1. Trang chủ
  2. » Tất cả

Giao thong 2

30 0 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 30
Dung lượng 219 KB

Nội dung

Chủ đề nhánh 3 PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY Chủ đề nhánh 2 PTGT ĐƯỜNG THỦY VÀ PTGT ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG Từ 01/06 – 05/06/2020 I MỤC TIÊU 1 Phát triển thể chất *Sức khỏe Dinh Dưỡng Cháu biết rửa tay t[.]

Chủ đề nhánh 2: PTGT ĐƯỜNG THỦY VÀ PTGT ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG Từ: 01/06 – 05/06/2020 I.MỤC TIÊU 1.Phát triển thể chất *Sức khỏe- Dinh Dưỡng - Cháu biết rửa tay trước ăn giử vệ sinh miệng - Có thói quen v sinh cá nhân úng thao tác, biết rửa tay xà phòng - Dy tr bit chế biến số ăn đơn giản *Vận Động - Phát triển vận động tinh: Trẻ biết phối hợp vận động ngón tay, ngón chân, mắt cách nhanh nhẹn Trong vận động….cầm , nắm, bò, nặn, vẽ, xé, dán…Chơi trò chơi … + Thể khéo léo vận động bình tĩnh tự tin tập vận động theo hướng dẫn cô 2.Phát triển nhận thức -So sánh phân loại điểm giống nhau,khác số phương tiện giao thơng qua tên gọi, đặc điểm, lợi ích, nơi hoạt động (cách vận động, âm thanh), công dụng chúng -Phân biệt số biển hiệu giao thông đường thủy đơn giản - Trẻ quan sát, so sánh nhận xét vài đặc điểm giống khác loại PTGT đường hàng khơng -Trị chuyện tìm hiểu số dịch vụ giao thông Thực hành số quy định đơn giản luật lệ an tồn giao thơng qui định cho phương tiện - Trẻ có ý thức thực số luật lệ an tồn giao thơng - Trẻ đếm đến 7, biết so sánh thêm bớt phạm vi Phát triển ngôn ngữ -Kỹ nghe :trẻ nghe phân biệt tiếng động (to, nhỏ) loại phương tiện giao thông đường thủy đường hàng khơng -Kỹ nói: -Đọc số thơ câu chuyện thảo luận kiện có liên quan đến loại PTGT, luật giao thông - Biết dùng từ ngữ đơn giản để nói có kỹ giao tiếp, chào hỏi lễ phép lịch Phát triển thẩm mỹ - Trẻ biết sử dụng số nguyên vật liệu có sẵn để tự tạo sản phẩm tạo hình đẹp trang trí quanh lớp - Trẻ biết yêu đẹp hướng tới đẹp - Trẻ biết vẽ, tô màu PTGT - Trẻ hứng thú tham gia vào hoạt động, thuộc hát theo chủ đề - Chăm lắng nghe thể cảm xúc âm nhạc theo giai điệu hát - Biết vận động nhịp nhàng theo giai điệu, nhịp điệu hát thể sắc thái vui tươi với hát chủ đề Phát triển tình cảm xã hội - Biết chấp hành số luật lệ an tồn giao thơng đường thủy - Biết số hành vi văn minh PTGT - Biết giúp người khác thực văn minh nơi công cộng bến tàu, thuyền… - Biết chơi đóng vai thuyền trưởng II.MẠNG NỘI DUNG Đặc điểm PTGT đường thủy đường hàng không - Trẻ biết tên gọi, đặc điểm rõ nét PTGT đường thủy đường hàng không - Trẻ phân biệt loại PTGT qua tiếng động Bé tham gia giao thông luật - Trẻ biết biển báo giao thông - Trẻ tuân thủ giao thông - Ngồi tàu thuyền không đùa giỡn nguy hiểm - Ngồi máy bay phải tuân thủ nội quy máy bay PTGT ĐƯỜNG THỦY VÀ ĐƯỜNG HÀNG KHƠNG Nơi lưu thơng & cơng dụng PTGT đường thủy -Trẻ biết PTGT đường thủy chạy sông, nước Như tàu, thuyền, ca nô, tàu hài quân, thuyền thúng… - Tàu thuyền dùng để chở người & hàng hóa - Trẻ biết máy bay bầu trời máy bay trực thăng, khinh khí cầu, tàu vũ trụ… - Máy bay dùng để chở người hàng hóa III MẠNG HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT *Dinh dưỡng - Cháu biết số thực phẩm thông thường nhóm thực phẩm có ích cho sức khỏe *Vận động: - Dạy vận động chuyền bóng đầu qua chân PHÁT RIỂN NGÔN NGỮ - Xem tranh ảnh PTGT đường thủy đường hàng không - Cháu hát đọc thơ chủ đề - Nói to rõ ràng phát âm xác - Nghe đọc thơ: "Cô dạy" PTGT ĐƯỜNG THỦY VÀ ĐƯỜNG HÀNG KHƠNG PHÁT TRIỂN NHÂN THỨC -Trị chuyện PTGT đường thủy đường hàng không - Trẻ biết công dụng nơi lưu trú - Đếm đến PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI -Trẻ biết tham gia giao thơng luật, an tồn - Trẻ có ý thức hành vi văn minh ngồi tàu thuyền PHÁT TRIỂN THẨM MỸ * Vẽ thuyền buồm KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Chủ đề: LUẬT LỆ VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG Chủ đề nhánh 2: PTGT ĐƯỜNG THỦY VÀ PTGT ĐƯỜNG HÀNG KHÔNG 01/06 – 05/06/2020 Hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu động Cho cháu chơi đồ chơi lắp ghép Đón trẻ Nghe nhạc theo chủ đề Xem hoạt hình Thể dục - Hơ hấp : Thổi nơ - Tay vai : Hai tay phía trước, lên cao sáng - Bụng lườn : Nghiêng người sang bên - Chân : Đứng nhún chân, khuỵu gối Hoạt - QS tàu thủy - QS - QS máy - QS máy - QS tàu vũ động thuyền xuồng bay dân bay trực trụ ngồi trời buồm ghe dụng thăng -Trị chơi: -Trò chơi: -Trò chơi: -Trò chơi: -Trò chơi: “Máy bay “Chèo “Chèo “Máy bay “Máy bay bay” thuyền” thuyền” bay” bay” -Chơi tự -Chơi tự -Chơi tự -Chơi tự -Chơi tự Hoạt PTTC PTMT PTNN PTNT PTNT động có Chuyền bóng Vẽ thuyền Thơ: "Cơ Đếm đến - Tìm hiểu chủ đích đầu qua buồm vẽ dạy" giao thông chân máy bay đường thủy đường hàng khơng Hoạt - Góc phân vai : Chơi thuyền trưởng, bán vé tàu, quà lưu niệm, gia động góc đình, bé làm nội trợ, cắm hoa, trang trí đĩa - Góc xây dựng : Xây sân bay Lắp ghép nút lớn - Góc học tập : TCHT: “kể đủ loại” Chơi tranh so hình, tranh bù chỗ thiếu, đỗ xúc xắc, chơi bảng chun học toán, xem tranh, làm sách tranh chủ đề, chơi hình thẻ - Góc nghệ thuật : Nặn xe, tô màu tranh, tô tượng, tô màu phế liệu, tranh cát, chơi với cây, làm xe từ đồ phế liệu, biễu diễn văn nghệ - Góc thiên nhiên: tưới cây, câu cá, chơi với cát, lườn nước, quan sát vật chìm vật GV: Nguyễn Thị Nga Hoạt động chiều - TCVĐ: “Mèo đuổi chuột” Ôn lại kĩ trẻ học buổi sáng Cho trẻ thực làm quen với toán Cho trẻ tham gia chơi góc chưa thành thạo buổi sáng Vệ sinh, nêu gương, trả trẻ THỂ DỤC BUỔI SÁNG I Mục tiêu: Kiến thức: Trẻ biết tập thể dục có lợi cho sức khỏe Kỹ năng: Trẻ tập động tác 3.Thái độ: Trẻ yêu thích thể dục, rèn luyện sức khỏe II Chuẩn bị: - Sân tập sạch, phẳng III Tổ chức hoạt động: Hoạt động Khởi động: Cho trẻ chạy theo hiệu lệnh cơ, kiểu chân kiển chân, gót chân, chạy chậm, chạy nhanh Cho trẻ chuyển đội hình hàng dọc cách Hoạt động Trọng động ĐT 1- Hô hấp: Thổi nơ bay (4l-4n) TTCB: Trẻ đứng thoải mái, chân ngang vai, tay thả xuôi TH: Trẻ đứng, kết hợp hai tay nâng cao ngang vai, bàn tay khum trước miệng thổi mạnh nơ bay ĐT 2-Tay : Hai tay đưa lên cao, trước, sang ngang (4l-4n) TTCB: Đứng thẳng, chân dang ngang rộng vai +N1: Hai tay giơ thẳng qua đầu +N2: Đưa tay trước +N3: Đưa tay sang ngang vai +N4: Hạ tay xuống, tay xuôi theo người ĐT -Bụng : Nghiêng người sang bên (4l-4n) TTCB: Đứng thẳng, tay chống hông +N1: Nghiêng người sang phải +N 2,4: Trở TT ban đầu +N3: Nghiêng người sang trái ĐT 4- Chân 3: Đứng nhún chân, khụy gối (4l-4n) TTCB: Đứng thẳng, chân rộng vai +N1: bàn tay sau gáy +N2: Nhún xuống, đầu gối khuỵu +N3: Đứng thẳng, bàn tay sau gáy +N4: Trở TT ban đầu Hoạt động 3: Hồi tĩnh Đi vịng trịn hít thở nhẹ nhàng  Tên góc Mục tiêu HOẠT ĐỘNG GĨC Chuẩn bị Góc phân vai Làm thuyền Cháu biết thuyền Các trưởng trưởng người thuyền ngồi tàu thuyền Bán vé tàu Gợi ý hoạt động loại Cháu đóng vai làm người lái tàu Cháu biết chào Phòng vé, vé Cháu biết lịch chào mời khách khách khách tàu đến mua vé đến mua vé Bán quà lưu Cháu biết giới Đồ chơi niệm thiệu tên quà để bán Bài quầy hàng gọn gàng Cháu mời khách mua Gia đình: bé Trẻ biết chọn Các loại Cháu nấu nhiều ăn cá làm nội trợ thực phẩm để chế thực phẩm chiên, tôm luộc, gỏi, thịt kho biến ăn Cắm hoa Cháu biết phối trang trí đĩa hợp nhiều loại hoa để cắm hoa trang trí Góc xây dựng Xây sân bay Cháu biết sân bay nơi để máy bay đậu Hoa tươi, Cháu biết cắt lá, tỉa cành để cắm thật hoa, xếp hai ba loại lên dĩa Lắp ghép Cháu biết chơi nút lớn lắp ghép nút để tạo đồ chơi Góc học tập TCHT: KỂ Cháu nêu đủ thứ loại đồ chơi liên tục Bộ ghép nút Trẻ ghép hàng rào nhiều lớn loại đồ chơi khác Chơi so hình Cháu nhận biết hai hình giống để đặt gần Tranh so Cháu so hình giống hình hàng ngan Tranh bù chỗ thiếu Các loại máy Cháo xây mơ hình sân bay, bay có nhiều máy bay đậu Cung cấp kiến thức Các cháu kể loại phương cho trẻ tiện giao thông đất, biển, trời Tranh bù Cháu tìm Tranh chỗ thiếu tranh thiếu mảng hình Đỗ xuất sắc Đặt tranh thiếu vào chỗ trống Cháu chơi tốt trò Bộ đổ xúc Hai cháu chơi, Ai đổ nhiều tranh chơi sắc bạn thắng Bảng chun Cháu làm Bảng chun, Cháu xếp xe từ sợi học toán đồ chơi từ dây dây thun dây thun thun trịn Chơi thẻ hình Cháu biết xếp Bộ hình thẻ hình theo thứ tự Xem sách Cháu xếp thẻ theo thứ tự để hình phương tiện giao thơng Cháu biết lật Sách tranh Cháu biết lật trang sách để trang sách để xem chủ đề xem nêu nội dung sách Làm sách Cháu biết phết hồ Kéo, tranh, tranh để dán tranh hồ dán Góc nghệ thuật Chơi đất nặn Cháu biết thao tác Đất nặn nhào đất để nặn thành sản phẩm Cháu cắt tranh dán vào sách để sách Làm đồ chơi Gọi tên sản Giấy màu, từ giấy màu, phẩm cháu làm hộp sữa phế liệu Susu Cháu biết dùng giấy màu để xếp thuyền, tàu thủy, máy bay Cháu nặn tàu thuyền, máy bay Tô tượng, tô Cháu tô khéo, tranh không em màu Màu nước, Cháu tô tượng màu nước màu sáp Tranh, tượng Làm cát Tranh, cát màu Tô tranh màu sáp Chơi với Làm đồ chơi Lá dừa, mì, lục bình Cháu làm đồng hồ dừa, dây chuyền mì, làm tàu thuyền máy bay thân lục bình Biểu Nhạc, mũ Cháu hát tốt hát chủ tranh Cháu chơi tốt trò chơi diễn Cháo hát THỨ BA Đón trẻ Thể dục sáng Hoạt động trời Hoạt động học PHÁT TRIỂN THẨM MỸ Đề tài: VẼ THUYỀN I Mục tiêu Kiến thức - Trẻ biết vẽ thân thuyền hình thang, vẽ nét xiên thẳng, cong lượn tạo thành cánh buồm, tạo sóng mặt biển - Luyện cách bố cục tranh nêu lên cảm xúc theo ý kiến trẻ vẽ thuyền biển - Trẻ miêu tả hiểu biết loại thuyền biển -Trẻ nhận biết màu, biết gọi tên màu, chọn màu vẽ phù hợp Kỹ + Kỹ cầm bút màu thành thạo, vẽ đẹp, tô +Trẻ biết sử dụng màu để tơ phù hợp khơng lan ngồi Thái độ - Giáo dục trẻ tham gia giao thông luật, theo biển báo giao thông - Ngồi tàu thuyền an tồn khơng đùa giỡn - Biết quý trọng sản phẩm làm II.Chuẩn bị: - Tranh mẫu - Nhạc Thuyền hinh thang Thuyền hình tam Thuyền thúng III Tổ chức hoạt động: * HOẠT ĐÔNG 1: GỢI HỨNG THÚ - Cho trẻ hát “Em chơi thuyền” - Trò chuyện với trẻ hát - Cô giới thiệu cho trẻ xem đoạn viết phương tiện giao thông đường thủy hoạt động sông - Trong đoạn clip thấy gì? Trẻ kể - Đó phương tiện giao thơng đường gì? - Giáo dục trẻ thuyền khơng đùa giỡn thuyền - Hơm thích vẽ gì? Cháu trả lời - Hơm lớp ta vẽ thuyền buồm - Cô giới thiệu tranh mẫu - Tranh 1: - Thuyền có dạng hình thang: Cơ mũi thuyền, thân thuyền, đuôi thuyền, cánh buồm - Cô nêu cách vẽ tô màu cho trẻ biết - Tranh 2, tranh tiến trình giới thiệu tương tự tranh - Cơ hỏi trẻ thích vẽ tranh nào? cách vẽ nào? cháu chọn nêu cách vẽ - Cô bổ sung theo ý cho hoàn chỉnh * HOẠT ĐỘNG 2: BÉ LÀM HỌA SĨ * Trẻ thực - Cô mở nhạc, quan sát theo dõi, giúp đỡ trẻ yếu - Nhắc trẻ cách cầm bút, ngồi thẳng lưng, khơng tì ngực vào bàn - Khuyến khích trẻ vẽ sáng tạo * HOẠT ĐỘNG 3: XEM TRANH AI ĐẸP? - Cô cho trẻ đem tranh treo lên giá - Hôm làm gì? - Cơ gọi vài trẻ lên chọn sản phẩm nêu ý thích tranh đẹp bạn - Cô nhận xét tranh đẹp bạn - Cô nhận xét tranh, đếm số lượng tranh đẹp - Nhận xét tranh chưa hồn thành - Khuyến khích, tuyên dương trẻ - Kết thúc   **HOẠT ĐỘNG GÓC: Trẻ chơi soạn *** HOẠT ĐỘNG CHIỀU - TCVĐ: “Mèo đuổi chuột” Cơ nói cách chơi, luật chơi Cho trẻ chơi vài lần Cô nhận xét trị chơi - Cơ ơn lại kiến thức học sáng: Vẽ thuyền bườm Cả lớp hát “Em chơi thuyền” Con vừa hát gì? Sáng lớp học gì? - Giáo dục trẻ tham gia giao thông luật, theo biển báo giao thơng - Ngồi tàu thuyền an tồn không đùa giỡn Cô cho trẻ thực vẽ chưa tốt thực lại Thực vỡ tạo hình Cơ nhận xét - Cho trẻ chơi lại vài nhóm chơi góc mà buổi sáng cháu chơi chưa tốt - Sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ****VỆ SINH, NÊU GƯƠNG, TRẢ TRẺ ĐÁNH GIÁ TRẺ HẰNG NGÀY NỘI DUNG Tình trạng khỏe trẻ ĐÁNH GIÁ sức Trạng thái cảm xúc, thái độ, hành vi trẻ Kiến thức, kĩ trẻ GHI CHÚ THỨ TƯ ĐĨN TRẺ THỂ DỤC SÁNG HOẠT ĐỘNG NGỒI TRỜI HOẠT ĐỘNG HỌC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Đề tài: THƠ “CƠ DẠY CON” I.Mục tiêu 1.Kiến thức - TrỴ hiểu nội dung bi th Trẻ nhớ tên bi th, trẻ biết tín hiệu đèn giao thơng 2.Kỹ - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ - Phát triển kỹ nghe nghi nhớ có chủ định trẻ - Trả lời to , rõ ràng câu hỏi cô đặt 3.Thỏi - Giỏo dc tr tham gia giao thơng luật, theo tín hiệu đèn giao thơng - Ngồi xe an tồn khơng đùa giỡn, khơng thị đầu sổ, đội mũ bảo hiểm ngồi xe máy II Chuẩn bị : + Tranh cổ động giao thông + Giao án điện tử III Tổ chức hoạt động : 1.Hoạt động : “Gợi hứng thú” Hát “An tồn giao thơng” - Bi hỏt núi n iu gỡ? - Cô trẻ xem tranh máy tính trß chun theo néi dung chủ đề giao thụng - Cô giáo dục trẻ cỏch i ng, kết hợp lồng giáo dục bảo vệ m«i trêng - Cơ dạy nhiều thơ nói giao thơng, cịn nhớ Cơ dạy con, cịn nhớ thơ khơng? - Cơ gii thiu tờn bi Hoạt động : c th nghe *Lần 1: Cô c th diễn cảm kt hp tranh trờn mỏy tớnh * Cô giảng nội dung : “Bài thơ nói PTGT đường khác nhau, có luật lệ riêng phải tn thủ để đảm bảo an tồn giao thụng * Lần 2: Cô c th trờn mỏy tớnh + Giảng từ: “Đường không” đường bay bầu trời “Vỉa hè”: Có nghĩa sát lề cỏ dành cho người “Thị đầu”: có nghĩa đưa đầu ngồi cửa sổ nguy hiểm “Con ghi” có nghĩa nhớ, không quên Hot ng 3: Đàm thoại: - Cô vừa c thơ g×? - Bài thơ tác giả nào?

Ngày đăng: 11/03/2023, 15:44

w