1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Nghiên cứu kiến thức, thái độ, thực hành và đánh giá kết quả can thiệp truyền thông về phòng chống bệnh tay chân miệng của giáo viên ở các trường mẫu giáo huyện trần đề tỉnh sóc trăng n

133 3 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 133
Dung lượng 11,01 MB

Nội dung

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ TRẦN VĂN NGỌT NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CAN THIỆP TRUYỀN THƠNG VỀ PHỊNG CHỐNG BỆNH TAY CHÂN MIỆNG CỦA GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG MẪU GIÁO HUYỆN TRẦN ĐỀ, TỈNH SÓC TRĂNG NĂM 2020 – 2021 LUẬN VĂN CHUYÊN KHOA CẤP II Cần Thơ, 2021 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC CẦN THƠ TRẦN VĂN NGỌT NGHIÊN CỨU KIẾN THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CAN THIỆP TRUYỀN THƠNG VỀ PHỊNG CHỐNG BỆNH TAY CHÂN MIỆNG CỦA GIÁO VIÊN Ở CÁC TRƯỜNG MẪU GIÁO HUYỆN TRẦN ĐỀ TỈNH SÓC TRĂNG NĂM 2020 - 2021 Chuyên ngành : QUẢN LÝ Y TẾ Mã số: 8720801.CK LUẬN VĂN CHUYÊN KHOA CẤP II Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS VÕ HUỲNH TRANG Cần Thơ - 2021 LỜI CAM ĐOAN Tôi xin cam đoan là công trình nghiên cứu của riêng Các số liệu, kết quả luận văn này là chính xác, trung thực và chưa từng được công bố bất kỳ một nghiên cứu nào khác trước Tác giả luận văn Trần Văn Ngọt LỜI CẢM ƠN Để hoàn thành chương trình học tập và luận văn chuyên khoa cấp II chuyên ngành Quản lý Y tế, xin chân thành và trân trọng cảm ơn Ban Giám hiệu, Phòng Đào tạo sau đại học, quý thầy cô trường Đại học Y Dược Cần Thơ đã tận tình giảng dạy, hướng dẫn và giúp đỡ thời gian học tập tại trường Tôi bày tỏ lòng biết ơn đến PGS.TS Võ Huỳnh Trang đã giúp đỡ, hướng dẫn tận tình để thực hiện xong luận văn Xin chân thành cảm ơn tập thể cán bộ viên chức Trung tâm Y tế và các Trạm Y tế xã của huyện Trần Đề đã giúp đỡ quá trình công tác và thu thập số liệu Cuối cùng xin cảm ơn những người thân yêu, bạn bè, đồng nghiệp đã động viên dành nhiều tình cảm và tạo mọi điều kiện thuận lợi, giúp đỡ suốt quá trình học tập và hoàn thành luận văn Cần Thơ, ngày tháng năm 2021 Trần Văn Ngọt DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU, CHỮ VIẾT TẮT CA: Coxsackie virus A CB: Coxsackie virus B CSHQ: Chỉ số hiệu quả can thiệp ĐTNC: Đối tượng nghiên cứu EV68: Enterovirus 68 EV71: Enterovirus 71 EV76: Enterovirus 76 EV89: Enterovirus 89 EV90: Enterovirus 90 EV91: Enterovirus 91 EV92: Enterovirus 92 IFRC: (International Federation of Red Cross and Red Crescent Societies) Liên đoàn chữ thập đỏ quốc tế KT-TĐ-TH: Kiến thức, thái độ, thực hành KTĐ: Kiến thức đúng KTCĐ: Kiến thức chưa đúng KTC: Khoảng tin cậy OR: Odds Radio PCR: Giải trình tự gen (Polemerase Chain Reaction) PTCT: Tỷ lệ trước can thiệp PSCT: Tỷ lệ sau can thiệp RT - PCR: Reverse Transcription - Polemerase Chain Reaction TCM: Tay chân miệng TT-GDSK: Truyền thông - giáo dục sức khỏe TĐĐ: Thái độ đúng TĐCĐ: Thái độ chưa đúng THĐ: Thực hành đúng THCĐ: Thực hành chưa đúng TCT; SCT: Trước can thiệp; Sau can thiệp VNRC: VietNam of Red cross (Hội chữ thập đỏ Việt Nam) WHO: World Health Organization (Tổ chức y tế Thế giới) MỤC LỤC Trang Lời cam đoan Lời cảm ơn Danh mục các ký hiệu, chữ viết tắt Mục lục Danh mục các bảng Danh mục các biểu ĐẶT VẤN ĐỀ Chương TỔNG QUAN TÀI LIỆU 1.1 Đại cương khái quát về bệnh TCM 1.2 Đặc điểm dịch tễ học 1.3 Các biện pháp phòng ngừa và thái độ xử trí bệnh TCM 1.4 Sơ lược lịch sử và tình hình bệnh tay chân miệng 11 1.5 Tình hình nghiên cứu về phòng chống bệnh Tay chân miệng 14 Chương ĐỐI TƯỢNG VÀ PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 21 2.1 Đối tượng 21 2.2 Phương pháp nghiên cứu 21 2.3 Đạo đức nghiên cứu 34 Chương KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 35 3.1 Đặc điểm chung của đối tượng nghiên cứu 35 3.2 Xác định tỷ lệ kiến thức, thái độ, thực hành đúng về về phòng chống bệnh TCM 37 3.3 Một số yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành 41 3.4 Kết quả can thiệp truyền thông phòng, chống bệnh TCM 44 Chương BÀN LUẬN 53 4.1 Đặc điểm chung của mẫu nghiên cứu 53 4.2 Kiến thức, thái độ, thực hành đúng về phòng bệnh TCM 55 4.3 Yếu tố liên quan đến kiến thức, thái độ, thực hành 61 4.4 Kết quả can thiệp truyền thông phòng chống bệnh TCM: 65 KẾT LUẬN 70 KIẾN NGHỊ 72 TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC Danh sách giáo viên tham gia nghiên cứu DANH MỤC CÁC BẢNG Trang Bảng 1.1 Tình hình bệnh TCM các nước khu vực Châu Á – Thái Bình Dương đến ngày 31/7/2018 13 Bảng 1.2 Tình hình bệnh TCM tại tỉnh Sóc Trăng giai đoạn 2016 - 2019 14 Bảng 3.1 Nguồn cung cấp thông tin về bệnh TCM cho giáo viên 36 Bảng 3.2 Kiến thức đúng về phòng chống bệnh TCM 37 Bảng 3.3 Kiến thức đúng về các yếu tố liên quan đến bệnh TCM .38 Bảng 3.4 Thái độ đúng về phòng bệnh TCM .39 Bảng 3.5 Thực hành đúng về phòng chống bệnh TCM 40 Bảng 3.6 Mối liên quan giữa KTCĐ với đặc tính của mẫu nghiên cứu .41 Bảng 3.7 Mối liên quan giữa TĐCĐ với đặc tính của mẫu nghiên cứu .42 Bảng 3.8 Mối liên quan giữa THCĐ với đặc tính của mẫu nghiên cứu .42 Bảng 3.9 Mối liên quan giữa kiến thức và thái độ phòng bệnh TCM 43 Bảng 3.10 Mối liên quan giữa kiến thức và thực hành phòng bệnh TCM 43 Bảng 3.11 Mối liên quan giữa thái độ và thực hành phòng bệnh TCM .43 Bảng 3.12 Đánh giá kết quả kiến thức đúng trước và sau can thiệp 45 Bảng 3.13 Đánh giá kết quả kiến thức đúng trước và sau can thiệp 46 Bảng 3.14 Đánh giá kết quả thái độ đúng trước và sau can thiệp 47 Bảng 3.15 Đánh giá kết quả thực hành đúng trước và sau can thiệp 48 Bảng 3.16 Bảng thay đổi kiến thức chung trước và sau can thiệp .49 Bảng 3.17 Bảng thay đổi thái độ chung trước và sau can thiệp 50 Bảng 3.18 Bảng thay đổi thực hành chung trước và sau can thiệp 50 Bảng 3.19 Chỉ số hiệu quả về kiến thức chung sau can thiệp 51 Bảng 3.20 Chỉ số hiệu quả về thái độ chung sau can thiệp 51 Bảng 3.21 Chỉ số hiệu quả về thực hành chung sau can thiệp .52 DANH MỤC CÁC BIỂU Trang Biểu đồ 3.1 Phân bố độ tuổi của đối tượng nghiên cứu .35 Biểu đồ 3.2 Phân bố trình độ của đối tượng nghiên cứu 35 Biểu đồ 3.3 Phân bố dân tộc của đối tượng nghiên cứu 35 Biểu đồ 3.4 Phân bố số của đối tượng nghiên cứu 36 Biểu đồ 3.5 Kiến thức chung của giáo viên các trường mẫu giáo 36 Biểu đồ 3.6 Thái độ chung của giáo viên các trường mẫu giáo 40 Biểu đồ 3.7 Thực hành chung của giáo viên các trường mẫu giáo 41 Biểu đồ 3.8 Kiến thức chung sau can thiệp 44 Biểu đồ 3.9 Thái độ chung sau can thiệp .44 Biểu đồ 3.10 Thực hành chung sau can thiệp 44 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự – Hạnh Phúc BẢN GIẢI TRÌNH VỀ VIỆC BỔ SUNG, SỬA CHỮA LUẬN VĂN THEO Ý KIẾN CỦA HỘI ĐỒNG ĐÁNH GIÁ LUẬN VĂN TỐT NGHIỆP Kính gửi: Ban Giám Hiệu Trường Đại học Y Dược Cần Thơ Họ tên học viên: Trần Văn Ngọt Tên đề tài luận văn: Nghiên cứu kiến thức, thái độ, thực hành đánh giá kết quả can thiệp truyền thông phòng chống bệnh tay chân miệng của giáo viên ở các trường mẫu giáo huyện Trần Đề, tỉnh Sóc Trăng năm 2020 - 2021 Chuyên ngành: Quản lý Y tế Mã số: 8720801.CK Người hướng dẫn: PGS.TS Võ Huỳnh Trang Sau trình luận văn, học viên sửa chữa bổ sung luận văn theo ý kiến của Hội đồng đánh giá luận văn tốt nghiệp năm 2021, cụ thể các điểm sau đây: Chỉnh sửa lỡi tả Chỉnh sửa lại mợt sớ chi tiết Tôi xin chân thành cảm ơn ý kiến đóng góp quý báu của Hội đồng để luận văn hoàn chỉnh Cần Thơ, ngày 21 tháng 12 năm 2021 Người hướng dẫn Học viên PGS.TS VÕ HUỲNH TRANG TRẦN VĂN NGỌT *Lưu ý: Học viên giải trình đầy đủ ý kiến nhận xét Thành viên Hội đồng đánh giá luận văn điểm chỉnh sửa theo góp ý CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Cần Thơ, ngày 21 tháng 12 năm 2021 PHIẾU THỎA THUẬN V/v đồng ý cho Thư viện sử dụng khai thác nội dung tài liệu Tôi tên: Trần Văn Ngọt Là tác giả tài liệu: Nghiên cứu kiến thức, thái độ, thực hành và đánh giá kết can thiệp truyền thông về phòng chống bệnh tay chân miệng của giáo viên ở các trường mẫu giáo huyện Trần Đề, tỉnh Sóc Trăng năm 2020 - 2021 Tôi hoàn toàn đồng ý cho phép Thư viện tồn qùn sử dụng khai thác nợi dung tài liệu nhằm mục đích phục vụ cơng tác đào tạo, nghiên cứu khoa học phục vụ cộng đồng của Trường Đại học Y Dược Cần Thơ Tơi khơng có khiếu nại nào liên quan đến quyền sử dụng tài liệu Nếu sai tơi hồn tồn chịu trách nhiệm trước pháp luật./ Tác giả (Ký ghi rõ họ tên) ...BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ Y TẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC Y DƯỢC C? ?N THƠ TR? ?N V? ?N NGỌT NGHI? ?N CỨU KI? ?N THỨC, THÁI ĐỘ, THỰC HÀNH VÀ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CAN THIỆP TRUY? ?N THƠNG VỀ PHỊNG CHỐNG BỆNH TAY CH? ?N MIỆNG... CH? ?N MIỆNG CỦA GIÁO VI? ?N Ở CÁC TRƯỜNG MẪU GIÁO HUY? ?N TR? ?N ĐỀ TỈNH SÓC TRĂNG N? ?M 2020 - 2021 Chuy? ?n ngành : QUA? ?N LÝ Y TẾ Mã số: 8720801.CK LU? ?N V? ?N CHUY? ?N KHOA CẤP II Người hướng d? ?n khoa học:... giáo vi? ?n các trường mẫu giáo có từ 02 trở l? ?n tham gia nghi? ?n cứu Bảng 3.1 Ngu? ?n cung cấp thông tin về bệnh TCM cho giáo vi? ?n Ngu? ?n cung cấp thông tin về bệnh TCM (n= 257) Tâ? ?n số

Ngày đăng: 14/03/2023, 22:47

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN