Đang tải... (xem toàn văn)
CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMMẪU 2 Độc lập – Tự do – Hạnh phúc EaBung, ngày 03 tháng 03 năm 2023 PHIẾUNHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN MÔN/HOẠT ĐỘNG GD TOÁN LỚP 8 NĂM HỌC 2023 – 2024 Họ và tên giáo viê[.]
MẪU CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc EaBung, ngày 03 tháng 03 năm 2023 PHIẾUNHẬN XÉT, ĐÁNH GIÁ CÁ NHÂN MƠN/HOẠT ĐỘNG GD: TỐN LỚP : NĂM HỌC 2023 – 2024 Họ tên giáo viên: Lương Văn Sỹ Chức vụ: Giáo viên.; Tổ/Nhóm CM: Tự nhiên Nhận xét chung MƠN HỌC/HĐGD BỘ SÁCH Tốn Kết nối tri thức với sống Chân trời sáng tạo ƯU ĐIỂM (Ghi rõ ưu điểm) HẠN CHẾ (Có minh chứng cụ thể) SGK đảm bảo tính kế thừa, phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lý, phong tục, tập qn, lối sống địa Khơng Đảm bảo tính kế thừa, phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lý, phong tục, tập quán, lối sống Không địa phương, phù hợp với việc giáo dục trị tư tưởng, đạo đức Cánh Diều Nội dung SGK đại, hội nhập với khu vực quốc tế, có giá trị liên hệ thực tiễn, tạo hội để học sinh trải nghiệm đáp ứng yêu cầu giáo dục Không II Nhận xét, đánhgiásáchgiáokhoatheo tiêu chí quy định Quyết định số 532/QĐ-UBND Tên sách: Kết nối tri thức với sống Tên sách: Chân trời sáng tạo Tên sách: Cánh Diều (Bộ sách Kết nối tri thức với (Bộ sách Chân trời sáng tạo ) (Bộ sách Cánh Diều ) sống ) Nhữn Nội dung đánh giá Những Những điểm g điểm theo tiêu chí điểm Những điểm phù Những điểm Những điểm phù hợp không phù không không hợp phù hợp hợp phù phù hợp hợp I Nhóm tiêu chí: Phù hợp với đặc điểm kinh tế - xã hội địa phương Tiêu 1.Nội dung chí sách giáo khoa đảm sách bảo tính kế thừa, phù sách giáo khoa đảm bảo tính kế sách giáo khoa đảm bảo tính kế Nội dung đánh giá theo tiêu chí Tên sách: Kết nối tri thức với sống (Bộ sách Kết nối tri thức với sống ) Những điểm Những điểm phù hợp không phù hợp Tên sách: Chân trời sáng tạo (Bộ sách Chân trời sáng tạo ) Những điểm phù hợp giáo khoa đảm bảo tính kế thừa, phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lý địa phương cộng đồng dân cư; có tính mở, tạo điều kiện để giáo viên linh hoạt bổ sung nội dung tích hợp, gắn với thực tiễn địa phương hợp với văn hóa, lịch sử, địa lý địa phương cộng đồng dân cư; có tính mở, tạo điều kiện để giáo viên linh hoạt bổ sung nội dung tích hợp, gắn với thực tiễn địa phương thừa, phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lý địa phương cộng đồng dân cư; có tính mở, tạo điều kiện để giáo viên linh hoạt bổ sung nội dung tích hợp, gắn với thực tiễn địa phương Tiêu chí Sách giáo khoa trình bày hấp dẫn, cân đối, hài hòa Sách giáo khoa trình bày hấp dẫn, cân đối, hài hịa kênh chữ kênh hình; đảm bảo Sách giáo khoa trình bày hấp dẫn, cân đối, hài hòa kênh chữ Những điểm không phù hợp Tên sách: Cánh Diều (Bộ sách Cánh Diều ) Những điểm phù hợp thừa, phù hợp với văn hóa, lịch sử, địa lý địa phương cộng đồng dân cư; có tính mở, tạo điều kiện để giáo viên linh