Tài liệu ôn 9 lên 10

Tài liệu ôn tập ngữ văn GPHẦN 1: ĐỌC- HIỂU VĂN BẢN STT Nội dung Chuyên đề 1: Ôn tập thơ đại Việt Nam Đồng chí Bài thơ tiểu đội xe khơng kính Đồn thuyền đánh cá Bếp lửa Khúc hát ru em bé lớn lưng mẹ Ánh trăng Mùa xuân nho nhỏ Viếng lăng Bác Sang thu 10 Nói với Chun đề 2: Ơn tập truyện đại Làng Lặng lẽ Sa Pa Chiếc lược ngà Những xa xơi Chun đề 3: Ơn tập văn học Trung đại Người gái Nam Xương Chuyện cũ phủ chúa Trịnh Hồng Lê Nhất thống chí Truyện Kiều Lục Vân Tiên Chuyên đề 4: Ôn tập văn nhật dụng Phong cách Hồ Chí Minh Đấu tranh cho giới hịa bình Tuyên bố giới sống còn… Bàn đọc sách Tiếng nói văn nghệ Chuẩn bị hành trang vào kỉ 1 17 25 37 50 57 82 70 106 96 116 130 144 156 170 182 188 198 220 243 248 245 227 233 237 Tài liệu ôn tập ngữ văn CHUYÊN ĐỀ 1: THƠ HIỆN ĐẠI VIỆT NAM BÀI 1: ĐỒNG CHÍ Chính Hữu A KIẾN THỨC CƠ BẢN Tác giả - Tên khai sinh: Trần Đình Đắc(1926-2007), quê Can Lộc, Hà Tĩnh Bút danh : Chính Hữu - Là nhà thơ trưởng thành kháng chiến chống Pháp - Chính Hữu bắt đầu cầm bút từ năm 1947 tập trung khai thác hai mảng đề tài người lính chiến tranh Đặc biệt tình cảm đồng chí, đồng đội, gắn bó tiền tuyến với hậu phương - Phong cách sáng tác: Thơ Chính Hữu vừa bình dị vừa trí tuệ; ngơn ngữ giàu hình ảnh; giọng điệu phong phú, cảm xúc dồn nén, thiết tha, trầm hùng lại sâu lắng, hàm súc Hoàn cảnh - Bài thơ sáng tác mùa xuân 1948, sau tác giả tham gia chiến sáng tác dịch Việt Bắc Thu- Đông( 1947)- thời kỳ đầu kháng chiến chống thực dân Pháp - Bài thơ kết từ trải nghiệm tác giả thực tế sống chiến đấu đội ta ngày đầu kháng chiến - Bài thơ in tập “ Đầu súng trăng treo” (1966) * Bài thơ đánh giá tiêu biểu thơ ca kháng chiến giai đoạn 1946-1954 Thể thơ Thơ tự Mạch cảm * Mạch cảm xúc: Bài thơ theo thể tự do, 20 dòng chia làm xúc bố đoạn Cả thơ tập trung thể vẻ đẹp sức mạnh tình cục đồng chí, đồng đội, đoạn sức nặng tư tưởng cảm xúc dẫn dắt để dồn tụ vào dòng thơ gây ấn tượng sâu đậm (các dòng 7, 17 20) Sáu dịng đầu xem lý giải sở tình đồng chí Dịng có cấu trúc đặc biệt (chỉ từ với dấu chấm than) phát hiện, lời khẳng định kết tinh tình cảm người lính Mười dịng tiếp theo, mạch cảm xúc sau dồn tụ dòng 17 lại tiếp tục khơi mở hình ảnh, chi tiết biểu cụ thể, thấm thía tình đồng chí sức mạnh Ba dịng thơ cuối tác giả tách thành đoạn kết, đọng lại ngân rung với hình ảnh đặc sắc “Đầu súng trăng treo” biểu tượng giàu chất thơ người lính * Bố cục: đoạn + Đoạn 1: câu thơ đầu: Cơ sở hình thành tình đồng chí người lính + Đoạn 2: 10 câu thơ tiếp theo: biểu tình đồng chí sức mạnh tình cảm người lính Tài liệu ơn tập ngữ văn + Đoạn 3: câu kết: Biểu tượng đẹp tình đồng chí Ý nghĩa Đồng chí: (đồng cùng; chí chí hướng) Đồng chí chung nhan đề  chí hướng, chung lý tưởng Người đồn thể trị hay tổ chức cách mạng thường gọi “đồng chí” Từ sau Cách mạng tháng Tám 1945 “đồng chí” cách xưng hơ quen thuộc quan, đoàn thể cách mạng, đơn vị đội Vì vậy, tình đồng chí chất cách mạng tình đồng đội thể sâu sắc tình đồng đội PT biểu đạt  Biểu cảm Chủ đề Bài thơ ca ngợi tình đồng chí đồng đội thiêng liêng cao cả, vào sinh tử có anh đội thời kháng chiến chống Pháp Giá trị nội Bài thơ nói tình đồng chí, đồng đội thắm thiết, sâu nặng dung người lính cách mạng Đồng thời cịn làm lên hình ảnh chân thực, giản dị mà cao đẹp anh đội cụ Hồ thời kỳ đầu kháng chiến chống Pháp Giá trị nghệ - Bài thơ sử dụng chi tiết, hình ảnh, ngơn ngữ giản dị, chân thuật thực, cô đọng giàu sức biểu cảm - Giọng điệu tự nhiên, trầm bổng thể cảm xúc dồn nén, chân thành B KIẾN THỨC TRỌNG TÂM * Khái quát:  Bài thơ viết vào khoảng đầu năm 1948, sau tác giả đồng đội tham gia chiến dịch Việt Bắc thu – đông( 1947) Bài thơ là kết quả từ những trải nghiệm của tác giả về thực tế cuộc sống và chiến đấu của bộ đội ta những ngày đầu kháng chiến Qua thơ, người đọc thấy tình cảm đồng chí, đồng đội keo sơn, gắn bó mặn nồng Bài thơ in tập “ Đầu súng trăng treo” (1966) Cơ sở hình thành nên tình đồng chí, đồng đội(7 câu đầu): CS1- Tình đồng chí bắt nguồn từ tương đồng hoàn cảnh xuất thân Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng nghèo đất cày lên sỏi đá Nghệ thuật Nội dung - Thủ pháp đối được sử gợi lên sự tương đồng cảnh ngộ của người lính dụng câu thơ đầu - Lời thơ mộc mạc, giản cho thấy người lính, họ xuất thân từ dị, chân thành người nông dân chân lấm tay bùn, vất vả nghèo khó Chính mà mối quan tâm hàng đầu họ đất đai họ giới thiệu + Thành ngữ "nước mặn gợi lên miền đất nắng gió ven biển, đất đai bị đồng chua": nhiễm phèn, nhiễm mặn, khó trồng trọt Cái đói, cái nghèo manh nha từ làn nước + Còn cụm từ “đất cày lên lại gợi lên lòng người đọc vùng đồi núi, sỏi đá” trung du đất đai cằn cỗi, khó canh tác Cái đói, cái nghèo ăn sâu vào lòng đất Tài liệu ôn tập ngữ văn -> Các anh có khác về địa giới, người miền xuôi, kẻ miền ngược thì cũng giống ở cái nghèo, cái khổ Chính sự tương đồng về cảnh ngộ, sự đồng cảm giai cấp sợi dây tình cảm nối họ lại với nhau, là sở ban đầu để hình thành họ tình đồng chí, đồng đội gắn bó keo sơn CS2- Cùng chung chí hướng, lí tưởng cách mạng cao đẹp Từ hai người vốn chẳng thân quen, chung lí tưởng cách mạng mà gặp gỡ, từ mà làm nên tình đồng chí Anh với tơi đơi người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen Súng bên súng, đầu sát bên đầu Đêm rét chung chăn thành đơi tri kỉ Đồng chí! Nghệ tḥt Nợi dung - Tõ “đ«i” - Tõ “đ«i” chØ ngêi, đối tợng chẳng -Tự phơng trời thể tách rời kết hợp với từ xa lạ chẳng quen làm cho ý xa lạ đợc nhấn mạnh -Tự phơng trời chẳng quen nhng nhịp đập trái tim, tham gia chiến đấu, họ đà nảy nở thứ tình cảm cao đẹp: Tình đồng chí - tình cảm cảnh ngộ mà gắn kết trän vĐn c¶ vỊ lý trÝ, lÉn