BỘ MÔN TOÁN TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC KHOA SƯ PHẠM TIỂU HỌC Bộ môn Toán CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc MÔ TẢ VẮN TẮT NỘI DUNG HỌC PHẦN 141000 Hình cao cấp/Advanced geometry 2[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC HỒNG ĐỨC KHOA SƯ PHẠM TIỂU HỌC Bộ mơn Tốn CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc MÔ TẢ VẮN TẮT NỘI DUNG HỌC PHẦN 141000 - Hình cao cấp/Advanced geometry TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: Tốn cao cấp, Số học Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Cung cấp cho sinh viên kiến thức không gian Vector, không gian Afin, khơng gian Ơlit ứng dụng tốn học thực tế Tài liệu Nguyễn Mạnh Chung, Nguyễn Thị Quyên (2011), Bài giảng Hình học cao cấp, (Tài liệu Bộ mơn Tốn khoa SPTH- ĐH Hồng Đức thẩm định) Nguyễn Mộng Hy (2008), Hình học cao cấp, NXB Giáo dục, Hà Nội.Tài liệu tham khảo Văn Như Cương, Kiều Huy Luân (1976), Hình học cao cấp, NXB Giáo dục, Hà Nội Trương Đức Hinh, Nguyễn Mộng Hy (1981), Bài tập Hình học cao cấp, Đại học sư phạm Vinh 143011 - Toán học cao cấp/Advanced mathematics TC (27, 36, 0) Điều kiện tiên quyết: Khơng Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Bao gồm kiến thức sở lý thuyết tập hợp (tập hợp phép toán tập hợp, quan hệ, ánh xạ); Cơ sở logic Tốn (mệnh đề phép logic, cơng thức quy tắc suy luận, suy luận chứng minh dạy học Toán Tiểu học); Suy luận phép tiền chứng minh dạy học Toán Tiểu học Một số kiến thức cấu trúc đại số Tài liệu chính: Đậu Thế Cấp (2004), Lý thuyết tập hợp logic, NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Mạnh Chung, Đỗ Hoàng Mai (2011), Bài giảng Toán cao cấp (TH), (Tài liệu lưu hành nội mơn Tốn khoa SPTH ĐH Hồng Đức thẩm định) Trần Diên Hiển- Nguyễn Văn Ngọc (2004), Giáo trình Tốn cao cấp 1, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Tài liệu tham khảo Phan Hữu Chân, Trần Lâm Hách (1997) Nhập môn lý thuyết tập hợp logic Toán (tài liệu dựng trường Cao đẳng sư phạm sư phạm cấp 2), NXB Giáo dục, Hà Nội Hồng Xn Sính (2003), Đại số đại cương, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội 243011 - Toán học cao cấp/Advanced mathematics TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: Khơng Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Bao gồm kiến thức sở lý thuyết tập hợp (tập hợp phép toán tập hợp, quan hệ, ánh xạ); Cơ sở logic Toán (mệnh đề phép logic, công thức quy tắc suy luận, suy luận chứng minh dạy học Toán Tiểu học); Suy luận phép tiền chứng minh dạy học Toán Tiểu học Một số kiến thức cấu trúc đại số Tài liệu chính: Đậu Thế Cấp (2004), Lý thuyết tập hợp logic, NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Mạnh Chung, Đỗ Hồng Mai (2011), Bài giảng Tốn cao cấp (TH), (Tài liệu lưu hành nội mơn Tốn khoa SPTH ĐH Hồng Đức thẩm định) Trần Diên Hiển- Nguyễn Văn Ngọc (2004), Giáo trình Tốn cao cấp 1, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Tài liệu tham khảo Phan Hữu Chân, Trần Lâm Hách (1997) Nhập mơn lý thuyết tập hợp logic Tốn (tài liệu dựng trường Cao đẳng sư phạm sư phạm cấp 2), NXB Giáo dục, Hà Nội Hồng Xn Sính (2003), Đại số đại cương, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội 141055- Số học/Arithmetics TC (27, 36, 0) Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Cung