hoạt bổ sung nội dung tích hợp, gắn với thực tiễn địa phương Sách giáo khoa trình bày hấp dẫn, cân đối, hài hòa kênh Nhữn g điểm không phù hợp Nội dung đánh giá theo tiêu chí kênh chữ kênh hình; đảm bảo tính thẩm mĩ, phù hợp với đặc trưng môn học đặc điểm văn hóa, lịch sử địa phương; tạo hứng thú học tập cho học sinh Tiêu chí Chất lượng sách (giấy in, khổ sách, cỡ chữ, font chữ,…) tốt, bền, đẹp để sử dụng lâu dài; giá thành hợp lý, phù hợp với điều kiện Tên sách: Kết nối tri thức với sống (Bộ sách Kết nối tri thức với sống ) Những điểm Những điểm phù hợp khơng phù hợp tính thẩm mĩ, phù hợp với đặc trưng môn học đặc điểm văn hóa, lịch sử địa phương Chất lượng sách ,giấy in, khổ sách, cỡ chữ, font chữ, Phù hợp Tên sách: Chân trời sáng tạo (Bộ sách Chân trời sáng tạo ) Những điểm phù hợp Những điểm không phù hợp Tên sách: Cánh Diều (Bộ sách Cánh Diều ) Những điểm phù hợp kênh hình; đảm bảo tính thẩm mĩ, phù hợp với đặc trưng mơn học đặc điểm văn hóa, lịch sử địa phương chữ kênh hình; đảm bảo tính thẩm mĩ, phù hợp với đặc trưng môn học đặc điểm văn hóa, lịch sử địa phương Chất lượng sách ,giấy in, khổ sách, cỡ chữ, font chữ, Phù hợp Chất lượng sách ,giấy in, khổ sách, cỡ chữ, font chữ, Phù hợp Nhữn g điểm không phù hợp Nội dung đánh giá theo tiêu chí Tên sách: Kết nối tri thức với sống (Bộ sách Kết nối tri thức với sống ) Những điểm Những điểm phù hợp không phù hợp Tên sách: Chân trời sáng tạo (Bộ sách Chân trời sáng tạo ) Những điểm phù hợp Những điểm không phù hợp Tên sách: Cánh Diều (Bộ sách Cánh Diều ) Những điểm phù hợp kinh tế cộng đồng dân cư địa phương II Nhóm tiêu chí: Phù hợp với điều kiện tổ chức dạy học sở giáo dục phổ thơng Tiêu chí Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính xác, khoa học, đại; có tác dụng thúc đẩy học tập tích cực, chủ động, phát huy tư sáng tạo, độc lập học sinh; trọng đến việc Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính xác, khoa học, đại Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính xác, khoa học, đại Nội dung sách giáo khoa đảm bảo tính xác, khoa học, đại Nhữn g điểm không phù hợp Nội dung đánh giá theo tiêu chí Tên sách: Kết nối tri thức với sống (Bộ sách Kết nối tri thức với sống ) Những điểm Những điểm phù hợp không phù hợp Tên sách: Chân trời sáng tạo (Bộ sách Chân trời sáng tạo ) Những điểm phù hợp Những điểm không phù hợp Tên sách: Cánh Diều (Bộ sách Cánh Diều ) Những điểm phù hợp rèn luyện cho học sinh khả tự học, tự tìm tịi kiến thức, bồi dưỡng phẩm chất, lực, vận dụng kiến thức thông qua giải nhiệm vụ học tập đặt học Tiêu chí 5.Các học/chủ đề sách giáo khoa thiết kế, trình bày với đa dạng hoạt động, tạo điều kiện cho giáo viên linh sách giáo khoa thiết kế, trình bày với đa dạng hoạt động, tạo điều kiện cho giáo viên linh hoạt lựa chọn hình thức tổ chức phương pháp dạy học sách giáo khoa thiết kế, trình bày với đa dạng hoạt động, tạo điều kiện cho giáo viên linh hoạt lựa chọn hình thức tổ sách giáo khoa thiết kế, trình bày với đa dạng hoạt động, tạo điều kiện cho giáo viên linh hoạt Nhữn g điểm không phù hợp Nội dung đánh giá theo tiêu chí Tên sách: Kết nối tri thức với sống (Bộ sách Kết nối tri thức với sống ) Những điểm Những điểm phù hợp không phù hợp hoạt lựa chọn hình thức tổ chức phương pháp dạy học tích cực; nội dung, chủ đề kiến thức phong phú, đa dạng giúp giáo viên tích cực dạy học tích hợp, Tên sách: Chân trời sáng tạo (Bộ sách Chân trời sáng tạo ) Những điểm phù hợp Những điểm không phù hợp Tên sách: Cánh Diều (Bộ sách Cánh Diều ) Những điểm phù hợp lựa chọn hình thức tổ chức phương pháp dạy học tích cực chức phương pháp dạy học tích cực gắn kết nội dung học với thực tiễn sống Tiêu chí 6.Nội dung sách giáo khoa thể yêu cầu cụ thể, Nội dung sách giáo khoa thể yêu cầu cụ thể, giúp giáo viên đánh giá Nội dung sách giáo khoa thể yêu cầu cụ thể, giúp giáo viên có Nội dung sách giáo khoa thể yêu cầu cụ thể, giúp giáo Nhữn g điểm khơng phù hợp Nội dung đánh giá theo tiêu chí giúp giáo viên đánh giá mức độ cần đạt phẩm chất, lực học sinh đánh giá kết giáo dục; mục đích, u cầu, nội dung, phương pháp, hình thức tổ chức dạy học kiểm tra, đánh giá nêu học phải liên quan chặt chẽ với Tên sách: Kết nối tri thức với sống (Bộ sách Kết nối tri thức với sống ) Những điểm Những điểm phù hợp không phù hợp mức độ cần đạt phẩm chất, lực học sinh đánh giá kết giáo dục; Tiêu chí 7.Nội dung Nội dung sách giáo sách giáo khoa có khoa triển khai Tên sách: Chân trời sáng tạo (Bộ sách Chân trời sáng tạo ) Những điểm phù hợp thể đánh giá mức độ cần đạt phẩm chất, lực học sinh đánh giá kết giáo dục; Nội dung sách giáo khoa triển Những điểm không phù hợp Tên sách: Cánh Diều (Bộ sách Cánh Diều ) Những điểm phù hợp viên đánh giá mức độ cần đạt phẩm chất, lực học sinh đánh giá kết giáo dục; Nội dung sách giáo khoa Nhữn g điểm không phù hợp Nội dung đánh giá theo tiêu chí thể triển khai tốt với điều kiện sở vật chất, trang thiết bị điều kiện dạy học khác địa phương; giúp nhà trường giáo viên tự chủ, sáng tạo việc xây dựng thực kế hoạch giáo dục hướng dẫn quan quản lý giáo dục địa phương Tên sách: Kết nối tri thức với sống (Bộ sách Kết nối tri thức với sống ) Những điểm Những điểm phù hợp không phù hợp tốt với điều kiện sở vật chất, trang thiết bị điều kiện dạy học khác địa phương III Nhóm tiêu chí khác Tên sách: Chân trời sáng tạo (Bộ sách Chân trời sáng tạo ) Những điểm phù hợp khai tốt với điều kiện sở vật chất, trang thiết bị điều kiện dạy học khác địa phương Những điểm không phù hợp Tên sách: Cánh Diều (Bộ sách Cánh Diều ) Những điểm phù hợp triển khai tốt với điều kiện sở vật chất, trang thiết bị điều kiện dạy học khác địa phương Nhữn g điểm không phù hợp Nội dung đánh giá theo tiêu chí Tiêu chí 8.Nhà xuất có nguồn tài nguyên, học liệu điện tử bổ sung cho sách giáo khoa đa dạng, phong phú, hữu ích, dễ khai thác; danh mục thiết bị dạy học kèm theo sách giáo khoa phù hợp, có chất lượng, dễ sử dụng Tên sách: Kết nối tri thức với sống (Bộ sách Kết nối tri thức với sống ) Những điểm Những điểm phù hợp không phù hợp Nhà xuất có nguồn tài nguyên, học liệu điện tử bổ sung cho sách giáo khoa đa dạng, phong phú, hữu ích, dễ khai thác có phương pháp tập huấn, hỗ trợ đội ngũ giáo viên cán quản lý việc tiếp cận nắm bắt đầy đủ thông tin sách giáo khoa đáp ứng yêu cầu Tiêu chí Chương trình giáo dục 9.Nhà xuất có phổ thông 201 phương pháp tập Tên sách: Chân trời sáng tạo (Bộ sách Chân trời sáng tạo ) Những điểm phù hợp Nhà xuất có nguồn tài nguyên, học liệu điện tử bổ sung cho sách giáo khoa đa dạng, phong phú, hữu ích, dễ khai thác có phương pháp tập huấn, hỗ trợ đội ngũ giáo viên cán quản lý việc tiếp cận nắm bắt đầy đủ thông tin sách giáo khoa đáp ứng yêu cầu Chương Những điểm không phù hợp Tên sách: Cánh Diều (Bộ sách Cánh Diều ) Những điểm phù hợp Nhà xuất có nguồn tài nguyên, học liệu điện tử bổ sung cho sách giáo khoa đa dạng, phong phú, hữu ích, dễ khai thác có phương pháp tập huấn, hỗ trợ đội ngũ giáo viên cán quản lý việc tiếp cận nắm bắt đầy đủ thông tin Nhữn g điểm không phù hợp Nội dung đánh giá theo tiêu chí huấn, hỗ trợ đội ngũ giáo viên cán quản lý việc tiếp cận nắm bắt đầy đủ thông tin sách giáo khoa đáp ứng u cầu Chương trình giáo dục phổ thơng 2018, phương thức sử dụng sách giáo khoa hiệu quả, đảm bảo chất lượng; có khả cung ứng, phát hành sách giáo khoa đầy đủ, kịp thời, đáp ứng yêu cầu./ Tên sách: Kết nối tri thức với sống (Bộ sách Kết nối tri thức với sống ) Những điểm Những điểm phù hợp không phù hợp Tên sách: Chân trời sáng tạo (Bộ sách Chân trời sáng tạo ) Những điểm phù hợp Những điểm không phù hợp Tên sách: Cánh Diều (Bộ sách Cánh Diều ) Những điểm phù hợp sách giáo khoa đáp ứng u cầu Chương trình giáo dục phổ thơng 2018 trình giáo dục phổ thơng 2018 Nhữn g điểm không phù hợp * Các ý kiến khác (đặc biệt phần nội dung chưa phù hợp sách, đề nghị ghi rõ trích dẫn kèm theo): Khơng có * Nhận xét chung: - Cách thiết kế học theo chủ đề có sáng tạo, gắn với thực tiễn đời sống, tạo mẻ, khơi gợi hứng thú người học - Nội dung học thiết kế tích hợp kết nối chặt chẽ với Phát huy tính tích cực học tập, đáp ứng nhu cầu học tập học sinh Thông tin giáo viên đánh giá sách: Họ tên: Lương Văn Sỹ Đơn vị công tác: Trường THCS EaBung, xã EaBung, Ea Súp, Đắk Lắk Chức vụ: Giáo viên Số điện thoại: 0985657697.Email: phusyeabung@gmail.com Chữ ký giáo viên ... Những điểm phù hợp sách giáo khoa đáp ứng yêu cầu Chương trình giáo dục phổ thơng 20 18 trình giáo dục phổ thơng 20 18 Nhữn g điểm không phù hợp * Các ý kiến khác (đặc biệt phần nội dung chưa phù hợp... kiện dạy học khác địa phương Nhữn g điểm không phù hợp Nội dung đánh giá theo tiêu chí Tiêu chí 8. Nhà xuất có nguồn tài nguyên, học liệu điện tử bổ sung cho sách giáo khoa đa dạng, phong phú,... tiếp cận nắm bắt đầy đủ thông tin sách giáo khoa đáp ứng u cầu Chương trình giáo dục phổ thơng 20 18, phương thức sử dụng sách giáo khoa hiệu quả, đảm bảo chất lượng; có khả cung ứng, phát hành sách