Động thái kinh tế - xã hội hộ nông dân trồng lúa vùng đồng bằng sông Cửu Long trong thời kỳ đổi mới
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI HỒ CAO VIỆT ĐỘNG THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI HỘ NÔNG DÂN TRỒNG LÚA VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI Chuyên ngành: Kinh tế nông nghiệp Mã số: 62 31 10 01 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ KINH TẾ HÀ NỘI - 2009 Công trình được hoàn thành tại: TRƯỜNG ĐẠI HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Người hướng dẫn khoa học: GS TS. Tô Dũng Tiến Phản biện 1: GS TSKH. Lê Du Phong Phản biện 2: PGS TS. Nguyễn Đình Long Phản biện 3: PGS TS. Vũ Trọng Khải Luận án sẽ được bảo vệ trước hội đồng chấm luận án cấp nhà nước họp tại: Trường Đại h ọc Nông nghiệp Hà Nội Vào hồi 8 giờ 30 ngày 25 tháng 12 năm 2009 Có thể tìm luận án tại: - Thư viện Quốc gia - Thư viện Trường Đại học Nông nghiệp Hà Nội 1 MỞ ĐẦU - Lý do chọn đề tài Từ sau những năm 90, nông nghiệp và nông thôn đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) tăng trưởng và phát triển chủ yếu dựa vào sản xuất lúa kết hợp với các hoạt động nông nghiệp và phi nông nghiệp. Khoảng 80% nông dân vùng này sản xuất lúa vì mục tiêu kép: vừa đảm bảo lương thực tự tiêu, vừa cung cấp lúa hàng hóa cho tiêu thụ nội địa và xuất khẩu. Nước ta xuất khẩ u gạo đứng thứ nhì trên thế giới từ sau thời kỳ đổi mới nhờ vào sự đóng góp to lớn của hộ trồng lúa vùng này. Tuy nhiên, toàn cầu hóa tác động đến nền kinh tế Việt Nam, nền nông nghiệp, nền kinh tế lúa và hộ trồng lúa ở ĐBSCL. Trong bối cảnh đó, hộ trồng lúa đã và sẽ chuyển đổi kinh tế - xã hội (KTXH) như thế nào (?) là câu hỏi nêu ra cho những nhà hoạch định chính sách trong nh ững thập niên tới. Đó là lý do đề tài “ Động thái kinh tế - xã hội hộ nông dân trồng lúa vùng đồng bằng sông Cửu Long trong thời kỳ đổi mới ” được thực hiện. - Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu chung: Dựa trên cơ sở lý luận và đánh giá thực tiễn chuyển biến KTXH hộ trồng lúa vùng ĐBSCL trong bối cảnh chuyển dịch nền kinh tế theo hướng công nghiệp hóa – hiện đại hóa, phát hiện và phân tích nguyên nhân ảnh hưởng đến động thái KTXH của hộ trồng lúa. Từ đó, đề xuất định hướng và giải pháp nhằm nâng cao mức sống hộ trồng lúa. Mục tiêu cụ thể: (i) Xây dựng luận cứ khoa học cho quá trình chuyển dịch KTXH hộ trồng lúa trong bối cảnh chuyển đổi nền kinh tế thị trường và toàn cầu hóa. (ii) Đánh giá thực trạng chuyển biến KTXH của hộ trồng lúa vùng ĐBSCL trong thời kỳ đổi mới. (iii) Nhận dạng nguyên nhân dẫn đến quá trình chuyển đổi và động thái KTXH hộ trồng lúa, định hướng và rút ra quy luật phát triển cho hộ tr ồng lúa. (iv) Tìm ra giải pháp cho chuyển dịch KTXH hộ trồng lúa đến năm 2015. 