cấp cho sinh viên kiến thức phương pháp xây dựng tập hợp số: Tự nhiên (N), số nguyên (Z), số hữu tỷ (Q), số thực (R), Trang bị cho sinh viên lý thuyết chia hết tập số nguyên Z Tài liệu chính: Đậu Thế Cấp (2003), Số học, NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Mạnh Chung, Nguyễn Thị Quyên (2011), Bài giảng Số học, (Tài liệu lưu hành nội môn Toán khoa SPTH ĐH Hồng Đức thẩm định) Tài liệu tham khảo Trần Diên Hiển, Nguyễn Tiến Tài, Nguyễn Văn Ngọc (1997), Giáo trình lý thuyết số, NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Tiến Tài, Nguyễn Hữu Hoan (2003), Số học, NXB Giáo dục, Hà Nội 241001 - Số học/Arithmetics TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp Nội dung: Cung cấp cho sinh viên phương pháp xây dựng tập hợp số: Tự nhiên (N), số nguyên (Z), số hữu tỷ (Q), số thực (R), Trang bị cho sinh viên lý thuyết chia hết tập số nguyên Z Tài liệu chính: Đậu Thế Cấp (2003), Số học, NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Mạnh Chung, Nguyễn Thị Quyên (2011), Bài giảng Số học, (Tài liệu lưu hành nội mơn Tốn khoa SPTH ĐH Hồng Đức thẩm định) Tài liệu tham khảo Trần Diên Hiển, Nguyễn Tiến Tài, Nguyễn Văn Ngọc (1997), Giáo trình lý thuyết số, NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Tiến Tài, Nguyễn Hữu Hoan (2003), Số học, NXB Giáo dục, Hà Nội 141025 - PPDH Toán Tiểu học 1/Teaching method of maths 1/ TC (27, 36, 0) Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp, Số học, Xác suất thống kê tốn, Tâm lí học, Giáo dục học Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Học phần giới thiệu vấn đề chung PPDH toán Tiểu học, bao gồm: đặc điểm tâm sinh lí học sinh Tiểu học học toán; nội dung mơn tốn Tiểu học; phương pháp hình thức dạy học toán Tiểu học; phương pháp kiểm tra đánh giá; sử dụng thiết bị dạy học Toán; chuẩn bị tổ chức dạy học Toán Tiểu học Nội dung phương pháp dạy học mạch kiến thức chương trình tốn Tiểu học: DH số phép tính với số tự nhiên, phân số, số thập phân; Dạy học đại lượng yếu tố thống kê; Dạy học yếu tố hình học; Dạy học giải tốn có lời văn Tài liệu Nguyễn Mạnh Chung, Nguyễn Trường Sinh (2010), Bài giảng môn PPDH toán Tiểu học 1, (Tài liệu lưu hành nội mơn Tốn khoa SPTH ĐH Hồng Đức thẩm định) Đỗ Trung Hiệu, Đỗ Đình Hoan, Vũ Dương Thuỵ, Vũ Quốc Chung (2009), Phương pháp dạy học mơn Tốn Tiểu học, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Nguyễn Thanh Hưng (2009), Phương pháp dạy học mơn Tốn Tiểu học, NXB Giáo dục, Hà Nội Tài liệu tham khảo Chương trình Tốn TH (2002), NXB Giáo dục, Hà Nội Đỗ Đình Hoan (chủ biên), Sách giáo khoa, sách giáo viên Toán 1, 2, 3, 4, (2010), NXB Giáo dục, Hà Nội 141026 – PPDH Toán Tiểu học 1/Teaching method of maths 1/ TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp, số học, xác suất thống kê tốn, Tâm lí học, Giáo dục học Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Học phần giới thiệu vấn đề chung PPDH Toán Tiểu học, bao gồm: đặc điểm tâm sinh lí học sinh Tiểu học học tốn; nội dung mơn tốn Tiểu học; phương pháp hình thức dạy học Tốn Tiểu học; phương pháp kiểm tra đánh giá; sử dụng thiết bị dạy học Toán; chuẩn bị tổ chức dạy học Toán Tiểu học Nội dung phương pháp dạy học mạch kiến thức chương trình tốn Tiểu học: DH số phép tính với số tự nhiên, phân số, số thập phân; Dạy học đại lượng yếu tố