tụ kính là: D 1 2 dp f k 0,5 Chọn C 78 D 39 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Phương pháp: Định luật II Niu – tơn: F ma Công suất tức thời ngoại lực cưỡng bức: P F.v Cách giải: Vật dao động cưỡng nên tần số góc dao động tần số góc ngoại lực → Tần số góc dao động 50 rad/s Giả sử phương trình phương trình dao động vật có dạng: x A cos 50t Phương trình vận tốc có dạng: v x ' 50A.cos 50t 2 Các lực tác dụng lên vật là: Lực đàn hồi: Fdh kx Lực cản: Fc h.v Ngoại lực cưỡng bức: F 3cos 50t Áp dụng định luật II Niuton (Chiếu lên phương ngang) ta có: Fdh FC F ma kx hv 3.cos 50t m x 3.cos 50t 150 x 4v 3.cos 50t 150 A.cos 50t 200 A.cos 50t 2 3.cos 50t 250 A.cos 50t 0,927 A 0, 012 m 250 A 0,927 0,927 Công suất ngoại lực là: P F v 3cos 50t 50 A.cos 50t 2 P 0,9 cos 0,927 cos 100t 2 Do cơng suất trung bình: P 0,9 cos 0,927 cos 100t 2 P 0,9 cos 0,927 0, 72 W 2 40 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Chọn D 79 C Phát biểu sai C, đường tế bào chất vận chuyển chậm, có tính chọn lọc Chọn C 80.C Q trình tiêu hóa thức ăn chim ăn hạt gia cầm diễn theo sơ đồ : thực quản → diều → dày tuyến → dày → ruột Chọn C 81 D Phương pháp: Quần thể cân di truyền có cấu trúc (pA +qA1 + ra)2 =1 ↔ p2AA+q2A1A1 + r2aa + 2pqAA1 + 2prAa + 2qrA1a = Quần thể có cấu trúc di truyền: xAA:yAa:zaa y Tần số alen p A x qa p A Bước 1: Tính tần số alen quần thể Bước 2: Tìm cấu trúc di truyền quần thể hệ sau cơng thức: Tổng kiểu hình A- kiểu hình aa = (tần số alen A + tần số alen a)2 (Khai triển đẳng thức) Tương tự với kiểu hình A1Cách giải: Tần số alen A1 = 0,4÷2 =0,2 ; A= 0,6 ÷2 = 0,3 ; a = 0,5 Sau hệ ngẫu phối quần thể có Tỷ lệ kiểu hình aa = 0,52 = 0,25 A1- =(0,5a+0,2A1)2– 0,5aa2 = 0,24 ; A- = – 0,24 – 0,25 = 0,51 Chọn D 82 A Phương pháp: - tính trạng gen nhân quy định di truyền theo dòng mẹ Cách giải: 41 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Chuyển nhân từ tế bào xoma đực A : lông vàng, chân cao, kháng thuốc vào tế bào trứng nhân thể B lông đỏ, chân thấp, không kháng thuốc tế bào C Tế bào C gồm : nhân A : đực, lông vàng, chân cao + tế bào chất (chứa ti thể) B khơng kháng thuốc Kiểu hình cá thể C : đực, lông vàng, chân cao, không kháng thuốc Chọn A 83 D Phương pháp: Kĩ khai thác Atlat ĐLVN trang -5: Bản đồ Hành Cách giải: Căn vào Atlat Địa lí Việt Nam trang – 5, tỉnh Điện Biên có chung đường biên giới với quốc gia Lào Trung Quốc Chọn D 84 B Phương pháp: Kiến thức – Đất nước nhiều đồi núi (sgk Địa 12), liên hệ đặc điểm bật khu vực đồi núi nước ta Cách giải: Đặc điểm địa hình vùng núi Trường Sơn Nam địa hình có tương phản rõ rệt sườn đơng sườn tây: phía đơng khối núi cực Nam Trung Bộ khối núi Kon Tum cao đồ sộ sườn dốc dựng chênh vênh bên dải đồng nhỏ hẹp; phía tây bề mặt cao nguyên badan rộng lớn, tương đối phảng Chọn B 85 A Phương pháp: Liên hệ hiểu biết thực tế Cách giải: Hiện tượng thời tiết cực đoan liên tục xuất tỉnh miền núi phía Bắc nước ta từ Tết nguyên đán đến tượng mưa đá Hai đợt mưa đá lớn là: - Đợt vào đêm giao thừa ngày 30 mùng Tết: diễn tỉnh Lạng Sơn, Yên Bái,… - Đợt 2: đêm 2/3 ngày 3/3, mưa đá xuất địa bàn tỉnh vùng núi phía bắc Sơn La, Tuyên Quang, Yên