2 - Đối tượng và phạm vi nghiên cứu Đối tượng nghiên cứu: Vấn đề liên quan đến cơ sở lý luận và thực tiễn động thái KTXH hộ trồng lúa, đối tượng trực tiếp là hộ trồng lúa vùng ĐBSCL. Phạm vi nghiên cứu: o Nội dung nghiên cứu: chỉ tiêu kinh tế và xã hội liên quan đến động thái chuyển đổi của hộ trồng lúa trong thời kỳ từ những năm 90 đến cuối năm 2005. o Giới hạn không gian: xã đại diện cho vùng sinh thái chính (phù sa ngọt ven sông, phù sa cổ và đồng bằng ven biển) ở ĐBSCL thuộc địa bàn Cần Thơ, Hậu Giang, Long An, Bạc Liêu và Sóc Trăng. o Giới hạn thời gian: đánh giá động thái KTXH thời kỳ 1994 – 2005, định hướng và giải pháp hướng đến giai đoạn 2010-2015. - Những đóng góp và ý nghĩa của luận án Phương pháp luận nghiên cứu động thái KTXH nông dân, nông thôn. Tài liệu tham khảo hệ thống hóa, cơ sở dữ liệu về hộ trồng lúa và nông hộ. Tài liệu khoa học, góp ý chính sách, định hướng và giải pháp phát triển nông nghiệp - nông thôn. Gián tiếp góp phần cải thiện đời sống hộ trồng lúa. - Nội dung luận án Phần mở đầu, 4 chương, phần kết luận – đề nghị, tài liệu tham khảo và phụ lục. Chương 1 trình bày cơ sở lý luận và thực tiễn động thái KTXH của hộ trồng lúa. Chương 2 gồm có: (i) Đặc điểm tự nhiên và KTXH vùng ĐBSCL, (ii) Phương pháp nghiên cứu. Phân tích thực trạng và động thái KTXH hộ tr ồng lúa được trình bày trong chương 3. Chương 4 nêu định hướng – giải pháp KTXH và phần cuối là kết luận – đề nghị. 3 Chương 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ ĐỘNG THÁI KINH TẾ-XÃ HỘI CỦA HỘ TRỒNG LÚA VÙNG ĐBSCL 1.1 Cơ sở lý thuyết về hộ nông dân và kinh tế hộ trồng lúa Hộ nông dân Hộ Kinh tế hộ Hộ trồng lúa Kinh tế hộ nông dân Kinh tế hộ trồng lúa Gia đình Hệ thống khái niệm Hình 1.1 Hệ thống khái niệm hộ trồng lúa và kinh tế hộ trồng lúa 1.1.1 Khái niệm và phân loại hộ nông dân: FAO (1999): Chu trình phát triển hộ nông dân gồm 4 giai đoạn: (i) Hộ mớ i tách, (ii) Tăng quy mô nhân khẩu, (iii) Hộ trưởng thành, (iv) Tách hộ. Hộ nông dân là hợp phần 3 hệ thống phụ: (i) Cư trú, (ii) Sản xuất, (iii) Tiêu dùng. Khái niệm hộ trồng lúa: “Hộ nông dân sản xuất lúa - gọi tắt là hộ trồng lúa - là hộ nông dân có dành một phần hoặc toàn bộ diện tích đất cho canh tác lúa, lúa sử dụng cho mục đích kép: tự tiêu - hàng hóa và đóng góp vào nguồn thu nhập của nông hộ”. 1.1.2 Đặc điểm phát triển kinh tế - xã hội của hộ trồng lúa: Vị trí và vai trò của hộ trồng lúa trong nền kinh tế: (i) Cấu thành cơ bản của cấu trúc làng xã - nông thôn, (ii) Cung cấp lượng lớn lao động, giá nhân công thấp cho nông nghiệp và phi nông nghiệp, (iii) Cung cấp lương thực cho tiêu thụ nội địa và đảm bảo an ninh lương thực, (iv) Cung cấp nông sản xuất khẩu, nguồn thu ngoại tệ, (v) Cung cấp nguyên liệu cho chế biến và chăn nuôi, (vi) Thị trường tiêu thụ hàng hóa phi l ương thực, 4 (vii) Nền tảng, đơn vị cơ bản của kinh tế trang trại, (viii) Tích lũy tư bản, thặng dư và tái đầu tư cho nông nghiệp. 1.2 Cơ sở lý thuyết về phát triển kinh tế - xã hội của hộ trồng lúa 1.2.1 Lý luận về động thái kinh tế - xã hội: là sự chuyển biến về KTXH theo không gian và thời gian, thay đổi từ trạng thái này sang trạng thái khác, biến động về định lượng và định tính các thông s ố và chỉ tiêu. 1.2.2 Giai đoạn phát triển kinh tế - xã hội của nông hộ: (i) Tự tiêu thụ (tự cung - tự cấp), (ii) Mở rộng, (iii) Thâm canh, (iv) Hỗn hợp (kết hợp giai đoạn ii và iii). 1.3 Tác động quá trình đổi mới nông nghiệp - nông thôn đến động thái kinh tế - xã hội hộ trồng lúa 1.3.1 Tác động kinh tế, chính trị và xã hội của quá trình cải cách: Quá trình đổi mới: (i) Công nhận nền kinh tế nhiều thành phần, (ii) Trao quy ền sử dụng đất lâu dài cho nông hộ - là đơn vị kinh tế tự chủ, (iii) Định hướng sản xuất hàng hóa cho nền kinh tế, (iv) Cơ chế thị trường tác động đến tiêu thụ nông sản, (v) Đầu tư giáo dục, phúc lợi xã hội, cơ sở hạ tầng cho nông thôn. 1.3.2 Văn kiện của Đảng và Nhà nước về hộ nông dân: Chỉ thị 100 (1981): khoán sản phẩm nông nghiệp, Nghị quyết 10 (1988): kinh t ế hàng hóa nhiều thành phần. Công nghiệp hóa – hiện đại hóa, kinh tế nhiều thành phần (1996). Nghị quyết 5 (2001): Công nghiệp hóa – hiện đại hóa nông thôn từ 2001-2010. 1.4 Tổng quan tài liệu và bài học kinh nghiệm: 1.4.1 Nghiên cứu trong và ngoài nước: (i) 1994-2001: Giá thành, tiêu thụ lúa gạo ở ĐBSCL (dự án Compétitivité de la filière rizicole dans la région du Mékong), (ii) 1996: Chuyển dịch cơ cấu kinh tế nông thôn Nam Bộ (ĐH Kinh tế Tp.HCM), (iii) 1997: Nghiên cứu kinh tế hộ nông dân về cơ sở lý luận, dự báo mô hình (Đ.T.Tuấn), (iv) 1998: Phát triển h ệ thống nông nghiệp trên nền lúa (JIRCAS,CTU,CLRRI,SOFRI), (v) 1999: Phân tích định lượng hộ gia đình Việt Nam, (vi) Chuyển đổi và vai trò các tổ chức hộ nông dân (R.Yamazaki & D.V.Ni), (vii) 2000: Tự do hóa thị trường lúa gạo và tình trạng nghèo của hộ trồng lúa (IFPRI), (viii) 2001: An toàn-an ninh lương thực hộ gia đình ở ĐBSCL (ĐHKT), Đa dạng hóa - thâm canh lúa ở Ô Môn (Le Coq), Công nghiệp hóa từ nông nghiệp (Đ.K.Sơn), (ix) 2002: Triển vọng nền kinh tế lúa (Kenneth, N.T.Khiêm), Tính cạnh tranh và tác động đến hộ trồng lúa (R.Yamazaki), Kinh tế h ộ và 5 đa dạng hóa hệ thống canh tác (I.Izumi), (x) 2005: Giải pháp khoa học công nghệ, thị trường, xuất khẩu gạo (KC06.02.NN, H.T.Quốc). 1.4.2 Bài học kinh nghiệm: * Nhật Bản: Tăng năng suất nông nghiệp dựa trên nền tảng sản xuất quy mô nhỏ. Là nước công nghiệp nhưng đơn vị sản xuất nông nghiệp vẫn là hộ gia đình nhỏ, không mất hộ tiểu nông (do tích tụ ruộng đất). Chính sách tăng trưởng nông nghi ệp, tạo đà công nghiệp hóa: (i) Công nghệ thu hút lao động, tiết kiệm đất, (ii) Nghiên cứu khoa học hoàn chỉnh, (iii) Khuyến nông gắn với trường đại học, (iv) Tầng lớp trung nông có kỹ thuật, biết kinh doanh, đầu tàu dẫn đắt tiểu nông chuyển đổi cơ cấu, sản xuất hàng hóa, (v) Sản xuất nông sản cung cấp nguyên liệu thô cho công nghiệp, (vi) Chính sách dưỡng dân, khai thác nội lực. * Hàn Quốc: Phát triển làng xã dựa trên đơn vị là hộ nông dân, chính sách phát triển nông thôn, đào tạo nhân lực, hỗ trợ nông dân, liên kết nhà nước – nông dân. * Đài Loan: Phát triển kinh tế hộ để phát triển nông thôn. (i) Tái phân phối đất cho nông dân, tạo ra nông hộ quy mô nhỏ, đơn vị sản xuất -tiêu dùng, tiêu thụ sản phẩm công nghiệp, cung cấp nguyên liệu cho công nghiệp, (ii) Phát triển doanh nghiệp ở nông thôn, (iii) Đầu tư vốn và khoa học kỹ thuật cho hộ nông dân, (iii) Chuyển cơ cấu lúa từ lượng sang chất, giá trị cao, chi phí s ản xuất thấp, (iv) Tăng cơ giới hóa và phi nông nghiệp, (v) Chính sách chuyển lao động nông nghiệp, (vi) Phát triển hội, nông hội, liên kết nông dân – nhà nước. * Trung Quốc: (i) Bài học từ thất bại do phát triển kinh tế nông thôn dựa trên kinh tế tập thể - kế hoạch thời kỳ 1952-1980, (ii) Xem trọng vai trò hộ nông dân trong phát triển công nghiệp, (iii) Mô hình “công nghiệp hương trấn”, (iv) Cải cách chính sách, phi tập trung hóa, trao quyền sử dụng đất lâu dài cho nông hộ. 6 Chương 2 ĐẶC ĐIỂM ĐỊA BÀN VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 2.1 Đặc điểm địa bàn nghiên cứu 2.1.1 Điều kiện tự nhiên và kinh tế - xã hội vùng ĐBSCL: (i) ĐBSCL có 13 tỉnh, 17,3 triệu dân, ở nông thôn có 13,7 triệu (2005), mật độ 416 người/km 2 . 4 tiểu vùng sinh thái: đồng bằng ngập lũ, phù sa cổ, đồng bằng ven biển và đồi núi. Nhóm đất chính: phù sa, phèn, mặn. Lượng mưa 1.600 mm với 2 mùa mưa và khô rõ rệt, lũ lụt hàng năm sâu 0,3-3 mét, (ii) Nằm kế cận vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, Tp.Hồ Chí Minh, cửa ngõ Đông Nam Á (Thái Lan-Lào-Campuchia); (iii) Khoảng 3 triệu hộ, 2 triệu hộ nông nghiệp, khoảng 7,76 triệu lao động nông thôn và 1,75 triệu lao động làm thuê, thất nghiệp 5%, (iv) Sản lượng lúa chiếm 54%, diện tích lúa chiếm 52% cả nước (2005), 1995-2000: giá trị sản xuất nông nghiệp tăng 30%. 2.1.2 Nhận dạng thuận lợi và trở ngại về điều kiện tự nhiên, kinh tế-xã hội và sinh thái nông nghiệp của các điểm nghiên cứu: * Thuận lợi: (i) Giao thương hàng hóa nông sản và phi nông nghiệp dễ dàng, (ii) Điều kiện sinh thái nông nghiệp đa dạng, (iii) Hệ thống cây trồng phong phú, (iv) Tham gia thị trường xuất khẩu gạo, (v) Lao độ ng nông nghiệp đông, (vi) Có truyền thống sản xuất lúa. * Trở ngại: (i) Chất lượng nhân lực và lao động kém, (ii) Đất nông nghiệp nhỏ dần, (iii) Mức sống dân cư thấp, (iv) Cơ giới hóa chậm, (v) Giá nông sản ít ổn định. 2.2 Khung phân tích: -Biến động đất đai -Thay thế lao động -Chuyển đổi kỹ thuật canh tác -Nâng cao trình độ quản lý và kỹ thuật Chính sách: (i) Đất đai, (ii) An ninh lương thực, (iii) Đầu tư cơ sở hạ tầng nông thôn, (iv) Nghiên cứu- phát triển nông nghiệp- nông thôn, (v) Tín dụng nông nghiệp- nông thôn, (vi) Khuyến nông- khuyến ngư, (vii) Thị trường- giá cả, (viii) Xóa đói- giảm nghèo, (ix) Đầu tư giáo dục khu vực nông thôn -Điều kiệ n tự nhiên -Điều kiện KTXH -Nguồn lực của nông hộ -Các yếu tố sản xuất Động thái kinh tế - xã hội của hộ trồng lúa -Điều kiện sản xuất và hoàn cảnh sống -Động thái sử dụng đất đai -Động thái sử dụng lao động -Đa dạng hóa nông nghiệp và ngành nghề -Chuyển đổi hệ thống nông nghiệp -Chuyển đổi hình thức tổ chức sản xuất -Hiệu quả sản xuất lúa 7 2.3 Phương pháp nghiên cứu 2.3.1 Câu hỏi nghiên cứu i) Xu hướng chuyển dịch theo không gian và nhóm hộ trong thời kỳ từ những năm 90 đến nay về: nguồn nhân lực nông thôn, đất nông nghiệp và đất lúa, áp dụng kỹ thuật công nghệ, đa dạng hóa và chuyên môn hóa, hình thức tổ chức sản xuất, liên kết và hợp tác giữa nông dân trồng lúa và các tác nhân kinh tế, sự phân hóa giàu-nghèo, hiện đại hóa nền sản xuất lúa ở ĐBSCL ?, ii) Hộ trồng lúa, kinh tế lúa và nông nghiệ p ĐBSCL tác động tương hỗ như thế nào trong điều kiện thị trường cạnh tranh đầy biến động do toàn cầu hóa, đô thị hóa và công nghiệp hóa ?, iii) Quan hệ xã hội trong cộng đồng hộ trồng lúa và nông thôn ĐBSCL chuyển biến theo xu hướng nào ? 2.3.2 Phương pháp phân tích: (i) Đánh giá nông thôn có sự tham dự (PRA), (ii) Phân tích thống kê (mô tả, so sánh, tương quan hồi quy, phân tổ, phân tích rủi ro). 2.3.3 Các bước tiến hành nghiên cứu (i) Hệ thống chỉ tiêu: chung, kinh tế , xã hội, (ii) Chỉ tiêu chung: thông tin chung, phân tổ theo điều kiện KTXH, sở hữu vật dụng và máy móc, tình trạng nhà ở; Chỉ tiêu kinh tế: điều kiện sản xuất, kỹ thuật và hiệu quả sản xuất, đa dạng hóa nông nghiệp và phi nông nghiệp. Tính hệ số đa dạng hóa: NAI, SID, CDI và T x như sau: * Hệ số đa dạng hoá phi nông nghiệp (Alajos Feher & Edith Szepesy, 2001) ∑ ∑ = = F A n i i 1 NAI (Non-agricultural Diversification Index – NAI) Trong đó: A : nhóm ngành nghề phi nông nghiệp; i = 1, 2, 3…n : tần số hoạt động phi nông nghiệp; F : số hộ nông dân tham gia các hoạt động phi nông nghiệp. Hệ số này càng cao thể hiện tính đa dạng các hoạt động trong nông hộ. * Hệ số đa dạng hoá cây trồng (Crop Diversification Index - CDI) (Francesco Goletti, 1999) [] ∑ = = n i Xj Xij i 1 2 1 CDI Trong đó: i = 1, 2, 3, …n; X ij : tổng giá trị sản phẩm của loại nông sản j (j = 1, 2, 3,…m); 8 X i : tổng giá trị sản phẩm của nông hộ i X ij = X ∑ = n j j 1 i = ∑ = n i i 1 Trong trường hợp độc canh (monoculture)/ chuyên canh (specialization) CDI bằng 1. * Hệ số Simpson (Simpson Index Diversification - SID) (P.K.Joshi, Ashok Gulati et al., 2003) SDI = 1 - ∑ = n i i P 1 2 Trong đó: Pi = tỉ lệ diện tích (hoặc giá trị sản lượng) của loại cây trồng/vật nuôi/thủy sản thứ i trên tổng diện tích (hoặc tổng sản lượng gộp). 1 ≥ SID ≥ 0. Nếu chuyên môn hóa SID = 0. SID càng cao mức độ đa dạng hóa càng cao. * Tần số đa dạng hóa (T x ) T x = n S n Trong đó: T x : tần số xuất hiện ngành nghề của nông hộ; S n : số nhóm ngành nghề hiện đang tiến hành bởi nông hộ ; n : tổng số nhóm ngành nghề phổ biến trong vùng. Cần Thơ Long An Sóc Trăng Xã đại diện File liên kết số liệu Cập nhật dịnh kỳ Kết quả phân tích Báo cáo Bạc Liêu ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG Hình 2.1 Tổ chức thu thập và quản lý số liệu thống kê kinh tế - xã hội Chỉ tiêu xã hội: tổ chức nông dân, phân hóa giàu nghèo, chuyển đổi nghề nghiệp. (iii) Chọn điểm nghiên cứu: xác định tiêu chí, cỡ mẫu, chọn tiểu vùng sinh thái, chọn tỉnh, [...]... hóa kinh tế lúa ĐBSCL, nâng cao thu nhập hộ trồng lúa: giải pháp 1, 2, 5, 3, 4 KẾT LUẬN VÀ ĐỀ NGHỊ 5.1 Kết luận 5.1.1 Cơ sở và luận cứ khoa học về động thái kinh tế - xã hội của hộ trồng lúa (i) Hình thành hệ thống khái niệm mới về hộ trồng lúa phù hợp với điều kiện KTXH của ĐBSCL; (ii) Nhận dạng chuyển biến mang tính quy luật của hộ trồng lúa trong thời kỳ đổi mới, là cơ sở khoa học cho nền kinh tế lúa. .. sản xuất trong cộng đồng hộ trồng lúa chuyển từ quan hệ xã hội (quan hệ họ tộc-làng xóm) sang quan hệ kinh tế (mua-bán sức lao động, trả công bằng tiền), (x) Giá thuê lao động nông nghiệp tăng, tăng cơ hội cho hộ ít đất, thừa lao động Bảng 3.2 Biến động giá thuê nhân công theo vùng sinh thái, ĐBSCL, 1995 – 2004 Biến động Vùng sinh thái Phù sa ngọt Phù sa cổ Ven biển 199 5-2 004 Giá thuê lao động nông nghiệp...9 xã và hộ đại diện, (iv) Thu thập số liệu thứ cấp (nhóm KIP) và phỏng vấn hộ từ năm 199 4-2 004: điều tra cấu trúc KTXH 1.898 hộ trồng lúa, điều tra lặp lại 48 8-8 79 mẫu, 488 mẫu phỏng vấn sâu, 21 hộ phân tích trường hợp (case-study), (v) Liên kết số liệu, cập nhật hàng năm, sử dụng phần mềm thống kê (hình 2.1) Chương 3 THỰC TRẠNG VÀ ĐỘNG THÁI KINH TẾ-XÃ HỘI CỦA HỘ TRỒNG LÚA VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG. .. về động thái KTXH hộ trồng lúa (i) Chuyển đổi dài hạn: mô hình lúa – cây ăn quả (thanh long) , mô hình lúa – tôm Có 5 nhóm yếu tố tác động đến chiến lược sản xuất của hộ (giá & lợi nhuận, điều kiện sinh thái- nhân lực-vốn, thử nghiệm-đột phá, kỹ thuật, năng suất-chi phí sản xuất), (ii) Chuyển đổi ngắn hạn: mô hình lúa - cá, mô hình lúa nếp Yếu tố tác động: sinh thái- lợi nhuận-thị trường, lao động- thời. .. thế trong nông nghiệp, phân bổ lao động- nông cụ-vốn dựa trên quan hệ gia đình truyền thống, tổ chức sản xuất mới manh nha hình thành 3.2 Động thái kinh t - xã hội hộ trồng lúa thời kỳ 90s đến nay 3.2.1 Hoàn cảnh kinh tế và điều kiện sản xuất: 95,3% 50,0% 4,7% 5,0% 45,0% Tiếp tục trồng lúa Chuyển nghề Trồng cây khác Bán ruộng Nguồn: Tính toán từ số liệu dự án ISA-Gembloux Hình 3.2 Tình trạng chuyển đổi. .. hợp cho nhóm hộ trồng lúa khá - giàu 5.1.3 Về xu hướng kinh tế - xã hội của hộ trồng lúa trong những thập niên tới (i) Xu hướng mang tính quy luật trong hơn 2 thập niên qua: phát triển kinh tế lúa theo hướng thị trường, giảm thâm dụng lao động và đất đai, chuyển sang thâm dụng 23 vốn, trồng lúa kết hợp đa dạng hóa dựa trên nguồn lực nông hộ (lao động, vốn, đất đai, máy móc, trí tuệ) và cơ hội thị trường... biến chuyển theo thời gian dưới tác động của nền kinh tế và điều kiện xã hội (ii) Xu hướng liên kết giữa hộ trồng lúa với các tác nhân kinh tế, liên kết trong cộng đồng hộ trồng lúa ngày càng đa dạng, phù hợp hơn (bảng 3.6) Bảng 3.6 Tiến triển trong tổ chức sản xuất ,hộ trồng lúa, ĐBSCL, thời kỳ 90s-nay Từ đầu 2000 –nay Giữa cuối thập niên 90s đến đầu thế kỷ 21 Đầu thập niên 90s Mốc thời gian Hình thức... hóa hộ trồng lúa theo hướng giảm thâm dụng đất đai, lao động và tăng thâm dụng vốn, công nghệ, hàm lượng tri thức 5.1.6 Giải pháp kinh tế - xã hội cho hộ trồng lúa ĐBSCL đến năm 2015 (i) Quy hoạch, tổ chức vùng chuyên canh lúa từ khâu điều tra, phân loại điều kiện kinh tế - xã hội đến quy hoạch vùng theo mục tiêu sản xuất, ngành hàng (ii) Cải tiến chính sách đất đai hợp lý theo hướng khuyến khích hộ trồng. .. lao động, tổ chức tốt, hiệu quả và cạnh tranh giá thuê nhân công -Di cư lao động thuê từ vùng này đến vùng khác do cung - cầu lao động thời vụ Lao động thuê chiếm tỉ trọng cao -Nhiều công đoạn giảm đáng kể lao động do cơ giới hóa, nông dược -Thỏa thuận giá thuê nhân công theo mặt bằng giá lao động trong vùng, cung - cầu lao động từng vụ -Hình thành thị trường lao động nông nghiệp, cho thuê lao động. .. lao động giữa các vùng thừa-thiếu lao động -Tổ chức liên kết lao động theo quan hệ huyết thống, phương thức vần - đổi công, không chi tiền mặt cho nhân công Đầu 90s – đầu 2000 -Chưa tổ chức thành nhóm -Hình thành quan hệ kinh tế giữa chủ thể (hộ trồng lúa) và người làm thuê qua trả lương lao động thuê -Trả công lao động chủ yếu bằng tiền mặt (in-cash) -Sử dụng hầu hết lao động địa phương, lao động . HỌC NÔNG NGHIỆP HÀ NỘI HỒ CAO VIỆT ĐỘNG THÁI KINH TẾ - XÃ HỘI HỘ NÔNG DÂN TRỒNG LÚA VÙNG ĐỒNG BẰNG SÔNG CỬU LONG TRONG THỜI KỲ ĐỔI MỚI Chuyên ngành: Kinh tế nông. ĐBSCL 1.1 Cơ sở lý thuyết về hộ nông dân và kinh tế hộ trồng lúa Hộ nông dân Hộ Kinh tế hộ Hộ trồng lúa Kinh tế hộ nông dân Kinh tế hộ trồng lúa Gia đình Hệ thống khái. niên tới. Đó là lý do đề tài “ Động thái kinh tế - xã hội hộ nông dân trồng lúa vùng đồng bằng sông Cửu Long trong thời kỳ đổi mới ” được thực hiện. - Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu chung: Dựa