thống kê; Dạy học yếu tố hình học; Dạy học giải tốn có lời văn Tài liệu Nguyễn Mạnh Chung, Nguyễn Trường Sinh (2010), Bài giảng mơn PPDH tốn Tiểu học 1, (Tài liệu lưu hành nội môn Toán khoa SPTH ĐH Hồng Đức thẩm định) Đỗ Trung Hiệu, Đỗ Đình Hoan, Vũ Dương Thuỵ, Vũ Quốc Chung (2009), Phương pháp dạy học mơn Tốn Tiểu học, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Nguyễn Thanh Hưng (2009), Phương pháp dạy học mơn Tốn Tiểu học, NXB Giáo dục, Hà Nội Tài liệu tham khảo Chương trình Tốn TH (2002), NXB Giáo dục, Hà Nội Đỗ Đình Hoan (chủ biên), Sách giáo khoa, sách giáo viên Toán 1, 2, 3, 4, (2010), NXB Giáo dục, Hà Nội 141056 – PPDH Toán Tiểu học 2/ Teaching method of maths 2/ TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: Phương pháp dạy học tốn Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Nội dung: Cung cấp cho sinh viên kiến thức đại cương giải toán Tiểu học; Các PP giải tốn điển hình Tiểu học; Một số PP thường dùng giải toán Tiểu học Tài liệu chính: Nguyễn Mạnh Chung, Nguyễn Trường Sinh (2011), Bài giảng mơn PPDH tốn Tiểu học 2, (Tài liệu lưu hành nội mơn Tốn khoa SPTH ĐH Hồng Đức thẩm định) Trần Diên Hiển (2008), Rèn kĩ giải toán Tiểu học, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Đỗ Trung Hiệu, Nguyễn Hùng Quang, Kiều Đức Thành (2000), Phương pháp dạy học tốn tập hai (phần thực hành giải tốn)-Giáo trình đào tạo giáo viên Tiểu học hệ CĐSP, NXB Giáo dục, Hà Nội Tài liệu tham khảo: Đỗ Trung Hiệu, Vũ Dương Thuỵ (1999), Các Phương pháp giải toán Tiểu học NXB Giáo dục, Hà Nội Đỗ Đình Hoan (chủ biên), Sách giáo khoa, sách giáo viên Toán 1, 2, 3, 4, (2010), NXB Giáo dục, Hà Nội 141014- PPDH Toán Tiểu học 3/Teaching method of maths 3/ TC (27, 36, 0) Điều kiện tiên quyết: Phương pháp dạy học toán Nội dung học phần: PP giải toán nâng cao Tiểu học (Các toán số chữ số; tốn chu vi, diện tích, thể tích hình, tốn cắt ghép hình, toán chuyển động đều…); Phát HS giỏi toán TH PP bồi dưỡng HS giỏi……; Các PP khai thác phát triển toán tiểu học Tài liệu chính: Nguyễn Mạnh Chung (2011), Bài giảng mơn PPDH tốn Tiểu học 3, (Tài liệu lưu hành nội mơn Tốn khoa SPTH ĐH Hồng Đức thẩm định) Trần Diên Hiển (2009), Giáo trình chun đề "Bồi dưỡng học sinh giỏi tốn Tiểu học", NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Tài liệu tham khảo: Trần Diên Hiển (2008), Rèn kĩ giải toán Tiểu học, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Đỗ Trung Hiệu, Vũ Dương Thuỵ (1999), Các Phương pháp giải toán Tiểu học NXB Giáo dục, Hà Nội Sách giáo khoa, sách giáo viên Toán 1, 2, 3, 4, (2010), NXB Giáo dục, Hà Nội 141020- PPDH Toán Tiểu học 3/Teaching method of maths 3/ TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: Phương pháp dạy học toán Nội dung học phần: PP giải toán nâng cao Tiểu học (Các toán số chữ số; tốn chu vi, diện tích, thể tích hình, tốn cắt ghép hình, toán chuyển động đều…); Phát HS giỏi toán TH PP bồi dưỡng HS giỏi……; Các PP khai thác phát triển toán tiểu học Tài liệu chính: Nguyễn Mạnh Chung (2011), Bài giảng mơn PPDH tốn Tiểu học 3, (Tài liệu lưu hành nội mơn Tốn khoa SPTH ĐH Hồng Đức thẩm định) Trần Diên Hiển (2009), Giáo trình chun đề "Bồi dưỡng học sinh giỏi tốn Tiểu học", NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Tài liệu tham khảo: Trần Diên Hiển (2008), Rèn kĩ giải toán Tiểu học, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Đỗ Trung Hiệu, Vũ Dương Thuỵ (1999), Các Phương pháp giải toán Tiểu học NXB Giáo dục, Hà Nội Sách giáo khoa, sách giáo viên Toán 1, 2, 3, 4, (2010), NXB Giáo dục, Hà Nội 141040 - Phương tiện kĩ thuật dạy học ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Toán Tiểu học/IT aplication in teaching maths at primary school / TC (10, 10, 22) Điều kiện tiên quyết: Tin học, Phương pháp dạy học Toán Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Bao gồm số kiến thức sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học tiểu học; giới thiệu số ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Tiểu học (chủ yếu đề cập đến việc thiết kế trình bày giảng Power Point, sử dụng phần mềm giáo dục để dạy - học tiểu học khai thác Internet, ) Tài liệu Nguyễn Mạnh Chung, Hồng Quốc Mùi (2009), Bài giảng Phương tiện kỹ thuật ứng dụng CNTT dạy học toán tiểu học (Tài liệu lưu hành nội mơn Tốn khoa SPTH ĐH Hồng Đức thẩm định) Đào Thái Lai (chủ biên) (2006), Phương tiện kĩ thuật dạy học ứng dụng công nghệ thông tin dạy học tiểu học, NXB Giáo dục, Hà Nội Tài liệu tham khảo Lê Minh Cường (2006), Giáo trình Ứng dụng cơng nghệ thơng tin dạy học tốn, NXB Giáo dục, Hà Nội Lý Văn Thia (2005), Sử dụng PowerPoint soạn giáo án điện tử dạy học, NXB Giáo dục, Hà Nội 141016 - Đại số sơ cấp/ Elementary algebra TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp, PPDH Toán TH 1, PPDH Toán TH Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: - Cung cấp cho sinh viên khái niệm biểu thức đại số, phương trình hệ phương trình, bất phương trình hệ bất phương trình trường số thực trường số phức - Cung cấp cho sinh viên số phương pháp giải toán đại số, cách tìm tịi lời giải khai thác phát triển toán đại số sơ cấp, toán biểu thức đại số, phương trình hệ phương trình, bất phương trình hệ bất phương trình Tài liệu Nguyễn Mạnh Chung (2009), Bài giảng Tốn sơ cấp (Tài liệu lưu hành nội Bộ mơn Tốn khoa SPTH-ĐH Hồng Đức thẩm định), Thanh Hóa Hồng Kì (chủ biên), Hồng Thanh Hà (2005), Giáo trình Đại số sơ cấp thực hành giải tốn, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Vũ Tuấn, Nguyễn Văn Đồnh (2008), Giáo trình Tốn sơ cấp, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Tài liệu tham khảo Vũ Dương Thuỵ, Phạm Gia Đức, Hoàng Ngọc Hưng, Đặng Đình Lăng, (1998), Thực hành giải tốn sơ cấp, NXB Giáo dục, Hà Nội G.Dorofeev, M.Potapov, N.Rosov (1973), Elementary mathematics, Mir Publisher Moscow 141023 - Cơ sở lí thuyết Tốn Tiểu học/Theoretical Foundations of primary school Mathematics TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp, Số học, Hình cao cấp Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Cung cấp cho sinh viên mơ hình tốn học đại sở vật lí khái niệm chương trình toán Tiểu học: tập hợp số, yếu tố hình học, đại lượng đo đại lượng Tài liệu Nguyễn Mạnh Chung, Nguyễn Thị Dung (2012), Bài giảng Cơ sở lí thuyết tốn Tiểu học (Tài liệu lưu hành nội Bộ mơn Tốn khoa SPTH-ĐH Hồng Đức thẩm định) Trần Diên Hiển, Nguyễn Tiến Tài, Nguyễn Văn Ngọc (1997), Giáo trình lý thuyết số, NXB Giáo dục, Hà Nội Đào Tam, Trương Đức Hinh (1996), Cơ sở hình học hình học sơ cấp, NXB Thừa Thiên Huế Tài liệu tham khảo Đậu Thế Cấp (2004), Lý thuyết tập hợp logic, NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Bá