Bái, Lào Cai Lai Châu Chọn A 86 A Phương pháp: Liên hệ kiến thức 21 – Đặc điểm nông nghiệp nước ta: Nền nông nghiệp nhiệt đới (trang 88 sgk Địa 12) Cách giải: “Mùa thức nấy”: câu ca dao cho thấy phân hóa khí hậu có ảnh hưởng đến cấu mùa vụ sản xuất nông nghiệp Mỗi mùa có đặc điểm thời tiết riêng phù hợp với sinh trưởng phát triển định, gọi đặc trưng mùa vụ 42 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Ví dụ: miền Bắc nước ta mùa đơng khí hậu lạnh nên rau vụ đông xà lách, su hào, cà chua, khoai tây mùa gọi mùa; mùa hè có loại rau như: nhãn, vải, mướp, rau muống, rau đay… Hiện với phát triển khoa học công nghệ, loại rau cịn sản xuất trái vụ quanh năm, nhiên tốt nên sử dụng thực phẩm mùa vụ để đảm bảo độ ngon chất lượng Chọn A 87 C Phương pháp: Giải thích Cách giải: Hội nghị Bộ Chính trị Trung ương Đảng (10/1974) định chọn Tây Nguyên làm hướng tiến cơng chủ yếu năm 1975 Tây Ngun có vị trí chiến lược, lực lượng địch mỏng, nhiều sơ hở Chọn C 88 B Phương pháp: Phân tích Cách giải: - Nguyên nhân chủ quan: xuất phát từ vật, việc, vấn đề, yếu tố định hình thành, phát triển hay suy vong vật, việc, vấn đề => Yếu tố định phát triển phong trào giải phóng dân tộc nước châu Á, châu Phi sau chiến tranh giới thứ hai là: Ý thức độc lập dân tộc lớn mạnh lực lượng dân tộc - Nguyên nhân khách quan: xuất phát từ bên vật, việc, vấn đề, tồn khách quan có tác động định đến hình thành, phát triển hay suy vong vật, việc, vấn đề => Các đáp án A, C, D yếu tố khách quan => loại Chọn B 89 A Phương pháp: SGK Lịch sử 12, trang 95 Cách giải: Từ phong trào cách mạng 1930-1931, Đảng ta rút học về xây dựng khối liên minh công nông mặt trận dân tộc thống Chọn A 90 B Phương pháp: Phân tích, liên hệ Cách giải: Vận động cải cách văn hóa – xã hội Phan Châu Trinh đầu kỉ XX để lại nhiều học kinh nghiệm nay, đặc biệt vấn đề: - Tự cường dân tộc: Phan Châu Trinh: cổ động chấn hưng thực nghiệp, lập hội kinh doanh, phát triển làm nghề thủ công, nghề làm vườn => Hiện cần: phát triển thực lực kinh tế đất nước Bởi kinh tế có mạnh nước mạnh, trị, xã hội ổn định 43 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! - Nâng cao dân trí: Phan Châu Trinh: mở trường dạy học theo lối => Hiện nay, trọng giáo dục – coi quốc sách hàng đầu Dân trí tăng điều kiện để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, thu hút thành tựu khoa học – kĩ thuật tiên tiến - Bồi dưỡng sức dân: Phan Châu Trinh: thực sách cải cách văn hóa – xã hội, có trang phục lối sống => Hiện cần: thực sách, chế độ xã hội tiến bộ, dân chủ nhân dân, đảm bảo sống ấm no hạnh phúc cho nhân dân Chọn B 91 C Phương pháp: Catot thiết bị nơi xảy bán phản ứng khử Cách giải: Điện phân dung dịch CuSO4 với catot (-) làm graphit, anot (+) làm Cu: Catot (-): Cu2+ + 2e → Cu Anot (+): 2H2O → 4H+ + O2 + 4e Chọn C 92 B Phương pháp: - Khối lượng catot tăng khối lượng Cu bám vào Từ xác định lượng Cu - Viết bán phản ứng điện cực - Áp dụng định luật bảo tồn electron để tính lượng O2 sinh anot ⟹ Thể tích khí thu anot Cách giải: Khối lượng catot tăng khối lượng Cu bám vào 28,8 0,45 mol 64 Xét điện cực: n Cu *Catot (-): Do q trình điện phân khơng thấy khí catot nên H2O không bị điện phân catot Cu2+ + 2e → Cu *Anot (+): Ion SO42- không bị điện phân nên H2O bị điện phân 2H2O → 4H+ + O2 + 4e Áp dụng bảo toàn e: n e(catot) n e(anot) 2n Cu 4n O2 1 n O2 n Cu 0,45 0,225 mol 2 Thể tích khí O2 anot là: VO2 0,225.22,4 5,04 l Chọn B 93 D Phương pháp: - Anot thiết bị nơi xảy bán phản ứng oxi hóa; catot thiết bị nơi xảy bán phản ứng khử 44 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! - Khi điện phân dung dịch sử dụng kim loại làm cực dương trùng với ion kim loại bị điện phân xảy tượng dương cực tan Cách giải: - Tại catot xảy bán phản ứng: Cu2+ + 2e → Cu - Tại anot xảy bán phản ứng: Cu → Cu2+ + 2e (cực dương tan dần nên gọi tượng dương cực tan) Chọn D 94 A Phương pháp: Các peptit có từ gốc α-aminoaxit trở lên phân tử tham gia phản ứng màu biure Cách giải: Đun nóng tripeptit với Cu(OH)2 mơi trường kiềm thu phức chất có màu tím Chọn A 95 B Phương pháp: Dựa vào thông tin: Nhiều protein tan nước tạo thành dung dịch keo bị đơng tụ lại đun nóng gặp axit, bazơ số muối Cách giải: Một số protein tan nước tạo thành dung dịch keo, đun nóng thêm axit, bazơ số muối.vào dung dịch thường xảy kết tủa protein Do hai ống nghiệm xuất kết tủa trắng Chọn B 96 B Phương pháp: Dựa vào kĩ thực hành thí nghiệm thơng tin protein cho bên để kết luận nhận định hay sai Cách giải: A Đúng, sau bước 1, ống nghiệm xuất kết tủa Cu(OH)2 màu xanh lam B Sai, đipeptit khơng có phản ứng màu biure C Đúng, phản ứng Cu(OH)2 với nhóm peptit –CO-NH- tạo sản phẩm màu tím D Đúng, cần lấy dư dung dịch NaOH để đảm bảo môi trường cho phản ứng tạo phức Chọn B 97 Cách giải: Voi có khả cảm nhận hạ âm phát từ động đất → B Chọn B 98 Phương pháp: L Thời gian sóng truyền: t v Cách giải: L L Thời gian sóng ngang truyền là: t n v n 5000 L L Thời gian sóng dọc truyền là: t d vd 8000 Khoảng thời gian hai tín hiệu là: L L t t n t d 240 L 3, 2.106 m 3200 km 5000 8000 45 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Chọn D 99 Phương pháp: t Độ phóng xạ: H H T Cách giải: Độ phóng xạ mẫu thực vật là: t T t 5700 H H0 0, 233 0, 255.2 t 742 (năm) Năm xảy động đất là: 1979 742 1237 Chọn B 100 D Cách giải: Máy đàm hoạt động nhờ phát thu sóng vơ tuyến → D Chọn D 101 C Tần số thu được: f 2 LC Cách giải: Tụ điện có điện dung: 0,115.1012 F C 0,158.1012 F 1 f 2 1.106.0,115.1012 2 1.106.0,158.10 12 470.106 f 400.106 Hz 400 f 470 MHz Chọn C 102 A Phương pháp: Tần số máy thu được: f 2 LC Bước sóng máy thu được: c f Cách giải: Tần số máy thu lần đầu lần thứ hai là: f1 2 L C 1 L1 L f1 f f 2 L C Tần số máy thu lần thứ ba là: 46 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! f3 L1 L2 C 2 L1 L 110.10 90.10 6 1 2 f1 f f3 f3 70.106 Hz 70 MHz f 32 Bước sóng mà đàm thu lần thứ ba là: c 3.108 4, 28 m f 70.106 Chọn A 103 C Phương pháp: Thí nghiệm làm tiêu NST (SGK Sinh 12 trang 31) Cách giải: Trình tự là: (I) Đưa tinh hoàn châu chấu lên phiến kính (IV) Tách bỏ mỡ xung quanh tinh hoàn (III) Nhỏ vài giọt oocxêin axêtic lên tinh hoàn để nhuộm 15- 20 phút (II) Dùng ngón tay ấn nhẹ lên bề mặt kính phá vỡ tế bào để NST bung Chọn C 104 A Phương pháp: Ở châu chấu đực XO; XX Cách giải: Do cặp NST giới tính