lý t - Hình nh th cú s súng ởng mục đích cao cả: chiến đấu ụi giành độc lập tự cho tỉ qc gợi nên tình gắn bó keo sơn người lính cách mạng + “Súng bên súng”: là cách để diễn tả sự kề vai sát cánh bên nói giàu hình tượng chiến đấu; chung mục tiêu, chung nhiệm vụ + “ Đầu sát bên đầu”: là cách tượng trưng cho ý chí, quyết tâm chiến đấu của nói hoán dụ những người lính cuộc kháng chiến trường kì của dân tộc CS3- Cùng trải qua những khó khăn, thiếu thốn Trong sống nơi chiến trường, họ cùng trải qua những khó khăn, thiếu thốn Nghệ thuật Nội dung + “đêm rét chung chăn”- là thể hiện sự gắn bó, sẻ chia, sẵn sàng chia ngọt, sẻ một hình ảnh đẹp bùi lúc thiếu thốn vật chất Chính sẻ chia, đồng cam cộng khổ tạo nên ấm để Tài liệu ôn tập ngữ văn xua tan lạnh lẽo, khắc nghiệt, khó khăn đời người lính, giúp họ gắn kết với mà vượt lên gian khó -> Tất hành động tình cảm chân thành làm nên người bạn “tri kỉ” tri âm mà cao tình đồng chí, đồng đội bn cht, thiờng liờng - Cả câu thơ có nhÊt tõ + Tõ “chung” “chung” nhng bao hàm nhiều ý: chung cảnh ngộ, chung giai cấp, chung chí hớng, chung khát vọng - Nhìn lại câu thơ đầu từ ngữ nói ngời lính: anh dòng thơ nh kiểu xng danh gặp gỡ, dờng nh hai giới riêng biệt Rồi anh với dòng, đến đôi ngời nhng đôi ngời xa lạ, đà biến thành đôi tri kỷ - tình bạn keo sơn, gắn bó Và cao đồng chí Nh vËy, tõ rêi r¹c + Tác giả đã rất khéo léo riêng lẻ, hai ngời đà dần nhập thành s dung t ụi chung, thành một, khó tách rời Đôi có nghĩa là “hai”, từ “ hai” chỉ cá thể hoàn toàn tách biệt, từ “ đôi” thể hiện sự gắn kết không thể tách rời Từ “ đôi người xa lạ”, họ đã trở “ đôi tri kỉ”, thành đôi bạn tâm tình thân thiết, hiểu bạn hiểu mình - Khép lại đoạn thơ là một + Vang lên một phát hiện, một lời khẳng định, câu thơ có vị trí rất đặc biệt, một định nghĩa về đồng chí được cấu tạo bởi hai chữ + Thể hiện cảm xúc dồn nén, được thốt một “ đồng chí!” cao trào của cảm xúc, trở thành tiếng gọi thiets tha của tình đòng chí, đồng đội + Dòng thơ đặc biệt ấy một bản lề gắn kết Nó nâng cao ý thơ đoạn trước và mở ý thơ đoạn sau Dấu chấm cảm kèm hai tiếng ấy bỗng chất chứa bao trìu mến yêu thương => Đoạn thơ đã sâu khám phá, lí giải sở của tình đồng chí Đồng thời tác giả đã cho thấy sự biến đổi kì diệu từ những người nông dân hoàn toàn xa lạ trở thành những người đồng chí đồng, đội sống chết có Tài liệu ôn tập ngữ văn 2. Những biểu cao đẹp tình đồng chí, đồng đội( 10 câu tiếp) a Trước hết, cảm thơng sâu xa hồn cảnh, tâm tư, nỗi niềm sâu kín Ruộng nương anh gửi bạn thân cày Gian nhà không mặc kệ gió lung lay Giếng nước gốc đa nhớ người lính Nghệ tḥt Nợi dung - Trước hết, họ thấu hiểu cảnh ngộ, mối bận lòng của về chốn quê nhà: + Đó là một hoàn cảnh còn nhiều khó khăn: neo người, thiếu sức lao động “ ruộng …cày” + Hình ảnh “ gian nhà đã diễn tả cái nghèo về vật chất và thiếu thốn cả người trụ không” cột gia đình các anh Ruộng nương, nhà là những tài sản quý giá, gần gũi, gắn bó, vậy mà họ sẵn sàng bỏ lại nơi hậu phương - Không những thế, họ còn thấu hiểu lí tưởng, ý chí lên đường giải phóng quê hương của bạn mình + Từ “mặc kệ” cho thấy tâm người lính; họ gửi lại quê hương, ruộng nương, gian nhà tình cảm buồn vui thời thơ ấu cho người thân yêu để lên đường cầm súng đánh giặc cứu nước - Những người lính còn thấu hiểu cả nỗi nhớ quê nhà đau đáu, thường trực tâm hờn của + Hình ảnh “giếng hình ảnh giàu sức gợi, vừa nhân hóa, lại nước gốc đa” vừa hốn dụ biểu trưng cho quê hương, người thân nơi hậu phương ln dõi theo nhớ nhung người lính da diết + Câu thơ nói q hương nhớ người lính mà thực người lính nhớ nhà Nỗi nhớ hai chiều nên da diết, khơn ngi Nhưng nỗi nhớ quê hương lại động lực mạnh mẽ giúp người lính quyết tâm chiến đấu b Đồng cam, cộng khổ cuộc đời quân ngũ: Chính Hữu là người trực tiếp tham gia chiến dịch việt Bắc Thu- Đông năm 1947 Hơn khác, ông thấu hiểu những thiếu thốn và gian khổ của cuộc đời người lính Anh với biết ớn lạnh Sốt run người vầng trán ướt mồ hôi Áo anh rách vai Quần tơi có vài mảnh vá Miệng cười buốt giá Chân không giày Thương tay nắm lấy bàn tay - Bằng bút pháp miêu tả hết sức chân thực, hình ảnh thơ chọn lọc, nhà thơ đã vẽ lên bức tranh hiện thực sống động về người lính với sự đồng cảm sâu sắc Tài liệu ôn tập ngữ văn Nghệ thuật Nội dung + Đầu tiên, người lính chia sẻ, đùm bọc lẫn mắc phải bệnh tật Hình ảnh: “ớn lạnh, sốt run biểu cụ thể để nói bệnh sốt rét người, ướt mồ hôi” rừng nguy hiểm mà chiến tranh khơng có đủ thuốc men để chạy chữa Đây hình ảnh xuất phát từ nhìn chân thực người lính chiến tranh Từ “với” cụm từ “anh diễn tả sẻ chia người lính người với tơi” bạn bị ốm sốt rét => Chính sự quan tâm giữa những người lính đã trở thành điểm tựa vững chắc để họ vượt qua những gian khở, khó khăn Người lính khơng chia sẻ với bệnh tật mà đồng cam, cộng khổ phải đối diện với thiếu thốn, khó khăn vật chất Hình ảnh: "áo rách vai, quần đã miêu tả chính xác, cụ thể những thiếu thốn của vài mảnh vá, chân không người lính giày" hình ảnh liệt kê - cỈp câu sóng đôi, - Tác giả đà xây dựng cặp câu sóng đối ứng đôi, đối ứng (trong cặp câu câu) Đáng ý ngời lính nhìn bạn, nói ban trớc nói mình, chữ anh xuất tr chữ Cách nói phải thể nét đẹp tình cảm thơng ngời nh thể thơng thân, trọng ngời trọng Thơng tay nắm Chính tình đồng đội đà làm ấm lòng ngời lính để họ cời buốt lấy bàn tay giá vợt lên buốt giá - Họ quên để động viên nhau, truyền cho ấm: Thơng tay nắm lấy bàn tay Đây cử cảm động chứa chan tình cảm chân thành Nó bắt tay thông thờng mà hai bàn tay tự tìm đến với truyền cho ấm để vợt lên buốt giá, bàn tay nh biết nói Và gắn bó mà gắn bó chiến đấu, đồng cam cộng khổ khiến tình đồng chí Ti liu ụn ng thêm sâu dày để tới chiều cao: cïng sèng chÕt cho lý tëng Trong suèt cuéc kh¸ng chiến trờng kỳ đầy gian lao vất vả ấy, tình cảm đồng chí đà vào chiều sâu sống tâm hồn ngời chiến sĩ để trở thành kỷ niệm không quên =>Câu thơ không nói lên tình cảm gắn bó sâu nặng ngời lính mà thể sức mạnh tình cảm Sc manh va ve ep cua tình đồng chí, đồng đội( câu cuối) Đêm rừng hoang sương muối Đứng cạnh bên chờ giặc tới Đầu súng trăng treo - Đó khoảng thời gian “đêm nay” cụ thể với khung cảnh “rừng hoang – sương muối” hiu quạnh, lạnh lẽo khắc nghiệt - Tuy nhiên, người lính “ đứng cạnh bên chờ giặc tới” Nghệ thuật Nội dung + Hình ảnh “ đứng cạnh bên cho thấy tinh thần đoàn kết, sát cánh bên nhau” mọi hoàn cảnh + Động từ “chờ” cho thấy tư chủ động, hiên ngang và sẵn sàng chiến đấu của người lính + Nghệ thuật tương phản đối tạo cân đối bên không gian lập núi rừng lạnh lẽo, hoang vu, vắng lặng; với bên tư chủ động mạnh mẽ lấn át khơng gian tồn cảnh người lính + Kết thúc bài thơ là mợt hình ảnh độc đáo, là điểm sáng của bức tranh về tình đồng chí, rất thực cũng rất lãng mạn Chất hiện thực: Trên cao ánh trăng treo lơ lửng bầu trời, tầm ngắm, người lính phát hiện một điều thú vị và bất ngờ: vầng trăng lơ lửng treo đầu mũi súng Chất lãng mạn: Vầng trăng xuất hiện không gian căng thẳng, khắc nghiệt của cuộc chiến mà lại “ treo” đầu ngọn súng, chữ “treo” rất thơ mộng, nới liền mặt đất với bầu trời Hình ảnh “súng – trăng” đặt cạnh bên khiến người đọc có nhiều liên tưởng: hiện thực – ảo mộng; khắc nghiệt- lãng mạn; chiến tranh – hịa bình; chiến sĩ – thi sĩ Sự đan cài thực lãng mạn vừa cho thấy thực chiến tranh khó khăn, vất vả; lại vừa tốt lên vẻ đẹp tâm hồn người lính: Tài liệu ôn tập ngữ văn họ vừa chiến sĩ lại vừa thi sĩ, họ cầm súng chiến đấu để bảo vệ quê hương, đem lại độc lập, tự cho Tổ quốc thân yêu Có thể nói, ba câu thơ cuối tranh đẹp, tượng đài sừng sững cho tình đồng chí thiêng liêng, cao * Đánh giá:  - Nghệ thuật- ngôn ngữ thơ hàm súc, cô đọng, giàu sức biểu cảm, lời thơ giản dị mà giàu sức tạo hình; giọng điệu tâm tình, nhẹ nhàng, thiết tha, sử dụng sáng tạo bút pháp tả thực lãng mạn, - Nội dung: Chính Hữu khắc họa thành cơng vẻ đẹp chân chất, mộc mạc, bình dị người lính cụ Hồ kháng chiến chống Pháp Khép lại trang thơ, tượng đài người chiến sĩ với tình cảm đồng chí, đồng đội dội lên tâm trí độc giả với lòng biết ơn sâu sắc hi sinh lớn lao hịa bình đất nước anh Từ đó, ta thấy hết trách nhiệm thân việc bảo vệ phát triển quê hương, dân tộc - Bài thơ đánh dấu bước ngoặt cho khuynh hướng sáng tác thơ ca kháng chiến Đặc biệt cách xây dựng hình tượng người chiến sĩ Cách mạng, anh đội Cụ Hồ thời kỳ đầu kháng chiến chống thực dân Pháp C LUYỆN ĐỀ: Cho đoạn thơ sau: ĐỀ ĐỌC- HIỂU SỐ 1: Quê hương anh nước mặn đồng chua Làng nghèo đất cày lên sỏi đá Anh với hai người xa lạ Tự phương trời chẳng hẹn quen Súng bên sung đầu sát bên đầu Đêm rét chăn chung thành đôi tri kỷ Đồng chí! Câu 1:  Trong câu thơ có từ bị chép sai Đó từ nào? Hãy chép lại xác câu thơ Việc chép sai từ ảnh hưởng đến giá trị biểu cảm câu thơ nào? Câu 2:  Chỉ biện pháp tu từ sử dụng câu thơ “Súng bên súng, đầu sát bên đầu”, nêu tác dụng biện pháp Câu 3: Từ “tri kỉ” có ý nghĩa gì? Em chép xác câu thơ em học sử dụng từ tri kỉ, ghi rõ tên tác giả tác phẩm So sánh hai từ tri kỉ Tài liệu ơn tập ngữ văn Câu 4:  Dịng thơ thứ thơ có đặc biệt? Mạch cảm xúc suy nghĩ thơ triển khai trước sau dịng thơ đó? Xét theo cấu tạo ngữ pháp câu thơ thứ thuộc kiểu câu nào? Tại sao? Hướng dẫn trả lời Câu 1: Trong đoạn thơ có từ bị chép sai “hai” Chép lại: “Anh với đôi người xa lạ” - Chép sai ảnh hưởng đến giá trị biểu cảm câu thơ dụng ý nghệ thuật tác giả: Từ “hai” số lượng, có tách biệt cịn từ “đơi” danh từ đơn vị gắn kết không tách rời Đây gần gũi, quen thuộc xa lạ, yếu tố tạo nên sở tình đồng đội, đồng chí Câu 2:  - Biện pháp điệp từ sử dụng câu thơ “Súng bên súng đầu sát bên đầu” nhằm tạo nên đối ứng câu thơ:     + Gợi lên khắc nghiệt, nguy hiểm chiến tranh (hình ảnh súng sẵn sàng chiến đấu)     + Thể chung sức, đoàn kết, chiến đấu - Biện pháp hoán dụ:Đầu sát bên đầu Câu 3:  Từ “tri kỉ” có nghĩa: thấu hiểu mình, hiểu bạn hiểu thân Câu thơ Ánh trăng Nguyễn Duy có chứa từ tri kỉ: “Vầng trăng thành tri kỉ” Từ tri kỉ đồng chí diễn tả thấu hiểu người lính chiến tuyến, lý tưởng chiến đấu, hoàn cảnh chiến đấu Từ tri kỉ Ánh trăng diễn tả đồng điệu thấu hiểu trăng với người, người với q khứ Câu 4: Dịng thơ thứ thơ có đặc biệt? Mạch cảm xúc suy nghĩ thơ triển khai trước sau dịng thơ đó? Xét theo cấu tạo ngữ pháp câu thơ thứ thuộc kiểu câu nào? Ý 1: Dòng thơ thứ bảy  trong thơ “Đồng chí” là điểm sáng tạo, nét độc đáo qua ngịi bút Chính Hữu Dòng thơ tác riêng độc lập, câu đặc biệt gồm từ hai âm tiết dấu chấm than, ngân vang tiếng gọi tha thiết, tạo nút nhấn, lắng lại Hai tiếng “Đồng chí” thật giản dị, đẹp đẽ, điểm hội tụ, nơi kết tinh bao tình cảm đẹp: tình giai cấp, tình bạn,tình người chiến tranh Ý 2: Dịng thơ thứ bảy có ý nghĩa lề gắn kết sở tình đồng chí biểu tình đồng chí, điểm nhấn, mạch cảm xúc chung cho toàn 10 ... những người nông dân hoàn toàn xa lạ trở thành những người đồng chí đồng, đội sống chết có Tài liệu ôn tập ngữ văn 2. Những biểu cao đẹp tình đồng chí, đồng đội( 10 câu tiếp)... lên ý nghĩa cao chiến tranh vệ quốc (6) Chỉ với ba câu thơ xúc động, chân thực giàu lãng mạn, tranh tình đồng chí người lính biểu tượng giàu chất thơ lên thật cao đẹp, ngời sáng 14 Tài liệu ôn. .. hình tượng sóng đơi lịch sử dựng nước giữ nước dân tộc Việt Nam bất khuất, hào hoa muôn thuở (9) 15 Tài liệu ôn tập ngữ văn Chất thực nghiệt ngã lãng mạn bay bổng vào quyện lẫn tạo nên hình tượng