Kim, Vũ Dương Thuỵ, Đinh Nho Chương, Nguyễn Mạnh Cảng, Nguyễn Văn Thường (1994), Phương pháp dạy học Toán (phần II: Dạy học nội dung mơn tốn), NXB Giáo dục, Hà nội Hồng Xn Sính (2003), Đại số đại cương, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội 141045 - Quy hoạch tuyến tính/Linear programming TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp, Số học Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Cung cấp cho sinh viên khái niệm tốn quy hoạch tuyến tính, tính chất tốn qui hoạch tuyến tính, phương pháp đơn hình, lí thuyết đối ngẫu để giải toán vận tải (các tốn thực tế phân cơng lao động theo sở trường, lập kế hoạch lao động, tìm đường ngắn nhất, tìm phương án tối ưu, lập kế hoạch sản xuất v.v ) Tài liệu Phí Mạnh Ban (2001), Qui hoạch tuyến tính, NXB Giáo dục, Hà Nội Trần túc (2004), Qui hoạch tuyến tính, Bộ mơn tốn cơ, Đại học kinh tế quốc dân Hà Nội Tài liệu tham khảo Phạm Bích Hà (2008), Bài giảng Qui hoạch tuyến tính, (Tài liệu Bộ môn Đại số - ĐH Hồng Đức thẩm định) Trần Trung Kiên (2008), Bài giảng Qui hoạch tuyến tính, Học viện Tài Hà Nội 141065 - Xác suất thống kê toán/Theory of probability and mathematics statistics TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: Tốn cao cấp, số học Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Bao gồm khái niệm xác suất Biến ngẫu nhiên hàm phân phối Kiến thức đại cương thống kê toán học Một số phương pháp thống kê nghiên cứu khoa học giáo dục Tài liệu Phạm văn Kiều (1998), Xác suất thống kê (Giáo trình đào tạo giáo viên tiểu học), NXB Giáo dục, Hà Nội Nguyễn Trường Sinh, Nguyễn Thị Quyên (2010), Bài giảng Xác suất, (Tài liệu lưu hành nội mơn Tốn khoa SPTH ĐH Hồng Đức thẩm định) Tài liệu tham khảo Phạm Văn Kiều, Trần Diên Hiển (1995), Nhập môn lý thuyết Xác Suất Thống kê, NXB Hà Nội Mu-sa-tov (1983), Lý thuyết xác suất thống kê toán học, NXB, Giáo dục, Hà Nội 141080 - Hình học sơ cấp/ Elementary geometry TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp, PPDH Toán TH 1, PPDH Tốn TH Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Cung cấp cho sinh viên khái niệm phương pháp tiên đề, đường, mặt, khối khơng gian, lí thuyết độ dài, diện tích, thể tích hình, khối khơng gian Cung cấp cho sinh viên số phương pháp giải tốn hình học, cách tìm tịi lời giải khai thác tốn hình học, số dạng tốn hình học sơ cấp, tốn quĩ tích, dựng hình Tài liệu Nguyễn Mạnh Chung (2009), Bài giảng Toán sơ cấp (Tài liệu lưu hành nội Bộ mơn Tốn khoa SPTH-ĐH Hồng Đức thẩm định) Văn Như Cương (chủ biên) (2005), Giáo trình Hình học sơ cấp thực hành giải toán, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Vũ Tuấn, Nguyễn Văn Đồnh (2008), Giáo trình Tốn sơ cấp, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Tài liệu tham khảo Đào Tam (2005), Giáo trình Hình học sơ cấp NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Vũ Dương Thuỵ, Phạm Gia Đức, Hồng Ngọc Hưng, Đặng Đình Lăng (1998), Thực hành giải toán sơ cấp, NXB Giáo dục, Hà Nội G.Dorofeev, M.Potapov, N.Rosov (1973), Elementary mathematics, Mir Publisher Moscow 141058 – Một số phương pháp sáng tác toán TH/Methods of creating problems on Primary school mathematics TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: PPDH Toán TH 1, PPDH Toán TH Nội dung: Cung cấp cho sinh viên số phương pháp khai thác phát triển toán Tiểu học để sáng tác đề tốn Tài liệu chính: Nguyễn Mạnh Chung, Lê Ngọc Hòa (2011), Bồi dưỡng kĩ thực hành xây dựng toán cho sinh viên hệ tiểu học, Tạp chí thiết bị giáo dục, số 71 tháng năm 2011, trang 17 Nguyễn Mạnh Chung (2012), Bài giảng Phương pháp sáng tác đề toán tiểu học (Tài liệu Bộ mơn tốn khoa SPTH-ĐH Hồng Đức thẩm định) Phạm Đình Thực (2002), Phương pháp sáng tác đề toán Tiểu học, NXB Giáo dục, Hà Nội Tài liệu tham khảo: Trần Diên Hiển (2009), Giáo trình chuyên đề "Bồi dưỡng học sinh giỏi toán Tiểu học", NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Nguyễn Trường Sinh, Đỗ Hoàng Mai (2011), Bài giảng Lí thuyết đồng dư – Phương pháp sáng tác đề toán tiểu học (Tài liệu Bộ mơn tốn khoa SPTH-ĐH Hồng Đức thẩm định) 141062- Toán học sơ cấp/ Elementary mathematics TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp, PPDH Toán TH 1, PPDH Toán TH Nội dung: Cung cấp cho sinh viên khái niệm phương pháp giải toán Biểu thức đại số, phương trình hệ phương trình, bất phương trình hệ bất phương trình trường số thực trường số phức; Các khái niệm tính chất bất đẳng thức Các khái niệm Đường, mặt, khối khơng gian Ơclít, PP tiên đề nghiên cứu hình học sơ cấp Tài liệu chính: Nguyễn Mạnh Chung (2009), Bài giảng Toán sơ cấp (Tài liệu lưu hành nội Bộ mơn Tốn khoa SPTH-ĐH Hồng Đức thẩm định) Vũ Tuấn, Nguyễn Văn Đồnh (2008), Giáo trình Toán sơ cấp, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Tài liệu tham khảo: Văn Như Cương (chủ biên) (2005), Giáo trình Hình học sơ cấp thực hành giải toán, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Hồng Kì (chủ biên), Hồng Thanh Hà (2005), Giáo trình Đại số sơ cấp thực hành giải toán, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Vũ Dương Thuỵ, Phạm Gia Đức, Hồng Ngọc Hưng, Đặng Đình Lăng (1998), Thực hành giải toán sơ cấp, NXB Giáo dục, Hà Nội 141063- Lí thuyết đồng dư/Modular arithmetic TC (18, 24, 0) Điều kiện tiên quyết: Toán cao cấp, Số học Nội dung: Cung cấp cho sinh viên kiến thức lí thuyết đồng dư: đồng dư thức, phương trình đồng dư, hệ phương trình đồng dư; Tài liệu chính: Nguyễn Mạnh Chung (2012), Bài giảng Lí thuyết đồng dư (Tài liệu lưu hành nội Bộ mơn Tốn khoa SPTH-ĐH Hồng Đức thẩm định) Nguyễn Hữu Hoan (2008), Lí thuyết số (Giáo trình đào tạo giáo viên trung học sở), Dự án phát triển giáo viên Bộ giáo dục đào tạo, NXB Đại học sư phạm, Hà Nội Tài liệu tham khảo Nguyễn Trường Sinh, Đỗ Hoàng Mai (2011), Bài giảng Lí thuyết đồng dư – Phương pháp sáng tác đề tốn tiểu học (Tài liệu Bộ mơn toán khoa SPTH-ĐH Hồng Đức thẩm định) TRƯỞNG KHOA SPTH TRƯỞNG BỘ MƠN TỐN Phạm Minh Diệu Nguyễn Mạnh Chung ... Giáo dục học Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Học phần giới thiệu vấn đề chung PPDH toán Tiểu học, bao gồm: đặc điểm tâm sinh lí học sinh Tiểu học học tốn; nội dung mơn tốn Tiểu học; phương pháp... Tiểu học, bao gồm: đặc điểm tâm sinh lí học sinh Tiểu học học tốn; nội dung mơn tốn Tiểu học; phương pháp hình thức dạy học Tốn Tiểu học; phương pháp kiểm tra đánh giá; sử dụng thiết bị dạy học. .. Tin học, Phương pháp dạy học Tốn Mơ tả tóm tắt nội dung học phần: Bao gồm số kiến thức sử dụng phương tiện kỹ thuật dạy học tiểu học; giới thiệu số ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Tiểu học