châu chấu đực XO , có 23 NST → 2n = 24 Chọn A 105 A Các tế bào tế bào tinh hoàn châu chấu, châu chấu đực có NST 22A + XO = 23 NST (A kí hiệu cho NST thường, NST giới tính XO) Khi quan sát tiêu ta thấy số tế bào trải qua kì giảm phân, ngun phân Ta khơng thể quan sát thấy tế bào có 24 NST kép số NST tối đa tế bào 23 Chọn A 106 C Việc bổ sung 271 gà từ quần thể lớn khác ví dụ nhập gen Chọn C 107 B Nếu không tác động vào quần thể kết trình biến đổi số lượng cá thể quần thể giảm dần dẫn tới tuyệ chủng Chọn B 108 B 47 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Khi kích thước quần thể nhỏ: + Các cá thể hỗ trợ chống lại điều kiện bất lợi môi trường (5) + Khả gặp cá thể đực thấp → khả sinh sản giảm (2) + Giao phối gần làm suy giảm đa dạng di truyền quần thể (3) Chọn B 109 A Phương pháp: Đọc kĩ đoạn thông tin thứ 1, ý từ khóa “điều kiện tự nhiên” Cách giải: - Bãi triều đầm phá, rừng ngập mặn thuận lợi cho nuôi trồng thủy sản => loại B - Mạng lưới sơng ngịi kênh rạch => cung cấp phần nhỏ thủy sản cho đánh bắt (so với nguồn lợi hải sản vùng biển ít) => loại C - Nhu cầu thị trường điều kiện kinh tế - xã hội => loại D - Điều kiện tự nhiên thuận lợi cho phát triển đánh bắt thủy sản nước ta vùng biển có nguồn lợi thủy sản phong phú (hàng nghìn lồi cá, hàng trăm lồi tơm, nhiều lồi có giá trị xuất cao), vùng biển rộng lớn với ngư trường trọng điểm tập trung bãi tôm bãi cá lớn Chọn A 110 B Phương pháp: Đọc kĩ đoạn thơng tin thứ 2, ý từ khóa “nâng cao suất”, “đánh bắt xa bờ” Cách giải: Biện pháp quan trọng để tăng suất sản lượng thủy sản đánh bắt nước ta đầu tư phương tiện đánh bắt tàu thuyền đại với công suất lớn, đảm bảo cho ngư dân yên tâm bám biển dài ngày khơi xa; đồng thời giúp bảo quản thủy sản tươi Chọn B 111 D Phương pháp: Đọc kĩ đoạn thông tin cuối kết hợp liên hệ kiến thức thực tiễn Cách giải: Vai trò việc đẩy mạnh đánh bắt xa bờ nước ta tình hình nước ta là: - Khai thác tốt nguồn lợi hải sản, vùng biển xa bờ nước ta có trữ lượng hải sản giàu có cịn nhiều => A - Việc đánh bắt xa bờ góp phần bảo vệ vùng biển thềm lục địa, khẳng định chủ quyền lãnh thổ vùng biển đảo nước ta => B - Trong nguồn lợi thủy sản ven bờ dần cạn kiệt, việc khuyến khích đánh bắt xa bờ giúp bảo vệ nguồn lợi ven bờ, bảo vệ tài nguyên => loại C - Việc đánh bắt xa bờ khơng có tác động giúp nâng cao chất lượng, giá trị thủy sản (việc nâng cao giá trị thủy sản phụ thuộc vào công nghệ Chọn D 112 C 48 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Phương pháp: Đọc kĩ nhiệm vụ số Cách giải: Chiến lược, định hướng quy hoạch phát triển nông nghiệp tồn vùng Đồng sơng Cửu Long, phù hợp với tiểu vùng sinh thái gắn với ba nhóm sản phẩm chủ lực thủy sản – lúa gạo – ăn Chọn C 113 D Phương pháp: Đọc kĩ liệu phân tích, đánh giá Cách giải: Các nhiệm vụ nằm chiến lược phát triển bền vững vùng Đồng sơng Cửu Long thích ứng với b Cơ cấu lại ngành nông nghiệp xây dựng nông thôn (thuộc nhiệm vụ 1) => loại A - Ứng dụng khoa học công nghệ đại nông nghiệp (thuộc nhiệm vụ 3) => loại B - Quy hoạch phát triển thủy lợi chuyển đổi cấu sản xuất (thuộc nhiệm vụ 6) => loại C - Nhiệm vụ củng cố nâng cấp hệ thống đê biển, phịng chống xói lở bờ biển; khơng phải xây dựng hệ thống đê sông đê biển vùng => D sai Chọn D 114 B Phương pháp: Đọc kĩ đoạn thông tin nhiệm vụ số Cách giải: Mơ hình sản xuất nơng nghiệp sau khuyến khích phát triển Đồng sông Cửu Long sản xuất nông nghiệp kết hợp du lịch sinh thái Chọn B 115 A Phương pháp: Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời Cách giải: Tháng 3/1921, Đảng Bơsêvích Nga thực Chính sách kinh tế (NEP), bao gồm sách chủ yếu nông nghiệp, công nghiệp, thương nghiệp tiền tệ Chọn A 116 B Phương pháp: Phân tích Cách giải: Chính sách kinh tế chuyển đổi kịp thời từ kinh tế Nhà nước nắm độc quyền mặt sang kinh tế nhiều thành phần, đặt kiểm soát Nhà nước Chọn B 117 D Phương pháp: Liên hệ Cách giải: 49 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Tốn – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! Từ sách kinh tế Nga, Việt Nam rút học kinh nghiệm cho công đổi đất nước nay: - Xác định vai trị định nơng dân thành công nghiệp cách mạng xã hội chủ nghĩa, đặc biệt nước có kinh tế tiểu nông, nông dân chiếm đại đa số dân cư - Giải đắn mối quan hệ công nghiệp nông nghiệp, xây dựng liên minh cơng nơng sở trị kinh tế - Thực kinh tế nhiều thành phần có kiểm sốt nhà nước Con đường từ kinh tế nhiều thành phần đến kinh tế xã hội chủ nghĩa phải qua bước trung gian, hình thức độ - Đổi quản lý kinh tế theo hướng chuyển từ biện pháp hành túy sang biện pháp kinh tế Chọn D 118 D Phương pháp: Dựa vào thông tin cung cấp, xếp Cách giải: Hội nghị lần thứ 24 Đảng đề nhiệm vụ hoàn thành thống đất nước mặt nhà nước (9/1975) Hội nghị Hiệp thương trị thống đất nước tổ chức Sài Gòn (từ ngày 15 đến ngày 21 – 11 – 1975) Tổng tuyển cử bầu Quốc hội chung nước (25/4/1976) Chọn D 119 A Phương pháp: Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời Cách giải: Quốc hội khoá VI nước Việt Nam thống kì họp Hà Nội (từ ngày 24 – đến ngày – – 1976) thơng qua sách đối nội đối ngoại Nhà nước Việt Nam thống nhất, định tên nước Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam (từ ngày – – 1976), định Quốc huy mang dịng chữ Cộng hồ xã hội chủ nghĩa Việt Nam, Quốc kì cờ đỏ vàng, Quốc ca Tiến quân ca, thủ Hà Nội, thành phố Sài Gịn – Gia Định đổi tên Thành phố Hồ Chí Minh Chọn A 120 C Phương pháp: Dựa vào thông tin cung cấp để trả lời Cách giải: Việc thống đất nước mặt Nhà nước sau năm 1975 tạo điều kiện thuận lợi để nước lên chủ nghĩa xã hội khả to lớn để bảo vệ Tổ quốc Chọn C HẾT 50 Truy cập trang http://tuyensinh247.com/ để học Toán – Văn – Anh – Lý – Hóa – Sinh – Sử - Địa – GDCD tốt nhất! ... Giải thích: Từ “this” đoạn ám A tìm kiếm khơng có khách sạn để B tiết kiệm tiền C đặt phòng trước D hỏi đường Thông tin: The obvious way to avoid this is to book in advance This can save you... bị săn bắn trái phép năm 2013 2 014 Sau tính tổng cá thể tê giác bị săn bắn trái phép năm Cách giải: Năm 2013: 1004 cá thể Năm 2 014: 868 cá thể Trong năm 2013 2 014 tổng số tê giác bị săn bắn trái... giải: nC : nH : n N = mC mH m N %mC %mH %m N 74,07% 8,64% 17,28% : : : : = : : =5 : :1 12 14 12 14 12 14 ⟹ Công thức đơn giản Nicotin là: C5H7N ⟹ CTPT Nicotin có dạng: (C5H7N)n Theo đề ta có: